思想道德修养与法律基础在线作业d

① 《法律基础与思想道德修养》在线作业

1B,2B,3C,4D,5D,6A,7C,8C,9C,10B,11D,12C,13A,14C,15C,16B，17D，18B，19A，20A，21D，22B，23D，24A，25B

② “思想道德修养与法律基础”课以( D )为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质

思想道德修养与法律基础课的指导思想是：
帮助学生树立中国特色社会主义的共同理想，坚定对马克思主义的信念；增强学生的爱国主义情感，做忠诚的爱国者；帮助学生正确地认识和把握人生、人生价值、个人与社会的关系，树立正确的人生观及人生价值观；帮助学生自觉地加强道德修养和法律素养，切实地提高自身的道德素质和法律素质。

③ 大工08秋季《思想道德修养与法律基础》在线作业3

1ABCD
2AD
3ABCD
4ABCD
5ABCD
6ABCD
7ABCD
8ABCD
9AB
10ACD
11ABCD
12ABCD
13AB
14ABD
15ABCD

④ 求助10秋学期《思想道德修养与法律基础》在线作业的几道题。 2.构成任何犯罪都必须具备的条件包括（） A.

8题选BE，这题我做对了

⑤ 大工10秋《思想道德修养与法律基础》在线作业

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⑥ 谁有农大（思想道德修养与法律基础）在线作业的答案

思想道德修养与法律基础
第1套 您已经通过该套作业,请参看正确答案
1.大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力， 树立新的（），培养优良学风。 a. 学习理念 b. 学习方法 c. 学习目标 d. 学习习惯
参考答案：A 您的答案：A
2．当代大学生个人全面发展的成才目标及其内涵为：（），智是人才素质基 础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。 a. 德是人才素质的基础 c. 德才兼备全面发展
参考答案：B 您的答案：B
b. 德是人才素质的灵魂 d. 又红又专博学多才
3．在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社 会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标 上的集中（）。 a. 出现 b. 实现 c. 体现 d. 再现
参考答案：C 您的答案：C
4．之所以要坚持马克思主义科学信仰，是因为：马克思主义是科学的又是崇 高的，马克思主义具有持久的生命力，马克思主义以（）。
a. 共产主义为目标 c. 推翻资本主义为目的
参考答案：D 您的答案：D
b. 人的解放为目标 d. 改造世界为己任
5．中华民族的爱国主义优良传统是：热爱祖国，矢志不渝；天下兴旺，匹夫 有责；维护（），反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。 a. 和平 b.团结 c. 统一 d. 发展
参考答案：C 您的答案：C
6．爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国（）。要正确处理热爱祖国与 关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。 a. 帝国主义 b. 霸权主义 c. 殖民主义 d. 沙文主义
参考答案：D 您的答案：D
7．人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生 目的，回答（）；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什 么样的人生才有意义。 a. 人为什么活着
参考答案：A 您的答案：A
b. 人是什么
c. 人的本质
d.人生信仰
8．每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、 祸福、生死等（）。 a. 人生困惑 b. 人生课题 c. 人生矛盾 d. 人生问题
参考答案：C 您的答案：C
9．保持心理健康的途径和方法是：树立正确的世界观、（）和价值观；掌握 应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交 往。 a. 健康观念 b. 生活目标 c. 人生观 d.道德观
参考答案：C 您的答案：C
10．道德的功能集中表现为，它是处理（）、个人与社会之间关系的行为规 范及实现自我完善的一种重要精神力量， 主要的功能是认识功能和调节功能。 a. 个人与他人 与个人
参考答案：A 您的答案：A
b. 个人与集体
c. 个人与国家
d. 个人
11．公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼（）、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献。 a. 诚恳 b. 诚信 c. 诚挚 d. 诚实
参考答案：B 您的答案：B
12．正确对待中华民族道德传统，就要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除 那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统，特 别是那些反映（）、共同性和一般性道德要求，对我们今天的道德实践仍然 具有借鉴意义的积极内容。
a. 普适性
b. 普遍性
c. 普及性
d.普通性
参考答案：B 您的答案：B
13．公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要 包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、（）秩序等。 a. 网络 b. 社会 c. 机关 d. 社区
参考答案：A 您的答案：A
14．大学生遵守网络生活中的公共道德，要正确使用网络工具，健康进行网 络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络（）精神。 a. 法治 b. 自由 c. 自觉 d. 自律
参考答案：D 您的答案：D
15．社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、 （）。 a. 团结友爱 b. 尊老爱幼 c. 遵纪守法 d. 诚实守信
参考答案：C 您的答案：C
16.《劳动法》规定的劳动者权利有：平等就业和选择职业的权利，取得劳动 报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技 能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利，法 律法规规定的其他权利。义务有：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动 安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业（）。
a. 法规
b. 道德
c. 精神
d. 纪律
参考答案：B 您的答案：B
17．树立正确的择业观就要：树立崇高职业理想，重视人生价值实现。服从 （），追求长远利益。打下坚实基础，做好充分准备。树立正确的创业观： 一是要有积极创业的思想准备。二是要有敢于创业的勇气。三是要提高创业 的能力。 a. 经济发展 b. 个人兴趣 c. 社会需要 d. 个人需要
参考答案：C 您的答案：C
18．处理劳动争议的法定途径是：（1）当事人可以协商解决劳动争议，但协 商不是处理劳动争议的必经程序，不愿协商的，可以申请调解。（2）当事人 可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解。（3）调解不成的，当事人一方 可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。（4）当事人对仲裁裁决不服的，除依 法具有终局法律（）外，可以自收到仲裁裁决书之日起 15 日内向人民法院提 起诉讼。 a. 效力 b. 效应 c. 效率 d. 效果
参考答案：A 您的答案：A
19．建设社会主义法治国家的主要任务：一是完善中国特色社会主义法律体 系。二是提高党依法执政的水平。三是加快建设法治政府。四是深化司法体 制改革。五是完善权力制约和（）机制。六是培植新型的社会主义法律文化。 a. 监督 b. 检查 c. 监察 d. 督察
参考答案：A 您的答案：A
20．自由平等观念的内涵：一是（）享有和行使自由的观念；二是法律面前 人人平等的观念。 a. 平等 b. 充分 c. 依法 d. 自由
参考答案：C 您的答案：C
21．中国社会主义政党制度的特点是共产党领导、多党派合作、共产党执政、 多党派（）。 a. 勤政 b. 议政 c. 执政 d. 参政
参考答案：D 您的答案：D
22．我国公民的基本义务主要内容是：维护国家统一和全国各民族团结，遵 守（），维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵 组织，依法纳税，其他义务。 a. 权利和义务 和道德
参考答案：C 您的答案：C
b. 民主与法制
c. 宪法和法律
d. 法律
23．我国宪法作为国家的根本大法，具有鲜明的特征，具体表现：在内容上， 宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。在效力上，宪法的法律效力最高。 在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。 a. 国家制度 b. 国家生活 c. 国家法律 d. 国家意识
参考答案：B 您的答案：B
24．刑法的基本原则，一是罪刑（）原则，二是罪刑相当原则，三是适用刑 法一律平等原则。 a. 确定 b. 评定 c. 认定 d. 法定
参考答案：D 您的答案：D
思想道德修养与法律基础
第2套 您已经通过该套作业,请参看正确答案
1．大学生活在（）、生活环境、社会活动方面发生了显著的变化。 a. 学习要求 b. 生活条件 c. 个体差异 d. 理想信念
参考答案：A 您的答案：A
2． 当代大学生在现实的基础上面临 （） 的挑战、 复杂多变的国际环境的挑战、 新世纪新阶段我国发展任务的挑战。 a. 竞争与合作 全球化
参考答案：B 您的答案：B
b. 世界科技文化发展
c. 和平与发展
d.
3．学习思想道德修养与法律基础课的实际意义，一是认识立志、树德和（） 的道理，选择正确的成才之路；二是掌握丰富的思想道德和法律知识，为提 高思想道德和法律素质打下知识基础；三是帮助大学生摆正“德”“才”位
置，做到德才兼备、全面发展。 a. 成功 b. 成长 c. 做人 d. 做事
参考答案：C 您的答案：C
4．理想信念的作用：指引人生的奋斗（），提供人生的前进动力，提高人生 的精神境界。 a. 目标 b. 目的 c. 前途 d. 道路
参考答案：A 您的答案：A
5．中国特色社会主义（），就是在（中国共产党）领导下，走（中国特色社 会主义道路），实现（中华民族伟大复兴）。 a. 最高纲领 b. 基本路线 c. 根本目的 d. 共同理想
参考答案：D 您的答案：D
6．对于当代大学生，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问 题上，需要着重树立的观念：人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应 有差别。科学无国界，但科学家有（）。 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 a. 祖国 b. 知识 c. 科学 d. 国家
参考答案：A 您的答案：A
7．改革创新是时代精神的核心。改革创新，包括（）创新、制度创新、科技 创新、文化创新以及其他方面的创新。
a. 理念
b. 理想
c. 理智
d. 理论
参考答案：D 您的答案：D
8 人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果， 也是一个复杂的心理过程， 其中，（）、情感、意志是起主要作用的三种心理要素。 a. 认识 b. 认知 c. 认同 d. 认为
参考答案：B 您的答案：B
9．当代大学生要坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义错误（）的影响。 a. 世界观 b. 价值观 c. 道德观 d. 人生观
参考答案：D 您的答案：D
10 人生价值的评价方法包括：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持物 质贡献与精神贡献相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持动机与（） 相统一。 a. 效果 b. 效益 c. 效率 d. 效用
参考答案：A 您的答案：A
11．道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆 论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行（）的心理意 识、原则规范和行为活动的总和。 a. 美丑界定 b. 真假区分 c. 是非判断 d. 善恶评价
参考答案：D 您的答案：D
12．社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以（）为原则。 a. 社会主义 b. 资本主义 c. 集体主义 d. 个人主义
参考答案：C 您的答案：C
13．中国传统道德文化是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分， 表现出积极、（）、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、 落后（）的一面。 a. 革新 b. 革命 c. 创新 d. 文明
参考答案：A 您的答案：A
14．现代公共生活的特征：活动范围的广泛性，活动内容的（），交往对象 的复杂性，活动方式的多样性。 a. 公平性 b. 公正性 c. 公开性 d. 公众性
参考答案：C 您的答案：C
15．社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。体现为 举止文明、尊重他人；爱护公物、维护（）；热爱自然、保护环境。 a. 公共秩序 b. 共同利益 c. 共同理想 d. 公共福利
参考答案：A 您的答案：A
16 根据法律的规范作用的指向和侧重， 可以将公共生活中法律规范的作用分 为指引作用、预测作用、评价作用、（）作用和教育作用。
a. 强健
b. 强化
c. 强大
d. 强制
参考答案：D 您的答案：D
17．所谓的结构性失业，是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观 念与经济结构调整或生产技术转变带来的就业岗位要求难以适应，导致有工 作不能干。所谓摩擦性失业，是指劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更 高的待遇和更好的发展机会而造成的（）失业。 a. 周期性 b. 永久性 c. 暂时性 d. 持续性
参考答案：C 您的答案：C
18．所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内 心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一 的感情。性爱、理想、和（）是构成爱情的三个基本要素。 a. 权利 b. 责任 c. 义务 d. 道德
参考答案：B 您的答案：B
19．家庭美德的基本规范：尊老爱幼，男女（），夫妻和睦，勤俭持家，邻 里团结。 a. 平等 b. 自由 c. 尊重 d.公平
参考答案：A 您的答案：A
20．树立社会主义法治观念，就是树立社会主义民主法治观念、自由平等观 念、公平正义观念、（）观念等基本观念。
a. 政治改革
b. 权利义务
c. 道德情操
d. 人民主权
参考答案：B 您的答案：B
21．法律是由国家制定或认可并以（）保证实施的，反映由特定社会物质生 活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 a. 社会控制力 强制力
参考答案：D
22．我国人民代表大会制度的具有巨大的优越性。人民代表大会制度保障了 人民（），人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、 主动性、创造性，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转，人民代 表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。 a. 文明进步 b. 幸福生活 c. 当家作主 d. 合法权益
参考答案：C 您的答案：C
23．我国公民的基本权利主要包括：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自 由、人身自由权、批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权、社 会经济权、文化教育权和特定（）权利。 a. 法人 b. 个体 c. 主体 d. 公民
参考答案：C 您的答案：C
24．我国（）分为：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中
央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方 的自治机关、人民法院与人民检察院。 a. 国家机关 b. 国家机构 c. 国家机器 d. 国家制度
参考答案：B 您的答案：B
思想道德修养与法律基础
第3套 您已经通过该套作业,请参看正确答案
1．学习思想道德修养与法律基础课的科学方法是：学习科学理论，掌握基本 知识，注重联系实际，实现（）统一。 a. 情理 b. 德法 c. 知行 d. 学思
参考答案：C 您的答案：C
2．信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立 的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和（）状态。 a. 价值 b. 信仰 c. 思想 d. 精神
参考答案：D 您的答案：D
3．理想信念对大学生的意义：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路， （）大学生为什么学。 a. 体现 b. 激励 c. 评价 d. 思考
参考答案：B 您的答案：B
4．认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。正确 对待（）过程中的顺境与逆境。 a. 认识现实 b. 完善人格 c. 社会发展 d. 实现理想
参考答案：D 您的答案：D
5． 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情， 反映了个人对祖国的 ， （） 是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的 统一。 a. 依存关系 b. 相互关系 c. 社会关系 d. 紧密关系
参考答案：A 您的答案：A
6．所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本 民族大多数成员所认同的（）、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 a. 价值目标 b. 价值意义 c. 价值取向 d. 价值体系
参考答案：C 您的答案：C
7．人的本质不是单个人所固有的（），在其现实性上，它是一切社会关系的 总和。 a. 具体物 b. 特殊性 c. 旧事物 d. 抽象物
参考答案：D 您的答案：D
8．人生目的决定人生（），决定人生态度，决定人生价值标准。
a. 道路
b. 实践
c. 奋斗
d. 进取
参考答案：A 您的答案：A

⑦ 思想道德修养与法律基础试题及答案

家庭美德的基础规范有哪些？ 4. 简述职业道德基本要求？ 5. 对于大法制是指法律制度体系，包括一个国家以科学发展观和社会主义和谐社会思想为

⑧ 大工12春《思想道德修养与法律基础》在线作业2答案

单选：ccdaD-Cbcab
多选：1，abcd 2，abcd 3，abc 4，abcd 5，abcd
6，abc 7，abc 8，abcd 9，abc 10，abcd
判断：babbb-aabbb

⑨ 大工11春《思想道德修养与法律基础》在线作业3

坚守思想政治课主阵地 加强中学生思想道德建设

2004年3月22日，中共中央国务院通过了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是我们党贯彻十六大精神、切实加强思想道德建设，特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措，也是我们国家重视和关心未成年人健康成长的突出表现。加强和改进未成年人的思想道德建设是一项全民性的伟大工程，需要我们全社会的参与和努力。中学生是未成年人中占比例很大的群体，思想政治课又是对中学生进行思想道德教育的主战场，所以我们思想政治工作者在加强中学生思想道德建设方面肩负者特殊的使命，那么我们应如何坚守思想政治课主阵地，更好的推进中学生思想道德建设呢？

一、提高教师自身的思想道德素质，推进中学生思想道德建设

加强中学生思想道德建设，就要首先加强教师自身的思想道德建设，提高教师自身的思想道德素质。因为中学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的重要时期，教师的品德和言行直接影响着学生的品德和言行，他们的道德修养和自身的品行素质将对学生的一生产生非常重要的影响。虽然目前中学思想政治教师的整体素质不错，但是，我们不能不看到，社会上仍有一部分教师在市场经济的大潮中，经不起金钱的诱惑，形成了一切向“钱”看的时代观念，他们把这种思想带进了学校，带进了课堂，影响着自己的学生；还有的老师道德缺失，干出了一些令人震惊的事；还有的老师在课堂上讲着要孝敬父母，可是生活中却在虐待自己的老人，这一切都潜移默化的影响着我们的学生，所以加强教师自身的思想道德建设是加强中学生思想道德建设的前提。教师要不断加强自身的思想道德修养，进一步学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，从自身做起，不断学习，与时俱进，不断塑造自己完美的教师形象，只有这样我们才能用教师自身的人格魅力去影响自己的学生，推进中学生思想道德建设。

二、充分利用思想政治课的学科性质，探索中学生思想道德建设的新途径

思想政治课是对学生系统进行公民品德教育和初步的马克思主义常识教育以及有关社会科学常识教育的必修课，是学校德育工作的主渠道，思想政治课的这一德育性质决定了教育的内容：初一政治课主要是对学生进行良好心理品质，高尚道德情操和正确思想方法的教育；初二政治课是对学生进行法律常识教育，帮助学生初步形成适应现代化社会生活所需要的法律意识，自觉遵守宪法和法律，依法规范自己的行为；初三政治课主要是对学生进行社会主义发展常识和我国基本国情的教育，使学生理解中国走社会主义道路的根本原因，明确建设有中国特色社会主义是当代青年的历史使命，帮助学生树立崇高的社会理想，增强社会责任感，立志做社会主义事业的建设者和接班人，可见，初中三个年级的思想政治课都贯穿着公民的思想道德教育，我们的政治教师要充分利用本学科的德育性质，依托三个年级的思想政治教育内容，从本地区、本学校的实际入手，探索适合中学生特点的思想道德教育的新途径，开展形式多样的教育活动。比如我们清苑县在抗日战争中创造了举世闻名的地道战，我们就可以充分利用冉庄的地道遗址对学生进行爱国主义和革命传统教育，增强学生民自尊心和自豪感；再如我们可以结合“神州五号”发射成功的事例让学生展开专题讨论，增强学生的爱国主义情感，培养学生自强不息、敢于创新、勇于奉献的民族精神。总之，我们要特别重视从本地区的实际情况出发，联系社会生活和学生的实际，从正在发生的活生生的实际中寻找教育源泉，选取鲜活的有价值的事例与学生共同讨论，引导和帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力，树立正确的情感、态度和价值观。

三、结合中学生思想道德实际，推进未成年人思想道德建设

我国未成年人有3.67亿，这是一个十分庞大的群体，虽然说我国未成年人的思想道德总体上是好的，但是我们也应该看到，近年来国际国内环境的变化给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题；国际敌对势力利用各种途径加紧对我国未成年人思想文化渗透；国内某些腐朽没落的生活方式严重影响着未成年人；一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义、以权谋私等消极腐败现象和有害信息也通过网络腐蚀着他们的心灵。可以说未成年人的思想道德现状不容乐观，必须引起我们全社会的高度重视，特别是我们中学思想政治工作者要充分利用思想政治课这一德育教育的主战场，帮助学生在人生的征程中树立正确的人生观、世界观和价值观，用我们教师自身的人格魅力引导学生成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。

总之，未成年人的思想道德建设是一项长期而艰巨的历史任务，我们作为中学思想政治工作者要时刻认识到自己肩头的重任，不断探索适应中学生特点的思想道德建设的新途径，从总体上推进未成年人思想道德建设。

⑩ 大工11春《思想道德修养与法律基础》在线作业2

qq364691553 大连1009 ...
法律一、
1、C
2、C
3、D
4、B
5、B
6、B
二、还没做 4、ACDE
计算机1 BAADD AADBB AAAAB AABAA
计算机2 ADAAB DBBBD BAABB ABAAA
计算机3 DBCBD DCDBD ABAAB BABAA

数学 BCCDB BAADB BBAAB BABBB
英语2 CABAC BDBBB AABAB BAAAB
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