道德与法治男生女生
有可能男生是这个意思，想表达自己是一个比较正直的人，是一个遵纪守法的人，让女生对他没有戒心，好好相处
㈡ 《道德与法治》以前播出一期节目，节目大概内容是：有两位女孩上大学时，B女孩非常羡慕A女孩，因为A女
电影 《恐怖食人鱼》
㈢ 0本人报考教师资格证考试：科目是8年级思想品德《男生女生》，现在要试讲，不懂怎么弄
视频没有，可以给你些技巧
一、自我介绍：姓名、单位（现从事工作）、课题
二、说课内容：
1、说教材：对教材的分析和处理
a. 上课内容所选教材
b. 本节内容所处地位，与前后知识的内在联系如何？这部分内容是学生学习了哪部分知识的基础上学习的？是对哪些知识的运用，又是后面学习哪些知识的基础？
c. 对学生知识能力方面的培养有什么作用？对学生将来的学习又有什么影响？
2、教学重点与难点的确立
依据：①课程标准的具体要求
②学生的实际和社会实际
③教材的逻辑结构和教学体系
3、说教法：教学有法，教无定法，贵在设计，贵在创新。
依据：①教学目标，教学重、难点
②学生认识活动的规律和学生实际水平状况
③教师实际水平
目的：掌握知识，培养能力，开发潜能。
为什么要采用这种教学方法？在具体课堂教学中如何有效运用这种方法？预计达到什么效果？选择教学手段，如多媒体：目的性、实用性、可操作性、新颖性。
4、说课程序（说教学设计）
包括：新课程导入，新课讲解，评价教学效果，巩固新课。
1）导入：故事、歌曲、名言、明知故问（换位思位）。用什么方法导入？有什么好处？能有什么效果？
2）讲解：①教师通过什么方式提出哪些问题？如何促进学生积极思考？教师起到什么作用？学生参与到什么？学生独立完成的？②在新课讲解过程中，要培养学生哪些方面的能力？到达什么目标？学生在学习时可能会出现哪几种思维定势须克服？如果学生没有按教师的思路去做，有什么补救措施？③如何使学生真正变成学习的主人，让学生不仅学会，而且会学。这是教学的关键，也是教学的精华。
3）评价教学效果：（反馈）
包括提问和课堂练习。练习要有针对性、系统性。
4）归纳总结：重在把本课知识纳入已有的知识系统中，加强知识之间的联系，还可提出一些带思考性的问题。
㈣ 七年级下册道德与法治男生女生的性别差异的表现
七年级下册道德与法治男生女生的性别差异表现。男生女生性别差异表现外观上是专女生窈窕淑女。男生属粗壮，健康。发型也不一样。女生没有胡子，男生有胡子。男生嗓音粗女生细。内脏上是没有区别的。在生殖器上是有区别的。
㈤ 昨天道德与法治那里面男生手拿吉他为女生唱的那首歌叫
特地去看了一下原视频，方来回答您的问题。这首歌是当年青春偶像剧《等你说爱我》插曲
【你出现】
演唱者张炯
歌词:推开一扇窗帘
我看见一片蔚蓝
你是唯美云朵
笑容就是晴天化成一片香甜
温柔她就在耳边如果我说是你
在回眸的那段
将我彻底改变
推开一片波澜......
㈥ 道德与法治:谈一谈青春期男女生应该怎样看待情感问题
随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，回渴望接触、答了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
对待 ：男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己