会计职业道德建设的途径

① 试述会计职业道德教育的基本内容及途径

会计职业道德教育是会计职业道德建设过程中一项必不可少的重要工作，是各级会计工作管理部门、会计职业管理机构、单位负责人必须重视和做好的工作。会计职业道德教育的内容主要包括：会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育、会计职业道德警示教育、其他与会计职业道德相关的教育，包括形势教育、法制教育和业务素质、心理素质等其他方面的配套教育。
会计职业道德教育的途径有：通过会计学历教育进行会计职业道德教育、通过会计继续教育进行会计职业道德教育、通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育。

② 结合实际谈谈会计职业道德的教化途径有哪些

1、会计职业道德的途径主要包括岗前职业道德教育、岗位职业道德继续教育，当然也包括会计人员的自我教育和自我修养。
2、自我教育自我修养主要包括慎独慎欲、慎省慎微、自警自励。
特此回答！

③ 会计职业道德修养的基本途径是什么根本途径是什么

首先相关的会计法律法规要知道,其次税务和物流要熟练掌握，最后，关于个人修养方面要知道会计是一份工作不是生活的全部,其次做为工作就有相应的工作操守和职业道德.大事情不能马虎，小事情不能疏忽.该坚持的一定
坚持到底
，
无伤大雅的,不计较也是一种计较

④ 加强会计职业道德建设的措施 有哪些

当前，随着社会经济发展结构模式多元化、立体化、综合化的形成，建立一支适应社会经济发展需要的高素质的会计队伍，加强会计职业道德教育势在必行。那么在加强会计人员职业道德方面我们应该从哪些方面着手，在具体操作中，我们应如何去做，应该怎样更好地遵守呢？
1、加强宣传教育是加强会计职业道德建设的必要措施。宣传教育不仅要对在岗会计人员的职业道德教育，而且还应要对在校会计专业的学生进行职业道德教育。会计人员继续教育进行业务知识培训的同时，也应注意职业道德教育并重的原则。与此同时，还应加强舆论宣传的作用，舆论可以对会计人员的道德行为起到抑扬的作用。在会计领域中，只有形成了扬正抑邪、褒善贬恶的社会舆论环境，会计职业道德教育才能取得良好的效果。
2、职业道德教育是加强会计职业道德建设的重要手段。采取理论学习与现实实践相结合、典型示范与警示教育相结合、自我约束和舆论监督相结合的方式，使会计职业道德教育贯彻会计生涯全过程，站在提高认识、明确责任的高度对会计人员进行系统的会计道德基本知识和基本理论再教育，使之树立正确的职业道德观，掌握相关的职业道德知识，提高辨别是非，明确方向的能力，结合实际工作，形成高尚的社会主义会计道德品质。
3、会计从业者自律是加强会计职业道德建设的根本。所谓自律就是会计人员应按照职业道德的要求，坚持不懈地进行自我对照和自我调整，不断提高自身觉悟和修养。会计职业道德是一种非强制性的、以内心力量起作用的社会规范，会计工作质量的高低，会计信息的真实与否，会计信息对决策的有用性，在很大程度上决定于会计信息提供者本身的职业道德水准。就此而言，会计人员必须在职业生活中对自己的思想品质、认知理念方面进行自我锻炼、自我教育和自我改造，把履行会计职责转变为自觉遵守行业道德。
4、法制建设与监督是加强会计职业道德建设的保证。加快法制建设步伐，建立和健全会计法规体系，加大执法力度对对会计职业道德建设具有重要的保证作用和促进作用，法制就是必须建立健全规范会计职业道德行为的法律、法规和制度，并严格执行。监督部门要切实履行《会计法》赋予的职责，强化对会计工作的监管，对检查中发现的违法违纪问题，必须依法给予行政处罚，构成犯罪的，要依法移交司法部门追究其刑事责任。

⑤ 20．会计职业道德教育途径包括（ ）。

来自网络：包括A. 会计学历教育 B. 会计人员继续教育 C. 会计人员自我教育

⑥ 会计职业道德教育的途径有哪些

会计职业道德教育的途径包括：1.建立健全的法律制度，让法治与德治相结合。 2.加强管理机构和社会舆论的监督。 3.加强对单位领导的法律和职业道德教育，净化会计职业环境。 4.加强单位内部监督。 5.深化教育改革，加强专业学校的德育教育。 6.加强对会计人员的继续教育，提高会计人员的整体素质和业务素质。 7.建立健全选拔和激励约束机制。 8.建立一个以诚信为基础的市场经济体制 信息来源：会计从业资格考试网 http://www.kjcyzgks.com

⑦ 会计职业道德教育的主要途径有

会计职业道德教育的途径：
（一）、岗前职业道德教育
（1）定义
岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。教育的重点应放在职业观念、职业情感以及职业规范等方面。
（2）会计学历教育中的职业道德教育
会计专业类大专院校是会计职业道德教育的重要阵地，是会计人员岗前道德教育的主要场所，在会计职业道德教育中具有基础性地位。
（3）获取会计从业资格中的职业道德教育
财政部在会计从业资格考试科目中增加了《财经法规与会计职业道德》。
（二）、岗位职业道德继续教育
（1）定义
继续教育是指从业人员在完成某一阶段专业学习后，重新接受一定形式的、有组织的、知识更新的教育和培训活动。会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。会计职业道德教育应贯穿于整个会计人员继续教育的始终。
（2）具体内容
①形势教育。
②品德教育。
③法制教育。
（三）会计职业道德教育的自我教育和修养
1、会计职业道德自我教育
（1）定义
自我教育是会计职业道德教育的一种重要形式，考试大多是会计职业道德的作用得以顺利实现的重要环节。通过自我教育有利于培养会计职业道德情感；锻炼会计职业道德意志；树立会计职业道德信念；养成良好的会计职业道德行为，从而凝结成会计职业道德品质。
（2）内容
①职业义务教育。
②职业荣誉教育。
③职业节操教育。
（3）方法
①自我解剖法
②自重自省法
③自警自励法
④自律慎独法

会计职业道德修养
（1）定义
会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。
职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。
（2）会计职业道德修养的途径
会计职业道德修养一刻也离不开社会实践，只有在社会实践中不断磨练，才能不断提高会计职业道德修养。
（3）会计职业道德修养的境界和方法
①慎独 ②慎欲 ③慎微 ④慎省

⑧ 加强会计职业道德建设的措施有哪些

一. 为加强会计职业道德建设，主管部门可以采取的措施有建立完整的会计职业道德体系，会计职业道德建设是一个复杂而开放的系统工程，应从以下几方面入手：
（1）明确会计人员的职业道德标准。
（2）有计划开展会计人员职业道德教育。
（3）培养会计人员的职业道德修养。
总之要使会计人员做到以法管财，形成会计人员必须认真、客观、公正地处理每一笔经济业务，以高度的责任感和使命感来对待每一笔会计事项。
二．建立监督机制，使之形成由财政、税务、审计等部门对会计人员遵守职业道德情况经常进行检查，督促。把会计人员遵守职业道德规范情况与奖惩、晋升、聘任专业技术职务结合起来，这样既可以提高会计工作的水平和质量，又可以帮助会计人员正确理解和执行国家财经制度，增强会计监督工作的力度，使会计职业道德建设适应社会主义市场经济的发展。
三.加强理论学习，提高会计人员的道德水平
会计人员要努力学习政治，提高思想觉悟及时了解并熟悉国家制定的各项财经法规、财务制度、方针、政策。严格执行和遵守会计法、税法、审计法等相关法律制度，强化法律意识，提高自身修养。而且要自觉反省自己，以正确的会计职业道德观念战胜错误的会计职业道德观念，使之逐渐形成良好的会计职业道德。

（1）建立会计岗位轮换制度，推行会计人员委派制

《会计基础工作规范》中明确规定：“会计人员的工作岗位应当有计划地进行轮换”。实行有计划的会计轮岗制，有利于加强会计工作的内部监督，防止贪污腐化行为出现。实行会计轮岗制，可以保证会计人员独立开展工作，确保会计信息真实、可靠。也有利于会计管理水平整体的提高，激发会计人员创造和提出业务工作的新思想和新思路。
四.提高注册会计师队伍的素质，用法制手段规范社会审计监督
由于注册会计师作为维护经济秩序，公正鉴证财务报告信息真伪的“经济警察”，应成为提高会计信息质量的重要力量，但实际情况令人深感担忧。因此一方面要通过各种培训来提高注册会计队伍的业务素质，更重要是通过法律手段严厉打击那些违反职业道德与企业内外勾结，提供虚假报告的注册会计师和会计师事务所，从而保证这个行业的公正性，规范社会监督职能。
五.建立与会计电算化有关的会计准则
随着会计电算化的不断普及，计算机与会计工作密不可分了。但是我国目前还没有这方面的会计准则。严重滞后与实际工作的需要，必将影响新形势下会计工作的质量。因此应尽快制定相关准则，来规范会计电算化条件下的会计工作，从而保证会计信息质量。

⑨ 会计职业道德建设途径

案例一 会计职业道德建设的意义
近年来，企业会计信息失真现象引起了立法机关、政府、同志、投资者、债权人、社会公众以及会计界有关人士的强烈不满。这在一定意义上已经超越了会计范畴而演变成为一个备受关注的社会问题。基于认识问题的角度不同、利益差别、信息不完全和不对称以及所谓的“面子”问题，不同的人对会计信息失真的看法殊异。
面对会计信息失真问题，有的人大声疾呼：诚信何在？道德何在？有的人在置疑：一家会计公司曾向美国经济、教育和政府等多个部门的1000名著名人物进行调查，调查结果显示，会计人员职业道德水准之高，仅次于神职人员。美国会计人员的职业道德水平比中国会计人员的职业道德水平差距真有那么大吗？有的人指出：一谈到加强会计职业道德建设，主要就是对会计人员进行思想道德教育，教育他们“出污泥而不染”。但是，相当多的会计职业道德问题的产生是因为受到会计工作外部环境的影响，我们没有理由要求每个会计人员都具有与违法乱纪行为作斗争的勇气，都成为与违法乱纪行为作斗争的勇士。

案例二 会计职业道德与会计法律制度的区别与联系
在一次对会计人员进行的调查中，有20点33%的人认为会计职业道德就是会计法律制度；有6点80%的人认为会计职业道德与会计法律制度截然不同，会计法律制度中没有会计职业道德的内容；有72点87%的人认为会计职业道德与会计法律制度有联系，会计法律制度中有一部分会计职业道德的内容。在另一次对会计人员进行的调查中，有42点28%的人认为会计法律制度的作用大于会计职业道德的作用；有3点05%的人认为会计职业道德的作用大于会计法律制度的作用；有54点67%的人认为会计职业道德和会计法律制度各有各的作用，不能说谁大谁小。