法院三个以案警示教育工作总结
1. 三个以案是什么
一、以案示警，明确不能当什么样的官。
党员干部以案示警，就是要从反面典型身上吸取教训，明确不能当什么样的官。
二、以案为戒，明确应当成为什么样的官。
党员干部以案为戒，就是要从反面典型身上总结教训，明确应当成为什么样的官。
三、以案促改，明确如何成为党的好干部。
以案促改，就是要从反面典型身上获得启示，把自身雕刻成让人民依赖、让党放心的好干部。
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深化“三个以案”警示教育的落脚点最终是要解决突出问题，特别要解决干部教育监督管理中存在的一些深层次、普遍性的问题，敢于啃难啃的“硬骨头”：
一是严格执行制度。有令不行，有禁不止，制度规范就成了“皇帝的新衣”。要把执行力问题作为深化“三个以案”警示教育的重要问题来解决，切实做到凡是党组决策的事，一定要坚决落实到位。全省各级检察机关各部门都要主动梳理自身在执行力方面存在的突出问题，主动拿出解决问题的办法来。
二是严格干部监督管理。赵正永、张坚案最重要的一条教训就是监督不力，尤其是对“一把手”的监督不力、对干部的言行监督不力。我们要按照地方党委与上级院党组监督管理干部“双到位”“双加强”“双管理”“双监督”的要求，认真研究和探索，采取过硬的措施，拿出管用的办法，及时发现问题、解决问题，完善干部监督管理制度。
三是严格责任担当。担当是习近平总书记的一贯要求，身处伟大的时代，面对复杂的国际国内形势，我们这一代人还远没有到歇歇脚、喘口气的时候，还要勇于斗争、冲锋陷阵。新时代有新要求，新时代有新责任，每一个共产党人、每一位检察人员都要担当起时代使命，在岗尽责、在位尽心、在职尽力。一个人的能力可以有大小，但工作的精神状态不能有差异，检察人员要始终保持一种奋发图强、全力以赴的精神状态。
四是严格追责问责。从安徽来看，近些年全面从严治检抓得很紧，查处的力度也越来越大，但检察人员违纪违法问题仍然高发多发，必须将遏制违纪违法高发问题作为此次警示教育的重中之重，加大追责问责力度，层层传导压力，拧紧责任链条，破除“中梗阻”，克服“宽松软”。
2. “三个以案”警示教育内容是什么
“三个以案”警示教育全称是以案示警、以案为戒、以案促改。
一、以案示警，明确不能当什么样的官
党员干部以案示警，就是要从反面典型身上吸取教训，明确不能当什么样的官。要炼就“政治慧眼”，提高观察分析形势的政治站位，落实筹划推动工作的政治要求，防范处理解决问题的政治风险，锻造忠诚干净担当的政治品格，不做政治麻木、办事糊涂的昏官。
二、以案为戒，明确应当成为什么样的官
党员干部以案为戒，就是要从反面典型身上总结教训，明确应当成为什么样的官。这个问题，习近平总书记早在2013年的全国组织工作会议上，就强调了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的20字好干部标准。
三、以案促改，明确如何成为党的好干部
以案促改，就是要从反面典型身上获得启示，把自身雕刻成让人民依赖、让党放心的好干部。反面案例尽管表现形式不一，但导致问题的根源却是一致的，那就是心中无党、无民、无责、无戒。
(2)法院三个以案警示教育工作总结扩展阅读：
各级党组织要坚持实事求是和以人民为中心的发展思想，树立正确的价值观和政绩观，扎实开展“三个以案”警示教育工作，转变工作作风，强化责任担当。
要把学习教育，排查整改贯彻到活动的始终，抓住发现问题这个关键，突出问题整改这个重点，边学边查、边查边改，立行立改，使广大党员干部真正做到思想受到洗礼、党性得到锤炼，进而坚守住初心、承担起使命。
3. “三个以案”警示教育全称是什么
“三个以案”警示教育全称是以案示警、以案为戒、以案促改。
一、以案示警，明确不能当什么样的官
党员干部以案示警，就是要从反面典型身上吸取教训，明确不能当什么样的官。要炼就“政治慧眼”，提高观察分析形势的政治站位，落实筹划推动工作的政治要求，防范处理解决问题的政治风险，锻造忠诚干净担当的政治品格，不做政治麻木、办事糊涂的昏官。
二、以案为戒，明确应当成为什么样的官
党员干部以案为戒，就是要从反面典型身上总结教训，明确应当成为什么样的官。这个问题，习近平总书记早在2013年的全国组织工作会议上，就强调了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的20字好干部标准。
三、以案促改，明确如何成为党的好干部
以案促改，就是要从反面典型身上获得启示，把自身雕刻成让人民依赖、让党放心的好干部。反面案例尽管表现形式不一，但导致问题的根源却是一致的，那就是心中无党、无民、无责、无戒。
(3)法院三个以案警示教育工作总结扩展阅读：
各级党组织要坚持实事求是和以人民为中心的发展思想，树立正确的价值观和政绩观，扎实开展“三个以案”警示教育工作，转变工作作风，强化责任担当。要把学习教育、排查整改贯彻到活动的始终，抓住发现问题这个关键，突出问题整改这个重点，边学边查、边查边改，立行立改，使广大党员干部真正做到思想受到洗礼、党性得到锤炼，进而坚守住初心、承担起使命。
运用反面典型开展警示教育是中央的明确要求，是主题教育的重要内容。开展“三个以案”警示教育以来，各地各单位以阜阳市搞形式主义官僚主义为最大反面教材，坚持“三摆进、三找出、三到位”，查摆和解决了一批形式主义官僚主义突出问题，“两个维护”的坚定性进一步增强，党群干群关系进一步密切，党员干部干事创业的劲头进一步提振，取得了重要阶段性成效。
4. 司法警察警示教育总结
司法警察大队开展警示教育活动情况。
最高院开展为期3个月的司法警察警示教育活动，我院党组高度重视，从落实“四项重点工作”的实际出发，按照“高标准建设；严要求管理，全方位服务，高效率履职的标准”，认真搞好司法警察警示教育，使司法警察更好地忠实履行职责，保障审判执行工作顺利开展，我院召开党组会议，对活动进行了全面安排部署，按“八个步骤”积极开展司法警察警示教育活动。
（一）院领导重视，安排部署工作
成立以分管法警大队的副院长李玉洲同志为组长，法警大队大队长戴国利同志为副组长的警示教育活动领导小组，召开了全体法警和各部门负责人参加民法警察警示教育活动动员大会，会上学习传达了上级法院就开展司法警察警示教育活动方案通知，要求：认真分析了当前司法警察警示教育活动的形势以及本院的实际情况，就本次活动的意义，目的：要求和目标进行讲解，并对警示教育活动进行全面安排部署。
（二）制定学习计划，学习制度，确保保学习内容、时间、人员、落实警示教育活动领导小组，在动员教育阶段，制定了学习计划学习制度，对学习内容分时间，分时段组织学习，大队干警停止休假，利用法官参加培训，不开庭三天时间集中学习，学习时间可窜不可占，确保学习质量，不走过场。
（三）大队长负责撰写教育学习教案，举办专题学习讲座、撰写心得，由法警大队负责组织学习，学习贯彻沈德咏常务副院长在全国法院司法警务工作会议上的讲话，学习了“省法院司法警务工作会议副总队长耿若原讲话”。举办“社会主义法治理念专题讲座”“司法警察法规、法警警械配备，使用规则讲座”“警示教育案例选编”学习。
（四）剖析案例、撰写心得
大队以“警示教育案例选编”中的反面典型为例，就其产生的原因，造成的后果吸取教训，进行剖析，每名同志撰写心得体会，为查找问题做好铺垫。
（五）召开分析会，集体自查，内部互查
大队召开了警示教育活动分析会，通过集体自查，内部互查的方式，认真分析和查找本职工作中的环节是否存在类似问题，主要原因是什么，进而找出大队和个人思想上、工作上带有普遍性、拟向性问题，紧紧围绕警示教育活动明确的重点检查内容，对照“五个严禁”“谦洁从政若干准则”和司法警察工作有关规章制度，进行“五查五看”活动。查找出存在的实实在在的问题，做到客观准确，不遮不掩。
（六）设立举报箱，下发征求意见表，听取群众意见。
在我院大厅醒目位置设立司法警察警示教育活动举报箱并公布举报电话。使来我院办理相关法律业务人员对司法警察工作进行监督。向院领导、各庭、室及工作相关的外部单位发放司法警察警示教育征求意见和建议表，听取他们的意见和建议，结合提出的意见、建议制定相关措施，改进工作作风。
（七）分清主次，逐一整改
对自查、互查出的问题和征求的意见建议进行认真分析，研究出台具体整改措施，对查找出来的一般性问题，要能民主生活会开展批评与自我批评，认真查纠，及时有效解决，对短期内能解决的问题，要在短期内进行改正，对问题严重的个人实施集体督改，限期整改。对暂时不能解决的问题，要确定时间，进行整改，并制定措施、制度，建立长效机制。
（八）查漏补缺，归纳总结
大队在检查总结阶段，院里组织检查小组，对警示教育活动开展情况进行检查，对遗漏的问题进行补查补改，大队就整个活动实施情况进行梳理总结，并形成书面材料，做好上级检查准备。
通过近一个月的活动开展情况来看，法警大队在思想上、工作上、责任上有了明显的提高，工作热情高、精神面貌好、任务完成的好，虽然大队人员少任务重，但是大队全体干警发扬爱岗敬业精神，无私奉献精神，思想稳定，安心本职，充分发挥了司法警察的职能作用，为保障审判执行工作做出了应有贡献