法官仪容规范

⑴ 法官岗位有哪些行为规范

一般规定：
第一条忠诚坚定。

坚持党的事业至上、人民利益至上、宪版法法律至上，在思想上权和行动上与党中央保持一致，不得有违背党和国家基本政策以及社会主义司法制度的言行。

第二条公正司法
坚持以事实为根据、以法律为准绳，平等对待各方当事人，确保实体公正、程序公正和形象公正，努力实现办案法律效果和社会效果的有机统一，不得滥用职权、枉法裁判。

第三条高效办案。
树立效率意识，科学合理安排工作，在法定期限内及时履行职责，努力提高办案效率，不得无故拖延、贻误工作、浪费司法资源。

第四条清正廉洁。
遵守各项廉政规定，不得利用法官职务和身份谋取不正当利益，不得为当事人介绍代理人、辩护人以及中介机构，不得为律师、其他人员介绍案源或者给予其他不当协助。

第五条一心为民。
落实司法为民的各项规定和要求，做到听民声、察民情、知民意，坚持能动司法，树立服务意识，做好诉讼指导、风险提示、法律释明等便民服务，避免“冷硬横推”等不良作风。

⑵ 对于法官的要求有哪些

一是必需忠诚于国家，忠实于法律，代表人民群众的根本利益。法官的权力由国家授予，是人民赋予，所以法官必须忠实为国家、为人民服务。法官行使司法权从根本上讲要符合最广大的人民群众的根本利益，要符合国家的根本利益，要达到这样的要求，归根结底就是必须忠实于法律。法律是国家和人民意志的体现。一个法官，如果不能忠实于法律，而只是唯上、唯权、唯命从事，那他就根本不配做法官。他只能算是一个庸官、糊涂官，抑或是贪官、赃官！法官必须崇尚法律，视法律为生命，奉行法律，捍卫法律。

二是要具有良好的职业技能和丰富的学识。法官是一个特殊的职业群体。国家和社会对法官都有特别的专业技能要求。法官的职业技能，包括法律规范的熟知程度，法律思维与推理能力，理解法律规范的水平，掌握法律与运用法律的能力，逻辑思维以及较好的文化功底等等。这诸多方面的职业技能的优劣，决定着法律运作过程及其结果的质量和效率，体现着法官的司法水平。

三是要有刚直不阿，清正廉洁的法官品格。法官的职责在于判断是非，分清曲直，伸张正义，惩恶扬善。这一切不能不取决于法官自身的正直、清明、廉洁。人们会说：优秀的法官就是正义的化身。法官自身必须具备追求正义的良心和品德，把公正司法作为法官的神圣使命。

四是要具备勤勉敬业精神。法官在履行其职责时，应当是敬业、勤业的典范。法官的具体工作，烦琐复杂，没完没了。因此要求法官必须始终静下心来，知难而进，扎实工作，十分细心地去审查每一个事实，化解每一个矛盾，解决每一个问题。

⑶ 如何做一名合格的党员法官

我们知道，法官也是一种职业，是国家法律的执行者，代表着国家的形象，被公众视为社会正义的守护神，社会正义的化身。法官的职业道德是指法官在依法履行审判权的过程中，应当遵守的与其职业相符的各种行为规范的总和。由于法官职业的特殊性，决定了对法官职业道德的要求较其他职业更高、更严格。最高人民法院颁布的《法官职业道德基本标准》，要求法官保障司法公正、提高司法效率、保持公正廉洁、遵守司法礼仪、加强自身修养、约束业外活动。“准则”确立了具有中国特色的法官道德自律体系。法官职业道德最核心的是公正，最关键的是廉洁。公正是审判的灵魂和生命，是审判工作全部价值所在，是司法的最终和最高目标。不公正就不能体现审判的特点，不能体现审判的主题。如果法院时常发生案件久拖不决、久执不决、法官索取好处、甚至枉法裁判的现象，就会损害法律的权威，动摇人民对法律的信仰。所以，法官维护司法权威和树立人民对法律的信仰，就要体现在公正的司法实践上。也就是说，要实现司法公正，首先法官必须是公正的。如果只有公正的法律，没有公正的法官，司法公正就成了一句空话。公正是对法官最起码的要求，也是法官最高的精神境界。廉洁是围绕公正这个核心的外在表现，是实现司法公正的前提和保证。老子说，祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。倘若一个法官心浮气躁、见利心动，那他势必在法律天平面前左右摇摆，甚至让“天平”倾斜。法官只有有过人的自律意识，才能抵制诱惑、刚正不阿、不偏不倚、秉公执法。一般来说，不廉洁，办案就不能公正;即使判决结果“正确”，也是法官对法律的亵渎，因为此时法官裁判不是出于对法律的忠诚，而是以权谋私。称职的法官应该集公正的意识、良好的职业道德和深厚的法学修养于一身。

⑷ 哪里能找到《法官行为规范》（全文）

为推动全国法院专项整改活动向继续纵深发展，建立规范法官行为的长效机制，规范和引导法官公正、高效、廉洁、文明司法，针对当前法官行为中存在的突出问题，最高人民法院制定了一部系统、具体规范法官在司法审判和业外活动行为的指导性文件——《法官行为规范（试行）》。

这部文件集中了全国各级人民法院的智慧，是全国法院广大法官和其他工作人员心血和劳动的结晶。

《法官行为规范（试行）》共九章93条（以下简称《规范》）。第一章是“一般规定”，主要规定了法官行为中的涉及公正司法、职业道德、司法廉洁、审判效率以及着装仪表等带有共性的问题，从一般基本要求的层面做了规范。从第二到第七章按照法院基本工作流程，依次提出了“立案、庭审、调解、文书制作、执行、涉诉信访处理”等司法活动环节法官应当遵循的行为规范，第八章是“业外活动”，第九章是“附则”。《规范》内容基本涵盖了法官工作的各个方面、各个环节。同时，在附则中要求人民陪审员和法院其他工作人员参照法官执行，这样安排，既照顾全面，又突出重点。从通篇来看，《规范》体现了以下几个特点：

一是解决实际问题。在《规范》的制定过程中，起草小组做了深入的调查研究，筛选、提炼了司法实践中群众反映较为强烈的200多个关于法官行为的问题，对每个问题产生的原因、可能导致的后果、应当如何解决和克服等都做了认真的分析。在此基础上，提炼了法官行为中与群众关系最直接、最有可能发生或者出现的情况，以“情形设置”的方式列出，再以如何正确处理的形式，对法官行为提出了明确要求。每个情形设置都力求紧扣司法工作实际，形象、具体，每一处理方法都要既符合法律规定，又有较强的可操作性；既简明扼要，又易于掌握，便于法官在司法审判实践和日常生活中遵照执行。

二是严格依法办事。针对少数法官不能严格按照法定程序办案的突出问题，《规范》要求法官要坚持以事实为根据，以法律为准绳，既做到实体公正，又做到程序公正，努力追求法律效果和社会效果的有机统一。根据诉讼法和有关司法解释，为避免公众对案件公正裁判产生合理怀疑，《规范》对依法回避和主动申请回避的情况做出了明确的要求，对与当事人及其他诉讼参加人之间的关系提出了正确处理方法。为保证审判质量，从严格遵循庭审程序、加强裁判文书的说理性等方面提出了严格的要求。为提高审判效率，要求法官严格遵守法定的各种诉讼期限，科学合理安排工作。为保持司法廉洁，抓住容易发生徇私枉法、权钱交易的环节，对法官进行了约束和提示。这些规定，有助于法官进一步解决“重实体、轻程序”的思想，依法定程序办案，促进司法公正;有助于法官正确行使法定职权，保持司法廉洁。

三是坚持司法为民。《规范》贯穿了司法为民的要求。在平等保护当事人合法权益方面，要求法官公平合理地分配诉讼各方在庭审中的陈述及辩论时间，坚持合法自愿的原则主持调解等。在方便群众诉讼方面，提出了对符合条件的群众准许口头起诉、上门立案、实施司法救助的要求;规定了处理涉诉信访要努力做到来访有接谈、来信有回音、申诉有结果;要求法官通过诉讼指南、风险提示对群众的诉讼权利和义务进行指导;一次讲清立案要求，耐心解答群众疑问，避免群众反复来法院，等等。这些规定把方便留给了群众，把责任和困难留给了法院，充分体现了人民法院为人民、人民法官爱人民的思想，体现了社会主义制度下人民法官的本质特征。

四是突出规范特点。针对有些司法行为和业外活动缺乏制度约束或虽有制度要求但缺乏具体操作规程，《规范》根据有关法官法和规定的精神和要求，司法活动的规律和特点，通过细化开庭前的准备、出庭及宣判时的注意事项，疑难复杂问题的处理方法，当事人提交诉讼材料、收取与划付执行案款的操作程序，紧急情况的处置措施等，约束法官的随意行为。通过明确在业外活动中参加座谈、研讨以及各类联谊活动，出入各类娱乐场所等行为的注意事项，提示法官维护职业形象。这些规定，有利于强化法官规范行为的意识，统一、规范法官的行为，便于法官在司法实践和日常生活中遵照执行。

五是彰显司法文明。《规范》中突出要求法官在司法工作的各个环节和日常生活的各个方面都要注重自身的一言一行、一举一动，如要求法官要注重着装仪表，保持良好形象;谨言慎行，举止得体，态度温和;禁止对群众冷、横、硬、推。在日常生活中，要求法官洁身自好，加强修养，杜绝不良嗜好和行为。这些规定，有利于法官加强自我约束，时刻保持对自己行为的高标准、严要求，有利于树立人民法官文明司法的良好形象。

⑸ 年轻法官需具备哪些司法职业素养

人民法官所需的职业素养
法官应具有悲天悯人的情怀。所谓法官的“悲天悯人”，是指对国家和社会要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，对基层人民群众要有深切的同情和关怀。时时刻刻对基层群众抱有同情心，甚至换位思考，把自己处于当事人的位置，才能做到“司法为民”。
法官应具有高尚的人格，坚守职业道德。法官也是人，也有人的弱点，容易受到诸如收入、权力、美色、娱乐、闲暇等的诱惑。但是，法官不是一般的人，而是品格高尚的人。一个能够拒绝物质诱惑、坚守道德原则的人，才能取信于人，也才能服务于司法。法官应坚持职业道德，做一个勤勉和谨慎的人。
法官应具有良好的文化及人文素养。良好的人文素养，能够使法官做到尊重和理性。法官具有良好的文化修养，熟知文学、哲学、历史、经济等知识，不仅仅给判决文书增加理性思考，也在审判时能够具有足够的广博的知识，从更加宽广的角度审视纠纷的解决途径。
法官应具有良好的司法能力。司法能力主要是认定事实、适用法律、庭审驾驭、裁判思维、裁判效率、文书制作等能力。这是一个法官的基本职业技能。在新类型案件越来越多的时代里，司法能力也应当与时俱进。在“调判结合、调解优先”的工作方针下，调解能力也是广义上的司法能力，不过裁判与调解对法官的要求是不同的，在不分裁判法官和调解法官的情形下，一个优秀法官应同时具备良好的裁判能力和调解能力。

法官应具有良好的司法形象。司法形象是社会公众对法院的最直观的认识。司法形象是指法官对当事人的态度、言语、举止等。法官的态度应当谦和、耐心，言语应当文明，不一味追求法言法语，举止应当大方得体。司法形象是内心修养的外在体现，是对当事人的尊重和对法律信仰的外在表现。美国司法界将司法裁判中的法官的好脾气称之为“司法涵养”，这一术语反映了好脾气在良好的司法裁判中的重要性。审判可能受种种因素的影响，个人的气质、情感、经验等等将会影响审判，因此良好的司法形象不仅仅构建良好的法院公众形象，也是公平正义的前提性要求。
法官应具有丰富的社会阅历。“世事洞明皆学问，人情练达亦文章”。丰富的社会阅历，不仅仅有助于与人处事，更有助于案件的裁判。社会阅历有助于法官找到解决纠纷的最佳办法，也能够形成敏锐的洞察力。对案件的洞察力，可以更加有助于发现案件背后的因素和纠纷形成的根本原因。
法官应具有实现公平正义的理想和勇敢精神，应当是一个孤独的理想者。法官职位并非是一种谋生的职业，而是坚守公平正义的理想。在纷扰与躁动的社会中，坚守公平正义的理想，注定是孤独的。一个法官应当具有坚守公平正义的勇气。法官不畏惧外在的暴力威胁，同时一个具备勇气的法官，将会严格依法办案，而不会为了迎合舆论而牺牲法律的公平正义。因此，法官的勇气首先是对待暴力威胁的勇气，其次是坚持法律信仰的勇气。
职业素养是指一个人从事某种职业所应具备的素质和修养，是一个人在品德、知识、技能等方面先天的禀赋和后天的学习、实践综合作用的结果。法官的职业素养不仅包括他的司法理念、司法形象和司法能力，也包括他的职业操守和敬业精神。
司法形象是指法官的仪表、态度、言行等。这是社会公众对法院最直观的认识。在办案过程中，他总是保持文明、谦和、耐心的态度，给当事人以充分的尊重和理解。
司法能力主要是指裁判能力，包括法律学养、裁判思维、庭审驾驭、文书制作、审判效率等，在“调解优先、调判结合”工作原则下，也包括调解能力。
法官的工作针对的对象是“人”，使用的手段是“法”，在工作中他对自己的要求是十个字：“正人先正己，修业必修身。”他很注重个人修养，坚持堂堂正正做人，淡泊名利，清正廉洁,在内心深处有自己的人格追求。他很爱惜羽毛，坚持无愧于当事人、无愧于亲人和朋友、无愧于身上穿着的法服和胸口佩戴的法徽。

⑹ 法官应遵循哪些行为

浅议法官释明应遵循的原则
2005年10月16日18:58 东方法眼章中寅205人次浏览 评论0条字号:T|T
所谓释明，本意是指使不明确的事项通过解释变得明确。释明权是指法院为救济当事人对自己主张、请求及陈述的意思不明确、不充分、不适当时，通过发问、指导等方式依法将相关的法律规定向当事人进行解释和说明的权限。我国民事诉讼引入大陆法系民事诉讼中的释明权概念，这一制度对当前民事诉讼具有积极意义，它充分地保护了文化和法律素质较低的当事人诉讼权利，落实了司法为民的服务宗旨。
对法官释明权的规定，目前仅有司法解释的简要规定，且不显山不漏水地"藏匿"在证据规则中，这些释明权的规定，无论在理论上还是在实践操作中都有不尽完善和规范之处。造成审判实践中，行使释明权存在"五难"。 一是时间难定。释明是在庭前还是在庭后；释明在审理阶段还是在审结后。释明早了，当事人会产生规避行为；释明晚了，不利于当事人及时行使诉讼权利。二是场合难定。是双方当事人在场释明，还是单独向一方当事人释明。双方当事人在场释明，对其不利的一方会认为法官是对一方诉讼的帮助；单独释明，法官又有私下为一方提供法律服务之嫌。三是范围难确定。有的法律规定一旦向当事人释明，就会导致当事人败诉。如对诉讼时效抗辩。四是方式难用。口头释明，如果当事人事后不认可，法官无证据；书面释明，遇到需要释明的事项比较多，释明的时间又不一致，必然增加法官的工作量；询问式释明，不利的一方会产生法官诱导当事人诉讼的怀疑。五是程度难把握。释明少了，当事人认为法官没有完全履行释明义务；释明多了，不利于法官进一步做调解工作，而且使当事人产生先定后审的感觉。在审判实践中，法官是根据自已对释明权和法律的理解去履行职责，这样，往往会出现释明不统一、不足、释明过度甚至释明错误的现象，给释明权制度带来负面影响。
审判实践中，如何适当的行使释明权的原则，笔者在此谈谈自己肤浅的看法。
第一、探求当事人真实意思原则。
法院行使释明权的目的，是由于当事人缺乏法律知识、没有诉讼经验，因此诉讼中遗漏诉请求、提出矛盾的主张、事实陈述不清或提供证据材料不足，这不是他们故意所为。例如侵害人身权的案件，原告可以要求被告停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉和赔偿损失。因为原告不知道可以请求赔偿精神损失，在起诉时遗漏了该项主张。法官应当探求当事人的真实意思，如果当事人确实不知道，法官应当行使释明权，启发当事人补充诉讼请求。 如果在没有探知当事人真实意思的情况下进行释明，法官就成了当事人的诉讼参谋，甚至变成当事人的律师。
第二、法定原则
法官释明，是法律赋予法官的一项权利，也是一项义务。法官在诉讼过程中，应当积极地、全面地、正确地履行这一职责。
法定原则要求法官做到：1、必须释明。即法官遇到释明的情形，就应当主动地释明，不可随意弃舍。如果不释明，那么将会产生一定的后果。如法官"未向当事人说明举证的要求及法律后果，而又要求当事人承担证据失权后果的，当事人以法院（法官）未履行举证指导义务为由上诉时，上诉法院得以此理由撤消原判决，发回重审。"（注：李国光主编《最高人民法院〈关于民事诉讼证据的若干规定〉的理解与适用》2002年版 第49页）。这样在损害了当事人的利益的同时，法官承担错案的责任。释明职责，是对法官的刚性要求。它不同于一般的法制宣传。法制宣传的主体虽然也包括法官，但范围更广泛，司法机关和行政执法机关的公务人员都有宣传法律的责任，而释明权的主体只能是法官；法制宣传的对象是所有的广大群众，而释明权的对象是特定案件的特定当事人；法制宣传的内容，不仅包括法律、法规，还包括行政规章、地方法规，而释明权的内容仅指民事证据规则中的特定内容，范围有限；法制宣传的时间，没有审限的规定，在任何时候都可以进行，而释明权的行使只能在民事诉讼程序中规定的审限内进行。因此，法制宣传的职责是宣示性的，其要求相对灵活，法官释明职责则是在法律规定的程序中履行，没有随意性。
2、释之有据。法官行使释明权必须要有法律依据，不可扩大释明范围。《证据规定》列举了法官的释明的四种情形。第三条、第三十三条规定了法官的举证指导义务；《证据规定》第八条的规定是针对适用拟制自认规则时，法官所应当履行的充分说明并询问的义务。说明既包括对当事人提出的事实本身的说明，也包括对拟制自认法律后果的说明。询问内容不仅包括对对方当事人的陈述是否有异议，同时也包括告知当事人如果不明确表态，可以产生视为承认对方主张的法律后果；第三十五条规定了法官对原告诉讼请求变更的告知义务。这四条是法官行使释明权的依据，法官应当在此范围内释明，不能逾越。否则，要么释之无据，要么就是诉讼中的法制宣传。3、不可遗漏。释明必须全面，该释明的，就应当释明。既不能部分释明，也不能单方释明。
第三、公开原则
法官行使释明权，将对当事人的诉讼权利和实体权利产生重大影响，因此，它成为诉讼程序的一个不可或缺的组成部分。诉讼程序必须公开，释明也应当公开，不能搞暗箱操作。否则，则会引起对方当事人的合理怀疑，也不利于保护当事人的诉讼权利。 公开原则要求法官做到：1、释明的问题对象必须向双方当事人公开。具体释明的内容，释明时必须向双方当事人公开说明，不要私下与一方口头解释。2、释明的内容有书面记载，既可以向双方当事人公开，也便于事后检查和考评。
第四、中立原则
司法解释规定的释明内容不是针对当事人一方的，在个案中，既可能向原告释明，也可能向被告释明，还可能向第三人释明，所以法官在行使释明权时应当坚持中立原则。中立原则要求法官做到：1、应对诉讼法律关系的相关当事人释明。即按照个案的具体情况，该向原告释明的，就要向原告释明，该向被告释明的，就要向被告释明，第三人也是如此。释明时，切忌掺入个人情感而厚此薄彼。不应该对一方该行使释明权的时候却行使释明权，而应该对另一方该行使释明权时却不行使释明权，或者应该对一方该多行使释明权时却少行使，而应该对另一方该少行使释明权时却多行使。中立不代表消极，探求当事人真实意思的前提下，及时行使释明权。
第五、程序原则
释明权在民事诉讼程序的以下诉讼阶段行使：⑴起诉与受理阶段。在此阶段，法官发现当事人有不适格的，法官可以行使释明权，令其去除或变更不当之处。诉讼中经常遇到诉讼当事人不适格的问题。如被告死亡，原告仍以死亡的公民为被告，或以死亡的公民为原告诉讼，法官不能在受理后以此为由迳行驳回原告诉讼请求，而应当在立案时行使释明权，要求被告修改诉状内容，由权利人起诉，更换适格的当事人；
发现原告的起诉明显不适当的，法官行使释明权，令其去除，如前所述，对判决、裁定已经发生法律效力的案件，当事人又起诉的，进行释明告知通过申诉处理。起诉破产企业的，可告知其直接向清算组申报债权。⑵审前准备阶段。法官通过组织当事人庭前交换证据发现有需要释明之处的，可以行使释明权。法官行使释明权后，当事人双方有可能达成诉讼和解，也有可能由原告自动撤诉；当事人有可能补充诉讼请求或证据材料，使庭审效果更明显；法官在此阶段行使释明权，还可以使双方的争议焦点更加明确。⑶开庭审理阶段。在此阶段，如认为当事人对事实、主张的陈述不清楚，不完整的，法官可行使释明权，让当事人补充陈述清楚；对当事人疏忽之法律见解，法官也可以通过公开心证之办法行使释明权，促使双方当事人进一步发表意见。⑷二审阶段。在此阶段，法官如发现上诉人上诉请求不明确的，行使释明权。⑸再审阶段。在审查当事人再审请求不明确的，法官发现其申请明显不成立的，可向当事人行使释明权，动员其撤回申请；在再审案件审理过程中，发现当事人陈述不清楚的，应当释明并让当事人陈述清楚。
释明权的行使在民事诉讼程序中进行的，释明权要遵循民事诉讼程序的规定，否则释明权无效，例如 在合议庭评议过程，合议庭的法官发现当事人有遗漏诉讼主张以及证据不充足的，不得再反过来行使释明权。
释明权是审判权的的内涵之一，必须严肃对待。只有遵循一定的原则，才能保证释明权的正当行使，才能实现法律赋予法官释明权的目的。

（作者单位：江苏省苏州市金阊区人民法院）

⑺ 法官行为规范

法官行为规范是指通过法律规定，使法官在行使审判权力的同时能够规范行为，做到公正为民，清正廉洁，高效办案等。法官行为规范对于大力弘扬“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观，规范法官基本行为，树立良好的司法职业形象具有重要作用。所以要求法官在审理案件过程中要做到忠诚坚定、司法公正、高效办案、廉政清洁，一心为民。真正做到为人民谋利益，做到敬业奉献。本规范由最高人民法院2005年11月4日发布试行，2010年12月6日修订后发布正式施行
法官行为规范制定原因：为大力弘扬“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观，规范法官基本行为，树立良好的司法职业形象。

法律依据
《法官行为规范》
第八条 坚持学习，不断提高自身素质；遵守司法礼仪，执行着装规定，言语文明，举止得体，不得浓妆艳抹，不得佩带与法官身份不相称的饰物，不得参加有损司法职业形象的活动。第十二条 （一）当事人因肢体残疾行动不便或者身患重病卧床不起等原因，确实无法到法院起诉且没有能力委托代理人的，可以根据实际情况上门接收起诉材料；
（二） 当事人所在地离受案法院距离远且案件事实清楚、法律关系明确、争议不大的，可以通过网络或者邮寄的方式接收起诉材料；
（三） 对不符合上述条件的当事人，应当告知其到法院起诉。第六条 遵守各项纪律规定，不得泄露在审判工作中获取的国家秘密、商业秘密、个人隐私等，不得过问、干预和影响他人正在审理的案件，不得随意发表有损生效裁判严肃性和权威性的言论。

⑻ 文明5，win10能玩的，哪位兄台给一个

河南出台首部省级司法礼仪规范 列11句法官忌语 时间:2007年11月日 09:57 作者: 新闻来源:河南商报 法官说话“太冲”，将受到相关规定的处罚。 昨日，记者从省高级人民法院获悉，由省高院制定的《河南省人民法院司法礼仪规范(试行)》(简称《司法礼仪规范》)已正式下发，并将于明年8月1日起试行。据悉，这是全国首部省级《司法礼仪规范》。 55条规范约束法官言行 “司法礼仪不仅可以展现法官的风度和魅力，还能体现法官的职业水准、法律学识和法律修养。”省高级人民法院副院长谢德安说，法官恪守司法礼仪有助于增强亲和力，赢得当事人的信赖。 谢德安说，刚刚出台的《司法礼仪规范》分6个部分，共55条，针对群众反映强烈的酒后开庭和随意更改开庭时间问题、个别法官存在的语言粗俗及随意打断诉讼人发言的问题，都做出了明确的规定。 《司法礼仪规范》还规定，法官制服不得与便服混穿，着制服时不得有与他人勾肩搭背、挽手、嬉闹等不雅行为。另外，法官在庭审中不得擅自离开审判席，不得接听电话、玩游戏，不得有穿拖鞋、掏耳朵、剪指甲、吸烟、吃零食等不雅行为。 11句话也被列为法官忌语，法官一旦说了“你懂法还是我懂法”“我说了算还是你说了算”等话语，将受到处罚。 法官行为不规范可投诉 庭审中，当事人如果发现法官有一些不合乎规范的行为，可以向法院纪检部门投诉。 省高院纪检组组长张中林说，此次省高院出台的《司法礼仪规范》，专门设置了《惩戒》这一部分，从而使规范有了刚性作用，能更好地规范法官的行为。 根据规范确立的内容，如果法官违反了规范的相关规定，将面临批评教育、责令书面检查、通报批评、调离工作岗位、追究纪律责任、免除或提请免除法官职务等6项惩戒。 省高院将暗访落实情况 暗访，将成为检验《司法礼仪规范》落实情况的秘密武器。 下一步，省高院将组织全省法官学习《司法礼仪规范》的具体内容，并利用先进的多媒体教学手段，敦促法官注重司法礼仪。但是，规范能不能落到实处，仅靠表面的检查是起不了作用的。 省高院纪检组组长张中林说，在教育宣传阶段过后，省高院将组织人员对各基层法院、中级法院的礼仪规范情况进行暗访，并将结果汇总，向全省法院予以通报。 体现对律师和当事人的尊重 听说省高院出台了《司法礼仪规范》，河南国基律师事务所律师陈奎认为，这是法官向律师和当事人发出的友好信号。 “法官用语文明，穿着得体，体现了对律师和当事人的尊重。”陈奎说，庭审过程中，极个别法官态度有些不好，与当事人起了争执。相信《司法礼仪规范》出台后，这一现象会大大减少。 法官忌语 1.别再说了。 2.你当法官还是我当法官。 3.你懂法还是我懂法。 4.你说了算还是我说了算。 5.听你的还是听我的。 6.不同意调解对你可没好处。 7.你这个案件肯定要输(赢)的。 8.你这个律师怎么当的。 9.法院不是为你一个人开的。 10.烦人。 11.我就这样判了，你去告好了，想找谁找谁，想去哪告去哪告。(记者 邵振纲 通讯员 刘改华 王海清) 责任编辑: 佟海晴

⑼ 谁那里有描写法官服装的作文。

法院曾出台过这样的规定:上班时间禁止男同志留胡须、蓄长发；着花衬衣、半截裤等。禁止女同志染彩色手指甲、浓妆艳抹、佩戴过多首饰以及着无领无袖衫、超短裙、吊带装等服饰。这些规定无疑是规范法官仪表形象的，要求法官仪表端庄，衣着朴素大方。
现实生活中，法院配给法官的服饰，却与要求大相径庭。我国有一个俗语:有衣没帽不够一套。目前，法官只有衣服，没有帽子。而且清一色的小西服。这样就给法官带来了难题:不许男同志留胡须、蓄长发。那如果这个法官长一个葛优、陈佩斯的头怎么办?难道就要下岗了?其二，清一色的小西服固然好。但是，遇到冬天，法官在屋内有暖气也可以。大山深处的法庭，法官在冰天雪地里如何着装执行公务?在一个，中国特色的社会主义法治，就要有中国特色的法官服装相匹配。法官服饰，应该体现中国文化的特色。并不见得，带“西”就好。
近几年来，我国大地方出现寒冷天气。由于法官没有棉衣，许多法官在外执行任务时，被冻病。有左倾者还认为，法官没有着装，不是在执行公务，出现了问题，应当处罚法官。笔者，是北方人。昨日严寒，当事人都穿的棉衣等到现场。我们法官身穿西服，在寒风下执行公务，冻的直哆嗦，手就无法那起笔纸和工具。事后，有的就直接到医院了。这样的仪表，确实是给当事人“温暖”了。笔者，事后戏言:法官守清贫、耐寂寞，应当改写为法官守清贫、耐严寒。
据《词源》注释“仪表”二字的意思为：“立本以示人谓之仪，也叫表。转为法则，标准、榜样。”《管子•形势解》写道：“法度者，万民之仪表也。”《汉书玄帝纪》写道：“河间王良丧太后三年，为宗室仪表。”对此，后人在作注时专门指出：“仪表者，言为礼仪之表率”。本意为“立木以示人”，进而引申为人们的行为准则以及在待人接物方面的榜样和表率作用。 仪表端庄、穿着得体、举止文明，是法官职业道德规范的一项重要内容。法官作为一种社会职业，代表国家行使权力、承担义务，履行自己的社会职责。而仪表端庄、装束得体的要求恰恰出于法官的职业性质。要求法官着装规范、得体，一是由于法官职业庄重严肃；二是由于法官代表国家履行职务，也是国家权力的象征。三是由于作为人民法官，形象和言谈举止无不直接或间接地反映出本身的工作作风和工作态度。如果穿着花哨，仪表不整，必然会损坏人民法官公正司法的良好形象。如果法官乱着衣装、歪戴帽子接待当事人，就很容易毁损人民法院的威望和声誉。
因此，笔者认为，有两点建议:第一，我们应当结合中国的特色，设计中国式的法官服装和配饰。比如，采取古今结合式的服饰，但必须要有头巾、帽子类。第二、根据所处的地区不同，四季服装的配发，应当结合四季的特点发配。北方应当有防寒的法官服饰，以防不测。而且法官也能够在严冬季节里，到农村去做当代的马锡五。