事业单位与职业道德

㈠ 什么是职业道德规范(考高级工事业单位)

（１）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。（２）职业道德是长期以来自然形成的。（３）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。（４）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。（５）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。（６）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。（７）职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。 （８）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下四点：首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说，某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、 其次，在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。 再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。 最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。 通过上述分析不难看出职业道德具有以下特点。 1. 职业道德具有适用范围的有限性。 每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。 2. 职业道德具有发展的历史继承性。 由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德。 3. 职业道德表达形式多种多样 由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。 4. 职业道德兼有强烈的纪律性。 纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又带有一定的法律的色彩。就是说，一方面遵守纪律是一种美德，另一方面，遵守纪律又带有强制性，具有法令的要求。例如，工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等等。因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。 职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在： 1、 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等。 2、 有助于维护和提高本行业的信誉。 一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务 3、 促进本行业的发展。 行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。 4、 有助于提高全社会的道德水平。 职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。

㈡ 如何提高机关事业单位工勤人员的职业道德

加强培训，定出规章制度，对违反规章制度的人员进行不同程度的罚款，这样就形成自觉遵守职业道德的习惯。

㈢ 机关事业单位领导和工人坚持效益优先理念,符合职业道德吗为什么

机关事业单位一般是由政府财政拨款开支的，应以保证公益事业发挥最大作用为目的。你说的效益是指经济效益吗？机关事业单位以追求经济效益为目的，是不符合要求的；很可能你们单位中还有个企业，所以才有机会追求经济利益。若是这样，就更不可以了，必须要政企分开、事企分开。若现在还是事企不分，那问题就复杂了。一是违背规定，二是可能存在经济问题。若是这样，建议你向上级或相关检查部门反映。

㈣ 为什么说机关事业单位工作人员的职业道德要高于其他职业的职业道德要求

摘要 一、加强职业道德修养，要有强烈的职业责任感。把本职工作的成就作为人生理想的追求，在工作中干一行爱一行专一行，做好本职工作

㈤ 机关事业单位职业道德学习心得

需代写

㈥ 2017机关事业单位工勤人员职业道德考试，好不好考

事业单位(Public
Institutions)，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。

事业单位考试也是有区别的，省属市属还有区属，像省属市属一般都是统一招考的，题目难度比公务员简单一点，但是竞争也很激烈的;区属的要好考一些，有各单位自主命题的也有区里面统一命题的，总体难度比公务员和省属市属事业编要低一些，一方面是因为试题的难度低,另一方是竞争的人数要少，相对来说几率大一些。

事业单位笔试统考科目为《公共基础知识》。专业知识科目加试按专业技术岗位类别确定，其中教师岗位为《教育基本理论》(包括教育心理学、教育学、教材教法、教育法律法规等);卫生岗位为《卫生公共知识》(包括医学基础理论、卫生法律法规等)。

具体考试内容：

1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。

2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。

3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。

5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。

6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。

7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。

8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。

9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。

10、其他知识：最新的时政知识。

行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部。

具体的考试科目会在公告中有所体现，不同的岗位加试科目不同。具体的情况建议您咨询报考单位。祝您考试顺利。

㈦ 事业单位的职业能力和职业道德考什么

事业单位考试用，各省的不一样。淘宝都有的

㈧ 事业单位考试职业道德考什么

一、事业单位概述
(一) 事业单位的性质和宗旨
1.性质
(1)服务性。这是事业单位最基本、最鲜明的特征。
(2)公益性。公益性是事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定的。
2.宗旨
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。
(二)事业单位的特点
(1)依法设立
(2)不代表国家行使行政权力，不具有行政职能。
(3)通常以社会公益为主要发展取向，具有社会和经济双重属性，需兼顾社会和经济双重效益。
二、事业单位人员考核
考核的原则：考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。
考核的范围：包括各级国家行政机关所属事业单位的各级各类职员、专业技术人员和工人。
考核的内容：包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。
考核的等次：考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
考核的方法：事业单位工作人员的考核，实行领导与群众相结合，平时与定期和结合、定性与定量相结合。
三、公民道德建设
(一)道德概述
1.道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。
道德的主要功能
(1)认识功能;(2)调节功能;(3)教育功能;(4)评价功能;(5)平衡功能。
2.道德与法律的关系
(1)道德是对自我行为的约束，是自发自律的行为;
(2)法律是从外部对人的行为约束，是外发外律的行为。
(3)道德是法律的外延，法律是道德的底线。
(二)公民道德建设
1.公民道德建设的指导思想和方针原则
指导思想：
(1)提出“一个根本和目标”，即“重在建设，以人为本”，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”
(2)提出“一个牢固树立”，即，“在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观”。
(3)提出“一个大力提倡”，即“在全社会大力倡导‘爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献’的基本道德规范”。
公民道德建设的方针原则：
(1)坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应;
(2)坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合;
(3)坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一;
(4)坚持注重效率与维护社会公平相协调;
(5)坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来;
(6)坚持道德教育与社会管理相配合。
2、公民道德建设的主要内容
(1)从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
(2)为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。
(3)集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
(4)社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
(5)职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
(6)家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
四、社会主义公民道德规范
(一)社会公德主要规范
内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
(二) 职业道德的主要规范
内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
(三) 家庭美德的主要规范
内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
1.夫妻和睦是家庭关系中最根本的关系，是家庭关系的核心。
2.邻里团结是社会主义社会新型道德关系的一个重要标志。
对于上面总结的这些内容希望大家认真掌握住，很多情况下上面这些内容是必考的

㈨ 机关事业单位工勤人员职业道德修养的主要内容有哪些

职业道德认识的修养、职业道德情感的修养、职业道德意志的修养、职业道德行为的修养。

㈩ 职工职业道德\事业单位制度改革

你来上网，可以看得出你非常注重学习。那你现在所遇见到的对你来话不应该是困难啊。职工职业道德你可以从你所在工厂人事那里得到一些资料，我想一定足够了。每一个工种都有岗位的职业规范。你将要从事的职业定有它自己的规范，至于制度改革人事那也会有资料的。改革最后改变的是人从事工作的态度，其它的不会做太大改动。如要人事那的资料借不得到话，可以去图书管求助管员的帮助查一下相关的次料。希望能帮助你，祝你在新的岗位上一切顺利。