教法学分

『壹』 什么是学分绩点

学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。

绩点制是实行学分制的重要配套措施之一，自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。

大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。

学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。

(1)教法学分扩展阅读

早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量，这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；

75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。

『贰』 学分绩怎么算

你问的应该是学分绩点，大学成绩是按照大学学分绩点来计算的。

计算方法

1. 平均学分绩点（GPA）是一种国际通行的学生学习成绩评估体制，是目前大部分学校的学分绩点换算都是这种评估制度。学分和成绩点换算方法如下：

90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。

2. 平均学分绩点计算公式：总绩点除以总学分。总绩点是每门课程的学分乘以你成绩对应的绩点。

『叁』 什么叫做绩点学分制啊

国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）
北京大学采用不同的计算方法，他所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下：
成绩 等级 绩点
90-100 A 4.0
85-89 A- 3.7
82-84 B+ 3.3
78-81 B 3.0
75-77 B- 2.7
71-74 C+ 2.3
66-70 C 2.0
62-65 C- 1.7
60-61 D 1.3
补考60 D- 1.0
60以下 F 0
平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/(
课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)
绩点制是实行学分制的重要配套措施之一.自从1985年我国开始倡导实行学分制以来,人们对学分制的讨论和研究比较多,却忽视了对绩点制的探讨,从而影响了学分制的顺利实施.对目前国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策.
一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）将在北大全面实行，6月3日北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。
我校早在1999年起就与开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。
为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20％，不及格率（60分以下）应有1％－10％。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要

『肆』 学分有什么用

学分就是你的学校合格成绩。如果修满了学分你就可以顺利毕业，反之则不能。与传统成绩不同的是，学分没等级之分，只有过与不过的区别。很多课程比较灵活，可以选择，总之你的总学分达到了毕业的标准即可。

学分是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。

通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。

(4)教法学分扩展阅读：

部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为：

每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）

同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为：

每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）

许多国家在采用学分计量学生的学习量时，通常结合弹性学制。即学分统计打破学年界限，以整个学段（如本科、专科、高中阶段）为单位，统筹计算学生修习的学分。在规定的年限内，允许学生提前或推后毕业。致使高中没有年级之分，只有第几年之别。

弹性学制提供学生更大程度的学习自由，照顾到不同学习需要的学生。然而，考虑到我国许多普通中学学校规模大，班额大，加上没有丰富的经验。因此从大的范围来讲，大多数学校只可能尝试学年学分制。

当然，在全国范围内，已有小部分学校开展了弹性学制的实验，建议有条件的学校可以开展试验，不断总结经验。

『伍』 请问大学里的学分和绩点有什么区别分别有什么用这个成绩能算好吗

1、计算方法不同

学分，是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。

绩点简单来说，就是加权的课程学分（原始学分绩点）＋加分绩点，绩点等级是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点＝分数／10－5。

2、用处不同

学分，是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。

绩点，作为国际通行的学生学习成绩评估体制，是综合评价学生学习质量的重要指标之一。对大学生来说，绩点会影响奖学金、转专业或修读第二专业、保研、出国留学、申请交流项目。

(5)教法学分扩展阅读

平均学分绩点是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。

平均学分绩点（GPA）有多种计算方式，以标准4．0算法为例：将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分，公式如下：

平均学分绩点（GPA）＝（每门课程的学分数＊对应课程的绩点）的总和／学分的总和绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2．8以上才能参与研究生的保送，同时也是奖学金、转专业（双修）、出国留学及交流项目的重要参考指标。

『陆』 学分制的计算方法

学分制计算方法。一般以每一学期的每周授课时数、实验和实习时数以及课外指定自习时数为学分的计算
依据，根据各门课程的不同要求给予不同的学分，并规定各种专业课程的不同的学分总数，作为学生毕业的总学分。每一学年和学期修习的学分并不平均分配，以 4年制大学为例，一、二年级主要修习基础课程，每学期规定修习课程的学分较多。三、四年级修习专门课程，每学期规定修习课程的学分较少。美国从19世纪70年代起开始实行学分制，现在美国绝大多数大学已实行学分制。学分计算方法并不划一，因而所规定的学分总数并不一律。美国有的大学规定4年内修习120学分，有的大学规定修习360学分，也有规定修习500以上学分的。二年制社区大学和其他短期大学也实行学分制，其毕业学分总数相当于4年制大学前2年的学分总数。第二次世界大战后，日本推行美国高等教育学制，大学也全部实行学分制。根据文部省统一规定，4年制大学所应修习的学分总数，最少要达到 124学分，方能毕业。其计算方法一般以30学时的授课计作 1学分。英国只有少数大学实行学分制，而所采用的学分制称为课程单元制，一个课程单元相当于60～70小时的讲授课程或 150小时的实验课，而在第三学年的课程则以积点为计算单位，必修课和选修课的学习分量不得低于20积点。法国大学不采用美国式的学分制，实行等值单元制。一般要求修习16单元的必修课程和 4单元的选修课程，方能毕业。西德大学采用周学时制， 4年的周学时总数为203～210学时。苏联和东欧一些国家的大学不采用学分制，实行学年学时制。中国的大学在20世纪30年代～50年代初，曾实行美国式的学分制，50年代初起采用苏联大学的学年学时制，70年代末由于适应现代科学技术发展的需要，一些大学试行中国式的学年学分制。

『柒』 大学里如何获得学分

现如今，高校基本上都是学分制的，所以挣学分也就成为了关键，挣得的学分多少也就决定了你的综合测评甚至是未来就业的难易程度，真可谓十分重要。在大学里挣得更多学分的方法有：
1，上大学最基本的挣学分方法就是靠考试了，考试成绩越高，学分就越高。但并不是说要考好就要扎在书堆里没日没夜的学。在大学里，老师都会在课程要结束的给大家勾重点，这里我想大家都明白的，勾重点就意味着直接给了题目的范围，自己只要把老师勾的重点弄懂，就绝对不会挂科了。不要怕时间不够用，因为大学的课程一班会在考试的两周前结束，自己就相当于有了半个月的复习时间，不挂科简直太容易了。但是要得到高分，却没那么简单，所以这就要靠上一届的学长们了。大学里要认识学长是有很多渠道的，像学校的群，贴吧都是可以的。自己可以在开学时没多久就管他们要这门课的重点，虽然和自己要考的不会一样，但涉及的知识点基本上却是相同的，这样在老师上课的过程中自己就着重对这些方面进行学习，学懂后再进行扩充，到最后自己的老师再给重点时只要过一遍，就可以拿高分了，当个学霸也是肯定的。
2，第二个挣学分的地方， 就是学校的学生会了，在大一时，一定要加入学生会，因为学生会是学校的中心，除了全国或全省全市范围的比赛，所有的活动都是由他们举办的，只要多参加这些活动，拿学分的机会就越多，而且作为工作人员，也会给一定的学分奖励的。如果入了学生会，自己就等于是内部人员，有活动第一个知道不说，在比赛时，自己可以想像一下当评委都是熟人时那会是什么感觉，结果也就不用多说了。而且一定要在学生会竞选个官当，哪怕是优秀干事也行，因为这都是会给学分的，而且学分还不会低。
3，第三，就是平时上课，上晚自习的平时成绩了。什么是平时成绩，顾名思义，就是看自己平时的表现。在学校，迟到、旷课、早退是扣学分扣得最狠的，严重一点，还会使你的档案埋上污点，所以千万不要因小失大，到时候自己哭也会来不及的。还有就是上课的积极性了，大家都知道这也就是上课回答问题了，大家不要怕回答错了，或者回答不上，只要自己积极地去回答，哪怕回答错了老师也会对自己有个好印象，平时成绩也会给你加上一些。要是回答对了，那就更好了，因为回答一个问题都会给加学分的，回答的精彩了，甚至直接给你10个学分，最重要的一项，就是作业了。大学的作业非常少，最多也就几道题，而且都要好几天了才交一回，所以在自己认真做完了以后，一定要对答案，不会的也要从网上查出来后弄懂了补上，作业占得学分比值不小，自己要是能保证你每次的作业都全对的话，这一块的学分你也就拿上了。
4，第四，就是听讲座。大学讲座非常多，几乎每周都有的，听一次讲座也会给几个学分，所以一定要随时关注学校的通告栏，争取没课就去听，班里的名额也要尽量争取上，哪怕是就业的讲座也要去听，除了能拿学分，还可以扩充知识，大学的讲座都是对自己有很大帮助的，会让自己以后的路平坦不少的。
5，最后一个，要强调的就是体育的学分了。大一或大二的学生一般都不在意它，认为无所谓，但是这个学分也许就是你拿奖学金或提前毕业的关键。体育学分只要努力了，都是可以拿上的，千万不要不在意啊，大学里，哪怕是0.01个学分也是至关重要的。

『捌』 医生的继续教育学分如何查询

以北京地区为例，查询医生的继续教育学分具体方法如下：

一、打开微信，在公众里找到“CME”，点击关注。