法官检察官遴选委员会主任
Ⅰ 在广西警察学院就读是一种怎样的体验
在广西警察学院就读是很不错的。
广西警察学院（Guangxi Police College），简称广西警院，坐落于广西南宁，是广西唯一培养公安专门人才的全日制普通本科院校。
1950年1月在桂林市成立，校址在桂林市榕茵路古南门楼上。
1959年5月广西公安学校改名为广西壮族自治区政法干部学校。
1980年7月广西壮族自治区政法干校改称广西壮族自治区公安干部学校，并在1978年建立公安中专班的基础上建立广西人民警察学校。
1984年10月广西公安干部学校改建为广西公安管理干部学院，与广西人民警察学校合并办学。
师资力量：
根据2020年10月官网信息显示，学院现有教职工700多人，有自治区级教学团队3个,其中正高职称39人、副高职称122人，双师型教师128人。
具有博士、硕士学位的教师225人，师资团队中有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国公安系统优秀教师、公安系统部级津贴专家、教育部教学指导委员会委员、教育部审核评估专家、国家社科基金评审专家、全国公安高等教育教学名师、自治区级教学名师、自治区党委政府法律顾问、自治区人大立法咨询专家。
广西法官检察官遴选委员会主任委员、广西十百千人才工程第二层次人才、广西本科高校教学指导委员会委员和主任委员、广西优秀中青年法学家、广西公安科技专家等各类高层次人才63人。
Ⅱ 如何看待司法体制改革
您好，
第一，对本轮司法改革的态度问题。我认为，尽管存在这样那样的问题，我们依然应该拿出更大的努力去支持本轮司法改革。中央这次提出的司法改革方案大大超出了学界的预期，在这个意义上，我认为是应该对之大力支持的。在司法改革问题上，学界是有共识的，党中央也有共识。当然，完全的共识可能还没有形成，但目前司法改革的环境和氛围已经良好，因此，我们应该从各个方面积极努力支持司法改革，把握住这次机遇。
第二，应充分认识到司法改革的艰巨性。我参与了深圳市中级人民法院所进行的司法改革的部分工作，也参加了广东省司法改革试点方案的调研、座谈，等等。从自己的亲身体会而言，从实际出发，我认为，对于司法改革不应过于乐观，而必须充分认识到其艰巨性。仅以这次中央提出的司法改革试点的四个方面的主要内容来说，每一项试点工作的实现其实都很难，困难重重。下面以法院的改革为例说明。
首先是完善司法人员分类管理制度改革。以法院的改革为例。这项改革的目的，是通过单列法官员额，精简法官队伍，提高法官队伍的职业化和专业化水平。上海市高级人民法院的方案将法官在司法队伍中的比例确定为33％，这给中央很大的信心，觉得上海的改革力度很大，但实际上，上海方案中的33％是以法院现有全体人员总数而不是单以中央政法编法官人员总数为基数计算的。深圳的员额制改革，力度比上海还大，在我看来，上海方案的改革力度并不十分大。但即使如此，困难也很大。完善司法人员分类管理制度，首先面临的难题就是如何妥善处理现有人员。如果大量现有人员超出改革方案确定的人员分类比例，如何安置这些需要转岗的人，显然就会成为一个相当棘手的问题。同时，伴随着法官待遇提高，一批长期不办案的法院领导转为法官，那么，现在正在一线办案的青年法官可能就要转为法官助理等，办案质量谁来保证？不会办案的成为一线法官，会办案的成为法官助理，这种情况如何避免？对于人员分流，我们的惯例就是论资排辈，这种办法阻力最小，但与改革的目的直接冲突。如果不允许法院领导回流办案，法院行政管理人员通过职务升迁而认可改革的动力不复存在，就可能成为提高法官待遇的阻力。同在一个单位工作，管着法官的待遇低于法官的待遇，他们的积极性如何调动？
其次，完善司法责任制的目的，是形成权责统一、责任明晰、管理有序的司法权力运行机制。明确法官办案的权力和责任，要求法官对所办案件终身负责，严格错案责任追究，对于提高案件质量显然具有积极意义，主观上没有任何问题。但完善司法责任制，需要厘清一系列错综复杂的关系。比如，如何在主审法官与合议庭之间划分权限和责任范围，如何在合议庭与审委会之间划分权限和责任范围，如何处理好法官与法院院长、主管副院长、庭长、主管副庭长的关系，切实去除司法的行政化，等等。这些问题的解决，面临诸多体制性难题，涉及人民法院组织法、人民代表大会组织法等多部法律，需要通盘考虑，系统规划。而且，法院的领导是法官的行政上级，即使他们不再享有审批案件的权力，但作为领导，他们对法官的影响完全可以通过其他方式实现。不允许审批案件，法官独立又做不到，法官如何负责？同时，有些案件，法院领导都决定不了，这是我国的实际情况，办案必须讲政治，一个法官，能负起责任吗？另外，完善司法责任制，还面临如何平衡权力和责任的问题。偏重责任忽视权力，最终很可能导致法官在重压之下以消极怠工逃避责任，无法实现提高审判质量的目的。所以，如果不能在法官独立上同时推进，这项改革也很难到位。
再次，推动省以下地方法院人财物统一管理的措施和目标包括两个方面，一是实现对人的统一管理，主要是建立法官统一由省提名、管理并按法定程序任免的机制；二是实现对财物的统一管理，主要是建立省以下地方法院经费由省级政府财政部门统一管理机制。上述改革措施和目标的针对性很强，就是要切实解决以往地方法院因人财物受制于同级地方党委政府而无法实现审判独立的问题，去除司法的地方化。但是，在目前的国情下，即便地方法院在人财物方面不再受制于地方党委政府，也仍然难以完全摆脱其影响。像建设规划、家属安置等，很难不受地方控制。特别是，在我国现有体制下，离开了地方党委政府的支持，得不到同级党委政府的支持，法院开展工作比如执行判决就会面临不少困难，甚至寸步难行。因此，如何在摆脱地方党委政府干预的情况下，获得其对法院工作的支持，需要进一步的制度保障。另外，实现省以下地方法院人财物统一管理后，如何避免省委省政府省法院对省以下各级人民法院工作的干预，也是需要继续认真考量的问题。从实际情况看，上级对下级的干预，实际上并不比同级党委政府的干预少，甚至还要更多。这个问题如何解决？
最后，健全司法人员职业保障，目的是通过提高待遇、保障安全，推动司法队伍的专业化、职业化、正规化建设，使法官们能够安于工作，独立判断，独立负责。对此，中央提出的司法改革方案指出，对司法人员的职业保障，包括在薪俸、任期、豁免、惩戒、免职等方面，可以做出有别于普通公务员的特殊规定。应当说，这种改革的方向是正确的，符合司法职业的特点。问题是，在当下的社会环境下，如果对法官的退休年龄、薪酬待遇做出优于公务员的规定，如何让全社会尤其是行政部门理解并接受这种改革而不致产生新的矛盾？毕竟，每个部门都会认为他们工作的责任心要求更高，工作性质更重要，例如纪委、组织部、发改委、编办等等，还有主导本轮司法改革的政法委系统。从目前已经出台的试点方案看，待遇和保障其实很有限，但责任要求、工作量要求则有很大提高，司法人员是否可以承受这种改革？之前发生过这样的情况，广州市中级人民法院从贵阳市法院系统借调来一批法官帮助办案。工作结束后，广州中院表示，其中一部分优秀法官可以留下来工作，但没有一个人愿意留下。贵阳的法官普遍认为，在广州工作，工资待遇虽然可以高一倍，但工作量则多出了数倍，不合算。需要知道的是，当年求职时，他们中的许多人想分配到广州工作来不了，现在有机会，他们却不愿意来。这种心理，应该不是个别的，需要我们重视。
第三，我认为司法改革应重点解决三个问题。
第一个问题就是需要进一步明确司法改革的目的。我认为，司法改革的目的最终是解放生产力，是为了解放司法官，也就是进一步提高法官检察官的工作积极性，使他们能够在工作中切实忠于宪法法律，有条件按照公平正义的原则处理案件，化解矛盾，保障建设与改革。体制改革只是保证他们切实做到依法办案的一种方式。不能把体制改革本身当成目的，而应把通过体制改革解放司法官当成目的。目前，有些改革措施，仅仅是为了完成中央布置的改革工作，对如何更好地达致改革目的缺乏考虑，甚至缺少热情，听取一线法官、检察官、律师意见不够，针对性需要加强。
第二个问题是需要进一步厘清司法改革的动力来源。司法改革依靠谁进行？由谁来推动？这就涉及到目前司法改革的领导体制问题了。我国已经形成了一套完整的干部管理体制和工作体制。在体制不改的情况下，由上级发动进行改革，成效可能有限。例如，成立法官惩戒委员会惩戒有错误的法官。但惩戒委员会能代替纪委吗？是代替不了纪委的。惩戒有惩戒委员会，违纪有纪委，违法还有司法机关。惩戒委员会能做违纪违法查处工作吗？还有法官检察官遴选委员会，能代替组织部，能代替人事部门吗？现在，法官检察官通过法院院长、检察院检察长提名，由组织部门考察，提交人大任命；而院长、检察长则是组织提名，包括上级法院、检察院与下级法院、检察院的同级党委协商后提名，但提名后，也要到组织部门去考察，然后要提交人大去通过，而且是地方人大通过。所以，在这种情况下，在目前的法律体系格局下，如何发挥地方党委、人大、政府的作用，就是一个问题。况且，我国是人民代表大会的政治制度，实行的是民主集中制，是自下而上的。如果仅考虑上级来推动改革，不认真发挥下级的作用，工作可能很难做好，而且还涉及我们的政权组织形式这一根本问题。所以，依靠谁去进行改革？不去充分发挥地方的作用，不去动员人民群众，仅仅靠这种方式改，我觉得可能有点问题。还是应该要调动两个方面的积极性，上级与下级、中央与地方、领导与群众，才能把司法改革深入持久地开展下去。
第三个问题是，如何看待顶层设计在司法改革中的作用。顶层设计的重要性显而易见。当年中国之所以进行改革开放，主要原因就是既有的顶层设计出了问题。在小平同志“摸着石头过河”的思想指引下，中国进行了改革开放并取得了巨大成功。现在，情况好了，经济发展了，国力增强了，是不是就可以放弃摸着石头过河，改为顶层设计？我觉得需要慎重考虑。目前，加强顶层设计是必要的，但是，我认为，不应过分强调、依赖顶层设计的作用，就司法改革而言，还是应该按照十八届三中全会决定的提法，加强顶层设计和摸着石头过河相结合。我之所以持上述观点，是因为，中国作为一个大国，国情复杂，地区差异巨大，对此，顶层设计很难做到面面俱到。在各个地方，司法改革如果完全依靠中央的顶层设计，在具体实践中放弃“摸着石头过河”的探索精神，改革的效果很可能不尽如人意。中央的政策当然很重要，有利于减少改革的阻力，但地方的支持也很重要。例如，深圳市给法官涨工资，一开始，组织、人事、财政部门都有不同意见，但是因为一来中央有政策，二来市委市政府主要领导大力支持，法院与有关党委政府部门也进行了充分沟通与协商，获得了大家的理解，最后还是实现了。所以，各地在司法改革的实践中，除了中央的尚方宝剑，还必须依靠自己主动去探索、打拼，与同级党委政府认真协商，这样，才能根据实际情况有针对性地解决本地区的具体问题，走出一条真正有效的司法改革之路。这是目前体制没有大的改变之前，司法改革真正取得成效的必由之路。
Ⅲ 做了律师还能做法官吗
您好：
日前，中共中央办公厅印发了《从律师和法学专家中公开选拔立法工作者、法官、检察官办法》。办法明确要求将从律师、法学专家中选拔业务骨干纳入立法、司法队伍建设的规划。具有立法权的人大常委会的法制工作机构、政府法制部门应当招录一定数量的律师、法学专家从事法律法规起草工作。人民法院、人民检察院应当把从律师、法学专家中选拔法官、检察官工作常态化、制度化。
【背后有深意】律师当法官，有助于推进律师权益保障
在最高法司改办干部杜传金看来，现有的初任法官选任主要渠道虽未限制人员范围，但按照实际操作的任职条件和招录方式，高校毕业生成为法院增补审判力量的主要来源。
“这种招录方式无形中将有志于加入审判队伍的优秀律师、法学专家拒之门外，他们一般不易也不会选择与高校毕业生竞争进入法院，因此‘律师、法学学者当法官’较为少见。”杜传金认为。
“这种趋势和方向是值得肯定的，因为鼓励优秀律师进入立法和司法的职务序列，将有助于法律职业共同体的发展。”中国人民大学法学院副教授、中国人民大学律师业务研究所副所长李奋飞解释称，律师、法官、检察官都是法律职业共同体的重要成员，他们之间的良性流动，能够很好地促进各方去换位思考，相互理解与尊重，共同提高专业能力与水平，助力中国法治发展。
“如果律师改行做法官，在审理案件时就会更加理解律师工作，能有效杜绝出现不尊重律师或者侵犯律师权益等情况，同时拥有丰富执业经验的律师也更能了解一起案件背后存在的社会意义。”李奋飞说。
【门槛还挺高】考上就得退出兼职，配偶移居境外者不能考
办法为公开选拔设立了“高门槛”，除了要满足政治素养、职业操守、业务能力与从业资历四个方面的要求，还明确了律师和法学专家不得参加公开选拔的七种情形。其中，除五种违法违纪情形和兜底条款外，还明确配偶已移居国（境）外，或者没有配偶，子女均已移居国（境）外的也不得参加公开选拔。
办法规定，参加公开选拔人员工作单位所在地的律师协会或法学会，应就参选人员的政治态度、专业能力、品行操守出具评估意见。然后，由资深法官、检察官和社会法律专业人士组成的法官、检察官遴选委员会负责对拟任法官、检察官入围人选的专业评审。人大常委会的法制工作机构或者政府法制部门可以组织有关业务部门负责人、专家学者、律师对入围人选进行专业能力评审。评审通过查阅人事档案、承办案件卷宗或论著、面谈等多种方式进行，确保结果客观公正。
根据办法，律师、法学专家被选拔为立法工作者、法官、检察官的，必须履行法律法规在持股、兼职上对公务员设立的特定义务，还要履行法官法、检察官法和审判、检察纪律规定的任职回避义务。
Ⅳ 山东政法学院的哪几名老师在全国有名
以前的赵喜臣（原院长，中国法学会理事、中国刑法学研究会理事、中国国际私法研究会理事）、张卫华（原副院长，西政78级，中国法学会经济法学研究会常务理事、中国法学会财税法学研究会常务理事、中国法学会西部开发研究会理事、全国政法院校经济法研究会副会长）、刘和海（原院长助理，北大法律系77级）、宋云峰（原副院长，山东大学党委委员，中国政法首届博士后）。
现在的李玉福（中国法学会理事、山东省委宣讲团成员、山东省法学会副会长、法学学术委员会副主任、山东省法官检察官遴选和惩戒委员会主任，山东法学会法律史学研究会会长）
吕涛（中国法学会检察学研究会刑事诉讼监督专业委员会副主任、案件管理专业委员会副主任，中国法学会法学教育研究会理事，全国检察业务专家，山东法学会立法学研究会会长）
刘炳君（山东省法学会学术委员、山东省法官检察官遴选和惩戒委员会委员、山东法学会经济法学研究会会长、济南市法学会副会长)
许海波（中国法学教育研究会理事、山东省法学会法学教育研究会副会长、山东法学会网络法学研究会会长）
曲伶俐（国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省重点学科首席专家，中国刑法学研究会理事、中国法学会审判理论研究会刑事审判理论专业委员会委员、中国金融法律行为研究会理事）
王立武（山东省重点学科首席专家，山东省人民政府“法律专家库”成员，中国国际私法研究会常务理事）
徐贵一（中国经济法学研究会、中国案例法学研究会、中国财税法学研究会理事）
张传伟（山东省本科教育教学指导委员会法学与公安类专业教学指导委员会秘书长）
于朝（全国检察技术指导小组成员、最高检司法会计专业指导小组组长）
侯学勇（国务院政府特殊津贴专家、中国法学会董必武法学思想（中国特色社会主义法治理论）研究会理事）
孙培福（中国法律逻辑专业委员会副会长，山东省人民政府参事）
管洪彦（中国农业农村法治研究会理事、中国合作经济学会农村集体经济专业委员会理事）
安宗林（中国法学会婚姻家庭法学会理事）、杨晓静（中国法学会检察学研究会刑事执行检察专业委员会理事）、隋洪明（中国经济法学研究会理事、中国科技法研究会理事）、张爱艳（中国卫生法学会理事，中国科学技术法学会理事）、李学博（中国法医学会损伤专业委员会委员兼学术秘书）、楚道文（中国环境资源法学研究会理事）、刘万啸（山东省法学会国际法学研究会副会长，中国国际商会山东商会涉外法律专业委员会秘书长）、綦书纬（中国案例法学研究会理事）、钟林（全法中国法律和经济协会副会长、中国欧洲学会欧洲法律研究会常务理事、中国法学会比较法研究会理事、）、窦衍瑞（山东省委宣传部“中国共产党十八届四中全会”理论宣传专家、山东省社科联委员）、张月满、李克杰、栗献忠（山东省理论人才“百人工程”）、蒋海升、赵林云（中国作协会员、济南市作协副主席）、化涛（山东省理论人才“百人工程”）、陈锐（中国国际贸易学会理事）、范磊（外交与国际关系智库“察哈尔学会”研究员）等。
不限于以上，其他还有很多老师水平很高。
Ⅳ 山东政法学院2020年报考政策解读
第一章 总则
第一条 为规范2020年招生工作，维护学校和考生的合法权益，保证招生工作依法有序进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部及山东省教育厅、山东省招生委员会的有关文件规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条 本章程适用于山东政法学院普通本、专科招生工作。
第三条 山东政法学院招生工作贯彻“公平、公正、公开、严格程序、择优录取、接受监督”的原则。
第二章 学校概况
第四条 学校全称：山东政法学院。
第五条 学校代码：14100。
第六条 办学类型：公办普通高等学校。
第七条 办学层次：本科、专科、研究生教育。
第八条 办学地点：山东省济南市解放东路63号。
第九条 学校概况：山东政法学院是一所以本科教育为主体，兼及法律硕士和留学生教育；以法学为特色和优势，兼有经济学、管理学、文学、工学等多学科的普通本科高校。学校坐落在山东省省会泉城济南，位于中央商务区，毗邻奥体中心、省博物馆、省图书馆、省美术馆等标志性文化场所，山水清音，人杰地灵，人文环境得天独厚。学校现有21个本科专业，其中法学专业是国家级一流本科专业建设点，国际经济与贸易专业、新闻学专业是省级一流本科专业建设点，法学、监狱学、国际经济与贸易、行政管理是省级特色专业。学校法学教育历史悠久，底蕴深厚，法学专业学科优势突出，是国家“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业、山东省高水平应用型立项建设专业、省级人才培养模式改革创新实验区和省属普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划资助项目。在突出法学专业特色的基础上，强调其他专业与法结合，如经济学类专业侧重商法结合，政管类专业强化法政结合，新闻传播类专业突出法治新闻方向，信息技术类专业突出电子证据方向，外国语言类专业突出法律英语方向，非法学专业均具有鲜明的融法特色。学校现有全日制在校生12000余人。专任教师600余人。专任教师中具有副教授以上职称的教师占专任教师总数的33%；具有硕士及以上学位人数占专任教师总数的92%。专任教师队伍中现有全国优秀教师1人，享受政府特殊津贴人员2人，省级教学团队3个，省级优秀教师4人，省级教学名师3人，省级重点学科首席专家2人，“山东省十大中青年法学家”3人，“山东省有突出贡献中青年专家”2人，全省社科理论界“百人工程”高层次人才4人，“全省高校师德标兵”2人，山东省法官检察官遴选和惩戒委员会委员2人（其中主任委员1人），山东省法学人才库成员40余名，山东省委省政府法律专家库成员6人，山东政法智库专家1人，山东省人大常委会特聘立法专家2人，国际、国内仲裁机构仲裁员18名。首批“全省法学研究领军人物”4 人，“山东省社会科学学科新秀”1 人。学校建有校内教学实训中心7个，法学教学实训中心是省级实验教学示范中心。在山东省法院系统、检察院系统、律师事务所、监狱系统、政府机关、企事业单位等合作建立校外实践实训基地200余个。学报《政法论丛》是RCCSE中国核心学术期刊、“复印报刊资料”重要转载来源期刊、全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊。
第三章 组织机构
第十条 山东政法学院招生委员会全面领导2020年本、专科招生工作，负责本、专科招生工作的协调、指导和监督，并对重大事宜做出决策。
第十一条 学校招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责本、专科招生日常工作。
第十二条 学校纪委综合处对招生工作全程监督，确保招生工作的公平、公正、公开。
第四章 招生计划
第十三条 学校按照山东省教育厅核定的2020年度招生规模，根据学校的发展规划、办学条件，结合往年的招生录取、专业培养、毕业生就业等情况编制本年度的招生计划。
第十四条 学校面向天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省招收本科生，面向山东省招收专科生，招生专业和招生计划以各省级招生主管部门公布的信息为准。
第十五条 学校招生计划经主管部门审批后通过招生简章、招生专题网站等途径向考生和社会公布。
第五章 录取规则
第十六条 学校认真贯彻教育部和各省（自治区、直辖市）招生主管部门招生录取有关规定，根据考生高考投档成绩、高考位次、专业志愿、体检情况等确定考生是否录取及录取专业。山东省、天津市按新高考录取政策执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。
第十七条 学校根据各省（自治区、直辖市）生源情况，按照所在省份招生主管部门的要求确定投档比例。山东省、天津市严格按照新高考录取政策执行。对实行平行志愿的省份，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生，以此类推。在内蒙古自治区实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
第十八条 对于进档考生，学校在分配专业时按“专业志愿清”原则进行;若未被相应专业录取，服从专业调剂的考生，由高分到低分，根据缺额专业计划，参考考生志愿情况和相关科目成绩，调剂录取到未满专业；若未被相应专业录取，且不服从专业调剂的考生，予以退档。
投档成绩相同时，若生源地规定了位次确定原则，优先录取位次高者；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，优先录取位次高者；各单科成绩均相同时，结合考生高中学业水平考试成绩等因素，择优录取。
第十九条 特殊要求
1.外语语种：英语专业要求考生的外语应试语种为英语，其他专业考生不限制语种。
2.体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学﹝2003﹞3号）及有关补充规定执行。
3.监狱学专业按照军事公安类专业列入普通院校提前批招生。考生须经政审、面试、体检、体能测试，女生招生比例不超过10%。
第六章 收费标准与奖贷减免政策
第二十条 学校全日制本科生实施学分制人才培养模式。学费和住宿费标准按照山东省发展改革委批准的最新标准执行。
第二十一条 退费规定按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字﹝2018﹞98号）的有关规定执行。
第二十二条 山东政法学院已建立起以国家助学贷款为主，奖助学金、勤工助学、学费减免和特殊困难补助等互为补充的家庭经济困难学生助学体系。学校每年从学费收入中拿出一定比例的经费，重点用于学生奖助学金、勤工助学、特殊困难补助。我校有国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等政府类奖助学金。另外还设有院长奖学金、综合奖学金、单项奖学金和“山政爱生基金”等学校类奖学金。此外，学校设立了勤工助学岗位，对解决家庭经济困难学生的生活问题提供有力帮助。
第七章 新生资格审查与证书颁发
第二十三条 新生入校后，学校将按照上级有关文件要求在3个月内进行入学资格审查。经审查不合格者，学校将视具体情况予以处理，凡弄虚作假、冒名顶替者，一经查实，按照有关规定，取消其入学资格。
第二十四条 在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发山东政法学院普通高等教育本、专科毕业证书。符合国家和学校学位授予标准的本科毕业生，授予学士学位。
第二十五条 附有专业培养方向的招生专业在颁发本科毕业证书时，按教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》规定的专业名称发放。
第八章 附则
第二十六条 联系方式
招生咨询电话：0531- 88599888，88599859，88599958
网址：http://zs.spsl.e.cn
E – mail：[email protected]
山东政法学院招生监督电话：0531-88599822
第二十七条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东政法学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第二十八条 本章程经学校招生委员会研究通过并报山东省教育厅审查通过后生效。本章程由山东政法学院负责解释。
第二十九条 本章程若有与上级主管部门有关政策不一致之处，以上级主管部门政策为准。未尽事宜，按上级主管部门有关规定执行。
注：此招生章程经省教育厅审核，并在教育部备案，内容可参见教育厅和教育部网站：
http://www.sde.gov.cn/；
http://gaokao.chsi.com.cn/
Ⅵ 省高级人民法院院长由谁任免
省高级人民法院院长由省人民代表大会任命。
按照中国人民共和国人民法院组织法规定：
第三十三条 有选举权和被选举权的年满二十三岁的公民，可以被选举为人民法院院长，或者被任命为副院长、庭长、副庭长、审判员和助理审判员，但是被剥夺过政治权利的人除外。人民法院的审判人员必须具有法律专业知识。
第三十四条 地方各级人民法院院长由地方各级人民代表大会选举，副院长、庭长、副庭长和审判员由地方各级人民代表大会常务委员会任免。
在省、自治区内按地区设立的和在直辖市内设立的中级人民法院院长、副院长、庭长、副庭长和审判员，由省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会任免。
在民族自治地方设立的地方各级人民法院的院长，由民族自治地方各级人民代表大会选举，副院长、庭长、副庭长和审判员由民族自治地方各级人民代表大会常务委员会任免。 最高人民法院院长由全国人民代表大会选举，副院长、庭长、副庭长、审判员由全国人民代表大会常务委员会任免。
第三十五条 各级人民法院院长任期与本级人民代表大会每届任期相同。
各级人民代表大会有权罢免由它选出的人民法院院长。在地方两次人民代表大会之间，如果本级人民代表大会常务委员会认为人民法院院长需要撤换，须报请上级人民法院报经上级人民代表大会常务委员会批准。
Ⅶ 如何理解建立法官，检察官逐级遴选制度
初任法官、检察官职位的报考条件为：（一）符合《中华人民共和国公务员专法》、《中属华人民共和国法官法》、《中华人民共和国检察官法》和《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关法律、法规规定的任职条件和资格;（二）大学本科以上文化程度；（三）年龄在23周岁至40周岁之间（1972年3月15日至1990年3月15日之间出生）；（四）身体健康、五官端正；（五）通过国家统一司法考试，取得《法律职业资格证书》（a证或b证）。对具备法官、检察官任职条件，并已经通过律师考试取得律师资格的执业律师和其他从事法律工作的人员，可以视为已经通过国家统一司法考试；（六）从事法律工作满二年，其中具有硕士学位、博士学位的从事法律工作满一年。符合上述条件的已具有公务员身份的科级以下干部，经所在单位推荐、党委组织部门同意，满最低服务期限的，可以报考。已经被任命为法官、检察官(包括助理审判员、助理检察员)的，不得报考初任法官、检察官职位。
初任法官、检察官由高级人民法院、省级人民检察院统一招录，一律在基层法院、检察院任职。上级人民法院、人民检察院的法官、检察官一般从下一级人民法院、人民检察院的优秀法官、检察官中遴选。
Ⅷ 山东政法学院怎么样研究生好考吗
专业和师资力量一般，但是法学是这个学校的王牌，这个学校环境还是不错的，研究生不难考。
1、师资力量
学校有专任教师600余人。专任教师中具有副教授以上职称的教师占专任教师总数的33%；具有博士学位、硕士及以上学位人数占专任教师总数的92%。山东省法官检察官遴选和惩戒委员会委员2人（其中主任委员1人）、山东省法学人才库成员40余名、山东省委省政府法律专家库成员6人、山东政法智库专家1人、山东省人大常委会特聘立法专家2人、国际国内仲裁机构仲裁员18名。
2、校园环境
学校总占地面积569118平方米 、绿化用地面积为231741平方米、总建筑面积为271890 平方米；有教、科研仪器设备资产总值6616.84万元。据2019年7月学校官网显示，学校设有13个教学院部。
(8)法官检察官遴选委员会主任扩展阅读
学校前身是创建于1955年7月的山东省政法干部学校；1959年2月，更名为山东政法学院；1961年8月，停办；1979年12月，恢复重建，名为山东省政法干部学校；
1983年10月，更名为山东省司法管理干部学院；1987年10月，更名为山东省政法管理干部学院；2007年3月，教育部同意在山东省政法管理干部学院基础上设立山东政法学院。2017年，学校成为省级硕士立项建设单位。
Ⅸ 法官，检察官遴选委员会 是国家机关吗
是的。
国家机关包括权力机关，行政机关，审判机关，检察机关和军事机关。
该委员会属于权力机关中的专门委员会，因此是国家机关。
Ⅹ 揭秘，什么样的人能入选最高人民法院首批员额法官
对审判委员会委员、现任或曾任巡回法庭主审法官按要求审查后，提请遴选委员会审议入额。
对审判员采取考核方式，择优入额。
对助理审判员采取业绩考核为主、考试为辅的方式择优入额。