道德稿

Ⅰ 学生品德词语大全

尊敬师长
团结同学
积极向上
全面发展
助人为乐
刻苦学习
讲究卫生
锻炼身体
珍惜荣誉
维护集体

Ⅱ 中国革命道德名词解释

中国特色革命道路来的实践和自理论意义
农村包围城市道路革命新道路的开辟，无论在中国革命史上，还是在马克思列宁主义、毛泽东思想发展史上都具有十分重要的意义。
第一，农村包围城市道路革命新道路的开辟，实现了中国革命由城市转向农村的历史性转变，保存和发展了革命力量。
第二，农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路，揭示了中国革命发展的规律，指导中国革命取得了最后胜利。
第三，农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路，丰富和发展了马克思主义关于暴力革命的学说，为殖民地半封建国家的人民解放斗争提供了重要经验。
第四，中国革命新道路的开辟，是马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的光辉典范，是毛泽东思想形成的重要标志。

Ⅲ 职业道德名词解释

职业道德 [ zhí yè dào dé ]
生词本
基本释义 详细释义
[ zhí yè dào dé ]
从职人员在职业活动中内应当遵循的道德。容各行各业都有各自的职业道德，如医务道德、教师道德、商业道德、律师道德等。

Ⅳ 插队的社会公德名词

当需求大于供给时，有两个办法解决：一是排队轮候，先到先得；二是涨价抑制需求。当然，增加供给也是一个办法，可是有时候，眼前一时做不到，或者从长远看不经济。因此，通常总是前两个办法。如果没有涨价而需求无法完全得到满足，排队总是会发生。每一个人的需求都是正当的，每一个人又是平等的。如果有人不想排队而想领先他人得到满足，他便会插队。从伦理上看，这是不道德的，因为损人利己。一个有道德的社会是主张排队而反对插队的。插队便被认为不道德。
一般来说，不少人既想很快满足需求又不愿因插队被人讥为不道德，解决两难处境的想法便催生诸多变通的做法：排一会儿队，等不及了，先离开办别的事，再回到原来的位置，理由是：我刚才就排在这里；更多的人则是先花较少的时间去占位置，比如在较好的位置放置一些自用的物品以示此位置属于自己先占以排除他人占有这个机会。这些人认同插队是不道德的，但是又不愿意如他人那样踏踏实实地慢慢排队。他先离开再返回或者以其他方式占位置，自认为不算插队：这样既获得了正面的道德评价，又较快满足了需求。
如果插队概念的定义仅仅是“超越前面客人轮候之位置”，那么，这种变通的确是道德的；如果插队概念的解释除此之外再加上“离开后返回轮候之位置”和“替未进入排队区之人占据位置”，则变通做法是不道德的。一般人对第一种定义在认识上不会有歧义，但是对后两种插队解释则未必完全知道。
如果一个人可以被证明是因为认知能力的原因真的不知道自己行为的性质，而做了诸如插队之类不该做的事，这属于没有犯意的意外事件，或称主观上无罪过，不可谴责、不可罚；在此情况下，去谴责或者处罚一个无知的人，并不能使当事人或者其他类似的人变得更高尚，换言之，以谴责或者处罚无耻之人的办法去对付一个无知之人，在法律上或者道德上是无效的。
纯粹客观地看，插队行为的经济学解释是它可能不经济，因为我们经常会发现有人占据了位置却没有利用该位置去满足其需求，这导致了资源的浪费。社会有时会很复杂。如果一定要证明插队的人有主观过错才可以谴责或者处罚，成本太高，或者根本做不到；抑或有时候排队重要至极以致于无论是基于无知还是无耻的动机而插队，为了公众的福祉都必须先维护排队秩序，都必须令客观上插队的人付出代价即受到谴责或者处罚。这在法律上叫严格责任或者无过失责任。这种归责方法是一个少数的情形，尽管现代社会它越来越多的被适用，但是主观上有过错才追责仍然是一个原则，其他属于补充。
从认识能力上讲，人无完人；从道德意识上讲，人一般会追求正义或善。对时时会陷入无知境地的人，轻易加以道德上的苛责或法律上的处罚，会令人过于沮丧。人性化的措施往往是：毋宁假定人的“插队”行为不是因为无耻而是因为无知引起的。于是，管理者对普罗大众行告知义务，以清晰的语句公示插队的含义，指引普通人避免因为无知而插队，期望普通人以其道德心自觉排队，便势在必行。
掌握天下公器者，固然需要精致的专业知识，更需要对民众的体恤。倘如此，再对插队之人行谴责或处罚之权力，正当性自无疑问，权威性自可获得。

Ⅳ 关于保安的高尚品德稿件怎么写

保安的高尚品德
1、热爱本职，忠于职守；
2、廉洁奉公，不谋私利；
3、文明执勤，礼貌待人；
4、爱岗敬业，诚实守信；
5、办事公道，服务群众；
6、遵纪守法，勇于护法；
7、不计得失，乐于奉献；
8、尊老爱幼，乐于助人。

Ⅵ 职业道德名词解释

职业道德的概念有广复义和狭义之分。广制义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

不同的职业人员在特定的职业活动中形成了特殊的职业关系，包括了职业主体与职业服务对象之间的关系、职业团体之间的关系、同一职业团体内部人与人之间的关系，以及职业劳动者、职业团体与国家之间的关系。

(6)道德稿扩展阅读：

良好的职业修养是每一个优秀员工必备的素质，良好的职业道德是每一个员工都必须具备的基本品质，这两点是企业对员工最基本的规范和要求，同时也是每个员工担负起自己的工作责任必备的素质。

职业道德主要应包括以下几方面的内容：忠于职守，乐于奉献；实事求是，不弄虚作假；依法行事，严守秘密；公正透明，服务社会。

Ⅶ 政治道德名词解释

政治道德名词解释

政治道德规范通常可分为两个层次:一是为从政者规定的明与昏、忠专与奸、功与过属、仁爱与暴虐、清廉与贪婪、正义与非正义等政治道德准则和要求;二是对一般政治生活参与者规定的善与恶、是与非、荣与辱、权利与义务等政治道德准则和要求。这些道德规范成为社会舆论评估人们政治行为的道德标准。

Ⅷ 教师职业道德名词解释简答汇总

教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。

教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。

教师道德教育的现代要求：

1、教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念；

2、才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构；

3、教育能力现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力；

4、心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。

Ⅸ 社会公德名词解释

社会公德释义：
简称“公德”。人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。与“私德”相对。公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德，私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。

Ⅹ 中国革命道德讲稿

对革命先辈的敬仰

在21世纪的今天，我们能坐在这宽敞明亮的教室里学习，也许你觉得很平常；在和家人们坐在一起吃饭、说说笑笑，也许你觉得很平常。可是，你知道吗？这些平常的生活是先辈们用自己的生命换来的。

1840年以后，由于帝国主义的入侵，中国人民就没过上平静的日子，为了改变命运，中国人民浴血奋斗了一百多年，最终在中国共产党的领导下建立了崭新的国家，走上了社会主义的道路。新中国的成立，凝聚了先辈们的艰辛的探索，无数英烈为之付出了生命。

革命先辈们不屈不挠、坚韧不屈的英雄气概，就如《囚歌》中的一句话，“我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”让我看到了革命先辈们在敌人的威逼、利诱、严刑拷打下毫不屈服的高大形象。

革命先辈们视死如归，永不屈服的精神，难道不足以让人敬仰吗？为了后人的生活能平静、幸福，他们抛头颅、洒热血的精神，难道不足以让人敬仰的吗？我们一定要继承革命先烈的精神志向，不辜负老一辈对后人的期望，时刻准备着，为实现祖国各族人民的共同理想贡献自己的青春，为壮丽的共产主义的事业而奋斗，让未来的祖国更加强大、美好。

缅怀先烈 继承遗志

加区一小 五年四班 李佳妍

当我戴上鲜艳的红领巾的那一刻，老师就严肃地对我说：“红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血染红的。”今天是清明节，是我国的传统节日。借扫墓之机，回顾过去，重温历史，

我去过南京大屠杀纪念馆，雨花台烈士陵园，那森森白骨触目惊心，侵略者的暴行惨绝人寰，反动派对革命者的酷行令人发指。但我也看到了那些英雄在敌人面前的顽强不屈的精神！我们家喻户晓的赵尚志，杨靖宇，刘胡兰……还有更多的不为人知的无名英雄.他们为了国家,为了人民,为了信念而献身了。赵一曼，一个看上去清雅、秀气却刚毅的女子。凶残的日本人不断地用鞭子抽打她受伤的伤口。在她的十指里钉竹签，拔出后还用烧红的铁签去扎，用热辣椒水和凉汽油交替往她的喉管和鼻孔里灌，用烙铁直接烙烫她的身体，甚至用类似凌迟的活剐——剥她的肋骨。这让我不寒而栗，令我发抖。在她被执行死刑时已是骨头外露，身体已多处炭化。一个女子，如何承受？而她做到了，为了持守的信念，为了持守的尊严。他们的鲜血和生命换来了新中国的成立，他们的死挽回了我们民族的新生我们不能忘记那些屈辱和抗争的历史，更不能忘记那些逝去的先烈

我们是幸运的，生活在一个和平安定的年代。我们的国家正日益强大，越发受世人瞩目。我们是祖国的未来，我们要珍惜这美好的生活，努力学习，掌握更多的知识，建设祖国。

我们是共产主义接班人，我们要继承革命先辈的光荣传统。记住历史，好好学习用我们的知识去创造未来。

缅怀革命先烈 做一个有道德人

黑龙江省大兴安岭地区加格达奇第一小学五年二班 侯星宇

读着叶挺的《囚歌》、陈毅的《梅岭三章》、刘伯坚的《带镣行》......心情非常沉重, 又是一个让人怀念的日子，外面下着雨，有道是“清明时节雨纷纷”，这让我想起你们——共和国英雄: “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;“生当作人杰,死亦为鬼雄”的秋瑾;生的伟大,死的光荣的刘胡兰;舍身炸碉堡的董存瑞,堵枪眼的黄继光,守纪律的邱少云等等,“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，你们走了，但的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中,你们是我们学习的榜样。我献上这一束鲜花，表达我对你们无比的崇敬！”

今天早晨,我们学校组织大家进入中华文明网“网上祭先烈”的活动，就是希望同学们在瞻仰烈士的同时，汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹，从而使自己成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人。此时此刻,我们悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄；品读革命先烈的信仰、坚贞、崇高和不朽；铭记源远流长的不屈的民族精神。 作为一名小学生，我们应该踏踏实实地为自己积极而幸福的人生作准备，勇敢地为将来服务和奉献社会蓄积力量，就是我们无悔的选择。让我们把爱国爱民族的高尚情怀融入到爱校爱集体的具体行动中来，让小事洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的成长。

追往惜今,诉不尽我们对先烈的无限怀念，念不完我们对明天无限的憧憬，我们信心百倍，壮志豪情。作为新时代的小学生, 我们一定要长怀感恩之心，坚定理想信念，树立远大抱负；勤奋学习、刻苦钻研，积极探索，勇于实践，全面提高综合素质；自觉遵纪守法，树立正确的荣辱观，模范践行公民道德规范，完善人格品行，努力把自己锻造成国家的栋梁和民族的脊梁，我发誓:要好好珍惜现在的生活，保护环境，乐于助人，勤奋好学，把祖国建设得更强大，做一个有道德的人！

我的水平就只有这些了，拜托加我分吧！