干部道德
⑴ 浅谈党员干部如何加强道德修养
培养职业的义务感，培养职业的良心党培养职业的荣誉感和职业的幸福感。是，履行职业责任及义务，获得职业荣誉后所产生的一种自我满足和愉悦的体验。它是从事职业活动，最强大的精神动力和根本目的。在指社会主义社会。我把参加只有活动，履行职业责任和义务，是为自己，生存发展的首要条件。并以此获得职业幸福。
⑵ 干部道德品行怎么评价
尊重自己和尊重他人是道德品质的基础。尊重就是尊重人的尊严，尊重人的基本权利和责任，尊重人的个体和社会价值，尊重人在发展中的主体地位。我们要大力提倡和培养人的尊重意识，使每个人都懂得尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重知识。
尊重自己，首先要认识自己，其次要接纳自己。“人贵有自知之明”要充分认识自己的优点和不足，找准自己的发展点。相信“天生我材必有用”在工作、学习、生活中善待自己，努力奋斗而不自卑。我们承认环境、条件和机遇的差异和影响。但也要维护自己的人格尊严，因为人格是做人的脊梁，尊严可以使人高尚。
尊重他人就是尊重自己，并不是失去自我。尊重他人就是对他人人格的尊重。在日常生活中要学会平等待人、诚实守信、乐于助人、宽容大度、以心换心，形成良好的人际关系。
尊重社会，就是要有责任意识。社会是人际交往的场所，有共同的道德规范和法律法规。尊重社会就是要尊重社会的共同规范，在维护自己权利的同时，要勇于承担自己所应负的社会责任。
尊重自然，就是要和自然和谐相处。自然是人类赖以生存的环境，我们每个人都应该加强环境保护意识。“人类只有一个地球”不能自毁家园。保护环境从自己做起，从身边小事做起，努力建设好生态文明，形成人与自然和谐相处、和谐发展的优化格局。
尊重知识，就是要具有勤于学习的热情和善于学习的精神。当今社会高科技发展之速要求我们每个人必须尊重知识，以求真的态度和进取的精神去学习吸取知识宝库的营养，不断更新知识，才能赶上时代潮流而不被社会淘汰。
尊重是漫长历史发展中形成的伦理理念和道德共识，是传统美德的基本内容。如果没有尊重，就不可能实现真正的和谐与平等。
⑶ 如何养成干部良好道德行为的习惯
1、干部要摆正自己的心态，摆正自己位置，带头执行组织决定，接受组织监回管，遵守组答织纪律，完成组织安排的各项工作任务。
2、要无愧于党，严格遵守党员的行为规范，以坚定的决心、坚强的毅力、扎实的行动为党的事业奋斗终生。
3、要把学习与实践结合起来，在学中干，在干中学，通过学习，武装头脑、指导思想、推进工作。
⑷ 如何抓好党员干部思想道德建设
加强理论学习，提高干部政治素养。只有不断深入学习理论知识提高思想理论水平专，才能提高认识问题属、分析问题、解决问题的能力。把干部的理论学习作为事业的基础，全面系统的学习。建立健全理论学习制度，开展各种渠道，多种形式的活动，组织广大党员干部学习理论知识，提高政治素养。
深入贯彻落实科学发展观，营造健康向上的社会氛围。总体上，社会主义市场经济发展良好，但是也存在一些消极的、不良的现象。因此，我们在抓经济建设的同时，必须注重思想道德建设，正确引导党员干部，让广大党员干部认清是非界限，准确把握“度”的问题，树立正确的人生观和价值观。
建立健全基层党校、活动中心等阵地，加强宣传，营造良好的文化氛围，形成强大的宣传攻势。组织广大干部群众深入学习科学发展观以及党的十七大精神。依托各种学习阵地，针对不同的学习对象深入开展理论信念教育。树立、宣传学习典型，充分发挥榜样作用。
党员干部的思想道德建设是一项系统工程，必须加强领导，统一调配，实行专人负责制，将提高广大党员干部思想大的水平的责任落到实处，把贯彻落实《公民道德建设实施纲要》提上重要日程，统筹规划。
⑸ 为什么提升党员干部道德修养，要
基层领导干部按照德才兼备的要求加强自身修养、不断提高自身的综合素质是当务之急。
一、基层领导必须具备下列能力素质
（一）必须具备较强的统筹兼顾、组织协调能力，善于运用唯物辩证法认识和处理问题，既统揽全局、统筹规划，又能重点突破推动工作协调发展。基层单位要独立完成上级下达的各项任务，因此，要求基层领导必须具备指挥全盘工作的统筹能力，要善于掌握和及时解决全局发展过程中的问题。能够照顾和协调各方面的关系，能够顾及整个工作过程以及各个发展阶段的各个环节。处理好全局和局部的关系，围绕全局做好局部工作。必须根据上级的指示，及时调整工作重点，这就要求基层领导要一手抓稳定，一手抓三大工作体系，努力减少地震灾害造成的损失。
（二）必须具备较强的开拓创新的能力和组织协调能力，善于根据事物发展的客观规律推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新，创造性地开展工作。把职工聚集在自己周围，组成系统的整体，知人善任，善于发现人才，正确识别人才，科学评价人才，合理使用人才。并率领、推动和促使他们为实现防震减灾的目标去工作去奋斗的能力。
（三）必须具备较强的应对风险的能力和决策能力，善于对各种可能出现的风险进行科学预判和预案准备，增强灵机处置能力，化风险为机遇，化被动为主动。决策是对重大问题拿主意，下决心，做决断，做出合理选择的全过程。决策是对重大问题做出合理选择的全过程。决策是对重大问题作出决定和对策。果断决策，正确决策，就必须有较强的分析、判断问题的能力，能够透过现象看本质，能够正确的判断事物发展的可能性和规律性，把握时机和发展机遇，从而选择正确的决策。
（四）必须具备较强的维护稳定的能力和沟通能力，善于见微知著，增强维护稳定的果断性，及时化解矛盾纠纷，妥善处理突发事件。必须具备一定的沟通能力，沟通是管理工作的基础，是人与人之间交往的桥梁，有沟通才有理解，良好的沟通可使职工感到自己是单位的一员，可以鼓舞职工的士气，激励职工干事业的热情。相互沟通，能化解双方的矛盾，清除隔阂，形成共识，达到团结。沟通也是谈心交心的一种方式，是思想、感情交流的一种有效形式。沟通是领导做思想工作的常用方法，领导之间，领导与群众之间经常保持良好的沟通，能化解一系列矛盾，能使单位人气旺，队伍团结，士气高昂。
（五）必须具备较强的同媒体打交道的能力，2008年5月12日汶川大地震后，社会舆论和地震谣言接踵而来，如何应对媒体，引导媒体是摆在地震部门基层领导面前的新课题。我们应该学会和媒体打交道，尊重新闻舆论的传播规律，正确引导社会舆论，利用媒体安定民心，防止地震谣言传播，要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督。
二、提高基层领导综合素质的基本方法
（一）切实加强和深化自身的党性修养。党性修养对领导干部来说是一个本质的修养，是世界观、人生观、价值观的修养，党性修养的程度，决定一个领导干部觉悟的高低，做为领导干部，如果不加强理论学习和思想改造，党性修养就会经受不住执政的考验、改革的考验和反腐败的考验，就会迷失政治方向。我们正处在纷繁复杂的社会之中，所以每一位领导干部一定要不断地学习马克思主义哲学，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论和江总书记“三个代表”重要思想，要在加强学习和改造中不断反省自己。要按照“八个坚持，八个反对”的要求，经常对照检查自己的言行，改进自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风，树立正确的人生观、世界观和价值观，从而不断提高自身的价值。要端正党风、廉洁奉公，拒腐防变，抵制拜金主义、享受主义和奢靡之风，强调节俭原则，秉承艰苦风斗的作风。
（二）不断更新和转变思想观念。面对经济全球化的浪潮，政治思想多样化、价值观念多样化，作为领导干部必须头脑清醒、政治立场坚定，要坚持四项基本原则，坚定不移地走中国特色的社会主义道路。要政治敏锐，有敏锐的洞察力与反应力。同时具有高超的应变能力，头脑清醒冷静，能有效地应对突发事件和危机管理。同时，要有忧患意识，没有忧患意识是可悲的。忧患意识是一种生存感悟，也是一种工作理念，源于对事物发展规律的深刻认识。面对地震预报难题，面对防震减灾的责任，面对汶川地震的总结和反思，我们必须有良好的心理准备，立足长远，面对现实，开拓进取，有了这种强烈的危机感，使命感、责任感和忧患意识，就会加强锻炼，提高能力，完成好承担的任务。
（三）要加强学习、善于学习，借鉴他人的经验为己服务。书是人类文化成果的汇集和总结，向书本学，博览群书，做“知识杂家”，是基层领导提高能力素质的有效途径。基层领导只有不断地通过广泛学习各种书本知识来充实自己，才能跟上“知识爆炸”、“知识更新”的时代步伐。21世纪是一个终生学习的世纪。基层领导干部应当刻苦地学习和钻研业务，具有丰富坚实、精深的专业知识和地震工作实践经验。这就要求我们要大讲学习，掌握现代学习的规律和特点，做学习的典范。不仅要刻苦学习党的方针政策，同时还要学习管理、哲学、社会学以及地震专业知识等。只有通过学习，孜孜不倦地去研究、去探索、去挖掘知识的内涵，才能不断的提高领导能力和工作水平。不仅要自己学，还要把本单位建成学习型组织。只有建立一个终身学习的体系，达到学以立德、学以增智、学以致用，才能不断完善自我，超越自我，才能适应岗位职责的要求，做好本职工作。
（四）全面地锻炼和提高领导能力。领导即是一门科学，又是一门学问。怎样提高领导水平对于领导干部来说是一个重要的课题。要提高领导能力，首先要求我们要注重调查研究，善于科学决策，一切从实际出发，按照实际情况进行科学决策。要大胆创新，勇于开拓进取。创新是发展的不竭动力，只有创新，才有发展。要根据客观情况的变化，不断调整工作思路，不断有新的创新，用开阔的视野，战略的眼光，寻找比较优势，把握发展机遇，增强工作的前瞻性和预见性，地震事业才会不断地向前发展。勇于实践，大胆实践，是提高基层领导能力素质的必由之路。提高基层领导的能力素质，实际上是提高基层领导的实际工作能力，能力大小反映了综合素质的高低。基层领导要按照党和国家的方针政策和上级的指示精神，创造性地制定本单位的工作目标和实施方案，保证上级有要求，本单位有行动，工作件件有落实，事事有回音。最大限度地争取职工的支持和拥护。有了职工的支持和拥护，我们的事情就好做，就能够全面完成各项任务。
（五）增强民主作风和公仆意识。领导干部要有真正的民主作风，不能独断专行。要转变观念，强化服务理念，增强公仆意识。因为公仆意识是对民政治中主权在民、民为邦本、权由民赋、掌权为民这种权利与义务的认同和自觉。有了公仆意识才能一切为了人民群众，一切依靠人民群众，虚心向人民群众学习，杜绝主观武断的作风，做到想干事、会干事、干成事。
总之，领导干部只有不断加强政治理论学习，加强理论修养，加强道德修养；不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界；注重思想改造，深化党性修养，刻苦地学习和钻研业务知识，自身的综合素质和能力才能得到锻炼和提高，与时俱进能力才会随时代的发展不断的增强，才能适应岗位职责的要求，防震减灾事业才会更加辉煌。
⑹ 如何考察干部的道德水平，
在干部考核过程中，谈抄话对象在评价被考察干部的优点时可从德、能、勤、绩、廉5个方面分别评价，用词要客观公正、简练朴实，在给予定语后可简要列举一两个事例予以辅证，力求在谈话后能够给予考察工作人员最真实的印象。
⑺ 领导干部道德规范体系应有哪些内容
在我国，党政领导干部道德规范（以下简称干部道德规范）是指各级党政领导干部任职期间在公共权力行使、公共事务管理以及社会生活中应当遵守的道德价值观念和行为准则的总和。它体现着党和政府、社会对领导干部道德上的根本要求，是领导干部为人做事、行政用权的基本尺度，是选拔和任用领导干部的首要标准，也是衡量和评价领导干部行为善恶的价值准则。领导干部道德规范是社会各领域或各类组织道德规范的标杆，理应具有更高的标准和更全面的内容，重视领导干部道德规范建设历来是党和国家加强领导干部队伍建设的基本经验。
在我国，干部道德规范有其特殊的规定与范围，既不同于行政道德规范、职业道德规范，也不完全等同于公务员道德规范。干部道德规范的主体是具有领导职务、执行特定党务或行政职能的人，道德规范必须涵盖领导干部个人工作和生活的所有方面，要求他们即便在职业工作之外的社会生活、家庭生活中或在行政之外的为人处事中，都必须严格规范自己及家人的行为，努力成为社会角色方面的道德楷模。同时，领导干部是公务员队伍中担任一定领导职务、掌握着特定公共权力或支配着特定公共资源的人，自然应该比一般的公务员道德规范更严格。人们常说，好人不一定是好官，但好官必须是好人。这就意味着领导干部不仅要成为政治道德、职业道德的楷模，即好官，也要自觉成为社会道德方面的表率，即好人。简言之，干部道德规范应是政治道德、职业道德、社会道德规范统一的道德规范体系。
⑻ 领导干部道德规范体系应有哪些内容
干部道德规范体系应该包括领导干部道德规范各个方面的具体内容版。
1、在层次上权，应该把基本原则与基本规范统一起来，形成一个全面系统、由内而外的道德规范要素体系；
2、在结构上，应该把政治道德、职业道德、社会道德的规范转化为明确而完整的行为准则，如勤政为民、遵纪守法、求真务实、清正廉洁等，使干部道德规范体系各要素既全面又有侧重地涵盖各个方面的要求；
3、在内容上，应该内含社会主义道德规范、一般道德规范，把理想规范与现实规范结合起来。
总之，干部道德规范体系的构建应该体现基本原则与基本规范的统一，政治道德、职业道德与社会道德的统一，理想性与现实性的统一，反映党和国家以及人民群众对领导干部道德的全面期待，这样才能构建一个层次清晰、内容完备的道德规范体系。
⑼ 领导干部应当具备怎样的道德品格
领导干部应当具备的道德品质：
一是尊重。一个尊重他人特别是尊重下属的领导人，就能承认他人存在的独立性，认可他人的创造性，珍惜他人的体力和脑力劳动成果，同时能够给他人的建议和意见以足够的重视。尊重表现了领导干部对群众的情感和态度。只有尊重下属和群众的领导，才有得到下属和群众足够的尊重。
二是服务。什么是领导，领导就是服务。服务体现了领导活动的本质。对于一个领导而言，其自身价值的最好体现，不在于其才能在多大程度上得到了展示，而在于其利用才能多大程度上唤起了下属的干事热情，实现了领导目标，服务了人民群众。
三是公正。公正是人类的基本价值观，总书记多次讲到要维护社会公平正义。作为公共职位的占据者和公共利益的代表者，领导干部必须对公正有充分而深刻的认识。领导干部讲公正，就是要让想干事者有机会，能干事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。
四是合作。在现代社会条件下，任何领导者都不可能脱离合作而开展活动，从本质上说，离开他人的合作，离开下属的配合，领导活动根本就构不成领导活动。这是领导活动区别于其他活动的根本所在。强调合作作为领导干部的基本素养，就是说，领导人要以合作的态度开展领导。不是强调“你配合我做什么”，而是强调“我们一起来做什么”；不是从形式上强调合作的必要性，而是从实质上认清合作之内在精神。
五是诚信。诚信是现代社会的基本价值取向，也是中国共产党人优良的传统和作风。领导干部要“做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信，行必果”。
六是自律。自律是我们党的一条基本道德准则，领导干部“要自觉遵守廉政准则，严于律己，廉洁自律，正确行使人民赋予的权力，自觉接受监督，乐于接受监督”。能否做到严于律己就成为检验领导干部好与坏的重要标准。
⑽ 如何加强党员干部道德修养
领导干部道德修养的好坏直接关系着党和政府的形象，对整个社会具有重大的引导与规范作用，其作用不可估量。下面略谈几点领导干部如何提高道德修养：
第一、要加强理论知识学习。学习是一种高尚的修养，可以提高自身素质。一个人的整体素质的高低与他的文化素养是相联系的。如果一个人注重学习，在看问题、办事情方面思维就开阔，考虑的就全面。
第二、要善于自我认知，自我反省。个人修养的自觉性始于自我认知。自我反省就是自我醒悟、自我检查自我批评。主要是对自己的思想和言行进行反省，从周围的人和事来反思。
第三、要努力提升道德境界，强化道德责任感和使命感。道德境界是指人们通过接受道德教育和道德觉悟度以及所形成的道德品质状况。一个人的道德境界越高，就越能以属于该境界的道德要求为指导，自觉地加强道德修养。
第四、加强素质教育，塑造廉洁奉公的清官形象。
廉洁奉公是领导干部所具备优良品德的具体体现。作为一名领导干部要真正做到严以律已，必须身先士卒，胸怀大局，真正使用好自己手中的权力，多为人民办好事、办实事。领导干部具备了优良品德，就会勤政为民，就会廉洁奉公，就会树立起反腐败的屏障，就能在人民群众中塑造清官形象，只有这样，领导干部才能提高拒腐防变和抵御风险的能力，才能为人民群众办好事、办实事，才能得到人民群众的拥护和爱戴。 作为领导干部，必须率先倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、热心公益的家庭美德，要以“八荣八耻”的内容教育家庭成员，提高家庭成员的道德素质，不能只用“爱”来维系家庭关系，还要识大局、守法度，以情、以理来处理好家庭关系。
第五、牢记宗旨，树立勤政为民的公仆意识。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。领导干部是人民群众的优秀代表，是执行党的方针、政策的俯仰者和实践者。每个领导干部都应把为人民服务、廉洁奉公、勤政为民作为“官德”的核心，恪守热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、廉洁奉公的职业道德。对照《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中指出的“八个坚持八个反对”的要求，认真解决领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，深入基层，深入实际，不唯虚，只唯实，勤政为民，多为人民做好事，办实事。牢固树立情为民所系，利为民所谋，权为民所用的政绩观和利益观。