法学语法

㈠ 一本语法书，一本教材，请问我该先学哪个我感觉如果不把语法学完的话就没法学教材是不是，因为涉及到很

先学语法书，了解，掌握，在学教材，复习，巩固。

㈡ 语法学的语法学流派

传统语法，又教学校语法，规范语法。把语法分为词法和句法以词法为主、划分词的主要依据形态变化、注重典范书面语的研究
描写语法，又叫结构语法，是在对传统语法批判的基础上形成的区分语言和言语，语言的共识和历时、认为语言是一个结构系统、强调语言结构的层次性，提出直接成分分析法分析句法结构。采用归纳法，提出依据分布和替换划分词类
生成语法又叫转换语法或形式语法区分语言能力和语言运用、把语言结构分为深层结构和表层结构、提出语法规则是自足的。强调研究人类语言共有的普遍性特征
功能语法致力于澄清形式与功能的关系，以自然语言的功能观为基础，注重语言在交际中的作用、区分语义功能句法功能和语用功能重点研究语义层面的概念，人际，语篇三大元功能和词汇语法层面的单位类别结构等范畴
认知语法否认语法具有自足性，认为认知和语义是语言形成其句法构造的内在动因、指出人类认知具有共通性和差异性

㈢ 英语句法学

个人认为多读英语，多看英语文章，多说英语就不错了。然后记一些好句回子、短语、单答词，足以应付大学里的英语四六级。练习口语的话，注意连读的技巧、发音的方式，还有注意外国人的表达方式。至于语法，应该淡化，学以致用才是王道。

㈣ 语法！！详细

Since the days of Aristotle, a search for universal principles has characterized the scientific enterprise. In some ways, this quest for commonalities defines science.

自亚里士多德的时代起，对普遍原理的探求就一直是科学事业的主要特征。在某些方面，寻找事物的共性也正是科学的定义/内涵。
1. 首句：该句前半部分为since 所引导的时间状语，主干为主谓宾结构，即：a search for universal principles/ has characterized/ the scientific enterprise.

本句难点在于characterize 一词的处理。不妨记个例句吧，The word ‘purity’ characterizes Mr. Sky. 即：“纯洁”一词就是Mr.Sky的特征。

2. 二句：如果该句进行逐字翻译，即：寻找事物的共性定义了科学事业。显然不是人话，因此将动词转译为名词。

㈤ 本科学法学英语学什么内容

不知道你目前的英语水平是如何，我只能提供我自己的方式作为参考
1、以考促学。其实专业英语重要的还是需要在实践当中多用，大学本科期间还是打好过硬的语法基础。所以用考试来督促自己学习还是很有效的~如果对翻译感兴趣就考个CATTI，不管笔译也好口译也好，很多时政翻译内容也是离不开法律。
2、发展自己的兴趣点。我本科的时候很爱看英美剧，所以我就申请了个字幕组，慢慢从打轴开始做起，如果有针对性的，可以专心一些律政剧，虽然一个40分钟的剧翻译可能要好几个小时，打轴都要两个小时，但是你会因为它废寝忘食（因为很多剧集在傍晚的时候出来，为了抢首发），会为了最开始的片头有你的名字，就算现在想来都还蛮自豪的。
3、阅读阅读阅读。毕竟说到底还是学法律，一定要把英语当作是一门工具而不是学科，所以一定要用起来。可以慢慢涉及一些专业的原著，但是希望学会浸泡式学习法，从连续几天或者一整个星期去读一本不厚的法学专著开始，可以拿着汉译版做中英交互式翻译，对照学习进步更快。法律英语难就难在长难句，搞定了一口气都读不下来的长难句其实就已经成功大半。

㈥ 句法学与语法有区别吗

语言学在其产生初期与发展过程中曾一度受阻，遭到人们的非议。句法学（syntax）一词源自于希腊语，它的字面意思是排列，主要研究的是语言的句子结构。句子是根据一种特定的排列词的方式构成的。排列正确的句子被认为是合乎语法的句子，而合乎语法的句子是根据一套句法规则构成的。
对于本族语者来说，句法知识不是课堂上学到的内容，而是在人们大约三、四岁的时候，成功习得母语之后就已经掌握的东西。即使多年不使用母语，它也不会发生明显的退化，因为根据最新的研究，句法知识可以定位到人们大脑中特定的某个区域，除非因为发生意外，大脑收到损伤，否则这种能力一直都存储于大脑之中。
20世纪中叶，维诺格拉多夫院士指出：句子是形式和意义的统一体，句法学的主要任务是描写句法结构和语义结构，以及它们之间的对应关系。换句话说，句法学主要的研究对象并不仅限于句子，它还应该包括：各种构成句子的结构，例如，词组或短语、句子的构成方法及构成的顺序。尤其是当句子被运用在不同的抽象语境中的时候，句子结构在表意层面上会有非常大的区别。
虽然句法学一直是语言学中一个非常重要的分支，但在人们的日常生活中，似乎很少有人会提到它。这主要是由于很多时候，当谈到句子的结构时，人们往往会使用语法（grammar）一词来代替它。例如，剑桥出版过一本广受好评的英语语法教材《Advanced Grammar in Use》，在书名中同样使用了grammar一词。
那么，句法学和人们喜欢提到的语法之间到底有什么不同之处呢？一般情况下，广义上的语法研究的内容更加丰富一些，它不仅会讨论句子的结构、句子的构成方法以及构成的顺序，而且还会研究词性、构词法以及单词搭配等这些看似属于词汇学的研究范畴的东西，甚至有时候还会讨论语素学和音系学中的一些规则。而句法学，通常会忽略词组、短语或句子在语境中的意思和作用，单纯地讨论抽象的句子结构。但是无论如何，语言本身就是一个整体，想要在不同的分支之间划分出清晰的界限是不可能做到的。只能说，相较于语法学而言，句法学的研究内容更加局限，而且与其它分支关联也较弱一些。

㈦ 语言的法律是什么

“法律语言”这个概念，我国目前有十余种定义。为了叙述的方便，引用其中的部分定义:

1.边缘学科

法律语言是一门法学与语言学交叉的边缘性学科。

这是十年前所下的定义，现在虽然没有多少支持者了，但还是有一定的市场。本定义将法律语言和与其相关联的两个学科交叉点混为一谈了。何况，法律语言既不是法学和语言学交叉的产物，也不是法律和语言交叉的结果。

2.用之于法律

法律语言是用之于法律的语言。如立法语言等。

这个定义出自1998年12月吉林人民出版社出版的《法律辞海》，原文照录。这个定义不仅大大缩小了法律语言的范围，不符合法律语言的实际状况，而且以“语言”再次定义“语言”，亦是逻辑学上的常识性错误。

3.专业术语

法律语言是以本民族语为基础，运用在立法、司法及一切运用法律专业术语领域的符号表意系统。本定义的可贵之处在于指出了一个民族的法律语言的基础，是其本民族语而非共同语———虽然是否应该出现在定义之中又另当别论。但社会生活的一切领域都可能“运用法律专业术语”，因而，该定义没有将法律语言与非法律语言分别开来。

4.社会方言

法律语言是民族共同语在长期的法律科学和法律实践中逐步形成的、服务于一切法律活动而且具有法律专业特色的一种社会方言。

一般受众会知道“地区方言”，难以明白“社会方言”。以语言学方式定义法律语言已经很难懂了，以其分支学科———应用语言学方式定义就更难懂了，再以其分支的分支———社会语言学方式定义，则难上加难懂了。

上世纪80年代出版的全国高等法律院校统编教材《语文教程》中，曾有“法律语言”这个概念，是我国“十年动乱”后第一次提到“法律语言”，原文如下:

根据法律语言的特点，我们着重学习消极修辞……要对语体及风格作必要的论述;

法律语言在特定的表达功能上已经达到一种很高的境界;

对于法律语言，措辞准确居于十分重要的地位;

法律语言应特别注意避免使用抽象的概念，更不能使用与事实不相符合的概念，否则，便无法做到“以事实为根据”;

法律语言更是非常注意以词义的轻重来反映客观事物不同发展阶段的不同程度;

法律语言比其他语言更讲究简练;

法律语言主要应谨严周密，其次也应质朴、流畅，来发挥语言的表达效力。

十分遗憾的是，该教程虽然指出了法律语言的许多特性，也对法律语言做了虽然粗略却较全面的探讨，此后数十年我国在法律语言领域的研究，基本上没有超越该教程已经涉及到的词法、句法、标点、修辞，该书的副主编宁致远教授此后也成为我国第一代著名的法律语言研究者，但它始终没有给出法律语言的定义。或许当时对法律语言的研究尚不足以对其界定，这正是严谨的治学态度所致。而且，从该《语文教程》提出法律语言概念至今，已经二十多年的历史了，除了《法律辞海》对其给出了定义以外，包括李伟民主编的5大本《法学辞源》(黑龙江人民出版社2002年8月第1版)，以及中国社会科学院法学研究所编的《法律辞典》(法律出版社2003年1月第1版)这样近年编辑的大部头在内，都没有对“法律语言”立目。其原因只能是我国当前关于法律语言的概念太不统一，甚至连主流的观念也没有形成。

二十多年来学界对法律语言定义的“百花齐放”，引领研究人员取得了各种各样的研究成果，尤其是对法律文本词、句的语法分析研究，极大地丰富了语言学的内容。近年来，甚至出现了如廖美珍先生这样精通欧美语言学的英语专家，深人中国的法庭采集审判过程中各种诉讼参与人的语料，撰出了《法庭问答及其互动研究》(法律出版社2003年7月出版)和《法庭语言技巧》这样源自司法实践的专著，证明了法律语言学界不乏踏踏实实的高端学者。

因法律语言定义的“百花齐放”所引导的成就固然不可以虚无，但其负面的影响同样不可小觑。比如，法律语言的范围模糊;法律语言研究者的研究方向不明;法律语言研究至今还未形成合力。如此而言，法律语言研究的昌盛，至今仅积跬步而已。

㈧ 语法有哪些

词语、词语结构、句子成分、无主句、把字句、被字句、关联词语等。

㈨ 英语句法学的问题，从语法，结构等等方面分析以下两个句子。 1. To reme...

2. ...that the only pleasant people （to associate with ）are the idiots.
that 引导的来从句，自
（to associate with ）做 people的后置定语。
1.To remember names...
to 表目的，为了记住名字……

因为没有上下文，分析可能会有个人理解成分多些，以上仅作参考。

㈩ 法律英语怎么学习!!!!

法律英语学习因人而异，总体说来要有学习的兴趣，有学习规划和懂得和身边的同学交流。

1、有我自我学习能力的分析

不同的人有着不一样的英语水平，要了解自己的英语基础怎么样，比方说单词量，听说读写等方面的能力，只有了解自己学习情况才能对症下药找到对应的英语学习方法。好比有些童鞋基础比较好，因而在其他条件不变的情况下面，因而学起来会快很多。

2、科学合理的学习规划

结合自我学习能力，找准自己的学习长处和短处，规划自己的留学英语学习路线，确定自己每一阶段需要实现的目标并保持学习节奏。

3、分享自己的学习成果

很多时候分享也是一种促进自我学习能力提升的一种方式，因为在分享的过程当中能刺激自我的学习欲望，同时也可以跟更多学习爱好者取长补短，比方说保持写博客的习惯，将自己所学到的分享出去，加深自己的学习印象。

4、保持坚持学习的动力

想必大家都知道英语学习本身是一个非常枯燥无味的过程，外加学习本身没有捷径可言，所以只能通过一些学习技巧来提升自己的学习效率，但很多童鞋往往在刚刚开始的时候是非常难坚持的，过于依赖以前的学习技巧和方法，在短时间之内看不到效果，就比较容易出现放弃学习的念头，因此大家可以通过树立阶段性的目标来帮助自己实现阶段性的目标，不断的鼓励自己，或者与更多的英语学习爱好者互相学习，相互共勉。

注意事项：

1、听力与口语：英语听力与口语学习要想达到炉火纯青的地步，自然少不了多听多练多积累。

2、英语阅读与写作：英语阅读和写作是相辅相成的。