道德热点

A. 求以道德内容社会热点为依据的文章 800字

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。
可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。
诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。
哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。法官说：道德是调整…………规范的总和。我说；道德是面镜子，不但照己，还可照人。但关键是照己。 由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。
那我们应该怎样做一个有道德的人呢？我个人认为，首先要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。荀子有句话说的好;骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。
在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许多尊敬长辈的事。比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的表现。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

B. 近期道德方面的热点案例，比较有代表性的

路遇老人摔倒在地，扶还是不扶——这是近期中国最大的道德热点，已经引起全世界媒体的关注。
你可以通过网络等“搜索引擎”查阅。

C. 怎样关注社会道德热点问题

我们想要关注社会道德热点问题，首先要了解它是什么内容，有什么背景，是由哪个具体事件引起的。不能什么都不知道 就妄加评论，或者人云亦云。

D. 怎样从法律和道德方面分析社会热点案件啊

1、法律方面：结合当前法律规定进行分析，得出该案件的处理结果及依据。

2、道德方面版：结合社会普遍道德观权念去分析该案件的社会影响是好是坏，聆听不同人群对案件的不同声音，分析案件对社会造成的影响。

(4)道德热点扩展阅读

道德属于一般性规范，而法律属于强制性规范。所以我们在分析思考问题时，在一般情况下，既要符合道德标准，也要符合法律的意志。

但是当道德与法律相冲突时，我们只能站在法律的角度上。比如引产，如果站在道德的框架下，这属于非人性的；但如果站在法律的高度上，却又是符合的。这非人性的，却又是合法的，最后应以具有强制性的法律来裁判。

以专业背景为基准划分为两类，一类是法律专业的知识名人，另一类是非法律专业的知识名人，并就他们对社会热点案件的评论模式做出分析。

E. 关于道德的热点话题有哪些2016

社会主义核心价值观
女大学生失踪
乞讨的富翁

F. 怎样从法律和道德方面分析社会热点案件啊

社会热点案件需要我们进行更全面的分析。
需要从道德和法律等多角度来进行分析。

G. 国内外新闻，摘录国内社会道德热点人物、事件及国际关系热点话题

陕西延安发生一起36人遇难的交通事故，陕西省安监局局长在现场露出了极为不恰当内的微笑，引发网民一致谴责，容谴责继而演化为一次网络反腐，“微笑局长”最终被免职。而“最美司机”吴斌的事迹被媒体报道后，在互联网上，网民毫无例外地表达了对他的赞美和钦佩，数千名社会各界人士赶到殡仪馆为这位英雄送行。兰州“最美教师”李成环去世后，兰州市政府为李成环的爱人安排了正式工作，这一“搞特殊”的做法并没有引起争议，网民赞扬说政府此举“很给力”。

H. 用法律道德来分享社会热点问题写200字左右

给你写一个范跑跑的吧
四川都江堰某学校教师范美忠，因为在“5·12”汶川大地震中，不顾学生，自己一人先跑出了教室并公开说自己毫无内疚之感，被网友们称为“范跑跑”，范跑跑因而受到舆论的一片谴责。但富有戏剧性的是，6月7日范美忠应凤凰卫视所邀参在《一虎一席谈》节目中就自己“先跑事件”与节目嘉宾展开辩论，相对于情绪异常激动、辱骂、中途甚至一度愤怒离场的郭松民而言，范美忠显得自信、从容而彬彬有礼，大家突然发现了一个新大陆，转而理解甚至赞赏范美忠，范美忠俨然变成了一名英雄！

记得鲁迅说过一句，真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
范美忠不一定能成为英雄，但可以肯定的是他已经成为了一名“勇士”，不同的是，他直面的不是惨淡的人生，而是舆论风口浪尖上的轰轰烈烈的人生，他正视的不是自己的鲜血，而是数十个年轻学生可能洒落的热血。

范美忠一定饱读了不少自由的“圣经”和生命的“礼赞”，以至他如此强调个人的自由，如此珍惜自己个人的生命。“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”不错，他有自私的权利，他有选择的自由。但是法律从来没有赋予他可以临阵逃跑失职和渎职的权利和自由。

学校和教师对在校学生负有教育、管理和保护的法定职责，《未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》更是明确地规定在紧急危险的状况下教师负有保护未成年学生的职责。法律并非在强人所难，而是由学校和教师的特殊使命和师生之间所处的地位和关系所决定的。范美忠当时的职责在于，他作为正在岗位之上又在第一现象的教师，当时负有稳定学生情绪、指引和管理学生的职责，使学生尽可能采取最有秩序而又最快捷的方式逃生。

可见，范美忠的行为不仅是违反教师职业道德的行为，同时也是违法的行为。如果其行为造成了严重的后果，等待他的会是法律的严惩。如果还有人对此持半信半疑的侥幸心理，那就请回忆一下十多年前新僵克位玛依那场大火，多少个贪生怕死率先逃跑的人民公仆和教师被绳之以法。

范美忠的错误在于，他把学校这种特殊场所与普通的需要见义勇为的场所混为一谈。他更不知道，神圣的法律正在他的头上高悬着一把锋利的达摩克利斯之剑！

无知者无畏，也许是对这位自认为满腹才华的北大高才生的最好评价！

法律是道德的底线，在通常情况下，触犯了法律，其道德的否定评价便不容置疑。然而还可能有朋友为范跑跑叫屈。那么从普通的道德心理上看，范跑跑的所为应当被理解甚至推崇吗？

真正的道德从来就不是伪善的教条，而是人类追求利益最大化的一种非常现实的选择。在以一换一的利益损失和利益补偿的时候，我们的道德从不强求他人作出这样的牺牲。然而在数十个年轻的生命与范美忠个人的生命相权衡的时候，我们的道德评价的重心应当偏向于后者。退而言之，我们姑且把生命轻重的理性权衡放到一边，各位不妨设身处地的想一想，面对数十个朝夕相伴的青少年学生，面对几十颗一时惊恐万状的需要救赎的心灵，面对几十双关切而充满期盼的眼睛，万美忠“义无反顾”地踏出教室的那一刻，需要一种常人所无法做到的坚硬如铁的“勇气”。

结合他后来的言论，其行为显然不是出于紧急状态下一时的头脑短路。如果说无知可以描述范美忠的的不幸，我们已找不到恰当的词来描述范美忠的沦落！

范美忠又是有幸的，其一在于教室还没有垮塌的时候，他们班所有同学都有机会成功逃生；其二在于，在失去近十万生命的国难里，在几乎要让十三亿中国人晕蹶过去的剧痛里，人们已无法顾及甚至无法感觉范忠美给大家带来的这点伤害，得以让范美忠有机会风度翩翩地参加《一虎一席谈》的辩论；其三是范美忠碰上了郭松民这位辩手。

人性确有自私的一面，人性也有趋利避害的本能，但人性同样有怜悯同类，特别在集体的灾难面前怜悯同类而忘却自我伤痛和得失的本性。不然，我们无法理解感动我们至今的一百多年前泰坦尼克号上的悲壮一幕，我们也无法理解半个月前在抗震救灾中的无数平凡的战士、志愿者和群众所表现出来的英勇无畏的牺牲精神！正是这些人性的优点，才使人类虽历尽劫难，但文明的火种仍不断传承。

I. 信息道德的热点领域

网络道来德则可以说是随着计算机自技术、互联网技术等现代信息技术的出现才开始诞生的。互联网的发展，使得一个全新的网络社会开始产生并逐渐繁荣，成了人们物理生活社会之外的另一个虚拟生活社会。更重要的是，网络社会在人们生活和社会发展中的趋势是不容置疑的。它对人们的工作、学习、生活的意义丑趋重要，对社会经济、政治、文化发展的影响也逐日提升。但是，在网络社会中。知识产权、个人隐私、信息安全、信息共享等各种问题也纷纷出现。使得传统的社会伦理道德在网络空间中显得苍白无力。为了规范和管理网络社会中的各种关系，伦理道德的手段被引入其中。目前，网络道德的研究和实践已经引起国内外的普遍重视。