建设法治红河

㈠ 在秀河线有两次违法地段在哪里不知道啊谁知道在哪里

第13课公民享有的重要权利的
教学的目标
（一）认知目标

记忆的政治生活：

我国宪法规定

政治公民所享有的自由和权利的理解：

选举，建立和被选举权，参与的国家管理的基本政治权利的人是一个简短的描述。
引用的实例，表明人民行使自己的权利提出批评和建议，争取在国家机关工作的监督。
使用：

收集的信息或调查的基础上，经讨论后，相关部门共同起草的批评或建议。

（二）能力为目标

提高辩证思维能力，明确的宪法权利，政治自由和滥用的权利，“宪法”规定的政治自由边界。
理解，公民有权提出批评，提出建议后，积极对国事的关心，经济事务和社会事务，提高了正确的的先例批评??的能力提出建议的权利。
（C）的思想觉悟目标公民享有的政治自由和权利的基础上，我们的宪法和法律的理解，增强忧患意识，责任所有权发展的国家管理的初步认识。

教学的重点

选举的权利是最根本的管理国家的政治权利的人之一。
批评我国公民享有建议权的法律保障。

教学难点集会，游行，示威

课时安排

3类。

第一类

到新的课程

从今天开始，我们学习第13课 - 所享有的公民在政治生活中的重要权利。

先问别人打开课本（密码），粗糙的阅读课，这节课的主题中的问题，跨标题的64。 （阅读后，要求别人解答的总体框架这门课程的知识，学生的知识结构的表，以填补在黑板上）

这一课，我们主要学习第一帧的标题内容。

看看这一课的前言。前言非常重要的。它总结了本课程的主要内容，观点，是这一课的轮廓知道。前言主要教训本书概括为两个问题：第一，一切权力属于我们的国家的人。这表明，人们的国家事务管理的权利。第二，我们国家的宪法和法律承认和保护公民的政治权利和自由。这表明，建立李的政治和自由的公民的宪法和其他法律确认和保护公民的政治权利（1）选举权和被选举权的权利，这是一个主要的公民参与政治生活的权利。 （状态）（2）政治自由，公民应享有的言论，新闻，结社，集会，游行，示威的六个免费的，这是必要的权利，公民表达政治意见。 （3）公民有权监督国家机关及其工作人员，表现为公民有权批评国家机关及其工作人员的工作，并提出建议的权利，这是一个民主权利，公民。总之，“宪法”和法律，保护公民的政治权利，宪法和法律是公民维护自己的权利的有力武器。价格是这些未成年人的公民认真学习的课程内容，以提高他们的民主和法治意识，提高政治参与，义的能力奠定了基础，为未来真正发挥国家评价。

现在，我们进入的第一帧为主题的学习。

公民依法享有的权利，选举权和被选举权选举（黑板）

投票权及被选泽权为民所管理的国家之一最根本的政治权利（板书）
先问别人看的照片，并认为：（1）这是什么场景？ （2）本次会议的结果是什么呢？ （3）它体现了公民的政治权利？这说明了什么呢？

幻灯片（一）“第九届全国人民代表大会会议场地

（学生回答，教师总结。）

这第九届全国人民国会年3月一九九八年，会议地点在北京举行，选举产生的国家人民国会，副委员长，秘书长，总统常务委员会主席会议，副，主席，主席，中央军事委员会的主要国家领导人，国务院总理，副总理，人们投票方式选出的代表所体现的“政府工作报告”，制定或法律，公民，和国家的政策，国家的主人，在大选建立几乎比特李是位于中的公民权利和政治权利的决策，它是一个重要的方式为公民到参与国家管理，组织国家政权，人民的民主党。

现在问的人开设65本书，看的第一个交叉的问题，一个清晰的概念的投票权和地位的内容。

（学生的回答，教师总结，并写在黑板上。）

1）什么是投票的权利（黑板）
选举的权利，包括选举权和被选举权的权利。（板书）

投票的权利 - 公民按照法律的规定（黑板）的代表机关代表的选举，或者其他国家机关由选举产生的领导人的权利。...... / a>
参选的权利 - （黑板）公民的权利，按照法律的规定应选代表的国家机关或其他选举产生的公职人员。

2 ）宪法，选举法和其他法律的承认和保护我们的公民的选举权利。（板书）

我们的县，乡人民代表大会代表由选民直接选举产生的，人民代表大会以上县水平较低级别的人大选举中产生的。该国的各级公务人员，由本级人民代表大会的选举产生。

3）投票权的公民权利和政治权利中国在首位（黑板）

因为它是公民参与国家管理，组织国家政权和人民民主的重要途径。

权投票是神圣的。

公民有宪法和法律的承认和保护投票的权利，它意味着所有公民都能享受公民都能够享受哪些公民不能享受呢？
（问别人看的内容，第二个交叉问题，然后学生回答老师的总结。）
2。

先决投票资格的权利（黑板）

幻灯片（二）资格行使他们的投票权，不能享受我们的国家的投票权资格的人外国人不具有中华人民共和国国籍。
未满18岁的人。
依法剥夺政治权利的人。
行使他们的投票权资格中国人，国籍和中华人民共和国中国
18岁的生日（计算）
依法享有政治权利的人，包括被举报的人犯罪，但一直没有剥夺政治权利的法律。

在中国，中国的投票权和被选举权的人口占绝大多数，因此，我们的公民享有的投票权是广泛的，真正的。教科书中描述的我国“宪法”规定的范围应用的选举权利，我们选举的实际情况，充分证明了这一点。

程序行使他们的投票权（黑板）
行使投票权必须在法律范围内遵守法定程序。

（问别人看的内容，第三个交叉问题教师提问，检查学生的理解其中的内容。学生回答，教师总结。）

问的问题：（1）的过程中确认的选民资格确认的选民资格？（2）我们的原则，这个原则的实质？ （3）为代表的规定提名的候选人人数（4）选举的方式，表决结果的测定？

（讲课）

1）选民登记（黑板）

选民登记程序如下：

第一个由选举委员会界别的登记审查，对符合法定要求被列入选民名单的选民，并承认选民的资格。

第二，选民在选举日期前20天公布，并分发给选民证，作为公民有资格参加选举证书的列表。

中国通过，一旦登记选民认可资格，注册长期有效“的原则。

地位是无效的生活，是不是一个有效的短期，而是在每次选举之前以下工作：（1）在过去的至少18岁的选民登记注册; （2）被剥夺政治权利期满后恢复政治权利的人注册;（3）选民的选区的选民名单中的变化包括新移动;（4）死刑，剥夺政治权利按照法律规定，选民单上退市。

2）侯提名候选人（黑板）

由10人提名候选人的选民，你可以问候选人的代表。

，教科书提到代表的质量要求的考生，这是官方的代表对质量的要求。如果代表不能代表人民，服务人民群众，将按照法律规定，被召回。

（一）广西自治区副总裁徐兵工解雇“

在徐炳松利用职务之便，为他人谋取利益，收受巨额贿赂，广西庄自治地区第九届全国人民国会常设委员会的决定，以徐Bingsong区域副主席的位置。广西壮族自治区第九届全国人民国会常设委员会举行其第六次会议于1998年9月30日的决定。广西玉林市，第一会议常务委员会第10次会议1998年9月28日，在依法表决，第九届全国人民代表大会代表的资格的的召回Xubing宋自治区。

- “北京晚报”1998.10 0.1

（3）投票（黑板）

（二）“民主的人们的见证”

第九届全国人大一次会议的大会后三个选举和决定了新一届国家领导人。作为出纳员，大会总监王伟山以及其他监票成为民主的见证人，1998年3月16日，九届全国人大第四次全体会议在会议上，执行主席，执行主席的李鹏局，率先通过了由34各组选出的代表组成的总监票，监票列表的主持下，王山，总监票。他严格履行自己的神圣职责。监督发票，投票结束后，点票，计票，每次他到讲台上，执行主席局大会投票表决结果的报告之日起16，2009选举日当天，在讲台上的投票箱已经被抛在监票人转介到总监票人王维山同意在舞台上打开备用的坦克，他会继续投票，每次投票完成后，代表们利用这段时间休息，监票员，并在大会堂，江苏大厅紧张忙碌的工作人员这样做。监票的票箱，被视为有效票，无效票在另一票赞成，统计处处长王伟山总结的票，签字确认。说到这不寻常的经历，王维山兴奋。的提名和选举的决定，他说，完全是按照“宪法”和法律的规定和程序。新一届国家领导人代表经过反复讨论，经过慎重的考虑，祝福的人，并得到他们的支持。通过新闻媒体，全国人民感受到了团结的大会，民主，和谐的气氛。

“人民日报”1998年3月19日
BR />幻灯片（三）第九届全国人民代表大会为国家领导人投票“的照片

3月16日，第九届全国人民在会议举行第四次全体会议，选举第九届全国人民代表大会常务委员会主席，副主席，秘书长，选举的第九届国家人民的国会成员大会常务委员会;的人们和在国家主席，副主席的选举;主席的选举中华人民共和国中央军事委员会。各国的代表进行投票。

4。保护（黑板）的先决公民的选举权利行使他们的投票权，法律保护它的真正含义。第三个的交叉问题问别人看的前68，然后一个学生读了我国法律。一位学生回答说：教科书的情况下，什么？

（学生回答老师总结）。

“刑法”第256条的规定，保障公民行使投票的权利，破坏选举的人，谁必须承担的法律责任，受到法律的制裁。中国的刑法定义为犯罪行为，破坏选举，并实施处罚的经典案例说明了这个道理。

课堂总结

我们这节课，让学生获得器官的概念 - 我们的公民投票权和被选举，依法学到了新概念的一对儿 - 选举权和被选举权;清除一个新的观点 - 投票及参选的人来管理国家的最根本的政治权利，认识了一些新法律知识 - 选举资格的公民的权利，行使投票的权利，程序和法律保障。

巩固新课
所有的学生讨论在此框中题为判断题，多项选择题的答案“学生手册”。

练习

做一些练习，学生书“。
写学习感受：”当我看到高中同学投票。“...... />第二类

复习题

请期待记得这是本课大纲，由一个同学回答（套问的目的：帮助学生享有的政治权利我们的公民在政治生活中的基本框架。）
为什么的权利选举权和被选举权的人来管理国家项目的最基本的政治权利呢？
我们的人有什么资格行使他们的投票权？
诉讼来行使他们的投票权？
（设（2）（3）（4）这个问题的目的：帮助学生掌握知识教训。）

2-3学生阅读的经验教训仍然进入新课程的题目是：“学习思考。”（目的到新的知识，激情澎湃。）
/>现在我们开始学习第二个框的标题的内容。

公民依法享有的政治自由（黑板）

要求学生阅读的内容下段的69个方块的标题。问题：什么是“宪法”中规定的六条政治自由有什么样的重要地位？

（学生回答，教师总结。）
BR />第35的“宪法”规定：“中国人民共和国公民享有言论自由，记者，装配，协会，的游行和示威的”我们的宪法认可和保护的6自由表达的将所享有的公民在法律范围内，参与社会和政治生活的基本权利。

政治自由是民主的基础，公民参与国家管理的基本形式。（板书）

会问别人看第一个跨国的标题。思考的内容：（1）什么是言论自由？其本质是什么意思？（2）言论自由是不绝对的言论自由，为什么？（设置这样的问题：让学生了解言论自由的本质，帮助学生逐步建立一个思维的辩证思维方式。）

（教师总结。）

备注（黑板）
（1）自由的自由表达的意思通过语言，包括口头和书面的形式
BR />其基本含义是：（1）任何公民都有平等的话语权;（2）讲话的内容，只要不超出法律范围的，它是不受任何非法干涉;扬声器（3）由于一些言论不应该有任何不良后果。

（2）言论自由不是绝对的言论自由。滥用言论自由会损害国家的，社会的利益因此，言论自由受法律限制。第一公民的自由言论教唆利用，并煽动他人实施危害国家安全的行为，破坏民族团结和他人的合法权益，法律不能被允许的。 ，破坏公众道德，扰乱社会秩序的;二，公民可以做的自由言论侮辱，诽谤其他公民的人格。因此，中国的刑事法，在一般原则的民法，和公众的安全管理处罚法和其他法律文件的规定适当的惩罚。按照法律规定，发表言论的捐赠人承担法律责任，这是必要的言论后果。（以上两点上标注的书签。）

（C）损害他的前妻前夫名誉，补偿法“

今年75岁的张某和63岁的孙某原本是一对夫妇共同生活了40年的1995年后离婚。目前，孙某已再婚。感觉不受欢迎张上孙某，孙某的居住年9月一九九七年和1998年4月，发布在公共场所小文字海报，臭流氓，“黑心”，“坏良心”和其他不文明的语言辱骂孙某，与孙某照片发布小大字报。法院经审理后认为：张在公共场所公开发布小字报，辱骂孙某，不文明的语言，并张贴照片的孙某，张某的行为严肃查处侵犯权利的声誉孙某，孙某造成了负面的影响。张，法院要求苛刻的批评。北京市东城区人民法院一审判决张某在公开法庭向孙某赔礼道歉，并赔偿孙某精神损失费1000元。 “北京晚报”1998年7月27日
2。新闻自由（黑板）（让学生看到内容的71个交叉的标题。思考：（1）新闻自由的含义（2）如何正确认识新闻自由？此主题设置;这个问题与第一个跨标题，目的是使学生掌握的方式来理解这个问题的想法是相同的。）

（教育总结。）

1）新闻自由，表达其公民出版自由的思想和意见的形式。

2）和言论自由，新闻自由的行使。为了遵守与行使言论自由的法律限制，禁止黄色，淫秽，以及迷信，和其他出版物的出版和发行。

（四）“虚构的”邻居风暴“自己的反招来风暴

1995年12月的头两天的女学生叶某的文章”邻里风暴“校校杂志泉水河“的选择。内的文字虚构的邻居黄家的父权家庭和情节，但写了名字的人，是真正的邻居的女儿的名字。到1997年底，邻居黄的家人发表此文章校刊，然后在1998年5月28日的的长阳人民的法院诉讼，要求确定的的被告3渔业赶到学院和叶某名誉侵权，并责令消除的影响赔偿损失8000元。县人民法院受理民事纠纷，和6月的公众听证会。法院经审理认为，学生照片的人离开的事情，学校已经蔓延到碑的事实，客观地讲，声誉造成不良影响。听证会结束后，双方协商解决，以道歉和适当的赔偿损失，原告向法院于6月29日撤出。

“北京晚报”1998年7月23日

（五）“北京秋季书店展位被迫离开

1998年2011年9月25日10月5日，黄金秋季图书博览会的工作人在北京的文化宫举办。书博会年9月29日，两个展位清洁了城市，空摊位挂的“曝光”品牌顶级轴承的话“一个禁止因出售盗版书籍清理城市。 “法律制度文萃报1998年10月8日

3。结社的自由（黑板）

（让学生在十字架上的标题内容。思考：（1）结社自由的含义：（1）应如何正确理解？）

（学生回答，教师总结。）

1）结社自由，公民在一定目的，组织或参加在不断的社会团体按照法律规定的程序的自由。

在我国，符合宪法和法律的规定，并履行一定的法律程序和组成的社会团体，均受国家。
2）项的规定，以保障公民享有交界社会自由，并禁止和制止不法分子的这种自由的幌子下从事非法组织和破坏。

（F）“北京第一种情况下最终裁决非法社团诉讼”

非法社团被称为“深入各乡??镇义务在农村组委会派出医疗，文化，科学和技术活动。 “8月1日，1997年和未经授权的活动。组委会没有登记在社区管理部门，建立在社团清理整顿工作在北京，崇文区民政局正式通知的有关规定，按照1997年11月组委会为非法社团，自行解散，停止活动，并收集分章组委会将国旗，国徽，相关的材料。李军成，发起人，组委会拒绝接受崇文区区人民的法院诉讼程序于1998年2月，是第一个实例，法院拒绝。随后李军成再次在北京二中级人民的法院提出上诉，在医院说：的崇文区区民事事务局发出的一个通知适用于有关法律和法规;李钧澄的上诉提到的后果，侵犯他们的财产权利的通知，并经检查有是没有事实根据的。因此，在北京二中级人民的法院判决是：驳回李六月，成的呼吁，以维持原裁定。

“社会报”1998年9月26日

幻灯片（d）要求判断这个故事的人，和分析。
<BR / （用这个例子来帮助学生用刚学的角度分析问题，学会辩证思维。）

故事：一所学校的部分学生的做法，一起讨论组成的“兄弟联盟，和他的朋友“的行动纲领，以确定什么时间，因为违反学校系统的战斗中，被批评的学校，一些学生认为，”我们的自由“

4。大会，游行，示威的（黑板）

（分发到每个学生的“中华人民共和国集会游行示威法）

（（1）粗略阅读本法;（2）交叉的自学教材的内容提出质疑。目的要求：（1）读取原来的法律规定;（2）区分的相似性和差异的集会游行示威的自由3。） / a>
（解答学生，教师总结。）

1）集会自由，公民有权聚集在某一个地方，并表达他们的意见，并表达自己的意愿。包括露天会议和室内集会两地的（黑板）

2）游行，公民在公共道路，公共场所，露天游行，表达共同意愿的自由。

3）示威自由，运营商在开放的公共场所或公共道路上集会，游行，静坐等方式，向市民表达他们的要求，抗议或者支持，声援的共同愿望自由。

三（黑板）

幻灯片的相似性和差异性（E）的三个免费的示威，集会的相似性和差异

常见的点
数共表达的意愿

反弹
学位

评论（说不同点）
露天或室内的

游行游行
开

示威游行
集会，游行，静坐插件
露天

课堂总结这节课我们学习一种新的公民权利 - 政治自由和权利。

知道的新视角 - 政治上的民主是民主的基础，公民参与国家管理的基本形式，学习一种新的方法 - 全面，辩证地看问题，看事物的两个方面。

巩固新的一课

运用所学知识，分析表明在下列情况下（七）“结束十年诽谤的科学家戳穿”

前中级人民法院法院的长沙市，湖南省，根据该法作出最终判决，以保持在岳麓区法院平江县鱼良种繁育地面工人肆意诽谤生物学家教授刘年6月高裕华一次性赔偿5万万元奖励，达10年之久的诽谤案终于结束。经法院审理查明，鲱鱼的人工繁殖自己的产卵受精研究湖南省科学技术委员会于1982年发布，共享高玉华和生物学系湖南师范大学，研究项目，但高玉华诽谤，竟然采取在以窃取所有科研等卑劣手段，底毁了著名生物学家刘筠教授。自1988年以来，高玉华的10倍，“揭开刘芸面对几十千诽谤性的材料，副本，全国知名的专家和学者邮件传播的部分，造成刘教物理的伪科学和心理健康受到了严重摧残。高玉华在确凿的证据面前，不得不低头认错。

文萃报“法律制度1998年10月5日

共同所有学生们讲课，回答错误的问题，多项选择题中的“思想政治研究指南”（学生用书）。

作业

仔细阅读中华人民共和国集会，游行和示威“
做好思想政治研究指南”（学生用书）这个盒子的问题内容的练习。
第三类

进入新课程

，公民依法享有批评和建议（黑板）

首先请同学们看下面的信息。在同一时间的思想;（1）本报告反映了民主权利？ （2）的意义是什么？

幻灯片（F）

数据（H）第八届全国人民代表大会的工作，在运动过程中

根据全国人大的权威部门，第八届全国人大五年期间，代表共提出议案3369，其中566有关的方案和立法，全国人大8个专门委员会由大会主席团审议。订明立法，有的正在起草的过程中审议，一些在立法规则。代表们的建议，批评和意见11730，加上2803打开的议案的处理意见，超过14,000件。这些建议被转介到有关当局的160多个中央和地方组织处理。前（第九届成人召开）已基本完成，并直接回复的代表。 “人民日报”1998年3月1日

（学生回答，教师总结）

批评我们的公民享受的权利，提出建议，的法律保障（黑板）
（1）批评的??权利 - （黑板），是公民对国家机关和国家工作人员的缺点和错误的工作，有权提出批评意见。

建议的权利 - （黑板）的权利的公民对国家机关，国家工作作为一个店员的工作提出建设性意见。

（2）我国宪法和法律保护公民的批评，提出建议的权利（黑板）

“宪法”第41条规定：“公民人民共和国的中国有关任何状态器官和国家工作人员的，有以批评和作出建议，国家机关投诉，指控或风险的权利;对于任何国家的器官或工作人员违法及失职，渎职的部分工作作为售货员，但捏造或者歪曲的事实诬告。“

（3）公民享有批评，有权提出建议（黑板）的意义

实践已经证明，只有加强人民群众的监督，以确保，公民享有批评，以使建议的国家机关的权利和他们的员工勤奋，诚实，和为了以使政府，以赢得公众的信任，对稳定的状态。

我们的公民享有批评，建议的权利，有一个制度来保障（黑板）
（学生的自学内容：（1）批评中国的这种跨称号，思想公民享有的权利，保护系统的建议，（2），这些系统是如何发挥作用，在维护？）

（学生回答，教师总结）
/>公民行使自己的批评，提出建议，以确保这些权利将无法实现特定的系统和渠道。

保障公民行使批评，建议权制度：

1）代表的的群众系统（黑板）

它可以确保是人民群众的批评，建议，及时传递到国家权力机关，以获得在国家决策。

在第八届全国人民代表大会的工作在我们以前的数据，代表超过14,000件的批评所提出的建议，说明了这个道理。

2）请愿报告系统（黑板）

这个系统中，公民行使宪法赋予他们的批评，建议，投诉，收费和权利更具体和有效的监督报告的重要途径。由国家和社会生活的群众。

教科书的统计数据证实了这一观点。

学生知道前任市长，北京，陈希同案件的处理。陈希同案开始，最难受的单位“在1994年6月中旬开始，中共江苏省纪律检查委员会已收到署名的投诉信。本地委员会纪委和中央纪律检查委员会深入一步一步地调查和与他们打交道剥离，直至王宝森，陈希同外套。

蓝盾“1998.1

实践证明，中央国家机关的信访提供了重要的线索和基础查处各类违规违纪。

3）“新闻监测系统（黑板）

这个系统，但公民行使批评的权利，最有效和最直接的手段，使建议的新闻监督新闻媒体的最爱的群众。事实上，中国的众多媒体新闻线索的群众，在新闻媒体对公民行使自己的批评，建议的权利提供便捷通道。的新闻媒体通过新闻媒体。也发挥了监督作用。这些学生是很清楚的，例如我们不这样做。

4）其他监督系统（黑板）

数据（九）设立一个“建议箱”设立“心桥”

1996年，2010年10月26号，福州市民惊喜地发现，荣成市中心挂出12不寻常箱 - 公众的建议盒。“这意味着，福州市委，市政府进言的人是完全坦诚的更顺畅，更便捷的渠道。

“半月谈”1997.5

（十）“专家提出的建议为北京的发展”

“专家”论坛，这是部分活动由北京市科学技术干部局组织的专家网络。从北京各行业的专家，发展经济，科学，技术，教育，文化，科研，写了3000多向市政府提交的建议超过400，300，和许多宝贵的建议，市领导的重视，市领导有超过100个建设作了批示。 ，公安，交通，建筑，大学，环保等方面的专家参加了研讨会。

“北京晚报”1998年9月26日

这些系统的人的公民更好地行使监督权，加强民主和法治建设，发挥的桥梁和保护的作用，我国公民的批评，真正的锻炼了有力的保障的权利，提出建议。

课堂总结

本节水果，我们要学习一种新的公民权利 - 批评，建议权，掌握了新的概念 - 有权提出批评和建议;清除一个新的视角 - 批评，提出建议的权利，是人民的监督权，一个民主权利的公民，它是有利于监督国家机关工作;知道一个批评的新知识 - 我们的公民的建议权的法律保护和系统的安全性。

巩固新的一课

读取信息，谈论理解这是什么报告？幻灯片（7）

第九届全国人民代表大会上，副秘书长曹志，在会议期间，第九届全国人民代表议案的处理意见的第九届国家人民的国会会议代表的议案主席团会议提出处理建议报告，他说，会议收到合共830议案，包括：一项议案，把向前的26个代表团，超过30 840代表联名议案提出，这些提案周围的深刻改革，以提高对外开放水平，促进法治，改善人民代表大会系统，加强的位置农业为基础，以加快国有企业的改革企业，金融体系的改革，政府机构改革，建立健全的社会保障体系，发展科技教育和文化，加强社会主义精神文明建设，民主和法治，提出了许多重要谈判的建议和意见由大会秘书处的有关部门，以及190运动必须支付的专门委员会进行审议。 640作为建议，批评和意见，连同大会期间收到的代表的意见是和意见的总办事处的国家人民国会常务委员会的有关当局提出的建议，组织认真研究处理，是负责响应代表。

“人民日报”1998年3月17日
（2）做好思想政治学习指南（学生用书）的相关部分的判决问题，多项选择题。

行使

判断做思想政治学习指南“（学生用书）问题的说明和论述题（练习，以提高学生分析能够说明问题。知道的相关信息，案例，班干部组织）
收集课分类，海报。

㈡ 2008年上半年依法治理和法制宣传工作总结

随便上网找都可以找到很多了：）
市环保局开展法制宣传教育和依法治理工作总结

市环保局开展法制宣传教育和依法治理工作总结
党的十六大提出了“依法治国，建设社会主义法制国家”的基本方针，“四五”普法工作正是贯彻依法治国思想的重要举措。为全面落实盛市提出的法制宣传教育和依法治理工作精神，确保我局为全市经济发展创造有利的发展环境和近期红河污水治理重点工程的实施，努力做到依法行政、依法决策、增强遵纪守法的自觉性，我局严格按照市委、市政府的统一布署，结合环境保护工作实际，坚持常抓不懈地开展法制宣传教育和依法治理，做了许多卓有成效的工作，主要表现在以下几个方面：
一、切实加强对法制宣传教育工作的领导
省委、省政府《关于在全省公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》和《安徽省法制宣传教育条例》下发后，局领导非常重视，成立了“四五”普法工作领导小组，把法制建设列入领导班子责任目标，局长任组长，为第一责任人，对本局法制宣传教育工作负总责，分管局长为直接责任人，各有关股、室负责人为成员，下设办公室，专人负责法制宣传教育工作，并配备了相应的办公设施及专门档案室，普法资料齐全，档案管理规范。根据普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的总体规划和分年度工作计划，统一布置了普法工作的要求和标准，各股室也分别制定了各自的学习计划，做到有计划，按步骤，分阶段、有重点地学习。同时局里购置了大量普法书籍和辅导材料，基本做到人手一册，并专门为领导干部学法用法准备了教材，进行培训和考核。局里还每年两次对全局各股室，二级机构的普法工作开展情况进行验收、评比，对干部学法情况进行考试，对不学法、不懂法、不依法办事的干部不得提拔重用，不得评先进，大大地调动了各单位学法、用法的热情和广大干部职工知法、懂法、普法的积极性，促进了我局“四五”普法工作的全面开展。
二、积极组织开展法制宣传教育
根据法制宣传教育工作的要求，我局建立和完善了领导干部学法制度，行政机关工作人员学法制度，局领导带头学习宪法、行政法规和环保专业法律法规，并采取各种形式组织本单位的学法活动。局党组安排了专题学法活动，对新颁布的法律法规认真组织学习，聘请专家进行法制讲座。针对《行政许可法》的颁布实施，局里组织了专门的学习和培训，并结合工作实际对全局干部职工进行了行政许可法知识考试，参考率达100%，参考人员全部通过了考试，同时还进行了“领导干部学法知识考试”和专业知识培训、考试，提高了广大干部职工学习的积极性和自觉性。
在环境保护法宣传方面，我们采取了多种多样的宣传形式，每年在环境保护日期间集中开展多种形式的宣传，印发宣传材料和标语，利用广播、电视等多种媒体进行宣传；平时设有宣传园地，定期更换内容，对广大职工进行宣传，同时要求行政执法人员、征费人员在工作中要坚持向广大排污户和群众宣传讲解环保法规，做到普法宣传与征费、执法工作相结合，取得了良好效果。
三、依法行政，文明执法
1、严格实行政务公开制度。《行政许可法》实施后，我局严格按照行政许可法的要求，对涉及事务行政许可的依据、项目和实施主体进行了清理登记，向社会公示；对取得排污许可的公民、法人和组织从事许可事项的活动，进行登记，定期检查，以实现有效监督和管理，切实保障许可活动合法有序地进行。同时我局还制定了《服务承诺》，将行政执法和行政许可的依据、标准、期限、举报电话等事项向社会公开，接受群众的监督。
2、完善行政事业性收费的征收、使用和管理制度。在规费征收过程中，严格遵守法律、法规和财务管理制度的规定，不设立任何形式的“小金库”，严格实行“罚缴分离”和“收支两条线”管理，行政事业性收费和罚没收入全部上缴财政，不以任何理由截留使用，行政经费和行政执法经费统一由财政纳入预算予以保障。
3、在行政执法工作中，继续推行行政执法责任制，规范执法程序，建立行政执法定期讲评制度，实行听证制度，建立健全了投诉举报、过错责任追究和国家赔偿制度，对有执法过错的责任人制定具体的处理规定；进一步完善执法档案的管理，对举报案件严格实行登记管理，对行政处罚、行政许可、行政规费征收的档案卷宗做到科学规范、及时归档；严格实施行政执法人员岗前培训和资格认证制度，我局现有环保监察员31人，专职执法人员17人，全部通过统一的行政执法资格认证考试，取得了省人民政府统一颁发的行政执法证件，在执法过程中坚持持证执法、文明执法、程序规范、依法行政，无一起行政复议和行政诉讼案件的发生，树立了环保行业良好的执法形象。
4、积极防范和化解社会矛盾。进一步完善群众举报，新闻曝光案件追查制度，对反映的问题及时调查、核实，并依法作出处理，切实解决群众通过信访举报反映的问题。建立社会矛盾纠纷排查工作责任制，成立了人民调解工作领导小组，遵循自愿合法原则进行行政调解，及时调处民事纠纷，全局无一例违法违纪越级上访人员，保障了全局各项工作的正常开展。
我们将在今后的工作中继续深入开展法制宣传教育和依法治理工作，依法行政，依法决策，促进我局各项工作持续、快速、健康的发展和全面进步。

鹤壁市环境保护局
关于2007年度法制宣传教育和依法治理
工作总结的报告

市依法治市工作领导小组办公室：
2007年以来，市环保局在市委、市政府和市依法治市工作领导小组的正确领导下，在各部门的大力支持下，认真贯彻落实我市“五五”法制宣传教育和依法治理工作规划，结合我市环保工作实际，坚持常抓不懈地开展法制宣传教育和依法治理工作，坚持科学发展观，全面推进“五五”法制宣传教育和依法治理工作，取得了一定成效。现将有关情况报告如下：
一、认真组织宣传党的十七大精神，贯彻十七大法制观念
党的十七大召开后，我局多次组织干部职工认真学习十七大精神。十七大报告对加强社会主义民主法制建设提出了新的更高的要求，报告中多次提到要全面落实依法治国基本方略。据统计，“民主”、“法治”、“法制”、“依法”、“法”等词汇，在报告中出现多达一百二十多次，频率之高，引人关注。在第六部分的六个问题中，有三个问题论述民主法制：“扩大人民民主，保证人民当家作主”；“发扬基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利”；“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。报告鲜明地提出：坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念，坚持社会主义政治制度的特点和优势，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化”“制定与群众利益密切相关的法律法规和公共政策”“原则上要公开听取意见”等。通过学习贯彻党的十七大精神，在全局干部职工中进一步落实了依法治国的理念，为全面推进我市“五五”法制宣传教育和依法治理工作奠定了思想基础。
二、积极组织，扎实推进法制宣传和依法治理工作
为扎实推进法制宣传和依法治理工作，我局及时出台了《关于印发全面推行环保行政执法责任制度实施方案》的通知》（鹤环〔2006〕110号），成立了局行政执法责任制领导小组，下设办公室，由局法规科具体负责。在环保执法中，要求执法人员严格按照国家环保总局的“六项禁令”和环保系统的“十不准”办事，针对违法违纪者从严从重予以处理。对在执法中失职渎职的，依照规定严肃责任追究，全年无一例违法违纪现象发生。
健全环保法制工作机构。全市各县区环保部门均设立了专门的政策法规机构，有专职人员负责环保法制工作。针对县、区的环保工作，市环保局法规科做到了经常性进行指导并监督各执法岗位人员的执法情况。
为畅通环保投诉渠道，我局设立了环保举报电话12369并通过新闻媒体予以公布。针对执法程序，如项目审批等在网上进行公布，以方便群众。对环保执法岗位的工作实行目标责任制，每月一督导，每季一汇报，半年小结，全年总结，保证了全年环保目标任务的完成。
三、切实做好法律知识培训工作，积极开展法制宣传工作
全局上下认真学习法律知识，2007年以来，我局先后定购有关法律知识资料100余套，基本做到了人手一册。同时充分利用“4.22”地球日、“6.5”世界环境日、“9.16”臭氧层日等有利时机，利用新闻媒体、宣传版面等积极宣传环境法律知识，号召全市人民认识到我们人类共有一个地球，保护人类赖以生存的环境和美好家园，让市民参与，让决策层人员参与，形成了上下互动的环保宣传局面。
10月27日，市环保局举办了全市环保系统行政执法人员培训班，认真学习环保法律法规在具体执法过程中的运用，规范环保执法行为，提升了全市环保系统执法人员的整体水平。同时组织到外地学习环保先进经验，参加各种各类环保培训班，把学到的环境知识运用到实际环保工作中，全市共培训260余人次。
认真组织参与以“弘扬法治精神、推进依法治国”为主题的“12.4”系列法制宣传活动。12月4日，在世纪广场开展法制宣传日活动，印发环保法律宣传单5000张，宣传画400张，出展板4块，向群众宣传有关环境保护的法律知识，现场接受群众咨询，受理群众来访案件。
继续推进“鹤壁环保世纪行”宣传活动。组织由市人大牵头，市委宣传部、市政协、市环保局、鹤壁日报社、市广播电视局等20家单位参加的宣传活动，制定了《2007年“鹤壁环保世纪行”宣传活动方案》，成立了“鹤壁环保世纪行”组委会和执委会。重点对污染物减排和工业污染防治等工作进行监督，推动了环保工作的顺利开展。
开展“环境大接访”宣传活动。从2007年9月1日至10月15日期间的周六、周日，组织全市环保系统公开设立接访台，现场处理群众反映的环境问题，宣传有关环保的法律法规，解决了一批影响人民群众切身利益的环境违法行为和信访问题。
四、完善执法责任制，严格依法行政
《行政许可法》实施后，我局严格按照行政许可法的要求，对涉及事务行政许可的依据、项目和实施主体进行了清理登记，向社会公示；对取得排污许可的公民、法人和组织从事许可事项的活动，进行登记，定期检查，以实现有效监督和管理，保障许可活动合法有序进行。同时，我局还制定了《服务承诺》，将行政执法和行政许可的依据、标准、期限、举报电话等事项向社会公开，接受群众的监督。完善行政事业性收费的征收、使用和管理制度。在规费征收过程中，严格遵守法律、法规和财务管理制度的规定，不设立任何形式的“小金库”。
在行政执法工作中，继续推行行政执法责任制，规范执法程序，建立行政执法定期讲评制度，实行听证制度，建立健全了投诉举报、过错责任追究和国家赔偿制度，对有执法过错的责任人制定具体的处理规定。进一步完善执法档案的管理，对举报案件严格实行登记管理，对行政处罚、行政许可、行政规费征收的档案卷宗做到科学规范、及时归档。在执法过程中坚持持证执法、文明执法、程序规范、依法行政，全年无一起行政复议和行政诉讼案件的发生，树立了环保行业良好的执法形象。
总之，在市依法治市工作领导小组的正确领导和各部门的大力支持下，我局的法制宣传教育和依法治理工作取得了一定成绩。在今后的工作中，我们将继续深入开展法制宣传教育和依法治理工作，严格依法行政，推进各项环保工作顺利开展。
特此报告。
二○○七年十二月二十九日

㈢ 2020红河省考要怎么做好申论的备考

申论的备考：
一、 通过训练真题，了解自身优缺点

二、 学习申论教材，进行分项突破
三、 做好热点积累工作
当我们通过教材有效掌握了理论知识体系框架之后，那么仅仅掌握理论框架就够了吗?就能写出一篇好文章吗?显然是不够的咯，我们还需要有大量的知识储备，才可能在申论考试中取得好成绩，那这些知识储备从哪儿来呢?这就需要我们在备考过程中大量积累及时准备、社会生活中的种种热点。特别推荐各位考生阅读“人民网”中的“人民网评”，因为其符合“是什么+为什么+怎么办”申论思维，以公务员的视角去审视这些社会问题，遇到好的文章注意仿写和背诵。
此外，考生们还可以积累：
1、电视新闻节目：中央电视台1频道、焦点访谈、13频道每晚19:00新闻联播、东方时空等;
2、网站文章：新华网时评、求是理论网(中央党校主办)、中公教育时事政治频道和申论热点频道;
3、微博：人民日报(特别“评论板块”要重点看)、光明日报(评论为重点)等;
4、杂志、书籍、报告：南风窗、中宣部理论局编写系列，与执政能力直接相关的书籍，涉及经济、社会领域，如《转变经济发展方式研究》、《社会主义法治理念读本》、《2018国务院政府工作报告》、《十九大报告》等。
广泛积累的好处：最新热点能视听共融，紧跟主流理论观点，补充考生的知识不足，能最大限度地体会到申论语言的魅力。为写作文和阅读材料做准备。
四、大量做模拟题，考前突破

㈣ 2018云南红河事业单位面试教科书式执法是否该调整

【热点背景】
对违停的无牌车辆执法时,当事男子做出对峙姿态：口头传唤,男子不配合;连续三次警告,男子声称没有驾驶证;使用警用催泪瓦斯,家属阻挠并骂“神经病一样的”;武力升级,提示无关人员避开,对男子用警棍制服并强制带离;面对周围人拍视频,提示“你拍可以,但是你不能断章取义”……这几天,上海警方“教科书式执法”视频,引起广泛关注。而被称为“教科书式执法第二集”的贵州省毕节市警方检查酒驾时的一段执法视频,也进入公众视野。
【中公解析】
微博、微信、网络直播等新媒体的快速发展，对履行执法职责的公安民警和警务辅助人员提出了更高的要求和标准。在公众媒体和自媒体多重监督的现实背景下，执法人员应当勇于担当、严格执法，切实维护法律的尊严权威和社会的公平正义。同时也要规范执法，维护群众的合法权益。当然，群众在行使作为公民的监督权时，不能因为“博眼球”等目的对拍摄的视频断章取义，歪曲事实，对社会造成不良影响。
首先，执法机关在镜头下执法，能够更好地规范执法人员的行为，进而提升执法效能;其次，在镜头下执法，可以保证群众的知情权、监督权和参与权，有力确保每一起案件都能让群众感受到公平正义;再就是，在镜头下执法也是对民警合法权益的一种保护。群众用镜头和监控录像将民警严格、规范的执法行为记录下来，一旦出现警民冲突，将会成为帮助执法人员自证清白的有力证据。
每一次经得起检验的执法行为，都在促进全社会法治共识的形成。当全社会的法治意识、权利意识、监督意识日益高涨，也意味着对公正执法的期待更加强烈、监督更加严格、制约更加刚性。
那么如何更好的执法呢，我想可以多管齐下。
1.执法者要习惯在“镜头”下执法。在人人都有摄像机的当下,镜头是记录,既记录执法者的言行,也记录执法对象的言行。在这种情况下,无论执法者还是执法对象都应该敬畏法律。由此可言,如果“镜头”开启常态化,就可避免不必要的麻烦,对文明执法也起到推动作用。
2.对监督者而言，行使监督权自然没任何问题，但也必须恪守法律法规的底线与红线，如果为赚取流量点击而掐头去尾，引发负面舆论，甚至给有关部门正常开展工作造成不良后果，同样会受到应有的处罚。
3.对行使公权力的执法者而言，自信坦荡的前提是执法过程经得起法律法规的考量，经得起人民群众的评判与审视。只有双方都自觉做到这些，“教科书式执法”才不会成为孤本。
4.只有形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的习惯，法治共识才能源源不断地释放出正能量，推进法治化进程。

㈤ 红河电视台的栏目简介

新闻综合频道——红河电视台的主流舆论频道，拥有《红河新闻》、《新闻透视》、《法律与生活》、《红河警方》、《为党旗增辉》、《党风廉政》等新闻栏目。
《红河新闻》：拥有强大的新闻信息量和正确的舆论导向，是红河电视台的强势新闻节目。首播时间：每晚20：00，重播时间：每晚22：00、24：00，次日7：00、12：00。
《新闻零距离》：以平民视觉报道全州各地发生的突发事、新鲜事、感人事，红河州民生新闻的代表。首播时间：每晚19：35，重播时间：每晚23：00，次日7：30、11：30、16：00。
《新闻透视》：以科学的态度、理性的精神、客观的尺度，宣传党的主张、反映人民意愿，成为州委、州政府推动工作的好帮手和密切联系群众的纽带。首播时间：每星期二20：35，重播时间：每星期三8：00、12：30、20：35，每星期四8：00、12：30。
《法律与生活》：紧扣中国法治进程，关注红河州法治领域热点，揭示人与法的复杂关系，体现人文关怀和法治精神。首播时间：每星期四20：35，重播时间：每星期五8：30、12：30。
《红河警方》：宣传法制，震慑犯罪，密切警民关系，为公安机关和广大人民群众架起沟通的桥梁。首播时间：每星期五20：35，重播时间：每星期六8：00、12：30、20：35，每星期日8：00、12：30。
《为党旗增辉》：深入报道全州党建工作和干部工作。首播时间：每星期日20：35，重播时间：每星期一8：00、12：30。
《党风廉政》：宣传全州党风廉正建设取得的成就和经验、宣传全州纪检、监察战线涌现出来的先进事迹。首播时间：每星期一20：35，重播时间：每星期二8：00、12：30。
经济生活频道——以经济资讯和生活服务类为主的专业性频道。拥有《你给认得》、《这里是红河》、《红河大视野》等品牌栏目。
《你给认得》：州内第一个方言电视节目，也是省内地州级电视台开办的第一档方言新闻节目。首播时间：每晚19：00，重播时间：每晚22：20，次日8：00、12：00。
《这里是红河》：设有《红河地图》和《时尚推介》两个版块，让观众在变化中看传统的红河，在变化中看现在的红河。首播时间：每星期日19：35，重播时间：每星期日23：00，次日8：45、12：40。
《红河大视野》：为州级各部门、驻州各企业提供良好的宣传服务平台，同时也是外界了解我州州情的重要窗口。首播时间：每星期一至星期六19：35，重播时间：每星期一至星期六晚23：00，次日8：45、12：40。

㈥ 红河州绿春县司法局简介。有几个部门

绿春县司法局机关包含9个内设机构及9个派出机构。内设机构分别为办公室、法制股、社区矫回正答工作股（社区矫正执法队）、法治宣传教育股、律师公证管理股、法律援助工作管理局、基层工作股、司法鉴定管理股、计划财务装备股。派出机构：绿春县司法局大兴司法所、绿春县司法局牛孔司法所、绿春县司法局大水沟司法所、绿春县司法局大黑山司法所、绿春县司法局半坡司法所、绿春县司法局骑马坝司法所、绿春县司法局三猛司法所、绿春县司法局平河司法所、绿春县司法局戈奎司法所。

㈦ 中国改革开放30年的变化，取得的成就有些什么

一、经济建设方面：

改革开放中，我们把市场经济与社会主义基本制度结合起来, 建立社会主义市场经济体制, 这是对马克思主义经济理论的重大创新, 也是改革开放的重大成果, 有力地推动了社会主义经济发展。在此体制下，中国经济平均以9.75%的速度快速增长，远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度。

国内生产总值由1978年的600亿元人民币上升到2007年的24.66万亿元人民币，成为世界第四大经济体；2008年我国的经济总量已超过了德国跃居世界第三位；2009年受国际金融危机的影响，但中国的GDP仍保持了8%以上的增长速度,并赶超日本，成为全球第二大经济体；

中国的人均GDP也由1978年不足100美元上升到2007年的2200美元以上，与此同时，中国现已成为世界第一外汇储备大国，人民生活总体上实现了由温饱到小康。在改革开放的推动下，中国的经济实力、综合国力显著增强，中国发展模式也越来越有吸引力。

二、民主法治建设方面：

改革开放以来，中国始终坚持中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，始终奉行“以人为本”的作风，积极稳妥地推进政治体制改革，保障人民享有广泛的民主权利，不断开创中国社会主义新局面。改革开放之前，中国缺乏基本自由，只能奉旨“四大”—大鸣大放大字报大辩论；单位制度、人民公社制度、户籍制度、票证制度、计划经济制度把人民牢牢地束缚起来；那时没有法治，宪法不能保护国家主席，更不能保护平民百姓。

改革开放之后，中国人民逐渐获得了经济自由以及部分的政治自由、社会自由，在一定程度上实现了言论自由、迁徙自由，绝大多数国民的公民权利获得保障；中国社会、文化呈现多元化发展的态势；民主政治有所进展，集体领导取代了个人专断；依法治国、建设法治国家的事业在曲折中前行，物权法、监督法、行政许可法、反垄断法等得以实施；新闻媒体摆脱了全盘歌功颂德的局面，舆论监督、网络监督的力度不断加大；人大、政协、司法、监察、审计等的独立作用越来越明显。人民的民主法治意识增强，社会渐趋稳定和谐。

三、文化体育方面：

改革开放以来，中国教育事业稳步发展。1983年，邓小平同志提出，教育要面向现代化，面对世界，面对未来！高考制度恢复之初，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名；而到2007年，全国普通高校招生报名人数达到1010万，录取新生达567万名。伴随着教育规模的发展，更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置。

改革开放以来，也使我国体育事业蒸蒸日上，1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌，自此之后，中华体育健儿奋勇争先：2000年悉尼奥运会，中国代表团收获28枚金牌，取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩；2004年雅典，中国军团更是将金牌总数扩增到32枚，位列金牌榜第二位；2008年北京奥运会，中国51金21银28铜，获金牌榜第一名。2010年亚运会，我国更是以199枚的金牌总数，稳居第一。刚结束的2012年伦敦奥运会，中国38金27银22铜，仅次美国位居世界第二。这一切都是我国体育事业蓬勃发展的见证，这一切都是改革开放带来的辉煌。

四、民生方面：

改革开放以来，我国的脱贫事业取得了显著的成就，中国农村绝对贫困人口数量从2.5亿下降到2148万，农村绝对贫困人口从1978年占农村总人口的30.7%下降到2007年的1.6%。来自世界银行的数据显示，过去25年全球脱贫事业成就的67%来自中国，联合国2008年发展目标报告中称，中国通过深入有效的扶贫措施，已经提前实现绝对贫困人口和饥饿人口减半的目的，是目前全球唯一提前实现联合国千年发展目标中贫困人口减半目标的国家。

世界卫生组织发表的《2007年世界卫生报告》显示2007年中国人男女寿命分别达到71岁和74岁，比1978年提高了4岁多。中国在社会保障方面也取得了进展。2006年参加养老、医疗、失业保险的人数分别达到1.293亿、1.405亿和1.035亿（据《人民日报》海外版2007年9月27日报道）； 城市居民最低生活保障制度不断完善，2007年在全国农村建立了最低生活保障制度，3451.9万农村居民纳入保障。农村的新农合制度也发展的如火如荼。

㈧ 最新方案出台！明确云南区域协调发展重点是……

近日,云南省委、省政府印发《云南省促进区域协调发展实施方案》，并发出通知要求各地各部门结合实际认真贯彻执行。

具体如下：

总体目标

——到2020年年底，建立与全面建成小康社会相适应的区域协调发展新机制，在有效遏制区域分化、规范区域开发秩序、推动区域一体化发展中发挥积极作用。

——到2025年，“做强滇中、搞活沿边、多点支撑、联动廊带”的发展布局基本形成。滇中城市群常住人口城镇化率达到65%左右，科技进步贡献率达到60%以上，战略性新兴产业增加值占地区生产总值的比重达到30%以上，成为全省高质量发展的强劲动力源。373个抵边行政村全部建成新时代边境小康村，形成便捷畅通的交通体系，实现更高水平通关便利化，沿边开放经济带建设取得实质性进展，在我国构建陆海内外联动、东西双向互济的开放格局中发挥更加积极作用。

——到2035年，主体功能明显、优势互补、高质量发展的区域经济布局全面形成。建立与基本实现现代化相适应的区域协调发展新机制。

——到本世纪中叶，建立与全面建成社会主义现代化强国相适应的区域协调发展新机制。

构建区域协调发展新格局

（三）强化“做强滇中”对高质量发展的引领作用

——构建现代化经济体系和产业体系。推动以制造业为重点的产业链延伸、产业集群化发展。以滇中新区为龙头，推动各类开发区提质增效，着力培育若干万亿级、千亿级产业，改造提升烟草、冶金、石油和化学工业等产业，加快钢铁产业转型升级，稳妥发展新型煤化工，建设绿色铝材、绿色硅材等产业集群。推动现代服务业发展，大力发展数字经济，鼓励发展平台经济、分享经济等新业态。

——构建县市互联互通的综合立体交通网络。重点实施滇中城市群高速公路环线，建成武定至倘甸至寻甸、昆明至倘甸等高速公路，建设长水至双龙、陆良至寻甸等高速公路，扩容国高“卡脖子”路段，强化县级节点互联互通。逐步实施滇中铁路环线建设，建设完成渝昆高铁、弥蒙铁路、成昆铁路扩能改造等项目，建设昆楚大丽高速铁路、成昆高铁云南段、深南昆高铁云南段，规划研究渝昆和沪昆高铁连接线等铁路。建成昆明国际性综合交通枢纽，重点推进昆明国际航空枢纽建设，新建蒙自、宣威、楚雄、玉溪等机场及昆明第二机场，合理布局一批通用机场，强化与玉溪、曲靖、红河、楚雄等城市之间的互联互通。

——推进城市化进程。推动昆明市与滇中新区“市区融合”，形成以昆明为引领，曲靖、玉溪、楚雄、蒙自为带动，其他县城和特色小镇为支撑的发展格局。建设以昆明为中心的1小时经济圈，以节点城市为中心的半小时经济圈。提高滇中城市群综合承载能力，加快农业转移人口市民化，带动全省城镇化率提高。

——提高创新能力。建立与中央驻滇科研机构的长效合作机制，支持高校、科研院所和企业在我省设立研发机构，推进铝工业研究中心、硅工业研究中心等研发平台建设。在滇中地区创建国家自主创新示范区，提高国家级和省级高新技术产业开发区创新能力。推进大众创业、万众创新，打造“双创”升级版。

——推动教育卫生高质量发展。促进普通高中扩容提质，创新职业教育发展。支持云南大学“双一流”建设和其他高校提升内涵发展质量。推动国家心血管疾病区域医疗中心建设，争取国家呼吸系统疾病区域医疗中心、国家肿瘤区域医疗中心、国家中医区域医疗中心落地云南，加快“互联网+医疗健康”发展。

——带动消费和房地产健康发展。推进步行街改造提升，积极申报国家级步行街试点。引导家政服务与养老、托幼、托育融合发展，形成消费新业态。增加服务消费的中高端供给，促进服务消费结构加快调整和升级。健全房地产长效管理机制，加强房地产供给侧改革，引导房地产业健康发展。

（四）以“搞活沿边”、“联动廊带”提升对外开放水平

——主动服务和融入“一带一路”建设。提升澜沧江-湄公河流域合作水平。积极融入孟中印缅、中国-中南半岛经济走廊以及中缅、中老泰、中越经济走廊建设。高水平建设中国（云南）自由贸易试验区、中老磨憨-磨丁经济合作区，提升瑞丽国家重点开发开放试验区、勐腊（磨憨）重点开发开放试验区以及临沧边境经济合作区的产业集聚和辐射带动作用。

——加快与周边国家基础设施互联互通。贯通沿边高速公路，建成腾冲至陇川、瑞丽至孟连等高速公路，建设泸水至片马口岸、瑞丽至弄岛口岸、金平至金水河口岸等高速公路，实施G219国道云南部分、S327省道等升级改造。建成大瑞、大临、玉磨等铁路，建设西南沿边铁路猴桥至那坡（百色）段、临沧至清水河等铁路，规划研究连接重要景区的高速铁路、连接重要边境口岸的铁路。新建勐腊机场，实施西双版纳嘎洒机场、澜沧景迈机场等改扩建项目，推进普洱思茅机场迁建前期工作，规划研究新建孟定机场。打造一批区域性口岸城市交通枢纽。推动中老高等级电力互联互通等项目前期工作并尽快开工建设。推进省内天然气支线管网与中缅天然气管道互联互通。

——推进更高水平贸易通关便利化。加强与周边国家口岸的功能衔接、信息互通，为跨境贸易提供集成通关、便捷式运输等综合性物流服务。建设中国（云南）国际贸易“单一窗口”，推进跨境动物疫病区域化管理试点口岸（通道）联检查验设施建设，争取在磨憨口岸探索实行“一地两检”等便利化措施。推动落实跨境人民币结算有关政策。推动商业银行在沿边地区设立分支机构，开展跨境人民币结算业务。

——推动边境小康村建设。深入推进兴边富民行动和守边固边工程，制定实施边境小康村建设方案，加大投入力度，突出抓好基础设施、经济发展、生态宜居、社会进步、乡村治理等领域工作，确保用3年时间，将373个抵边行政村建成基础牢、产业兴、环境美、生活好、边疆稳、党建强的新时代边境小康村。

——促进边境特色产业发展。引进高水平新能源汽车电池等零配件企业，推动新能源汽车进入周边国家市场。积极发展跨境旅游，推动珠宝玉石等特色资源深加工产业发展壮大，拓展跨境金融合作，深化国际产能合作，打造一批产业基地。率先推动瑞丽在跨境电商等领域取得创新成果、河口在加工贸易等方面取得新进展。

（五）构建“多点支撑”的城镇体系

——推动城镇群建设。实施城镇品质提升行动，以昆明市与滇中新区“市区融合”推动滇中城市群建设；以大滇西旅游环线推动滇西、滇西北城镇群建设；以面向北部湾和越南的区域合作推动滇东南、滇西南城镇群建设；以孟中印缅和中国-中南半岛经济走廊推动滇西南城镇群建设；以打造长江上游生态屏障示范区推动滇东北城镇群建设。大力发展县域经济，做强做大县域特色产业，形成高原山地型、沿边口岸型、民族文化型、生态自然型等多样化的小城镇体系。

——纵深推进滇西发展。以大滇西旅游环线建设为抓手，沿线建设大理、丽江、香格里拉、腾冲、德宏等旅游城市，加快大理古城、大研古城、和顺古镇等特色小镇建设，布局建设一批康养小镇以及大型文旅综合体、半山酒店等。构建以大环线为主干、小环线为补充的大滇西公路网，加快实施德贡公路改造提升工程。实施生态系统保护和修复重大工程，推动老君山、独龙江、梅里雪山、巴拉格宗、泸沽湖等创建5A级景区，推进景区、景点建设迈上新台阶，努力把大滇西旅游环线打造成为世界独一无二的旅游胜地。

（六）加快特殊类型地区发展。聚焦怒江州、迪庆州、昭通市等深度贫困地区和深度贫困县，瞄准义务教育、基本医疗等短板弱项，加大政策措施、资金投入支持力度，集中力量打赢“直过民族”和人口较少民族脱贫攻坚战，确保2020年实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。在全面完成脱贫攻坚任务基础上压茬推进乡村振兴，加快发展“一村一品”、“一县一业”，保持民族地区主要经济指标增速高于全省平均水平。把革命老区、老工业地区、资源型地区、生态退化地区等特殊类型地区发展放在更加重要的位置。

建立区域协调发展新机制

（七）健全市场一体化发展机制。促进城乡要素自由流动。全面实施市场准入负面清单制度和公平竞争审查制度，高标准建设“一部手机办事通”，打造市场化、法治化、国际化营商环境；健全土地流转规范管理制度，建立城乡统一的建设用地市场；推动产业技术创新战略联盟建设，促进人才、技术、资金等要素充分流动。完善区域交易平台和制度。深化全民所有自然资源资产有偿使用制度改革，按照中央部署，适时推动构建统一的自然资源资产交易平台；探索实施排污权交易制度；鼓励引导开展水权交易；适时扩大碳排放权交易的行业覆盖范围；开展电力现货交易试点，打造区域性国际化电力交易中心；加快花卉、中药材等国际交易中心设立工作，推动咖啡、茶叶等国际交易中心提质增效。

（八）拓展区域合作机制。推动各地区联动合作。引导建立跨州（市）重大问题协调机制，有序发展跨州（市）行业协会商会，鼓励组建跨州（市）合作平台。深化省际区域合作。积极参与珠江-西江经济带建设，推动粤桂黔滇高铁经济带建设，推动滇粤、滇黔、滇桂、滇川、滇琼深化经济合作框架协议落实。积极开展国际区域合作。鼓励中国（云南）自由贸易试验区在投资贸易领域先行先试；充分发挥澜湄合作机制作用，深化云南与周边国家的合作；推进与周边国家农业政策对接和标准互认，深化跨境农业合作。

（九）深化区域互助合作机制。深化沪滇、粤滇扶贫协作和交流合作。鼓励广大企事业单位、社会组织和个人到我省投资兴业，参与脱贫攻坚。落实职业教育东西协作行动计划。推进干部双向挂职、人才双向交流。探索建立省内经济较发达县（市、区）对口帮扶省级扶贫开发工作重点县制度。

（十）健全区际利益补偿机制。实行多元化生态保护补偿机制。积极争取中央资金对我省重点生态功能区给予更多支持，完善省内重点流域横向生态保护补偿制度，落实长江流域和南盘江、赤水河流域省内生态保护补偿实施方案。完善资源价格形成机制，确保资源价格能够涵盖开采成本以及生态修复和环境治理等成本；对在贫困地区开发能源资源的新建项目，采取资金、资产折价量化为集体股权方式进行补偿。

（十一）完善基本公共服务均等化机制。稳妥推进基本公共服务领域省与州（市）财政事权和支出责任划分改革，在省级承担较高分担比例的基础上，实行州（市）差别化分担，贫困地区承担相对较低的支出责任。完善有关转移支付制度，基本公共服务投入向特殊类型地区倾斜。加快养老保险省级统筹，完善医疗保险关系转移接续制度，全面实现省内异地就医住院费用直接结算。支持各地区与教育卫生等优质公共服务机构合作，推动优质公共服务资源跨区域共享，建立健全医疗卫生、劳动就业等基本公共服务跨区域流转衔接制度，健全区域公共卫生联防联控机制。加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，探索推广“互联网+教育”，促进优质教学资源共享。推动国家区域医疗中心、县级医院综合能力和基层医疗卫生机构标准化建设。稳步推进公办养老机构改革和建设。

（十二）创新区域政策调控机制。发挥州（市）比较优势，增强财政、产业、土地、环保、人才等政策的精准性、有效性和联动性。保障跨区域重大基础设施和民生工程用地需求，对边境和特殊困难地区实行建设用地计划指标倾斜。加强承接产业转移过程中的环境监管。鼓励各地区柔性引进高层次人才。

（十三）健全区域发展保障机制。加强州（市）、县（市、区）规划衔接，鼓励州（市）、县（市、区）联合编制区域规划，推进国土空间规划、区域规划、专项规划等各类规划的协调和衔接。建立区域发展监测评估预警体系、区域协调发展评价指标体系，加快建立区域发展风险识别、防控和应急制度。

组织实施

（十四）加强组织领导。加强党对区域协调发展工作的领导，压实属地主体责任。省级有关部门要按照任务分工方案，及时对接国家部委，完善有关配套政策。州（市）要建立工作落实机制，推进区域协调发展顺畅运行。省发展改革委会同有关部门对区域协调发展实施情况跟踪分析和协调指导，加强对全省县域经济运行的监测，重大问题及时向省委、省政府报告。（云南网）

㈨ 2019云南红河教师资考试教育的发展历程是怎样的

一、原始社会的教育

1.自发性、广泛性、无等级性、无阶级性。在原始社会时期，生产资料是属于公有制，因此儿童也是公有的，那么教育对每个儿童来讲机会都是均等的，没有任何歧视和差异，所以主要体现了无等级性和无阶级性。云南教师教师资格考试备考

2.教育与生产劳动相结合。原始社会时期没有学校，都是在生产劳动过程中给儿童传递生产经验和生活经验，体现教育与生产劳动相结合，这是属于第一次结合。

3.教育内容简单，教育方法单一。由于当时生产力水平低下，儿童只能学习相关的生产、生活经验，并且只限于模仿、口耳相传等方式来获取经验。

二、古代社会的教育

1.中国古代教育的发展

(1)夏商：我国最早的学校产生于夏朝，学校名称分别为庠、序、校，此时教育已成为社会的专门职能。

(2)西周：出现国学和乡学。国学设置在诸侯国内，乡学设置在地方，主要是以官学的办学形式为主，面向奴隶主，呈现出政教合一、学在官府的特征，体现了阶级性的特点。那么在这一时期，是以六艺(礼乐射御书数)为主要内容，其中核心是礼乐。

(3)春夏战国：春秋时期私学兴起，可以自由讲学、自由办学，打破了西周时期学在官府的限制，教育开始面向所有人。进入到战国时期，私学繁荣，出现了以儒家思想和墨家思想为主的显学。

(4)汉代：官私并行。在这一时期实行董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，把儒家思想摆在了正统地位。

(5)隋唐：出现了六学二馆，不同等级官员进入到不同的学校进行学习，体现了等级性。在选拔人才制度方面，建立了科举制。

(6)宋代：书院盛行。学习内容是以四书五经为主。

(7)明清：明朝时期八股文成为科考的固定格式，到了清朝末年，科举制废除。

在古代社会，春秋和战国是奴隶社会、封建社会的分界点，在奴隶社会时期，教育具有阶级性;封建社会，教育具有等级性。其次，奴隶社会的主要内容是六艺，封建社会的主要内容是四书五经。在古代社会，出现了学校名称，教育成为专门的社会职能，那么教育与生产劳动相分离，这是第一次分离。

2.西方古代教育的发展

(1)古埃及：有僧侣学校、文士学校等，教给学生文字、书写、执政能力等，把学生培养成为一定的官吏，即呈现了以僧为师、以吏为师的特征。

(2)古印度：根据种姓制度把人分为四个等级，即婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，等级最高的是婆罗门，所以在这一时期掌握《吠陀》为主的经典教义。

(3)古希腊：最重要的是城邦制，其中影响最大的是斯巴达和雅典。斯巴达重视军事体育教育，通过军事教育把人培养成为军事人才，特征是尚武;雅典注重身心和谐发展，特征是崇文。

(4)西欧中世纪：出现两大学校名称，教会学校和骑士学校。重点掌握教会学校的学习内容是七艺，包括三科(文法、修辞、辩证法)和四学(算术、几何、天文、音乐)，骑士学校的七技简单了解即可。

三、近现代社会的教育

1.近代教育的特征

①国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。表明国家开始重视教育，大力发展教育。

②初等义务教育的普遍实施。义务教育最早是起源于16世纪的德国，换句话说普及教育的口号出现在资本主义社会。

③教育的世俗化。强调教育要与宗教相分离，摆脱宗教的性质。

④重视教育立法，倡导以法治教。国家开始通过立法来规范人们的教育行为。

⑤出现了双轨制。英国是最早出现双轨制的国家。

⑥形成了较系统的近代学校教育制度。在古代，虽已出现学校名称，但还没有正规的教育制度。进入近代社会后，出现了系统的学校教育制度。

对于近代教育特征，大家可以用口诀掌握：公立初十有双喜。

2.20世纪以后教育的特点

第一，教育的终身化。

第二，教育的全民化。教育必须要面向所有人，让每个人都能有受教育的机会。

第三，教育的民主化。教育机会对每个人来讲都应该是均等的

第四，教育的现代化。与教育的单一性、统一性相对立而言。倡导培养目标多元化、课程内容多元化、评价标准多元化等。

第五，教育的现代化。主要体现在人的思想现代化和技术手段的现代化。

㈩ 2020年红河州州属事业单位考试调动考试内容和遴选会一样么

具体的考试内容要看发布的公告，你可以关注一下红河州的相关公告，里面会有很全的说明。

下面是红河州遴选的考试内容，可以看一下，希望我的回答能帮助到你，望采纳。
（一）笔试
1.笔试由州级公务员主管部门统一组织实施，采用闭卷考试的方式进行。笔试分值100分，最低合格分数线60分，笔试成绩不带入面试，仅作为进入面试环节的资格条件，低于最低合格分数线的，不得作为面试人选。
2.对各单位申报的遴选职位，按照各职位职能职责及要求分为综合管理、法治建设、财税金融、党务工作四类岗位，根据职位分类分别命制试题。笔试主要以申论、策论方式进行测试，重点测试报考人员的政策理论水平、分析解决实际问题的能力等。同时，根据不同类别岗位特点，测试岗位要求的相应专业知识，其中：综合管理类主要测试文字写作、公文处理、办公系统运用等相关业务知识；法治建设类主要测试行政法律法规、纪检监察、办案、行政执法审核等相关业务知识；财税金融主要测试财政、会计、审计相关政策规定，财务管理系统及财务软件运用等相关业务知识；党务工作类主要测试党建工作政策规定、党务、组织人事工作等相关业务基础知识。
笔试时间：2020年9月26日上午9:00-11:30；笔试地点以准考证为准。报考者需持本人身份证和准考证参加笔试。
（三）面试
1.根据笔试成绩，从达到笔试最低合格分数线以上人员中，按每个遴选职位从高分到低分顺序，以面试人数与遴选人数3:1的比例确定面试人选。达不到面试比例要求的岗位，按实际取得面试资格的人数进行面试。
2.面试由州级公务员主管部门统一组织实施，采取结构化面试方式进行。面试分值100分，最低合格分数线70分，面试成绩不带入考察，仅作为进入考察环节的资格条件，低于最低合格分数线的，不得作为考察人选。
3.面试前，因报考人员放弃造成面试名额空缺的，按照遴选职位笔试成绩，在达到笔试最低合格分数线以上人员中，从高分到低分的顺序递补2批次。因该职位无人递补造成面试人数与遴选人数不足比例的，可等额或差额面试。若确定面试人选笔试成绩最后一名出现并列，则并列进入面试。