道德学习

『壹』 道德学习的特点

1、共同性，道德有一定的共同性，它指同一社会的不同阶级，甚至不同社会的不同回阶级的道德之答间，由于类似或相同的经济条件、文化背景和民族心理而存在着某类相似或相同的特性。
2、民族性，民族性是一个民族区别于其他民族的个性特征，包括民族的精神、气质、心理、感情、性格、语言、风俗、习惯、趣味、理想、传统，以及生活方式和理解事物的方式等诸多方面。不同民族间道德的原则标准亦有所不同。
3、历史继承性，道德与其它观念一样，既有发展的一面，又有继承的一面。
4、自律性，道德主体借助于对客观世界的认识，借助于对现实生活条件的认识，自愿地认同社会道德规范，并结合个人的实际情况践行道德规范，从而把被动的服从变为主动的律己，把外部的道德要求变为自己内在良好的自主行动。
5、变化性，道德观是不断更新变化的，不同时代道德是有侧重的，某种方面说，在不同的时代评价古代都有其局限性。
6、传播性，道德观的来源于对世界的认识，而对世界的认识是在变化的，所以道德观也是变化的，是学习的，是可以传播的

『贰』 如何重视道德的学习

对于人来讲，最可怕的莫过于心灵成为顽石，一颗只能听懂私欲召唤的心，乃是万恶之源。

因此，我们在教书育人的过程中，要重视对职业道德的学习，要重视我们自身的道德修养，要教育我们的孩子重视自己的内心体验，重视精神的愉悦，重视自身道德的修养。

人的幸福与道德的关系是理论和实践领域中的古老问题，其核心在于如何解决道德与人的幸福的不一致问题，尤其是二者之间的冲突，即德福冲突问题。

它在本质上是一个公正问题，是一个应该按照德行分配或享有幸福的问题。

综观先哲们的论述及基于现实生活的思考，得出幸福的涵义：幸福是在一定社会经济关系和历史环境中，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，对一生具有重要意义的需要、欲望、目的得到实现的心理体验。

依照需要、欲望、目的的类型，把幸福划分为物质幸福、社会幸福、精神幸福、利己幸福、利他幸福、过程幸福、结果幸福等。

幸福不是一种天赋的观念，也不是人们的意识和情感所固有的，其观念来源于社会生活，实现条件是由社会的经济关系所提供的。

每个人都生活在一定的社会环境中，要使社会安定，秩序正常，除法制手段外，还有道德手段，从古今中外道德的发展变化中得出伦理学界较为接受的道德定义：道德是人们在社会生活实践中形成的关于善恶是非的观念、情感和行为习惯，并依靠社会舆论和良心指导人格完善与调节人与人、人与自然关系的规范体系。

道德规范和德性是道德的两种基本形式。

人的幸福与道德的关系并不存在一一对应的线性关系。

具体来说，道德与幸福可以因为幸福的内容、德性、痛苦、偶然性以及环境等因素而在一定条件下一致。

二者冲突的原因很多，可以分为直接冲突和间接冲突两种类型。

道德与人的幸福之间存在的一致与冲突的两种关系，可以在一定条件下相互转化，这为尽可能地使道德与人的幸福的一致提供了可能性。

通过社会制度的优化，以及公民的教育与自我教育而使公民获得以公正为核心和基础的德性等因素，是解决道德与幸福不一致问题的基础和条件，利用这些条件和机制，经过长期的、反复的实践，人类必定可以凭借自身的力量解决德福冲突这一古老的问题。

一个人的内心深处如果常常感到道德在约束着他，就说明他是一个有道德的人。

但是道德的作用远不止于给人约束，道德又是一个人真正幸福的源泉。

当一个人做了一件有益于他人、有益于社会的事后，他内心的愉快是没有别的东西可以替代的。

一切观感上的快乐，都有达到饱和的时候，正像山珍海味吃得多了也会腻一样，如果天天吃山珍海味，说不定还会得肥胖病、高血脂或者消化不良。

而且一切观感的享受都有伴之而来的副作用，开始时观感的快乐大于副作用，随着快感的滥用，副作用终于超过了正作用。

此时的人不但没有快乐可以享受，反而堕入了痛苦之中。

唯有德行给予人的愉快是没有任何副作用的，你越是沐浴在道德的光辉下，你就越是远离了一切烦恼。

『叁』 学习道德模范的意义

对普通公民来说，学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范，积极参与道德建设，关键是如何在日常生活和工作中主动地实践道德的要求、自觉地培育公民美德。

道德实践的第一步是从我做起、从现在做起、从身边小事做起，学会自尊、懂得自爱，树立“我为人人，人人为我”的道德观。整个社会的道德环境与每个人微小的道德行为息息相关，涓涓溪流可以汇聚成汪洋大海，如果每个公民都能在道德上有所作为，全社会就能形成良好的道德氛围，这是实现和谐社会的道德基石。

(3)道德学习扩展阅读：

全国道德模范含义：

根据中国传统道德含义，道德模范就是具有牺牲小我的利益（或幸福），而维护了大我的利益（或幸福）的言行，且事迹典型和突出人或集体。

道德模范要做出符合道德且对人民有益的事或行为。中国幸福学认为，对于我或者我们（家庭，集体，集团，阶层，阶级或人类）而言，道德是为了维护我或者我们大多数人的利益（或幸福）而约定俗成的，不损害我们大多数人幸福（利益）的，基本的规范言行。

道德模范要遵循善的原则。中国幸福学认为，检验真理的唯一标准是人民和谐幸福。所以善就是有利于人民和谐幸福言行。

因此，道德模范可以理解为行善的模范。

『肆』 简析道德教育的几种学习方式 1

家长如何培养孩子的自信
方法/步骤
不能在物质上太过于苛刻孩子。穷有内很大可能会让容孩子自卑
要培养孩子某方面的特长，让他在小伙伴面前有优势。包含读书成绩好或者打篮球厉害
不要对孩子没有鼓励的声音，鼓励是培养孩子很好的渠道
让孩子有一些荣誉感，得到社会的认可。比如拿了什么奖或者手工做出一个什么东西都可以的哦
让孩子觉得自己的爸爸妈妈都是很棒的爸爸妈妈，所以你要对自己有要求哦
培养孩子良好的习惯，让他的思维方式变得乐观积极

『伍』 什么是努力学习的道德

什么是努力学习的道德？只有肯努力学习。以后才会有出息，有发展。才会为民族为社会做出贡献。

『陆』 学习道德什么感受

通过认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩；感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神；感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神；感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习，我主要有以下几点体会：
一、向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。
模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。王世举，用仁爱之心和志愿行动诠释了生命的价值和意义，也使我们深深地体味到“予人玫瑰，手留余香”的真情实感。身材娇小的赵爱红，在平凡的电访岗位上，用她一个又一个微笑温暖着一个又一个客户的心,用她无限的真情和为客户排忧解难。不善言谈的姚晓印，常常放弃节假日休息时间加班加点，一直把职工和领导的满意作为自己最大的人生追求,在平凡的岗位上默默地耕耘。性格坚强的苗景辉，面对家庭遭受的一连串打击，凭着对烟草事业的挚爱，在工作岗位上绽放出鲜艳的花朵。 “好媳妇”马琳芬, 用感人至深的孝心生动地演绎着中华民族的传统美德,她用自己的一言一行树立了爱老敬老的好榜样,她用自己的实际行动推动着孝老爱亲的良好风尚。憨厚善良的钱玉郎，把自己应得的奖金作为零售客户的奖金，自己垫钱为烟农排忧解难,用自己的真情去感动需要帮助的人。企业的好管家王秀云，在企业遭受困难时，首先想到的是为企业排忧解难，始终把企业的利益放在第一位。
二、向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他们退怯。他们勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了烟草工作者的奉献和忠诚。
我作为一名烟草员工，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好专卖管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为烟草事业增光添彩

『柒』 学生学习道德的重要性

你好，学生学习道德是非常重要的，因为在我们一整个人生的过程当中都内需要道德来作为支撑，然后容去推动我们做很多事情，所以说如果说我们做很多有利于社会的事情，那么，就是非常有道理。如果说，做一些不利于社会的事情，那就是道德相对来说也比较坏。所以道德是非常重要的，从以下几个方面来说。

第一，就是说人的一生当中都应该践行的非常重要的一项责任，因为在整个社会当中，我们是要为社会的美好添砖加瓦而不是给社会带来不利的影响，那么，如果说想要为社会做好的贡献首先就要树立良好的道德行为，这种道德行为是非常重要的，因为它可以推动我们在社会上做出来好的事情。

第二，就是如果说我们没有树立良好的道德行为那么在整个社会当中的行为就会对社会产生不利的影响这种不利的影响如果说放大话来说的话对未来整个社会的发展方向可能都会产生比较大的影响所以现在中小学不是都到高中大学都是对道德学习的重要性，非常重视的。

第三，希望我们每个人都能够好好学习，然后建立正确的道德观念为这个社会做出了自己的贡献。
谢谢，希望您能够采纳并关注我！

『捌』 道德由学而进，才能由学而得是什么意思

学习会提高个人道德，学习会提高个人才能。意思是学习不仅仅能学到知识，还能提高专道德和属才能。

『玖』 学习职业道德有哪些意义

遵守职业道德的作用：
1.
调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系版。
2.
有助于维护和提高本权行业的信誉。
3.
促进本行业的发展。
4.
有助于提高全社会的道德水平。
5.
职业道德简介：
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。
6.
职业道德的主要内容：
爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养。