音乐与法治

① 法制进行时用的音乐

再见警察吧

② 法治的歌曲有哪些

《我们是遵守法纪的先锋》和《法律伴我茁壮成长》

③ 道德与法治20130920的背景音乐是什么，求解

吃饭饭反反复复反反复复反反复复凤飞飞

④ 谁能推荐几首关于法律的歌曲

人民警察之歌
人民法官之歌
检察官之歌
国歌
国际歌
七子之歌
律师之歌
哎，实在没有多少

⑤ 法制节目的背景音乐

我这里面喜多郎的不错,自己看看 以下内容均由昭幸撰写整理而成 珍雪融为春之池 荒海波涛汹涌,风雪疾作,浮鸟冲浪高飞。 楼主,知音啊,我也来和你分享一下 高山流水觅知音,明山秀水喜相逢 http://post..com/f?kz=81258072 这个是下面这些音乐的下载地址 ,主要看后面的那些地址 优美钢琴曲，这些都是 http://www.6bb.com/MusicData/Special/2975.Html http://www.6bb.com/MusicData/Special/2981.Html http://www.6bb.com/MusicData/Song/12144.html http://www.6bb.com/MusicData/Special/2970.Html http://www.6bb.com/MusicData/special/88.html http://www.6bb.com/MusicData/Special/2967.Html 班德瑞全部专辑 http://www.6bb.com/MusicData/Special/2966.Html 和平之月大部分专辑 http://www.flamesky.com/music/album_type.asp?lxid=7&lbid=19 1 夕隐 千世子 http://1492.flamesky.com/cop/yuemi/Koto15.wma 2 春、ふたたび 宫西希 http://1492.flamesky.com/cop/yuemi/Koto03.wma 3 寒空 姜小青 http://1492.flamesky.com/cop/yuemi/Koto02.wma 4 海风吹 小宫瑞代 http://1492.flamesky.com/cop/yuemi/Koto01.wma 5 落叶 姜小青 http://1492.flamesky.com/cop/yuemi/Koto09.wma 6 夜空的彼岸 宫西希 http://1492.flamesky.com/cop/yuemi/Koto14.wma 7 风姿花传（强烈推荐） 谷村新司 http://www.edenkrg.com/sekiryo/attachments/month_0601/c03g_fzhz.mp3 き乃はち 日本尺八 宇宙 宇宙般宏大 http://www.flamesky.com/music/online.asp?id=5979 き乃はち 日本尺八 一滴 悲哀悠扬 http://www.flamesky.com/music/online.asp?id=5976 き乃はち 日本尺八 子之星 http://1492.flamesky.com/cop/yuemi/Kyoda02.wma 坂本龙一 末代皇帝主旋律 宫廷的气氛 http://202.127.145.134/down/le.mp3 坂本龙一 钢琴 Merry Christmas Mr. Lawrence. 清静 http://personal.ie.cuhk.e.hk/~dzhao4/xmaslawrence.mp3 坂本龙一 钢琴 Asience～Fast Piano http://1492.flamesky.com/cop/yuemi/Ryuichi01.wma 班德瑞 寂静之声 寂静优雅 http://www.gugguer.com/mlh.mp3 班德瑞 安妮的歌 http://www.slyj.gov.cn/yjzy/ 音乐/5轻音乐/班德瑞/1、仙境wonderland/安妮的歌.mp3 班德瑞 巴格达的星星 http://www.slyj.gov.cn/yjzy/ 音乐/5轻音乐/班德瑞/1、仙境wonderland/巴格达的星星.mp3 班德瑞 初雪 http://fs31.139.com/0/306/gwl2win/sound/200582804214724.mp3 班德瑞 梦中的雪 http:/ 查看更多答案>>

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⑥ 音乐教学中如何进行法制教育的渗透

如何把法制教育渗透到学科教学中
1、联系实际法
在法制内容渗透时，我们应从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活讲法制。在学完课文《我家门前的小河》后，同学们都对小河一年四季的美景由衷的喜爱。再联系现实，看看现在我们周边的河流没有一条是清澈的，现在河里的鱼不能吃，就连河的颜色有时泛黑，发出怪味，这是为什么？让学生讲讲原因，通过讨论回答全班学生不约而同发出感叹“保护环境多么重要啊！”教师适时介绍《保护环境法》，使学生了解世界各国都很重视这个问题，把6月15日定为“世界环境日”。这样联系实际渗透法制知识，使学生不是被动接受，而是自然认同。
2、创设情境法
创设优美的教学环境和艺术氛围，使学生一进教室就沉浸在法制教育的的气氛中，无疑是将学生思想和情绪立即转移到课堂教学浓郁的氛围之中，使学生产生了学习的欲望。如：在美术教学中让学生画“小法官”时，先把美术教室布置成一个小型法庭，让墙上、黑板上、柜子里挂满或摆满各种有关法制的绘画，创设法制教育氛围浓厚的环境，使学生步入教室就能在情绪上受到感染，情感上产生共鸣。教学时先让学生观看黑猫警长动画，使学生产生小警官公正无私的形象，在这种情境中，学生的感情自然升华，激发了绘画欲望，从而笔下画出的线条，色块再也不是无情之物，而是表达真挚情感的符号，情与画完美结合。
3、实例分析
在课堂教学中，通过例举现实生活中的实例，让学生讨论分析，最后明辨是非，掌握法律知识。如在教学品德与社会课时，可采用实例分析的方法让学生讨论后再得出结论。课堂上教师向学生提出了这样一个问题：“某人偷了一辆自行车想要低价出售，而你正需要一辆自行车，你是买还是不买？”教师的话音刚落就有同学说：“便宜东西干嘛不买?!”有的说：“偷来的东西不能买，买了就是帮助小偷销赃。”双方各持己见，争论不休。教师见时机已经成熟便出示相关的法律条文对他们说：“《治安管理处罚条例》规定，对明知是赃物而购买的，处15日以下拘留，200元以下罚款或警告。因为明知是赃物而购买的行为，直接帮助了犯罪分子逃脱罪责或得到非法利益，干扰了司法机关查处赃物，给社会带来危害，因而要受到法律的制裁。”这么一说，同学们都明白了购买赃物是违法行为，纷纷表示不能贪图便宜购买赃物，而且表示如果发现别人有销赃的行为要举报到有关部门。就这样在轻松愉快的气氛中，法律知识深入到每个学生的心里，取得了较好的教育效果。
学科教学的法制教育渗透，必须富有情感性，必须讲究氛围，必须在教学过程中动以真情。在教学中，教师与学生之间不仅要有知识的交流，还要有思想情感的交流。这种交流对进行法制教育的渗透十分有利，可以使学生触景生情，知理明情，达到“内化”的实效。如：教学语文课文《小壁虎借尾巴》、《珍珠鸟》等课文时，可让学生在课文描绘的字里行间感受到动物们的有趣、可爱、美丽、富有灵性。当学生在受到美的感情激发和熏陶后，适时把语文教学中美的景象与现实中环境遭受严重破坏的丑恶现象（如白色污染、沙尘暴影响人民生活等）进行对比，自然而然就会激发学生对环境的热爱。懂得了正是由于有了这些动物与我们人类的和谐相处，大自然才会变得这般美丽,从而激发学生自觉保护动植物，让我们生活的地球更加美丽。教师把这些在以往的授课时一般都不讲的保护环境知识讲给学生听，既提高了阅读兴趣，又使学生懂得了保护环境的重要性，而且两者的结合并不显得牵强。

教师只有做到因材施教、寓情于教，才能有机地熔知识传授、能力培养、智力发展和思想陶冶于一炉，发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。
小学学科教学中渗透法律教育是必要的，方法也是可行的。小学教育中实施法制教育的渠道有很多，有比较系统的法制教育课，有以综合主题形式为主的法制教育活动，如主题班队会，红领巾法制知识广播等形式。实施渠道有许多条，但课堂教学是实施小学法制教育的主渠道。教师在向学生传授知识的同时，充分挖掘里面的教育因素，把握时机，只要适时、适度，点点滴滴地加以渗透，持之以恒，使学生在不知不觉中受到法制教育,一定会取得良好的教育效果。

⑦ 道德与法治七下第七课中的节奏与旋律是指什么

1.旋律是指长短、高低、强弱不同的一连串乐音有组织地进行。它是音乐的基础和灵魂. 节奏（rhythm）是指音乐在时间上的组织。音乐中的节奏概念是很宽泛的，从最宏观的角度看，它可以说是音乐的"进行"，这个概念包括了音乐中各种各样的运动形态，既有轻重缓急，也有松散与紧凑；具体些说，节奏包括节拍和速度这两个概念，前者是指音乐规律性的强弱交替的运动，即拍点的组合，后者是指这种律动的速率。2.节奏是指组织起来的音的长短关系.体现音乐的主要思想或全部思想，用调式关系和节奏关系组织起来的，具有独立的许多音的横向单声部进行，叫旋律。通俗讲也就是单声部乐曲和歌曲。旋律是音乐的灵魂和基础。旋律可分为声乐曲与器乐曲两种。声乐旋律是为人声演唱的。因而与人声，语言关系非常密切。其特点是：音域比较狭窄、节奏比较简单，富于歌唱性和抒情性；器乐旋律是为乐器演奏的，它与乐器的构造有着直接关系。一般讲器乐旋律音域较宽广，节奏、速度、力度变化较大，富于技巧性。如钢琴的饿音域最宽。旋律是由许多音乐基本要素，如调式、节奏、节拍、力度、音色表演方法方式等，有机地结合而成。旋律在多声部音乐中，由于组合方式的不同，可分为“主调音乐”。就是说一个声部（大多为高声部）为主要旋律，其它声部都为它伴奏、衬托。有几个声部的旋律完全相同，也可能不同，并且都具有独立的作用，都具有同等的重要性，在进行中没有主次，谁也不愿意衬托谁，互不相让，而又不协调地结合在一起，构成的音乐叫“复调音乐”。

⑧ 一般法制节目里面的那个背景音乐，那个调调叫什么名字

《scarsong》-月光光心慌慌
《hello zepp》-电锯惊魂