道德与法治作文
Ⅰ 道德与法律，作文
什么是法律？法律是由国家制定或认可的行为规范；是由国家立法机关制定或认可的；是对社会成员具有普遍约束力的行为规范；是以国家强制力保证实施的行为规范。所以我们又常常把法律称为“国法”。
因此，一直以来，法律给我们的感觉就是很远的。其实，法律就在我们身边，因为法律与道德是分不开的，那么法律与道德的关系又是什么样的呢？
有这么一个故事：
某村的张大爷一生操劳，抚育了六个儿子，他用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。长子承包村里的鱼塘，一年纯收入三万余元，但对老人却“一毛不拔”，其他几个儿子也拒绝赡养老人。张大爷孤独地住在村外简陋茅屋里，靠邻里接济度日，也无钱看病，村委会干部多次出面调解，要求六个儿子共同赡养老人，但六个儿子却互相推脱，老人的生活一直无人照顾，村里人对此义愤填膺，主动帮助老人打官司。法庭调解无效后，判决六个儿子每年共同支付张大爷三千元赡养费，共同承担医疗费用。
这样的故事经常在我们身边发生，在道德无法差遣人们去负起应负的责任时，法律就会体现出它的强制性。
大千世界，纷繁复杂，法律制定得再多，也不能详尽地规范社会生活的所有方面，法律可以严禁遗弃、拒绝赡养老人的行为，但却无法使人们自觉地尊敬老人。道德则涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。
所以，法律与道德是相辅相成的，法治与德治同样重要，必须把两者结合起来。现在的中国便是实行依法治国和以德治国，其根本目的就是为了保证人民群众真正成为国家的主人。因此，我们应为自己是中国人而感到骄傲。
那么，我们青少年该如何护法、维德呢？
我们应该要增强法制观念，自觉地守法、护法，又要提高自身的道德素质和道德水平。以此，来维护法律与道德。
Ⅱ 道德与法治的作文600
什么是法律？法律是由国家制定或认可的行为规范；是由国家立法机关制定或认可的；是对社会成员具有普遍约束力的行为规范；是以国家强制力保证实施的行为规范。所以我们又常常把法律称为“国法”。
因此，一直以来，法律给我们的感觉就是很远的。其实，法律就在我们身边，因为法律与道德是分不开的，那么法律与道德的关系又是什么样的呢？
有这么一个故事：
某村的张大爷一生操劳，抚育了六个儿子，他用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。长子承包村里的鱼塘，一年纯收入三万余元，但对老人却“一毛不拔”，其他几个儿子也拒绝赡养老人。张大爷孤独地住在村外简陋茅屋里，靠邻里接济度日，也无钱看病，村委会干部多次出面调解，要求六个儿子共同赡养老人，但六个儿子却互相推脱，老人的生活一直无人照顾，村里人对此义愤填膺，主动帮助老人打官司。法庭调解无效后，判决六个儿子每年共同支付张大爷三千元赡养费，共同承担医疗费用。
这样的故事经常在我们身边发生，在道德无法差遣人们去负起应负的责任时，法律就会体现出它的强制性。
大千世界，纷繁复杂，法律制定得再多，也不能详尽地规范社会生活的所有方面，法律可以严禁遗弃、拒绝赡养老人的行为，但却无法使人们自觉地尊敬老人。道德则涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。
所以，法律与道德是相辅相成的，法治与德治同样重要，必须把两者结合起来。现在的中国便是实行依法治国和以德治国，其根本目的就是为了保证人民群众真正成为国家的主人。因此，我们应为自己是中国人而感到骄傲。
那么，我们青少年该如何护法、维德呢？
我们应该要增强法制观念，自觉地守法、护法，又要提高自身的道德素质和道德水平。以此，来维护法律与道德。
Ⅲ 道德与法治作文素材
约束力的行为规范；是以国家强制力保证实施的行为规范。所以我们又常常把法律称为“国法”。
因此，一直以来，法律给我们的感觉就是很远的。其实，法律就在我们身边，因为法律与道德是分不开的，那么法律与道德的关系又是什么样的呢？
有这么一个故事：
某村的张大爷一生操劳，抚育了六个儿子，他用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。长子承包村里的鱼塘，一年纯收入三万余元，但对老人却“一毛不拔”，其他几个儿子也拒绝赡养老人。张大爷孤独地住在村外简陋茅屋里，靠邻里接济度日，也无钱看病，村委会干部多次出面调解，要求六个儿子共同赡养老人，但六个儿子却互相推脱，老人的生活一直无人照顾，村里人对此义愤填膺，主动帮助老人打官司。法庭调解无效后，判决六个儿子每年共同支付张大爷三千元赡养费，共同承担医疗费用。
这样的故事经常在我们身边发生，在道德无法差遣人们去负起应负的责任时，法律就会体现出它的强制性。
大千世界，纷繁复杂，法律制定得再多，也不能详尽地规范社会生活的所有方面，法律可以严禁遗弃、拒绝赡养老人的行为，但却无法使人们自觉地尊敬老人。道德则涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。
所以，法律与道德是相辅相成的，法治与德治同样重要，必须把两者结合起来。现在的中国便是实行依法治国和以德治国，其根本目的就是为了保证人民群众真正成为国家的主人。因此，我们应为自己是中国人而感到骄傲。
那么，我们青少年该如何护法、维德呢？
Ⅳ 法治与道德的作文（400字）
做一个有道德的人
在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德.做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边.
有一次,我和妈妈到银行存钱,银行里人头攒动,我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们.就在我们走向柜台时,一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来.我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去,可他还没站稳,就发话了：“请问一下养老保险怎么取?”
我可不高兴了,明明是我们先来了,怎么让他先办起业务呢?而且这么大人了,先来后到这点道理不懂吗?可妈妈却好像让着他一样,什么话也没说,而且还把身子往一边让了让.妈妈的举动,更让我惊讶和气愤,难道妈妈也不懂这点道理吗?妈妈好象看见了我表情的变化,就悄悄把我拉到一边,微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊?”我用劲地点了点头,气愤地说出了我的想法.妈妈的脸色立刻变得严肃起来,对我说：“你这就不对了.虽然先来后到是规矩,但是他毕竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞,必然有重要的事情.尊老爱幼是中华民族的优良传统,也是一种道德的表现,所以我们必须要让着他,尊敬他.”我这才点了点头.妈妈的表情终于由严肃化为轻松,“如果你也是一位老人,你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗?”我不好意思地摇了摇头.这是,那位老人的事已经办好了,正招呼我们过去.他这时向我们解释：“刚才真对不起,我有点急事,让你们久等了!”我笑着说：“没关系!这不算什么!” 同时,我也看见了妈妈赞许的目光.
可见,道德还能让社会更加和谐,幸福,美满.
但是社会上还存在一些不道德的事情.
最近,汶川发生了大地震,许多人为次慷慨解囊.但是,我在报纸上看见一条反面的新闻：“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后,把一只空的手放在箱子边,什么也没捐.” 这件事在社会上引起了轩然没有错,他们已经捐过了钱,只是几位记者没拍到照片,就让他们空大波,指责声,叫喊声,责骂声,不绝于耳.经事后调查,火炬手并着手再走了一边.这件事让火炬手很郁闷,人民很纳闷,也让社会充满了疑问,这记者怎么这样呢!我则感到很气愤,媒体本是为人民服务,让人民更加了解社会,却报道出这么一条消息,又和报假新闻有什么区别呢!这是拿灾区人们的利益开玩笑,是对火炬手的不尊重,是对社会的形象的严重损害!实事求是道德的基本表现,而这家媒体却连这点道德都做不到,还怎么再谈自己的信誉呢?
这是道德负面的例子,通过这件事,给我们敲响了警钟,做一个实事求是的人是道德的基本表现,我们要遵循它.
道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
Ⅳ 思想品德伴我行作文
常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。
从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！
我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。
Ⅵ 怎样学好初中思想品德课作文400字初三
在学习过程中，对于同样的学习内容，运用不同的学习方法达到的效果是不一样的。有的学生学起来轻松，学习效果明显；有的学生功夫没少下，成绩却很难提高。究其原因，除了学生的基础差别之外，学习方法的运用也是一个重要因素。下面，我就结合教学实际谈谈。 一、转变观念，端正态度 思想是行动的指南，端正的态度是做好一件事的前提。所以，进入初中之后，要做的第一件事就是及时转变思想观念、端正学习态度，变“要我学”为“我要学”。对思想品德课要投入足够的时间和精力。俗话说：“态度决定一切”，只有思想观念转变了，学习态度端正了，才有学好思想品德课的可能。 二、养成习惯，掌握方法 “细节决定成败”，良好的习惯往往会让人受益终生，促进人的成长与发展，学习更是如此。在平时的学习中，大家一定要养成良好的学习习惯，做好预习、听讲、复习每一个环节的工作。 1、预习 “凡事预则立，不预则废”，我们必须重视思想品德课的课前预习。预习是学习过程的起始阶段，是思维习惯形成的助推器。预习，从短期效应看可以增强学生上课的目的性，提高时效性，从长期效应看可以培养学生的自学能力。 思想品德课的课前预习主要是认真阅读教材。认真阅读教材可以了解将要学习的重点和难点，带着求知、解惑的欲望专心听课，从而提高听课效率。 阅读的方法和步骤是：首先要粗读。初中思想品德课是分单元实施学习的，在单元学习前先看一下该单元分几课，每课几个框题，每个框题几个目题，每一目题的标题是什么，每个目题各讲了那些问题，从整体上把握各课的主要内容。其次，必须细读。对每一目题内容在听课前要细读，即按照老师课前给的预习提纲或老师在课前提出的思考题来细读课文，如果老师没有给出思考题，自己就要围绕将要学到的框题或目题以“是什么”、“为什么”、“怎么样”等方式提出尽可能多的思考题，然后按提纲的线索或思考题的要求逐段阅读教材，努力做到自己解决这些问题。不能解答或解答不全面的，要在教材上做个记号，留待课堂上解决。同时要读懂教材所举的事实、例证、资料、数据，弄清教材是怎样运用这些材料分析问题的，进而归纳、概括出结论。 2、听讲 学好思想品德课必须牢牢抓住课堂时间，最大限度地提高自己的听课效率。 首先，要在课前准备好听讲用的教材、文具、笔记本。切忌老师已经开始讲课了，自己才匆忙收起上节课的文具，东翻西找这节课要用的东西，这样既影响了他人学习，又影响了自己听讲。 其次，要有明确的听课目的，集中精力，积极思考，做到学思结合，紧跟老师的教学安排。需要阅读教材时，就仔细阅读;需要回答问题时，就认真思考，积极回答；需要讨论时，就主动参与讨论，发表自己的见解。 最后，听课时还要认真做好课堂笔记。记下老师讲课的重要内容，理清老师讲解分析教材的思路，记下那些对自己有启发的问题，记清老师布置作业的范围和要求，这些都是提高学习效率的关键所在。在听课与记录发生矛盾时，可先不记，以听懂为唯一目的，课后再对笔记进行补充完善。 3、复习与作业 及时复习，是学习反复特征的内在要求。复习时要回忆学习了哪些知识，重点是什么，把课本、笔记相对照，形成一个新的知识体系或知识链条。做作业是学好思想品德课的重要一环。通过做作业可以巩固教材上的知识；可以发现自己在预习、听课的过程中尚未发现的问题，以便及时采取补救措施；可以加深自己对概念、观点、理论的理解；可以培养自己分析问题、解决问题的能力；还可以为以后的复习积累资料，从解决问题中体会到学习的乐趣。 三、关注时政，启迪思维。 时政热点一般是党和国家重大方针政策的具体表现，是教材内容的深化和延续，因此，中考十分重视对时政热点的考查。这种考查不仅限于时政热点的时间、地点、人物、内容等，更重要的是以时政热点为载体，考查学生分析问题、解决问题的能力。因此，建议大家要在日常生活中养成读报纸、看新闻的好习惯，不断拓宽知识面。 另外，在关注时政热点的同时，要做有心人，注意把重大新闻时事与教材知识有机结合起来，学会多层面、多角度用教材知识对新闻进行全面分析，培养自己发现问题、解决问题以及对知识的重新整合能力。 总之，初中思想品德尽管学有方法，但无定法。每个学生在学习过程中要不断总结、寻找适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习过程中，只要按照自己的学习方法用心学习，就能学好思想品德，并从中领略到学习的乐趣。
Ⅶ 关于 思想品德作文
大自然是儿童最好的老师
张家港南沙小学 陈淑莲 廖春华
九月开学，夏天的酷热还未完全消散，而《艺术》教材第三册的第一个单元主题就是《秋天的歌》。此时的江南，还是莺飞草长，绿意正浓，何来秋的颜色，秋的风采。想来想去，我还是把这一单元挪后了，而把第二单元《我和老师》放到了开学初，恰逢教师节
三个星期过去，秋在我的盼望中终于来了。凉凉的，是拂过我的面颊的秋风；飘舞的是掠过我眼前的秋叶；五彩斑斓的，是翻开的秋的色彩；香香的，是秋献给我们的果实；跳动的，是秋虫活泼的身影┈。秋在我的眼中是如此美丽，如此生动。我怎样才能把我感受到的告诉我的学生呢？光靠书上的几幅图片和老师的语言，学生如何感受到秋的魅力？最终，我还是决定把学生带出教室去实地观察一下。利用我校绿化面积大，老树多的优势，我带领学生在校园内转了一圈：
我先把大家带到了一排老香樟树下，大树已经有些年头了，树冠高高地撑在我们的头顶上空，前天刚刮了一场大风，地上堆了一层厚厚的落叶，不时地还在风中盘旋飞舞，间或再从树上掉下一两片来，我让学生静下来听一听大树在风中说话的声音，想一想它们在说什么。有的学生说：“大树在说，秋来了，秋来了。”也有学生说：“好凉呀，好凉呀。”秋风的声音，秋风的凉意，让他们一下子就感受到：秋真的来了。接下来，我又让孩子们观察秋叶的形状、颜色，闻一闻它们的味道。这下可热闹了，秋叶在孩子们手中成了最好的玩具，他们仔细地观察，热烈地讨论，一一地比较，他们看到了秋的形，秋的色，闻到了秋的味，秋，在他们的眼里一下子变得真实起来。
接下来，我们来到了一棵石榴树下，树上挂满了果，看着石榴，我让小朋友说一说，还知道秋天有哪些水果，讲到这个，小朋友可兴奋了，报了一大串自己喜欢吃的水果：苹果、橘子、梨、葡萄、哈密瓜┈这其中也有一些水果不是秋天的，如草莓、菠萝等。在点评时，我告诉小朋友，秋天给我们带来了许多礼物。但它也把一些礼物留在了家里，让其他三个季节带给我们，象草莓、菠萝等。在这一刻，孩子们知道了秋是丰收的季节，同时也了解了正确的自然常识。
最后，我把孩子们带到了一片竹园，这儿的草丛里有很多小虫子，我让小朋友蹲下来，仔细观察小虫跳跃的姿势，并跟着它学一学，孩子们的模仿形象而生动。现在，孩子们知道，秋，原来是活的。
外面的世界是多么精彩，孩子们恋恋不舍地告别了操场，回到了教室。回到教室后，我并没让他们闲着，而是让他们随着《秋叶》的音乐模仿落叶飞舞的情景；让他们用捡来的秋叶做树叶贴画；带他们唱起了秋的歌；让他们做水果拼贴画，然后扭起了大秧歌，让他们感受丰收的喜悦。在这些环节中，孩子们学得积极，学得投入，歌唱、舞蹈时的表情生动而自然。这一课，其实老师讲得很少，但老师没讲的，学生全都看到了、听到了、摸到了、用心感受到了。您瞧，大自然的魅力就在于此，它，是孩子们最好的老师。
Ⅷ 关于对道德与法治的理解作文儿四百字
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾
写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。所以以德取人才是根本，以德服人
才是硬道理。一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。
可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。
诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。
哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。法官说：道德是调整…………规范的总和。我说；
道德是面镜子，不但照己，还可照人。但关键是照己。
由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。
那我们应该怎样做一个有道德的人呢？我个人认为，首先要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。那么
我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。荀子有句话说的好;骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可
镂。所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那
必然会撞到其他的同学。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。
在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许
多尊敬长辈的事。比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的表现。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
Ⅸ 小学三年级思想品德与社会600字作文
上小学三年级那年，县城的一家企业给我们三（一）班对口捐赠了一批反映抗日战争题材的连环画小人书，从此我和班上的许多同学都迷上了这些小人书。那些小人书里装着全民大抗战，再现和普及了那段壮丽辉煌的历史，歌颂了中华民族打败日本帝国主义侵略的历史功绩，宣传了中国共产党在全民抗战中的中流砥柱作用。同学们边传阅边讨论书中的故事，在小人书演绎的“连续剧”里，我们常常渴望自己能够像小兵张嘎、像《红灯记》里的李玉和一样经历那样的时代，勇敢地去对付坏人。
上了小学四年级后，我们村每隔一段时间就放映一场露天电影，大多是些像《刘胡兰》、 《永不消逝的电波》、《洪湖赤卫队》、《红孩子》、《飞夺沪定桥》、《南征北战》、《渡江侦察记》、《英雄儿女》这样的革命影片，在这些战争电影中我看到了很多爱国英雄扣人心弦
、惊心动魄的故事，认识了最崇拜的伟大领袖和一些闪亮的英雄人物。毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光等一个个优秀共产党员的光辉形象和英勇事迹也深深感染了我。每当电影里有人喊出“共产党员，冲啊”，我就会很傻地想如果自己能够像这些共产党员一样去冲锋陷阵，那该是件多么光荣与自豪的事情啊！
这就是我在孩提时代对党的模糊认识，那时我心中的党就是由一串串故事和一个个英雄组成的，共产党员坚忍不拔、不怕牺牲的精神在我幼小的心灵中深深地根植下来。我立志长大后要成为一名光荣的共产党员。从那时起，党就始终伴我成长，让我敬仰，促我奋进。
从中学时代起，我们开始学习历史课，学习了中国近代史。1921年7月中国共产党的诞生，仿佛一道曙光划破黑暗的长空。在中华民族生死存亡的紧急关头，党挺身而出，带领着千百万革命志士穿着草鞋、吃着小米，用燎原的星火唤醒了四万万劳苦大众，拯救了灾难深重的中华民族。中国革命史从此翻开了崭新的一页。历经28年艰苦卓绝的斗争，党用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。解放后，党又成为中国的一面鲜红的旗帜，在她的辉映下中国才得以由积贫积弱逐步走向繁荣富强。读到这里，我终于明白为什么我们从小就唱《没有共产党就没有新中国》那首歌，终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳，终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为一句“我是一名共产党员”而甘愿抛头颅、洒热血。于是，党在那时就成了一盏指路的明灯，指引着我好好学习，天天向上。
上了中专后，我参加了学校的业余党校，每周一节的党课向我们灌输了很多关于党的知识，讲述了党的光辉历史和很多优秀共产党员的先进事迹，使我对党有了更深的认识。改革开放的春风吹遍大江南北，“两弹一星”的成功发射打破了苏美两国的核垄断，奥运会上许海峰的枪声雪耻了“东亚病夫”的耻辱，和平共处五项原则赢得全球称道，“一国两制”的伟大构想迎来港澳回归……一个个奇迹证明，我们的党是伟大、光荣、正确的党。在党的引导下，中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合国力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。就是这些，激发了我的爱党敬党之心，从此，党在我心中成一个导航的灯塔，引导着我坚定不移地做一名党的忠实追随者，激励着我在学校里踏踏实实，一步一个脚印地学好专业知识。
记得有位作家写过：党员是走在别人前面的人。在我们这个和平年代，没有战争，没有硝烟，但有很多共产党员的身影出现在最艰苦或最平凡的岗位上。他们是那样的平凡，没有激昂的豪言壮语，也没有惊天动地的伟绩，只是默默地耕耘，无私地奉献，把自己的青春甚至是生命奉献给了党和党的伟大事业。刚工作那年看到一个电视专题片，讲的是一位援藏的党员医生。她抛下了深爱她的丈夫和可爱的儿子，不顾家人反对，只身一人来到西藏的贫困山区。她每天工作12小时，因为工作劳累，物质条件差，再加上高原缺氧，她终于累倒在她为之奉献过15年的西藏。当地的农民们都在哭……我被这样的画面感动着。孔繁森、李素丽、陈金水、郑培民等一些优秀党员的事迹也一次次激励着我，身边那些甘于奉献、爱岗敬业的同事们鼓舞了我，他们的榜样形象更加深了我对党的认识。于是，我郑重地向党递交了入党中请书。当我从党支部书记手中接过党章时，欣喜而激动。在党组织的关怀与培养下，在党员同志们的热情帮助下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟有了很大的提高。2003年3月6日，是我最难忘的日子，在这一天，我光荣地加入了中国共产党。当我站在鲜红的党旗下立下庄严的誓言，我的血管中、我的胸膛中似乎在燃烧着一种爱，那是对党的热爱。我的政治生活有了新的起点、新的开端，党在我心中，已从儿时的模糊和朦胧，变成了一种真切，成了一面飘扬的旗帜，时时刻刻催我奋进，使我的心灵更加成熟，信念更加执著而坚定。
如今，当我坐在明亮的办公室里开始每一天的工作，当我穿梭过繁华的街道，当我漫步在草木葱郁的公园，当我的餐桌上摆上丰盛的饭菜，当我用上了因特网和电子邮件，就会让我想起“没有共产党，就没有新中国”这句耳熟能详的歌词。是的，因为有了党那阳光雨露般的润泽，我这棵小草才会这样的茁壮成长，我们的生活才会这样祥和、美满。当我以一个党员的名义写下这些文字的时候，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是一座开拓创新的丰碑，永远驻留在我的心中，激励着我以全新的姿态来对待生活、对待工作，让我更加珍惜自己的工作和生活。
一位哲人曾说过：一个人，一个民族，他所信仰的应当是一面催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的旗帜。从入党宣誓那一刻起，我就想，如果我是一块砖，我愿意去构筑大厦，如果我是一棵小草，我愿意为春天的葱茏奉献自己的绿色，不论何时何地，都不应该愧对共产党员这一光荣称号。因为在党伴我成长的历程中，她已成为溶入我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情……
党在我心中 党伴我成长
---工商1051班迎接十七大主题班会
2007年10月15日早上我班同学在一起召开了“党在我心中，党伴我成长”的主题班会。会议就“如何端正态度，努力学习来迎接党的十七大”这一问题进行了一场讨论会。
首先，团支书讲述了党的十六大以来，我国社会主义取得的显著成就，重点讲述了在中国共产党的领导下，中国的教育制度的改革以及取得重大成就，尤其是在高等教育中实施的贫困助学政策，为中国的高等教育体制带来的重大变革。然后，每个小组的代表以及预备党员们分别围绕着会议的四个不同的主题分别发表了自己的观点。
通过这次班会，班上的每位同学都对党有了更深的了解，对十七大的内容也有了更深刻的了解。科技的发展日新月异，当今社会逐步向知识经济信息化社会迈进，作为新世纪的大学生，祖国的发展需要我们的努力，每一个大学生都肩负着振兴中华的重任，这就要求我们要认真的对待自己的大学生活，合理利用时间、掌握过硬的专业文化知识。四年的大学生活是忙碌而短暂的，对于已经大三的我们更是显得尤其珍贵，所以我们更应该在后两年的学习中努力完善自己、在有限的时间里充实自己，不断提高个人文化修养、增加自己的知识面、丰富自己的文化底蕴，同时还应该多接触社会、多参与社会实践、为以后的工作多做准备，努力将自己培养成一个具备较高科学文化素质的青年。
对于大学生而言，树立远大的志向，以积极的心态努力向党组织靠拢是十分必要的。入党是一项崇高的光荣的政治选择，入党就是选择了全心全意的为人民服务。因此，我们每个人都要端正自己的入党动机，坚定自己追求党组织的信念，努力学习党的政策纲领，在思想上，保持和党的目标高度一致，争取早日加入中国共产党。
在高等教育阶段，国家设立了各种奖学金体制，资助贫困生完成学业。在2007年秋季又发布了《关于建立健全普通本科高校，高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。这一重大举措体现了中共中央，国务院对于中国教育事业的高度重视。它促进了教育公平，保证了教育事业持续协调健康的发展，是落实科教兴国战略，为建设创新型国家提供人才支持的具体措施。
党中央对于教育体系的不断完善，帮助更多的贫困大学生圆了上大学的梦想。因此我们更应该在这个良好的环境中努力学习知识、提高自身修养、认真学习党纲、贯彻党的纲领路线、提高自己的政治党悟，为社会的发展贡献我们的力
Ⅹ 《怎样学好思想品德课》 初一作文，400字到500字。 大神们，快给个答案吧！！!
提问 网络知道
《怎样学好语文》 作文 500字
我来答
十一团溪溪
来自科学教育类芝麻团 2016-11-09
大家好，我很荣幸能在这里为大家介绍学习语文的方法。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。
而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！