道德与冷漠

1. 为什么现在社会道德沦丧，人心冷漠

最主要的原因有两点：
一是文革彻底颠覆了中华传统文化的道德内体系，而新的道德文化又没有建立，破容而不立，导致了当代人没有真正的道德规范。
二是国家在道德引导及建设上流于表面，只会空唱高调，说得冠冕堂皇的政客们却做的事情却和嘴上说的截然相反，引导了社会风气。而原来作为道德建设者的教育界，在学校管理行政化的现状下，由道德败坏的政客管理学校，“成功”将学校从道德的传承者捍卫者转变成了物欲横流的赚钱机器。学生从小就成了赚钱工具，这样的教育体系出来的学生，自我、功利、现实、追求物质享受、缺乏道德底线并不奇怪。而在行政和施法体系中，又有意压制互助行为，不但多次出现见义勇为者伤残后痛苦无助甚至流落街头的的悲剧，且在南京彭宇案后多次的类似案例，都以无法提供有利证据为由，认定可能是见义勇为者为肇事者，导致了助人者人人自危，彻底压制了社会中向善的行为，虽然偶尔会大力宣扬个别英雄，却改变不了整体的“扬恶”倾向。

2. 冷漠是道德缺失吗

对人而言，冷漠是指对他人冷淡漠然的消极心态。冷漠主要表现为对人怀有戒专心甚至敌对情绪，属既不与他人交流思想感情，又对他人的不幸冷眼旁观、无动于衷、毫无同情心。冷漠通常因受人欺骗、暗算等心灵创伤或因种种原因受人漠视、轻视甚至歧视所致。正是由于这些原因，使其在人际交往中带上灰色眼睛看待人生，逐渐失去了应有的热情和同情心。
当然，另一种冷漠也是因为看透了社会的某一方面，觉得做或者不做，与自己无关，做了反而伤害自己。现在很多事情都这样，比如：见死不救等等，这样的报道很多。总之，环境影响了人得道德底线，从不能不为，到不能为......道德缺失。

3. 什么是道德冷漠道德冷漠的定义是什么

违背社会常理，违背人性善念而作出的行为

4. 如何看待到道德冷漠和道德失范的问题

道德失范指在社会生活中，作为存在意义、生活规范的道德价值及其伦理原则体系或版者缺权失、或者缺少有效性，不能对社会生活和人们的个人生活发挥正常的调节和引导作用,从而表现为社会生活和个人生活的失控、失序和混乱。道德失范表征出社会精神层面的某种危机和剧烈冲突，它常常是社会急剧变革或转型时期的产物。

5. 如何看待社会中道德高尚和道德冷漠的两种现象并存

我认为道德高尚是来中华传统的一种源美德，积极乐观向上的人把道德高尚作为做人的基本标准要求自己，而道德冷漠的人，对中华传统美德视而不见，更谈不上作为标准要求自己，这种人利己主义严重，事不关己，高高挂起。我觉得这种人更应好好反省自己，看到社会上积极的一面，比方做公益的人，无私奉献的人等。

6. 究竟是人性的冷漠还是道德的沦丧

是教育的缺失还是现实的无奈，究竟是人是鬼？女生宿舍内衣为何频频失回窃？数百头母驴为何半夜惨叫？老答尼姑的门夜夜被敲？小卖部保险套为何屡遭黑手？连环强歼母猪案，究是何人所为九旬老太为何裸死街头？ 这一切究竟是人性的扭曲还是道德的沦丧

7. 为什么会造成这种道德冷漠和道德盲目

家庭环境对子女道德品质的形成具有重要的作用。在每个社会个体的思想道内德品质及其观容念成熟的过程中，家庭教育起着重要的作用。大学生道德出现问题，家长有着不可推卸的责任。首先，很多家长忽视孩子的道德教育。他们理所当然地认为孩子的成长就是吃饱穿暖，身体健康，学习成绩好就可以了，学校应当承担起教育孩子一切的重任。

8. 社会道德如此冷漠，我们该怎么做

社会道德虽然冷漠，
但是我们不能也一样的冷漠，
要不然这个社会就没有温暖了。

9. 结合当前中国社会出现的道德冷漠现象,谈谈作为个人该如何承担起他(她)的道德责任

一个社来会只谈道德源那是虚伪的，一个社会只谈规则那是冷漠的。

正常的社会既有道德的感化，又有法律的制裁才能维持社会的正常运转，好的制度是坏人只能做好事，坏的制度是好人不敢做好事，比如扶老太太被讹，比如医生在火车上对人进行急救时候事中录像，事后管人要行医资格证，把人当贼似的防着，这种行为会让好人寒心的。

道德是法律的最高期望，法律是道德的最低的底线。

司法之神，蒙眼 一手提着天平，一手提剑，天平两端一端放着道德良心公序良俗，一端放着规则秩序法律。

10. 如何看待道德崇高和道德冷漠的两种现象并存问题

道德崇高和道德冷漠都是两种不同的表现形式，有的人他就这样道德的冷漠，有的人他就这样道德的崇高热情，这和人家的修养是有关的。