道德诚信考试

⑴ 道德诚信考试的考试计划

道德诚信考试三个五年计划
全国道德诚信考试认证委员会向中宣部、全国精神文明办报：“道德诚信考试三个十五年计划”
第一个五年计划：2012年5月-2017年12月
第二个五年计划：2018年1月-2022年12月
第三个五年计划：2023年1月-2027年12月 1.建立道德诚信考试查询网站。
2.邀请著名高校教授、学者，编写完成“2012-2013道德诚信理论考试题库试行本”， 逐年完成道德诚信考试教材及题库。
3.五年内覆盖全国各地市，组建地市MIT考委会。
4.组织每年两次报名、考试、评卷等工作。
5.协调教育部，使在校研究生、本科生、大中专学生、职业院校学生等全部参加道德诚信考试。 1.完成应有工作（考试安排、MIT考委维系、道德诚信考试研究等）。
2.与“国家个人道德诚信报告”试行合并工作，逐步达到个人就业、创业、贷款等，须持道德诚信考试合格证。
3.协调人力资源社会保障部，在职国家公务人员、国企职工、国家科研人员、教师、医生等进行道德诚信考试并达到合格。 1.完成应有工作（考试安排、MIT考委维系、道德诚信考试研究等）。
2.完成与“国家个人道德诚信报告”合并工作，达到每个公民个人就业、创业、贷款等，须持道德诚信考试合格证。

⑵ 道德诚信考试的考试简介

考试名称：“道德诚信考试” 缩写：MIT（道德Moral，诚信Integrity，考试Test）
在一个国家的文明框架中，道德诚信与法律唇齿相依，缺一不可。只有在全社会深入开展社会主义荣辱观教育，大力加强公民道德，职业道德，社会道德建设，在全社会形成诚信守法的良好环境，才能有效构筑牢固的社会文明防线，全面推进社会的科学发展。通过公正、客观、科学的考试认证，全面推进素质教育，提高我国公民在日常的道德生活实践中，区分美与丑、善与恶、真与假，成为诚实守信的全面素质人才。根据党中央、国务院、教育部、人力资源社会保障部、文化部等部委指示和我委员会实际，制定实施道德诚信考试。
道德诚信考试从2012年开始选择地市试行，逐步在全国开展。

⑶ 道德诚信考试的考试要求

考生凭来《考试通知单》和《身自份证》（有效期内）按规定时间参加考试，按笔试考号对号入座，并将自己的《考试通知单》和《身份证》放在考桌上的座位号旁，以便核验。考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考人员管理，有违纪和违规作弊行为，参照教育部《国家教育考试违规处理办法》进行处理并将违规事实记入考生诚信档案。

⑷ MIT的道德诚信考试三个五年计划

全国道德诚信考试认证委员会向中宣部、全国精神文明办报：“道德诚信考试三个十五年计划”
第一个五年计划：2012年5月-2017年12月
第二个五年计划：2018年1月-2022年12月
第三个五年计划：2023年1月-2027年12月 1.建立道德诚信考试查询网站。
2.邀请著名高校教授、学者，编写完成“2012-2013道德诚信理论考试题库试行本”， 逐年完成道德诚信考试教材及题库。
3.五年内覆盖全国各地市，组建地市MIT考委会。
4.组织每年两次报名、考试、评卷等工作。
5.协调教育部，使在校研究生、本科生、大中专学生、职业院校学生等全部参加道德诚信考试。 1.完成应有工作（考试安排、MIT考委维系、道德诚信考试研究等）。
2.与“国家个人道德诚信报告”试行合并工作，逐步达到个人就业、创业、贷款等，须持道德诚信考试合格证。
3.协调人力资源社会保障部，在职国家公务人员、国企职工、国家科研人员、教师、医生等进行道德诚信考试并达到合格。 1.完成应有工作（考试安排、MIT考委维系、道德诚信考试研究等）。
2.完成与“国家个人道德诚信报告”合并工作，达到每个公民个人就业、创业、贷款等，须持道德诚信考试合格证。

⑸ 诚信考试的意义

诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心， 诚信，用春风般的胸怀感召着众人! 诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。

诚信考试的意义

诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，它不与仁、义、理、智四德并列，而是它们的综合体现。诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。诚信是道德范畴和制度范畴的统一。诚信是中华民族的`传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。

“无人监考”其实也算不得新鲜事，类似的“诚信考试”已有不少，比如“无人售报”、“漂流书”以及“无担保、无还款期限、无利息”的“道德贷款”等等。然而这些“诚信考试”，结局都不大妙，比如报纸拿完了，报款却只收回寥寥，“漂流书”则是越漂越少，最终搁浅。而那个“三无”的“道德贷款”，同样是难以为继。搬出这些“诚信考试”遭遇尴尬的例子，当然不是断言徐师大的“无人监考”一定会重蹈覆辙。只是有一个问题：学生诚信非得要用“无人监考”加以考验吗?

诚信从学生抓起，犹如筑大厦之夯根基。但是所谓抓，并不是脱离了大环境在特殊场景中的刻意而为。如果为了培养学生诚信，就在校园中实行无人监考，那么构建诚信社会，是否到银行存款取款也“全凭自觉”?其实，学校要培养学生的诚信意识，与考试是有人监考还是无人监考并无直接关系。既然我们不会认为社会上有失信现象是因为有了警察和法官，那么难道我们会认为要培养全社会诚信意识就应取消警察和法官吗?从某种意义讲，加强管理也是一种道德教化，所不同的是它具有“言教”没有的约束力。从这个角度看，也就不难得出考试究竟该“无人监考”还是“有人监考”的结论了。

不要动不动就搬出悬在半空的“诚信考试”，一旦试出“含金量”不足，则马上从“空想道德主义”的一个极端滑向“人心不古，世风日下”的另一个极端。既不能“左”，又不能“右”，自欺欺人的事不去做，固本荣枝的事做好了，这才是实事求是的态度，也是世风日上的希望所在。尤须指出的是，诚信从学生抓起，这个“抓”，更意味着从学校和教师抓起。今天有一些学校一些教师，弄虚作假似乎成了常态。在种环境中，学生耳濡的是弄虚，目染的是作假，天长日久，又会向何处潜移默化。倘若没有后一个“抓起”，那么纵然把学校弄成“无人管理”，学生的诚信也是难以培养起来的。

诚信考试的意义

⑹ 诚信考试的句子

关于诚实守信的句子

1、诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息;诚信是力量，给疲惫的身心以补给。

2、让我们在生命的海滩边，拾取诚信的五彩贝壳，让我们在你我的交流中，留些诚信做友谊的基座。商海浮沉，留些诚信，回报你的将是一片春光。

3、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

4、诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。

5、诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实，言行一致;守信指说话和做事讲信用，说到做到。

6、诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。

7、诚信，是为人之本。诚，就是诚实，不撒谎，做事实事求是。信，就是有信用，讲信誉。诚信，是一股血液，是做人的根本。

8、诚信无形，却在潜移默化中塑造无数有形之身，养天地正气，问人间暖凉。

9、诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。

10、诚信是金，诚信是宝，诚信是一笔无形的财富，让我们一去做个诚信的人吧!

11、诚信就像人生航船的楫桨，控制着人生的去向。

12、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。

13、是的，诚信比金子还要贵重，比山还要高，比水还要深。所以我们要好好保存自己那份诚信。

14、诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。

⑺ 什么叫做诚信考试

不抄袭，独立答题的考试。

诚信考试有助于大家在考试中排除外界的干扰，正确认识到考试的重要性，诚信考试有助于提高大家的自身修养，让每个人都成为一名诚信的好学生。

在考试过程中，同学们要严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试的作弊形式，要弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

(7)道德诚信考试扩展阅读：

注意事项：

任何考试都应有其公平、公正和公开的特征。在现实生活中每个人都在面对各种各样的考试，能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识，人类的发展历程告诉用户，科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。

诚信考试标志着用户获得人生体验历程的开始，这正是你创造生存价值的时机，勇敢去面对，坚定去行走，品尝和咀嚼生命给用户带来的一切。如果一个人考试作弊，这会损毁自己的品行，失掉声誉。

⑻ 关于诚信考试的名言

1. 学会考试，提高能力。

2. 学习诚可贵，诚信价更高。

3. 言+成=诚;人+言=信。

4. 言出使人信，行至使人服。

5. 一个作弊的民族怎么能够进步、强大?

6. 一撇的诚信和一捺的责任，构成了人格。

7. 一切都建立在诚信的基础上。

8. 以诚待人，人人敬;以信办事，事事成。

9. 以诚待人，以信做人。

10. 以诚实和自信心，战胜分数和虚荣心。

11. 以诚为本，信为先，诚信是道德的准绳。

12. 以诚为本，展现真实自我。

13. 以诚为中心，信为半径，画出圆满人生。

14. 以诚信为本，展现真实自我。

15. 以信为根，以诚为本。

16. 意成则身正，身正而心修。

17. 拥有诚信，拥有未来。

⑼ MIT的道德诚信考试的培养目标

(1)具有热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
(2)具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
(3)具有一定的体育和军事知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设和保卫祖国的神圣任务。
(4)具有掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
(5)具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
(6)具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。

⑽ 道德诚信考试的培养目标

(1)具有热爱社来会主义祖国，拥护中源国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
(2)具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
(3)具有一定的体育和军事知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设和保卫祖国的神圣任务。
(4)具有掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
(5)具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质，认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
(6)具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。