开展民法典法治讲座

❶ 请你为民法典怎样走进群众身边走进群众,心理提三条建议

为了让民法典走进群众身边，走进群众心里。我们首先要做到的就是要大力宣传嘛，应该让民众懂得民法典。然后呢，根据具体的发生的事情处理一些。事件让大家了解民法典，这样慢慢的就好啦。

❷ “民法典进校园”宣讲活动会产生哪些积极影响

学习法律，遵守法律要从小抓起，从学生开始培养法律思维对建设法治社版会具有积极意义。民法典进权校园可以让学生更好地理解民法典，知道民法典对其生活的影响，促使学生运用法律约束自己的行为，保护自己的利益。民法典进校园可以促进民法典的实施，只有理解了法律才能更好的适用法律。民法典进校园是建设法治社会的途径之一，可以唤醒民众对法律的尊重和敬仰，提高法治的地位，使民众尊法守法。

❸ 结合对民法典的理解和自身实,谈一谈如何培养法治思维

1、深扎尊法修身的“根子”，真学法、知敬畏。把尊法学法守法用法融入修身的根子里，贯通为依法抓建的思维观念，成长进步之基才会更加牢靠，工作事业之本才会更加扎实。

2、严把依法用权的“尺子”，讲原则、敢较真。领导干部手中有权切不可任性，如何把握好宽与窄、松与紧的尺度、看待依法与从严的辩证关系，都要靠依法用权来衡量。从合法性的角度筹划，只有坚持依法用权，把权力关进制度笼子，才能确保权力在阳光下、正轨上运行。

3、紧箍守法律己的“口子”，守规矩，听招呼。模范表率走在前列，坚决摈弃“言重于法、权高于法、情大于法”的观念，指导工作以法规为遵循不偏离法规轨道，开展工作以法规为依据不背离法规另搞一套。

(3)开展民法典法治讲座扩展阅读：

注意事项

牢固的法治思维是基础，让法治思维在心中根植，就会自然而然将法律规范、法律原则、法律逻辑熟记于心，运用于认识、分析、处理问题中，摈弃依靠行政手段指导工作、凭借习惯经验开展工作的惯性思维模式。

弘扬法治精神的深度，实现想问题、定决策、抓工作向法治要效益、靠法治促效益的转变，不断提高依法办事的法治能力。

坚定的法治信仰是保障，只有对法治发自内心的认同，自觉自愿的遵守，把依法办事、依法治军上升为党性修炼，上升为基本素质培养，上升为职业良知坚守，才能真正促进治军方式的根本性转变。

❹ 作为青少年的我们如何在开展民法典普法工作中贡献自己的力量

努力学习，遵纪守法。

❺ 检察院观看民法典三人谈讲座视频观后学习讨论情况、问题和意见建议

这也提问，你也太难了吧

❻ 某校九年级一班开展了民法典相关内容的宣传活动请谈谈同学们会有哪些收获

主要收获：

一，增强了法治意思！

二，明确了巜民法典》在日常工作学习生活中的作用。

三，明确了日常生活工作学习中哪些行为是违法行为。

四，明确了自身权益受到侵害时的处置办法。

五，增强了依法办事的意识和能力。

❼ 民法典讲座算是学习政治活动嘛

❽ 结合民法典,如何培养法治思维

法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，它要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段解决问题和推进工作。[1]何为法治思维？简言之，法治思维就是将法治的诸种要求运用于认识、分析、处理问题的思维方式，是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。因此，法治思维需以法治概念为前设。人类政治文明发展至今，于法治概念之认知尽管不完全一致，但对其核心内涵包括精神、实体、形式等层面诸要件已经有基本共识存在。就中国当下而言，经过30多年砥砺耕耘，在法治概念上的初步共识也已基本具备。这是之所以提出法治思维命题的前提。