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道德模范巡讲总结

发布时间: 2022-02-18 16:03:15

1. “道德模范基层巡讲”活动,对于在全社会广泛宣传道德模范的感人事迹和优秀品质,大力弘扬助人为乐、见义

(1)文化影响人,优秀文化塑造人。开展道德模范基础巡讲活动,有回利于人的健康答成长。
(2)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。开展道德模范基础层巡讲,发挥道德榜样的作用,促进人们形成正确的世界观、人生观和价值观。
(3)中华民族精神是中华文化的精华,具有时代性。道德模范人物上体现了中华民族精神在新时期的发展,有利于提高全体社会成员的素质。
(4)思想道德建设是文化建设的中心环节。开展道德模范基层巡讲活动,发挥道德榜样的作用,有利于发展中国特色的社会主义文化建设

2. 学雷锋道德模范巡讲团观后感

三月是个阳光明媚的时节,我们享受着大自然美好恩赐的同时,我们也不能忘记纪念这三月中的一位战士。

雷锋这个名字是多么让人熟悉啊!小时候几乎每天都听见雷锋着两个字。下课时,我们谈论雷锋;上课时老师教我们学习雷锋。雷锋的精神无处不在我们脑海里浮现,无时无刻不在我们身边萦绕。

雷锋他虽没有漫长的人生,但却用短暂的生命留下永恒的精神,受到世人的仰慕。在雷锋去世时,许多人都无法承认雷锋已经离我们而去,又曾有几时他们都深情都说过:“雷锋他只是出国了。”每个人都在欺骗自己,都在躲避现实,没有人相信只有22岁的雷锋早已公殉,也没有人承认他早已去世,都一直坚信雷锋一直在身边帮助自己!

一九六一年九月,全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。

雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长,在他的带领下,四班成了“四好班“,雷锋也成了全连的四好班长。

一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”

雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

虽然这是举手之劳,但又有多少人曾经这样做过?

雷锋的精神在人们的心中传开,在公交车上红领巾们的让座;在雨天里热心人的撑伞;在路上随手捡起垃圾。这一切都是雷锋叔叔教给我们的优秀品质,我们无处不在学习雷锋,雷锋的精神也无处不在我们身边展现。

雷锋,他英年早逝,人虽然已不在人间,但精神却永存在人们心中,也在人们心灵中传动,这种精神将永远在人们心中流传!

3. 学习道德模范,凝聚道德力量 ’.2013年9月26日,54位道德模范走上第四届全国道德模范颁奖典礼的舞台


(1)品质:关爱他人、助人为乐,见义勇为、勇担责任,以诚待人、守信践诺,敬业奉献、勤勉做事,知恩图报、孝老爱亲。(每个层次1分,共5分)
做法:①要培养责任意识和奉献精神。有爱心和正义感,主动承担起对他人、对社会的责任。②从我做起,从身边力所能及的事情做起,努力学习,不断提高自己服务社会的能力。(4分)
(2)有利于加强思想道德建设,提高公民的思想道德水平;有利于引导青少年增强社会责任感;为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力;有利于传承中华民族的传统美德;有利于弘扬和培育民族精神;有利于弘扬真善美,传播正能量;有利于弘扬社会主义核心价值观等。(答出3条得6分)

4. 弟子规道德大讲堂心得体会800字

我参加了一个以“弘扬中华传统文化、做有道德的中国人”为主题的道德讲堂,对我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久,早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一直重视道德问题。
道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中,我专门学习了《弟子规》、“中华圣贤道统的精髓和纲领”还有儒家千百年来不断归纳总结的“八德”最后讲堂的主讲还把做人要讲“三心——感恩之心、敬畏之心、进取之心”提出让我们对如何做好一个有道德的新时代人类有了更明确的方向。在参加了这个活动后我结合当今社会出现的各种时代热点话题仔细思

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考,我得到以下几点心得体会。
一、当今随着物质生活的逐渐提高,人们的精神生活却有些贫乏,诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去,在潜移默化中不断提升自己的文明素质,为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
二、中国是个有悠久历史的古国,也是四大文明古国之一,我们从小就是在中华的传统文化的熏陶下成长的,再加上古人给我们留下不少的有关德行教育的著作,我们更应该去深思去学习,因为这些著作能够流传至今不被淘汰,那足以证明它们一直都在给我们的德行做指路标。既然我们身边一直都有这么丰富的资源我们更应该去珍惜,而不是只把这些著作当成家里的摆设,我们应该做的是仔细的学习其中的道理,结合现实让我们在道德上有一个质的飞跃,而不是只是嘴上说着行动上却没有任何动作,这不仅是欺骗了社会更是一种自欺的行为。干好事,首先要做好人,做好人,就要不断加强道德修养。做个以德服人的新时代人类,我们势在必行。
三、讲堂上的“三心”也让我映像深刻,首先我们应该时刻都要怀着感恩之心,一个有良知的人那他绝对是一个有感恩之心的人,我们在这个社会上会遇上各类形形色色的人或事,各种考验和困难随时随地都会出现,在我们困难时总会出现一些指路人来帮助我们渡过难关,对于这些人我们就应该怀有感恩之心,只有知道感恩才会得到更
多的帮助,在家对父母要有感恩之心,感谢父母的养育之恩,在学校感谢老师的教导之恩,在单位要感谢领导和同事的帮助之恩。在得到各种帮助的同时我们也应该做好准备在别人需要我们帮助的时候,我们能够给予自己力所能及的帮助这不仅是回报更是一种生存大道。我们在有感恩之心的同时还应该怀着一颗敬畏之心,一个有了敬畏之心的人胸中就有了方向、行为准则和规范,就能自觉约束自己,不做出格越轨的事,有了敬畏之心就不会忘乎所以无法无天,所以常怀敬畏之心的人格外谦逊,是一个有品位有思想的人都具备的基本素质,作为一名公务员我们更应该恪尽职守严格要求自己,不做出格越轨的事,在这样一个大有作为的时代我们还应该有一颗进取之心,我们不仅要在物质上有进取心,更应该在精神上有进取之心,努力陶冶自己的道德情操,始终保持昂扬向上的精神状态。一股激情勃勃之气,励精图治,开拓创新。只要我们把三心落实到我们的生活,学习和工作中,那么我们也就向成功迈出了一大步。
四、作为一名教师我们服务的对象是学生,为了学生是每一个教师的本职工作,要做好事首先我们就要先做好人,做好人那我们自然需要不断的提高自己的道德修养,只有这样才能使人民能够信服,才能让我们的工作能够在基层顺利展开。一个公务员在社会中不仅仅是为人民办实事的人民公仆,还应该起到带头作用,首先提高自己的道德观,规范自己的道德言行,不断的围绕感恩、敬畏、进取、诚信、和谐、孝道等时代热点问题来陶冶和改造自己的道德情操,做好时代的标头兵,时刻谨记“三心”用行动把三心落实到自己的生活中、落实到人民中、落实到工作中。把《弟子规》中适应时代需要的部分运用到我们的工作中,这样我们的道德生活将会出现在一个更高的层次上,所以我们在工作生活中要坚持学习道德模范人物的高尚品格,时刻严格遵守道德规范,全面提升自己的道德修养。要注重学习效果,在工作中敬业奉献、夯实作风,全心全意为人民服务。还有我们应该树立持之以恒、求真务实的作风,不能停于表面。高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情,而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯。
望采纳,谢谢!

5. 急求道德宣讲材料,要求主题鲜明,以道德模范事迹为例,使宣讲由针对性,说服力和感染力

章梁斌优秀团员先进事迹介绍

章梁斌同学既是一位品学兼优的好学生,也是一位优秀的共青团员。德智体全面发展,工作出色。思想上,能够按照团章严格要求自己。具有坚定的政治信念,坚决拥护中国共产党的纲领,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心社会时事政治,不断提高思想政治素质,树立和落实科学的发展观,培养高尚的道德品质。
学习是学生的天职。在学习上,章梁斌同学勤奋努力,刻苦钻研,认真学习各科知识,本着“不读死书,灵活学习”的原则,合理安排学习时间,运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。每学期均被评为三好学生和学习标兵。获得学校第三届“学业十佳”光荣称号,于2002年被评为汕头市市级三好学生。在注重提高自身各学科成绩水平的同时,他还注重塑造自身的竞争优势,积极参加各类学科竞赛,并取得一定成绩,例如在高一时就获得校级高中部语文知识竞赛一等奖,“创新杯”现场作文竞赛二等奖,高二时荣获第一届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛优秀奖。
在要求自己进步的同时,他还调动同学们的学习积极性,共同营造浓厚的学习风气,使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论,向老师请教,以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助,当他们在学习上遇到困难时,热情地帮他们答疑解惑,扫清障碍,帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。
章梁斌同学不仅在学习上名列前茅,在文体活动中更力争上游。认真上好体育课,课余时间常活跃于运动场上。在学校的艺术节上,更是与班里的同学积极配合,组织排演了异彩纷呈的节目,做好后勤工作,参演的节目获得了很好的评价。
身为班长,能当好班主任老师的得力助手,起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作,使大家同心合力,分工明确,各尽其职。增强班集体的凝聚力,努力使班集体越来越优秀。他所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖牌,并连续三个学期被评为“文明班”。他2004年度被评为“广东省优秀共青团员”,也被授予2003-2004学年度汕头市“优秀学生干部”荣誉称号,同时被评为2004学年度学校“十佳学生干部”。
章梁斌同学在生活上节俭朴实,热情助人,尊敬师长,热爱集体,关心同学。在各种荣誉面前,仍然能够保持清醒的头脑,保持谦虚谨慎,实事求是的优良作风,以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。
章梁斌同学积极参加团组织的各项活动。他是学校团刊“创新报”的主编。利用课余时间组织出版小组认真地做好编辑、出版工作。通过这本刊物把团的纲领、团的思想、团的发展向同学们宣传,让大家更好地认识团组织,接近团组织。
平时,经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校,走进社会,让红色的团旗飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生,整理房间;和其他团员一起走上街头,为群众服务。乐于助人,关心同学。先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊,带头捐款,每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款,为这两位同学筹措部分医药费。
章梁斌同学多次作为正式代表出席学校的共青团代表大会。在此基础上,还被推选为共青团南澳县第十五次代表大会的正式代表,出席县的团代会,更高层次地投入到团的建设中,为团的建设做出更大的贡献.

6. 怎样从道德模范推荐材料中提炼推荐理由

7. 我们该如何向道德模范学习.以实际行动提升自己的道德水平

爱岗敬业,敬荣抑耻,树立正确人生观

中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。中华民族是有着悠久历史和优秀文化的伟大民族。在5000多年的历史长河中,由56个民族组成的中华民族,虽然也曾有过矛盾和冲突,但总是相互学习,相互支持,团结一致,共同抵御外来的侵略,维护了中华民族的统一和进歩。中华民族在其生存和发展中,逐步培育、发展、形成了对自己祖国深厚的感情。

共产党员必须始终站在时代前列,保持共产党人思想上,政治上,组织上,作风上的纯洁性,在各项工作中发挥先锋模范作用。作为人民教师的共产党员,就要为人民教育的发展做出自己的贡献。学校是培养社会主义人才的基地,教师作为基地的各个分子,就要以身作则,必须自觉遵守党的纪律,在政治原则问题上立场坚定,旗帜鲜明,在贯彻党的路线方针政策上坚定不移,不折不扣,始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,把为师生做好服务作为一切工作的出发点和归宿。

现在,我们学习胡总书记提出的“八荣八耻”,讲社会主义荣辱观,并非唱高调和空谈,诸如热爱祖国、诚实守信、团结互助、辛勤劳动、遵纪守法之类的基本准则,其实就是最为基础的道德标准和价值判断。这些精神财富,将对一个人的一生产生影响,是其未来发展的坚实基础,是我们走向成功的路标。“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为我们树立了新时期的道德观,它是我们构建和谐社会的道德标准,它清楚地告诉我们:做一个有道德的人,人民将永远记住他;否则,人民将把他踩在脚下。

一、回顾历史,思想上保持先进性。

中国共产党从成立的那一天起,党就致力于从根本上解放被压迫、被剥削的劳苦大众。以推翻剥削阶级为己任。在领导中国革命和建设的过程中,我们党始终坚持从实际出发,不断总结经验,形成和发展了具有中国特色的党的建设理论。

民主革命时期,毛主席提出,党作为中国工人阶级的先锋队,必须领导人民通过武装斗争,推翻束缚中国生产力发展的三座大山,解放和发展生产力;必须领导人民建立民族的、科学的、大众的文化,即无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义文化;必须坚持全心全意为人民服务的宗旨,一切从人民的利益出发,为中国人民谋福利。

新中国成立后,如何经受住执政的考验,是党的建设的基本问题。围绕这个基本问题,毛主席提出,“社会主义革命的目的是解放生产力”,“今后党的主要任务是搞经济建设”;要大力发展社会主义文化事业,做到“古为今用、洋为中用、兼收并蓄、推陈出新”和“百花齐放、百家争鸣”;要努力提高人民的生活水平,满足人民群众日益增长的物质、文化需要。

党的十一届三中全会以后,面对改革开放和社会主义现代化建设的新的历史条件,邓小平指出,社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力,党要始终扭住经济建设这个中心;要坚持“两手抓、两手都要硬”,大力加强社会主义精神文明建设;要时刻关注广大人民的利益和愿望,把实现最广大人民的根本利益作为党制定各项方针政策的出发点和归宿。九十年代以来,把一个什么样的党带入二十一世纪,怎样领导人民在激烈的竞争和挑战中实现中华民族的伟大复兴,成为党的建设的基本问题。

在新的历史条件下,以江同志为核心的党中央高举邓理论的伟大旗帜,不断吸取新鲜经验,提出了许多重要的、新的思想观点,创造性地继承和发展了毛、邓关于党的建设的理论,确保我们党能够经受住各种风险,始终走在时代前列。这充分体现共产党人的社会主义荣辱观和时代精神。

“八荣八耻”的思想作为对毛主席、小平同志党建理论的新发展,她新就新在它是对党的性质、宗旨和历史任务的一种新概括。诚然,“八荣八耻”的要求,就其中每一项具体内容而言,都是我们党长期以来一贯倡导和坚持的,毛泽东和小平同志对每一个代表都分别作过具体的精辟论述。可以说,“八荣八耻”的思想,就是为适应党的建设这种新形势、新特点和新要求所提出的一个最新的理论成果,是对我们党近八十年基本经验和党建理论的科学总结与提炼。

二、做好本职工作,成为出色的带头人。

以服务人民为荣,像雷锋那样,在自己的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。作为新时期的共产党员,要牢记党的教导和宗旨,党安排在哪里,就应该全力做好党交给的工作,在任何时候都要坚定为人民服务的方向,不管东西南北风,坚持“为人民服务”的方向不偏离,工作变化了,但共产党员的本色不能变;环境变化了,坚持为人民服务的宗旨不能变;实际情况变化了,坚定正确的政治方向和正确的人生观不变。共产党员要有一种坚韧不拔,奋发有为的精神状态,有一种高昂饱满的革命热情。

人民教师以传承文明为己任,教书育人。既要传授科学文化知识,又要进行思想道德的教育。新时期胡总书记提出的“八荣八耻”,为全社会树起了一个新的道德标尺。“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。它就像一面镜子,映照着每个公民的一举一动;它还像一位法官,拷问着每一个公民的道德良知;它更像一股清风,净化着整个社会的道德风气。我们应该承认,现实社会生活中确实存在着一些不健康、不文明的现象。有些人思想混乱,道德缺失,是非颠倒、善恶不分、美丑混淆、拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋生和蔓延,极大地损害了我们的社会风气。“八荣八耻”唤醒的是人的良知,彰显的是道德自律的力量,倡导的是社会主义荣辱观。人活一张脸,树活一张皮。人要活得有尊严,就得自觉做到“八荣八耻”,做一个爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好公民。在教师队伍建设上,“八荣八耻”对陶冶教师情操,转变教师气质,提高教师素质,激发教师的积极性,培养大批为教育事业献身的新师资都有着极其重要的作用。

三、向身边的先进模范学习,不断提升自己的思想水平

在学校的改革和发展中,困难无时不在,面对新形势、新任务,在校党支部的领导下,在学校领导班子的正确带领下,全体教师,特别是党员教师更是身先士卒,积极工作,不断创新,兢兢业业,踏踏实实,为扩大学校办学规模,提升办学质量,争创实验性示范性学校努力工作。努力中,我们要竭力突破制约学校发展空间的“瓶颈”,维护好改革、发展和稳定的大局,做到事事、时时有紧迫感,以创一流的进取精神,促进学校创优事业的发展。

提高认识,及时以先锋模范为榜样。学习先进共产党员的事迹,明确共产党员的神圣职责。

四、明确目标,修正思想,紧跟时代脚步

按照胡总书记提出的“培养社会主义荣辱观”的要求,认真贯彻党的基本理论,基本路线和基本纲领及各项方针政策。坚持教育的改革发展必须充分体现“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,体现科学的社会主义文化的要求,进一步促进全体教职工,特别是党员教工的科学文化和思想道德素质。学习科学文化知识是一种积累,但先进性的学习更是一种积累,那是一种人生的积累,使自己的人生观和价值观又得到了一次升华。只要我们在学习中认真去体会,去对照,去改进,我们的思想境界将会得到更大提高。毛泽东同志讲过“人是要有一点精神的”,作为共产党员更要有不怕困难,敢想敢干,敢为人先的与时俱进的精神。

通过“八荣八耻”这个道德层面的“软约束”与法律层面的“硬约束”相结合,将能有效地促使各级官员自觉地审视自己的“官德观”。上海各级党政组织和领导干部要从我做起、从现在做起、从具体事情做起,带头在全社会大力倡导社会主义荣辱观,把社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容,贯穿于精神文明建设全过程,体现在党的建设各个方面,使之成为引领社会风尚的一面旗帜。

具体说,就是共青团组织必须从贯彻落实科学发展观的战略高度,进一步认识树立社会主义荣辱观的现实紧迫性和极端重要性,坚持以社会主义荣辱观统领青少年思想道德教育。既要从高处着眼,在青少年中大力开展理想信念教育,帮助青少年树牢社会主义之魂、立稳爱国主义之根;还要从低处着手,关注青少年的成长细节,加强对青少年的人生发展指导,引导青少年从小养成良好的道德规范和健康的生活方式。“青春中国”国庆升旗仪式和十八岁成人仪式激发青少年的爱国之情、报国之志,体现着“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”;青年志愿者行动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,体现着“以团结互助为荣,以损人利己为耻”;“青年文明号”信用建设示范行动倡导信用自律、深化信用实践,体现着“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”;大学生志愿服务西部计划引导青年学生到艰苦环境中锻炼成才,体现着“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”;“养成十个道德好习惯”从行为养成入手,强调举手之间是善恶美丑、点滴之中有是非荣辱,引导青少年“勿以善小而不为”;等等。所有这些,都在实际上倡导青少年树立社会主义荣辱观。

8. 结合全国道德模范的先进事迹,谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践

1、树立正确导向。坚持把社会效益放在首位,着眼建设社会主义核心价值体系,推进四德工程建设。

提升大学生思想道德素质和社会文明程度,大力培育宣传先进典型,充分发挥典型示范作用,更好地弘扬时代精神,凝聚思想共识,推动文明进步。

2、把道德建设和典型引领要求体现到经济建设、文化发展、社会治理等各个方面,实现培育先进典型与推动实际工作融为一体、相互促进。

3、经常性宣传与集中宣传相结合。坚持“长流水、不断线”,持续推进道德建设经常性宣传,形成常态化典型宣传报道机制。

4、同时,整合利用各种资源,发挥各类媒体优势特点,组织力量打好重大典型宣传战役,通过多层次高密度地集中宣传,形成强大的宣传合力和宣传声势。

5、把培育先进典型作为激励引导广大学生践行社会主义核心价值观,投身改革发展各项事业的重要举措,以深化道德建设和文明创建为重点,总结推出一大批有分量有特色有影响的先进典型。

6、充分发挥道德模范等先进典型的示范作用,着力营造学习先进、争当模范的浓厚氛围,为促进经济社会持续健康发展提供了精神力量和道德支撑。

7、作为大学生,是国家将来的希望所在,应严格要求自己,学法守法,学德守德,言行体现德法要求。

8、每年的道德模范评选活动,彰显国家对道德力量的重视。

作为大学生,要践行我国德法的规范性和强制性要求,向道德模范学习,并争当先进人物和出彩中国人。

(8)道德模范巡讲总结扩展阅读:

1、道德模范的社会影响:

(1)公民的道德水平,体现着一个民族的基本素质,反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设,是提高全民族文明素质的一项基础性工程。

(2)随着我国公民道德建设的不断加强,干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入,越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。

(3)用他们的先进事迹感召群众,对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚,促进社会主义核心价值体系建设。

为经济社会发展提供强有力的思想道德保障,具有十分重要的意义和作用。

(4)对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用,是公民道德建设的生动实践,是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。

(5)时代进步需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。公民道德建设的实践表明:中国特色社会主义伟大事业,需要千千万万个道德模范。

崇尚道德模范,弘扬良好道德风尚,是一个社会健康向上的标志,也是一个社会文明进步的动力。

(6)褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”,推崇在基层涌现的“凡人善举”,能够有力地引导人们“从我做起、从现在做起、从身边小事做起”。

(7)引导广大群众见贤思齐、争先创优,使道德模范成为大家学习的榜样,促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。

我们国家正处在大变革大发展的时代,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,价值取向呈现多样化的趋势,道德观念呈现复杂多变的特征。

(8)人民群众深情呼唤着、期待着良好的道德风尚。这是我国公民道德建设的新机遇,也是我国公民道德建设面对的新挑战。

(9)大力加强公民道德建设,培育文明风尚,广泛开展群众性精神文明创建活动,吸引广大群众广泛参与、自觉实践,必定能够使全体公民的道德素质提升到一个新的水平。

(10)逐步形成与社会主义市场经济体系相适应的社会主义价值观和道德体系,使古老的中华民族以新的道德风貌屹立在世界东方,为中国特色社会主义伟大事业增添新的光彩。

参考资料来源:网络-全国道德模范

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