不道德现象与不道德现象

Ⅰ 社会生活中的不文明不道德现象及建议

1 随地大小便
2 随地吐痰
3 随团时缺乏时间观念
4 污言秽语打架斗殴
5 在文物上乱写乱画
6 随地扔垃圾
7 大声喧哗或讲电话
8 践踏草坪乱采花草
9 用酒店毛巾擦鞋
10不守秩序胡乱插队

Ⅱ 区分非道德与不道德的意义

非道德：不是在道德意识支配下表现出来的不涉及他人和社会利益的行为。与“版道德行为”相对。如无知幼权儿的胡乱作为，精神病患者的狂语妄行等。
简单的说非道德和道德行为相对。在道德意识支配下，才会出现不道德行为。
区分这个的意义非常简单：无知幼儿和精神病患者，是不可以用道德来审判他们的，需要区分对待。

Ⅲ 当今社会不道德的社会现象有哪些

凡是不符合一定社会利益的道德原则和道德规范的行为，都是不道德的行为。
如，随地大小便、公共场合抽烟、骂人、打架等行为。
涉及生活的各方面，如乱扔垃圾，果皮纸屑等。

Ⅳ 不道德现象作文列举三件事

做一个有道德的人
在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”
我可不高兴了，明明是我我笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。
可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。
但是社会上还存在一些不道德的事情。
最近，汶川发生了大地震，许多人为次慷慨解囊。但是，我在报纸上看见一条反面的新闻：“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后，把一只空的手放在箱子边，什么也没捐。” 这件事在社会上引起了轩然没有错，他们已经捐过了钱，只是几位记者没拍到照片，就让他们空大波，指责声，叫喊声，责骂声，不绝于耳。经事后调查，火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷，人民很纳闷，也让社会充满了疑问，这记者怎么这样呢！我则感到很气愤，媒体本是为人民服务，让人民更加了解社会，却报道出这么一条消息，又和报假新闻有什么区别呢！这是拿灾区人们的利益开玩笑，是对火炬手的不尊重，是对社会的形象的严重损害！实事求是道德的基本表现，而这家媒体却连这点道德都做不到，还怎么再谈自己的信誉呢？
这是道德负面的例子，通过这件事，给我们敲响了警钟，做一个实事求是的人是道德的基本表现，我们要遵循它。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。宋代文人苏辙

就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。
古往今来，沧海桑田。虽然时法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。
从我做起，就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知著，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。
从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在平时热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会贡献力量。
对于我们青少年来说，我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，中国就会变的更美好。

Ⅳ 网上的不道德现象有哪些

首先，它的信息化特征催生青少年的现代观念，如学习观念、效率观念、全球意识等，它使青少年不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。其次，“在网上没有人知道你是一条狗”。青少年最认同互联网的平等性。据调查：上网者中有16?郾6％的青少年经常访问国外的网站，与素不相识的外国人交友、聊天或者探讨问题，它打破了年龄界线，为青少年形成现代意识起着积极的作用。此外，网上的丰富信息拓宽了青少年的求知途径，而互联网的互助性也培养出众多的“网上雷锋”等等。
然而，互联网传递的信息中夹杂着不少不利于青少年健康成长的负面影响。网上信息量大，虚拟空间幻真幻假，而各种信息更是良莠并存，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非能力、自我控制能力和选择能力比较弱的青少年来说，实不足以抵御。据调查，有34?郾6％的青少年网民承认自己曾经浏览过色情网站，有4?郾9％的人承认“经常”去看。很多青少年因此而荒废学业，成为“电子海洛因”的吸食者，对身心健康造成了严重损害。而在对接受调查的人的统计中，90％以上的青少年都是因为缺少外界的约束力，加上自我控制能力比较弱而频繁的去访问色情站点。
另一方面，除了色情站点外，网上不乏一些反动的言论和负面的信息。对于辨别是非能力较弱、心理尚未成熟的青少年来说，这些负面的影响，将对青少年的心理留下难以去除的阴影。网络上青少年道德弱化现象也值得人们重视。据调查，有31?郾4％的青少年并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”，有37?郾4％的青少年认为“偶尔在网上说说粗话没有什么大不了”，还有24?郾9％的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。
而网上聊天和“网恋”现在正成为对于青少年特别是对中学生影响最大的网上因素。根据调查显示，目前上网单纯为了“网恋”和聊天的人数，占有非常大的比例，这些对于青少年的学业甚至感情的健康发展，都具有极大的影响。同时，由于大部分学校实行统一联网的校园网模式，在学校学生用机房电脑进行聊天的同时，由于聊天软件本身的脆弱性和校园网络本身缺乏防护，一些怀有恶意破坏思想的人，就可以利用这些漏洞，进入校园网的资料、试题等存储区，对信息资料(如试题、录取档案)进行盗取和破坏，严重地影响学校的正常工作。

Ⅵ 社会上不道德的现象及其评价

你有势力什么都道德都是对了， 21世界越来越现实了， 这样也好， 可以是人跟加的想得到势力`

Ⅶ 列举当今社会中出现的五种不道德现象并就其中一种说出其出现的原因

伦理道德（乱伦，杀亲），法律道德（杀人，犯罪），职业道德（工作故意不负责），生命道（自吸毒品），财产道德（贿赂他人，损害公物），就财产道德吧！我认为人们都出于为他人着或为了自己过得拜托物质方面的悲惨命运着想贿赂别人，这是以人类与生俱来的道德，恐怖分子之间也有，这里隐含这自己与他所处的地方的群体之中的信誉与政治地位有一种很重要的基础，这些都是要权衡的前提与后果之间的问题！

Ⅷ 生活中遇到的道德现象和不道德现象 每类分别列举5个举例 谁知道啊 亲们 谢谢啦

道德的，比如扶老奶奶过马路，不道德的碰瓷的

Ⅸ 列举生活中一些不道德的现象

横穿马路，闯红灯，踩草坪，随地吐痰，大声喧哗，公共场合大声打电话，随意丢垃圾～

Ⅹ 列举校园十大不道德现象！！急用

1、在图书馆接听电话、损坏图书、图书久借不还

2、在食堂里就餐不排队随意插队

3、在校园里出口成脏、爆粗口

4、在食堂就餐后不清理桌面、吃完后餐具丢在桌上没放在指定位置

5、在教室里用书包、课本、水杯占座位、在楼上丢东西

6、在校园里乱扔垃圾、随地吐痰、在校园里大声吵闹、喧哗

7、在水槽里倒剩饭、茶叶等堵塞排水孔

8、带食物进教室吃并且味道刺鼻、将垃圾就在教室及实验室、穿拖鞋进教室

9、损坏校园里的公共设施、践踏花草树木

10、在宿舍不注意个人卫生、熄灯后弄出较大的声响打扰正在休息的同学