网红法治课
开学已经月余，入手新版《道德与法治》教材的老师们，还用的习惯吗？在教学过程中，有没有遇到教学难题呢？
新一轮课程改革对品德课程进行了整体的改革，它涉及到时代背景的变迁、指导思想的与时俱进、课程任务的重新定位、课程目标的明确界定、课程内容的全面更新以及教学方式方法的变革等一系列重大改革，因此，要把品德课上出实效，就必须付出比以往更多的努力。
一堂入心的道德与法治课，应该满足：“生活性”、“开放性”和“活动性”三个标准。
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如何在课堂中呈现出“生活性”
1、新课导入生活化
从学生感兴趣的、为他们所熟知的日常生活入手，使新课导入生活化。
2、课堂教学组织形式生活化
教学实践表明：根据教学内容的不同，依据学生的心理特点和个性差异特征采用生活化的课堂教学组织形式，不但能给人耳目一新的感觉，深受学生的喜爱，而且能收到良好的教育、教学效果。
3、教学情境设置生活化
巧用教材内容设置情境，设置出人性化的教育氛围，在潜移默化中影响了学生，达到了“润物细无声”的效果。
4、教学活动生活化
在教学工作中应充分考虑学生，不能让学生成为听众，应组织他们多看、多做，多参与合适的活动，让学生真正成为学习的主体，使思想品德教学过程成为学生反复亲历体验的过程。
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如何在课堂中呈现出“开放性”
开放性的品德教学就是从多方位多角度为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。具体包括：
广阔的教学阵地，打破传统教学场地的限制
互动式的教学，调动学生的积极性，做学习的主体
多样化的情境式表演，如：讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等
设计开放式实践活动，创设条件尽可能向社会延伸
运用开放式的评价考核，日常行为规范与道德与法治学习考核相结合
发挥远程教育资源的优势，实现教学资源利用最大化
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如何在课堂中呈现出“活动性”
《品德与生活》课程的呈现形态主要是学生直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。活动的形式可以有很多种，如：讨论、搜集信息、现场调查、情景模拟与角色扮演、操作性、实践性活动、教学游戏、参观访问、欣赏、练习、讲故事等。
教育专家分析：部编版新教材的使用，对教师的教学方式方法将产生直接影响。应该如何把握《道德与法治》课程的方向和立场，一线教师有诸多困难。
针对部编版新教材，二一教育特邀全国优秀一线教师制作最新课件、教案，他们都是教学经验丰富的一线名师，深钻教材、对新教学有自己独到的认识与看法。
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完美解决了老师的授课难题
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八下第二单元
⑵ 学校上法治课的标语。
答：学校上法治课的标语
01、法为家书一生读，和作良田万代耕。
02、法兴国运国专兴法，和谐世道属世谐和。
03、法兴国运国兴法，廉树党风党树廉。
04、法在律，情在人，和谐在你我。
05、公民遵纪守法，社会政通人和。
06、关爱我们的亲人，从自我守法做起。
07、国是篱笆法是桩，拆了桩子篱散光。
08、遵纪守法，从我做起。
09、学法用法，做遵纪守法好少年。
10、预防未成年人违法犯罪：学校家庭责无旁贷。
11、加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪!
12、加强青少年法制教育，让青少年远离犯罪!
13、有事想法，遇事找法，解决问题靠法。
14、全社会关注青少年教育，预防和减少青少年违法犯罪。
15、学法用法，做遵纪守法好少年!
16、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!
17、坚持依法治校和以德治校相结合!
18、社会学校家庭联动，优化青少年成长环境。
19、深入开展法制宣传教育，切实保护青少年合法权益。维护青少年合法权益，优化青少年成长环境!
20、青少年学生的法制教育要做到制度化规范化!
⑶ 如何上好小学道德与法治课博客
在我的教学工作中，作为一名教师，我总认为要做个有心人，让数学真正成内为学生愿学、乐学的学科，只有容这样，才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间，才能调动大多数同学的学习积极性；才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质。
⑷ 拍一张认真听课(道德与法治视频课)的照片上传是什么意思
就是拍你上课的样子
⑸ 从思想道德与法治这本书的第五章中谈谈对网络直播网红偷逃税的看法
摘要 亲， 您好！欢迎使用网络知道在线一对一咨询服务，我是网络知道答主“兔己乐哈居”接下来将由我为您解答，很荣幸为您服务，我将认真且仔细对待您的问题。打字和整理资料可能需要几分钟的时间，请您耐心等待哦！
⑹ @同学们，未成年人网上法治课堂，来喽！中的BGM……跪求！谢谢
可是你看到了，我会递先帮你找一下，他找到那个转发给你
⑺ “法制课”还是“法治课”
法治教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。
⑻ 空中法治课堂第五期:关于朋友你应该知道的那些事观后感
天空课堂观后感 青葱一片茶园，孩子的天空观后感。静静躺在满是浓雾的山谷中，哪里群山环绕，加上浓雾点缀，令它更添几分幽深。一位年轻的美术老师无意闯入了古啊...
⑼ 昌吉的法治课在哪里
问教育局吧,比较正确
⑽ “网红秒变网黑”如何传递有力法治警示
近日，媒体报道了两起“网红秒变网黑”的典型案例。其一，江苏镇江森林公安抓获一名网络男主播，该主播当时正在虎牙上直播捕鸟，他先后捕获各类小鸟40余只，均属省重点或国家三有保护动物。其二，四川宜宾两辆车在流米寺古迹石梯强行驾驶的视频在网络热传，两名嫌疑人很快被传唤归案。目前，两起案件都在进一步调查中。
“网红秒变网黑”传递有力法治警示。治网之道，法治为本。越是人人麦克风、人人自媒体的时代，也越是不能让网络空间成为法外之地，法律的底线与红线，谁都不可任意践踏和逾越。回头而论，直播捕鸟与车毁古迹的网络炫耀和炒作，虽在今日遭遇了“露头就打”，可也毋庸讳言，曾几何时很多人却不见得有此担忧。所以，唯有让更多的不知自律、恣意胡来者“秒变网黑”，也才能透出强烈震慑信号，使那些看起来“无知无畏”的网络炒手，时时谨记着乱来和恶搞绝无侥幸逃脱的事。
“网络空间是亿万民众共同的精神家园”。党的十八大以来，党中央不断加强网络内容建设，培育积极健康、向上向善的网络文化，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。“网络是把双刃剑，一定要严厉打击和整治种种乱象”“支持整改，严管那些给社会带来负能量的网红和主播”……网民们点赞支持的声潮，映射着广大人民群众对建设网上美好精神家园的期盼。可以想见，“秒变网黑”成常态，守法求红才会入人心。
“网红秒变网黑”的结果，显示了一种鲜明的治理姿态，也是一次积极的普法宣传。近日，中央政法委秘书长陈一新在政法宣传舆论工作调研座谈会上指出，“网络空间已成为政法工作‘第二战场’，我们同样要在网上战场打胜仗！”这番卓有见地的话语，既彰显着治网决心，也预示着对炒作乱象将绝不轻饶和放纵。
来源：北京青年报