从人治到法治是人类
发布时间: 2022-03-27 05:48:05
1. 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(8分)
(1)表现:政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等。 (2)文献:《权利法案》。核心思想:限制王权(或议会高于王权)。 (3)学说:三权分立。法律文件:美国 1787 年宪法。 (4)古代:希腊稚典的政治权力只掌握在少数公民手中,奴隶和妇女没有政治权利。近代:英国保留了封建君主;美国印第安人、黑人没有拥有与白人同等的公民权力。
2. 中国是什么时候从人治走向法制的
应当说现在的中国正走向法治的国家,而且中国从来不是什么纯粹的人治和内法治,而是人治和法治两种容力量互相此消彼长。 一个国家要从人治发展到法治,不仅是制度上的改变,更重要的是观念上的转变。 只有大部分人观念上真正转变了,才能从制度上发生根本性的转变。
3. 从专制到民主、人治到法治是人类历史的重大进步,经历了漫长的奋斗历程。请回答:(1)1787年,制宪会议制
(1)体制:联邦制。(1分)总统:华盛顿。(1分) (2)推翻了清王朝,结束了封建君主专制制度;建立了资产阶级共和国,颁布了《临时约法》。(每点1分,共2分) (3)会议:第一届全国人民代表大会。(1分)理解:真正反映了人民的意志,代表了各族人民的利益,是建设社会主义强国的纲领。(1分)
4. 辨析法制、法治和人治
1.中国儒家的政治思想。主张依靠道德高尚的圣贤通过道德感化来治理国家。儒家重视人治,主张为政在人;法固然不可缺,但执政者“其身正,不令则行,其行不正,虽令不从”。主张君主以身作则,施德行仁,并尚贤使能,任用得力官吏推行礼治,以达“文武之治,布衣方策,其人存,则其政举,其人亡,则其政息”的境界。主张把人治与礼治、德政结合起来。 2.与“法治”相对。主张“人治”者认为国之治乱,不在法而在统治者的贤能与否。
法治与法制辨析 “法治国家”是一个全新的提法,我们过去常见的是“法制”,而不是“法治”,这是两个大不相同的概念。虽然两者发音全同,但在英文里,法制是rule by law,法治是rule of law。一个by,一个of,判然有别,是不能含混的。在中国号称五千年的文明史中,法制并不稀罕,20年前还被大吹大捧的秦始皇就是法制的老祖宗。“秦时任商鞅,法令如牛毛”。秦法严,执法也严,以致为秦始皇立法的商鞅最后自己也被五马分尸,作为“作法自毙”的典型,为儒家所讪笑。但是在“法制”的传统中,至少有一个人,也就是国家权力中心的帝王,往往还外加一小撮人,是不归法律管的,他超乎法律之上,以法律宰制天下,这就是“法制”的实质意义了。这样的法制,我们中国人民太熟悉、太习惯了,熟悉、习惯到至今不能正确理解“法治”。其实法治与法制只有一点差别,然而去是原则的差别,那就是法治国家不允许有任何一个人处于法律之上或法律之外。
5. 从专制到民主,从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中,
答案明显是来C:首先,题自目中有个关键词为了巩固 “资产阶级统治” 而颁发,资产阶级是社会发展到一定阶段才出现的产物,是属于近现代的; 由此可排除《汉莫拉比法典》(此法典是为维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况); 《土地法令》是1917年11月7日俄国彼得格勒发生武装起义,取得十月革命的胜利后召开大会通过了《和平法令》和《土地法令》,规定立即废除地主土地私有制,实行国家土地所有制,把土地分配给劳动农民耕种,是解决土地问题的法令;因而选项B和D都不符合,排除; 《权利法案》是1689年英国议会颁布的,为巩固资产阶级与封建贵族联合专政、确立君主立宪政体的宪法性文件; 《法典》是拿破仑为了将自己的统治原则法律化,于1804年3月21日法典正式公布实行的,法典明确肯定了资本主义私有制度;故选项C符合。
6. 29.从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
(1)光荣革命之后颁布《权利法案》,核心思想是议会高于王权,有回限王权。该国转为君答主立宪制国家。 (2)材料2在哪里? 美国应该只有 《独立宣言》 (3)法国的《人权宣言》 (4)都是启蒙时代提出的口号,都要求平等自由、限制王权,一言而蔽之,都是启蒙时代的产物。
7. 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一
(1)表现:政权掌握在全体公民手中;公民在法律面前人人平等。 2分 (2)《独立宣言》;平等、自由的思想。2分 (3)学说:三权分立。孟德斯鸠。2分 (4)古代:希腊雅典的政治权力只掌握在少数公民手中,奴隶和妇女没有政治权力。近代:英国保留了封建君主;美国印第安人、黑人没有拥有与白人同等的公民权力。现代:美国仍存在种族歧视。(答到两点即可)2公
8. 中国近代法治史 从"人治"走向"法治"是人文素养类课程吗
人治,法治的对立概念。指依靠个人权威性和个人崇拜的作用来管理政权实行政治统治。法治强调以法治国、法律至上,法律具有最高的地位。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法事的原则,也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。人治,是依靠统治者个人的权威治理国家的一种政治表现形式。在中国人治定义来自于孔子。他认为“文武之政、布在方策。为政在人、其人存,则其政举,其人亡,则其政息”。在西方,古希腊思想家柏拉图曾提出哲人治国论,主张建立哲学王统治,这也属于人治的一种政治思想。法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。对于现代中国,法治国家、法治政府、法治社会一体建设,才是真正的法治。什么是法治?英国思想家洛克说:个人可以做任何事情,除非法律禁止;政府不能做任何事情,除非法律许可。法治,是给公民以最充分的自由,是给政府以尽可能小的权力。法治社会的真谛在于:公民的权利必须保护,政府的权力必须限制,与此背离的就不是法治社会。“法制”我国古代已有之,在现代,人们对于法制概念的理解和使用是不一样的。其一,狭义的法制,认为法制即法律制度。详细来说,是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。其二,广义的法制,是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律,依法事的原则和制度。其三,法制是一个多层次的概念,它不仅包括法律制度,而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。任何国家都有法,但并非有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。在君主制国家,君主之言即为法;在资本主义国家,虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质,但资产阶级受阶级本性的局限,当有的法律规定不符合本阶级的利益时,就加以破坏。只有彻底消灭剥削制度,实现人民民主的社会主义国家,才能真正实现社会主义法制。
9. 简述人类从专制到民主,从人治到法治的进程。
15分。。。 我买书都买了200多块钱。。。
10. (26分)法制建设和进步是政治文明的重要内容,是人类文明的重要组成部分。从“人治”到“法治”是人类政
(1)特点:《十二铜表法》保护私有财产(或:侧重 民法);注重法律公平。(4分)唐律注重伦理(或:“以礼入法”);皇帝拥有最高裁决权。(4分) (2)政治体制:总统制或联邦制。(2分) 原则:制约和平衡(2分)实现:实行三权分立;总统只掌握行政权;受到国会和最高 法院的制约;总统由选举产生;有任期限制(6分) (3)法律名称:《中华民国临时约法》,《共同纲领》,《中华人民共和国宪法》(3分) 特点或原则:《中华民国临时约法》的特点:三权分立、法治精神、主权在民(写出两点即可); 《共同纲领》的原则:议行合一,多党合作,外交自主(写出两点即可); 《中华人民共和国宪法》的原则:体现社会主义和人民民主的原则。(3分) 目标:依法治国,建立社会主义法治国家。(2分)
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