做一个有道德的人计划

㈠ 求一份初中“做一个有道德的人”“五进”活动暑假社会时间反馈表的实践内容和体会！！！急！！！

做一个有道德的人
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德，是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向，人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来人们就一直重视道德问题。
对于我们中学生来讲，道德是我们必须具有的素质，我们要在日常生活中、学习中我的都要遵循这个原则。
生活中，在家里，我们要注意自己的为人处事。比如，在家里我们应该尊敬师长、孝敬父母、做好自己分内的事情，主动为家里人分担一些日常事务和一些力所能及的事情。在社会中，我们要注意自己的言行举止。比如，在过马路时坚决不能闯红灯、走斑马线、帮助老人及残障人士过马路，在坐公交车时，我们要主动给老人、孕妇、儿童、伤残者让座。在与他人讲话时，不应随便打断别人，要文明用语、不骂人、不打架。
在学习中，我们要求真务实，考试中不作弊，上课时要认真听讲、积极发言、认真完成老师布置的专业。热心帮助他人解决不懂得问题。做老师的好学生、同学的好朋友。
总而言之，道德就是为自己负责、为他人负责、为社会负责。做一位实实在在、真真实实、诚诚恳恳、努力学习，做一位好儿女、好学生、好公民。

㈡ 怎样做一个有道德的人计划

做一个有道德的人 做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。 现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。 有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。 但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。 学校是物质文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科学文明的地方，应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻”充分体现中华文明，做到四个注重： 一、“以民为本”，尊重人的尊严和价值； 二、注重自强不息，不断革故鼎新； 三、注重社会和谐，强调团结互助； 四、亲仁善邻，讲求和睦相处。 职教中心校要求树立文明美好的形象，让家长放心，社会满意，不断进步，立志成才，就必须弘扬民族精神，树立社会主义的荣辱观，人人都要做一个有道德的人，高尚的人，光荣的人，对社会有用的人。

㈢ 谈谈你的打算怎样做一个讲文明、有道德的好学生

①树立远大理想，努力学习，争做“四有”新人；②不说脏话；不随地吐痰；不乱扔垃圾专；爱护花属草树木；③积极参加学校举办的各项文明创建活动；④要有强烈的社会责任感，积极宣传“公民基本道德规范”； ⑤弘扬中华民族的传统美德；⑥自觉遵守道德和法律，提高自己的自律能力，努力成为新世纪需要的人才，为全面建设小康社会做出应有的贡献。

㈣ 怎么做一个学习道家思想的计划呢每天的时间又是如何安排的呢

画思维导图。道可道，非常道，名可名，非常名。从研究创始人老子开始。

老子，姓李名耳，字聃(音读:dān)，一字或曰谥伯阳。华夏族，出生于周朝春秋时期陈国苦县，约出生于公元前571年，逝世于公元前471年。老子是中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，被唐朝帝王追认为李姓始祖。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，今存世有《道德经》（又称《老子》），其作品的核心精华是朴素的辩证法，主张无为而治。20世纪80年代，据联合国教科文组织统计，在世界文化名著中，译成外国文字出版发行量最大的是《圣经》，其次就是《道德经》。老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，是全球文字出版发行量最大的著作之一。在道教中，老子被尊为道教始祖。老子与后世的庄子并称老庄。老子誉有东方三大圣人之首，美国《纽约时报》评为世界古今十大作家之首。孔子曾数次向老子问礼、求道。自古有“老子天下第一”之称。在修身方面，老子是道家性命双修的始祖，讲究虚心实腹、不与人争的修持。在政治上，老子主张无为而治、不言之教。在权术上，老子讲究物极必反之理。因老子是道家的创始人，所以老子又被古人称为“太上老君”。

从学习《道德经》开始……

至穿越小说结束。追求真正的道术！

㈤ 以“童心向党，做一个有道德的人”为主题写800字以上征文

站里，我想请问你们问题：在你们心中，最？我想，答案是两个字——祖国。你问我是怎么知道的，我会自信地告诉你，我是从大家的行动中看的。

1999年的3月，美国竟轰炸了祖国驻南斯拉夫的大使馆，义愤填膺，祖国在心中；2000年的悉尼奥运会，的体育健儿了28枚金牌，欢呼，雀跃，祖国在心中；2001年的7月13日，的祖国申奥，激动，流泪，祖国在心中；而就在前不久,刚刚在韩国釜山结束的亚运会上，祖国的体育健儿们勇夺150枚金牌，燃烧，沸腾，这祖国在心中！

近百年来，那许许多多大有成就的儿女，哪用“祖国在我心中”来鞭策努力奋斗。周恩来之能敬仰的一代伟人，不就他从小用“为之崛起而读书”来鞭策；现代科学家童第周从后进生变成了轰动西方科学界的留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，人也能办到”；的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，他一直不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”

“自古英雄出少年”，穿越历史的长河，在民族的历史上，涌现出了许许多多的少年英雄。民族的兴旺和强盛，了不屈不挠的奋斗与拚搏；崇高的理想，舍生忘死，直到献出年轻而又宝贵的生命，这怎不令人肃然起敬，引为学习的楷模呢？！

中间有抗日民族英雄王朴，面对日本鬼子的刺刀，宁死不屈，最后壮烈牺牲，他那崇高的爱国主义精神和浩然的民族正气，永远值得敬仰和学习；有好女儿刘胡兰，面对凶恶的敌人，坚贞不屈，大义凛然，从容地躺在敌人的铡刀下，英雄就义，她那的革命精神鼓舞着千百万人英勇奋斗；有模范少先队员刘文学，保卫集体财产不受侵害，与坏人展开了顽强的搏斗，英勇献身。有当代少年英雄赖宁，挽救山林，保护地面卫星电视接收站，与熊熊烈火英勇奋战，直至献出了宝贵的生命，保护财产不受侵害而献身的精神值得大家学习。还有无数个英雄少年的事迹，永远鼓舞着少先队员奋发向上。
新一代的少先队员，民族的炎黄子孙，跨越世纪、是建设祖国的接班人，应当学习“爱祖国、爱集体、爱”的精神，用的行动来颂扬少年英雄的崇高理想。也许在和平繁荣的，应该像那样从小做胸怀大志，品学兼优的少先队员，努力使有理想、有道德、有文化、有纪律爱祖国的无产阶级革命事业接班人。

祖国啊，我是在圆明园里认识了你的屈辱和悲愤；我是在长城岭上，认识了你的雄伟和磅礴；我是在大漠荒原，认识了你的和辽阔；我是在丝绸大道上，认识了你的悠久和渊博。

九百六十万平方公里的土地，哪一寸深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江、黄河是沸腾的血液；千万座耸入云的山脉，是不屈的盘骨；无际的肥田沃土是开阔的胸膛；无边的森林草地是乌黑的头发；祖国的每个，都嵌在了的身上，更深深地嵌在的心上。

是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？朋友们，祖国在心中，就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把的祖国建设的美好, 让富强、民主、文明的，在二十一世纪崭新的年代里屹立于世界之林！

㈥ 个人品德计划书

一、求职策划的程序

为了保证求职的成功率，求职策划的实施应按照一定的程序进行。一般情况下，求职策划的程序如下：

(一)资料收集

资料收集是求职策划的第一步。求职者为了制定求职方案，需要进行企业调研，收集招聘官的有关资料。

(二)资料分析

资料分析是指对收集的各种资料进行整理和分析，找出有效的、有用的相关资料。

(三)职业生涯规划

职业生涯规划的目的绝不只是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

(四)寻找共同点

是指在收集、分析、整理资料的基础上，与自己的具体情况相结合，找出双方的共同点、差异点，发现机会。

(五)目标与方案设计

这是求职策划的关键步骤，是求职者在对自己、企业和招聘官以及应聘岗位要求充分把握的基础上，设计求职策略和实施步骤。

(六)方案论证

是指求职者向有经验的前辈、朋友、领导、教师、专家等进行方案的咨询，听取他们的意见，使求职策划更符合实际。

(七)方案调整

通过咨询并收集多方意见，对方案进行修正、调整，确保方案的可靠性和有效性。

(八)反馈控制

是指在一次求职活动结束后，根据结果对求职策划进行评估。如果求职未能成功，找出原因，弥补差距，为下一次求职打下良好的基础。

二、求职策划的内容

策划一次有效的求职活动，涉及到各个方面的内容，这些内容，在经过一次求职活动的实践后，一部分成为常规，在每次求职活动中都可以按相同的内容和形式来进行；有些内容则必须根据不同的对象和具体的情况，有针对性地进行策划，尤其是语言设计和求职策略两个部分。

一次完整的求职策划包括以下内容：

1.行动准备。

(1)信息收集和使用；

(2)求职调查；

(3)求职材料准备。

--求职者在对招聘信息进行确认和分析后，有针对性地对应聘企业及可能的招聘官展开调查，寻找结合点和切入点，并准备好简历、调查资料等求职材料。

2.心态调整。

(1)自信；

(2)勇气；

(3)乐观；

(4)耐心。

--对于心仪的企业，求职者最有可能患得患失、紧张、缺乏自信、焦虑，因此，在求职前要调整好心态。第一，求职最坏的结果就是未被录用，但却能收获经验。第二，大家都很忙，没有人有时间笑话你，即使有人笑话也不要紧，反正谁都不认识谁，让自己更自信、更乐观，更有耐心和勇气。

3.行为规范。

(1)站；

(2)行；

(3)看；

(4)听；

(5)问；

(6)动作；

(7)眼神。

--人贵有自知之明，但要做到这一点却相当困难，人们对于自己的行为很难发现不足和缺陷。在实践中，许多求职者缺乏优雅得体的举止，尤其是社会经验和阅历不足的大学生，不当行为更容易在求职中表现出来。因此，有必要到专业机构参加培训，矫正自己的行为，以人为镜，更易识己。

4.外形包装。

(1)头发；

(2)面容；

(3)服饰；

(4)皮鞋。

--大学生的外形包装要避免以下几个方面的问题：一是土气，二是随便，三是穿着不当。在外形包装上应当合理投入，并向专业人员进行咨询。

5.语言设计。

(1)情感；

(2)故事；

(3)赞美；

(4)问题。

--与招聘官的对话要有感情、有热情，讲述自己的故事时要投入到故事中去；谈话应从赞美开始，让谈话在愉快融洽的气氛中进行；还要正确预估可能碰到的问题，提出让招聘官有感觉的问题。

6.策略制定。

(1)进门；

(2)谈话；

(3)结束；

(4)追踪。

--根据自己的具体情况(家庭背景、情感经历、生活压力等)，同应聘的岗位和企业结合，设计出有效的能打动招聘官的策略，分别在进门，谈话、结束、追踪阶段予以实施。

求职的所有策略都必须指向一个中心、两个基本点，从实现一个中心、两个基本点出发进行设计和实施。一个中心，指的是求职活动以招聘官满意为中心；两个基本点，是指求职活动以品德和差异为基本点。这两个基本点是正面的、积极的、良好的、健康的，符合社会主流价值观和传统价值观的，与企业文化相吻合的个人品德和差异。一切符合上述要求的诚实的求职行为和求职策略都是我们积极倡导的。求职者对自己求职活动的策划和实施只要有利于在竞争中表现出自己的良好品德和个人特征，就一定会提高求职成功率。

㈦ 谁能给我一个主题是学习英雄少年做一个有道德的人的班会计划书啊

“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题班会 活动过程： 一、交流谈话： 大家都知道小英雄林浩吧？就是在奥运会开幕式上和姚明一起作为旗手出场的那个小不点。现在，林浩已经在上海读书了。 一个少年是怎样成为人人景仰的英雄的呢？英雄与平常人有什么不同啊？让我们来看看小英雄林浩的事迹吧。 二、师介绍英雄少年： 林浩才9岁，是四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。 地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带，紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。 三、学生谈自己的感受： 这个事迹看起来很普通，却成就了一个闻名世界的英雄。让我们都这样来问问自己，当我们面对危险的时候，我们能像林浩那样临危不惧吗？我们能够像林浩那样勇敢救人吗？我们能够像林浩那样自强不息吗？如果你能做到，那你同样可以称得上英雄。 四、总结 “学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”是今年中小学弘扬和培育民族精神月的主题。希望我班级同学都能围绕这个主题谈谈自己的体会。希望同学们都能向小林浩学习。

希望采纳

㈧ 以学习雷锋，做有道德的人为主题的作文，的题目、开头、结尾及思路指导

道德是一双手，推开封锁在心里的窗，窗外是美丽的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是在社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西。有个人，他就是这么做的。你们知道吗？你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他的身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵。22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情。

同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名子就叫——雷锋。雷锋，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利己。

㈨ 《做一个有道德的人》写作思路 好段 好句

道德，常常挂在我们嘴边，但你可知道道德的真正含义？道德是社会意识形态之一，以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。可能有人会问：一个人的道德难道就这么重要吗？答案是肯定的。爱因斯坦在《给妹妹的信》中说过“一切人类的价值的基础是道德”。其实，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个位置坐下来，就看见一个拄着拐棍的老奶奶颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没有空位了，老奶奶站在那里好像很难受，我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我的心情复杂极了，就在这时，我一低头，看见了面前鲜艳的红领巾，它仿佛在说“还是优秀少先队员呢？”耳边也想起了老师的教导：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……想到这里，我脸红了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感激地说：“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。

道德其实离我们很近，在学校，我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在楼道里追跑打闹。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。

道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

从小，妈妈就教育我一定要做一个有道德的人。因为没有道德，就好像没有灵魂。没有灵魂的人就好像动物、植物和任何没有生命的东西一样。所以我知道，一定要做一个有道德的人。
最近，我并没有参加社会或任何团体组织的道德实践活动，但是，在生活中，我每天都在亲身实践着“做一个有道德的人”。

5月12日晚上，中央电视台新闻联播报道了四川发生了大地震。当时我并不觉得地震有什么可怕，可是接下来几天的电视报道让我惊呆了。震区屋倒房塌，生命瞬间湮没于废墟……看着一张张等待救援的焦急面孔，一个个置自己生命于不顾的救援人员，我也着急了。我想着，我是一名少先队员、市三好学生、学校的大队长，我应该为灾区遇难的同学们做一点什么啊！

正巧，这时学校号召我们参加“做一个有道德的人”征文活动。我想，做一个有道德的人当然要有一颗爱心，而奉献爱心就是实践“做一个有道德的人”吧。

我没有办法亲自赶赴灾区去帮助他们，但是我捐出了我所有的零花钱。而且，在学校“五个一活动”的号召下，我班向灾区的小朋友捐出了一个新书包、一个铅笔盒、一身新衣服、一条崭新的红领巾，还有一盒幸运星。颗颗幸运星都是我们亲手折叠的，每颗都代表了我们的关怀，每颗都载满了我们的慰问，都遥寄了我们深深的祝福……

这就是我所实践的“做一个有道德的人”，没有轰轰烈烈的事迹，也没有感人的口号和话语，但件件小事、颗颗爱心，都在践行着我们小学生对“做一个有道德的人”的理解和感悟！

做一个有道德的人
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日，我刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样：小天使说：“快给老人让座吧，做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人说你出风头怎么办？再说了，坐这儿多舒服呀。”小天使说：“快给老人让座吧，老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗？”“不让！”“让！”“不让！”“让！”这时，我突然想起了一件事情：那是我上一年级的时候，我在校园里拾到了5元钱，我便交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是5元钱，但是，它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿，我便鼓起勇气对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧老奶奶感激的对我说：“真是个好孩子。”我的心里像吃了蜜一样甜。 我决定以后做一个有道德的人。
道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以我们一定要做一个有道德的人，有道德的中国人。
道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。
有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2.8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。走出超市，我异常兴奋，道德竟是这么一般美好的感觉。
在路上，一枚小小的螺丝钉，“屹立”在路中间，差点扎破我的轮胎，我没有抱怨，只是走下车去，捡起那枚螺丝钉，把它远远地抛远方……
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
在春天，道德是一片金灿灿的油菜花，闪耀着夺人眼球金光;夏天，道德是遍布池塘荷花，让人丝丝凉爽；秋天，道德是菊花，绽放它美丽的花瓣，让人尽情的感受道德带来的那份高尚；冬天，道德化作腊梅花，屹立寒风大雪中……

做一个有道德的人
做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。
现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。
但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。
做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”、“雏鹰行动”等有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
亲爱的同学们，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！

㈩ 今后打算如何做一个守法公民

如何做一个守法公民。最基本的要从两个方面来做。

一是要遵纪守法。这是从法律的层面来说。任何一个中国的公民都要遵守中国的法律。比如你驾车行驶时要严格遵守交通规则，遵守交通法规。如果你是一位人民教师，那么在你平时的教育教学中就要严格遵守国家的“教育法”去教书育人。

二是要有高尚的道德情操。高尚的道德是做人的最基本的素养。一个高尚的人，一个有道德的人在平时的生活和工作当中就能时刻想着他人，想着单位和集体。在他身上表现出的是积极的正能量。这不仅会让自己严格遵守规章制度，把工作搞好，而且还能为他人树立良好的榜样。再如，当你驾车通过没有红绿灯的斑马线的时候，要减速让行，这不仅是法律的规定，也是道德的底线。如果不顾他人的安危，就有可能造成安全事故。你经商的时候，如果没有道德底线，可能就会为了赚取最大利润而生产出劣质产品，从而给他人的生命安全带来严重后果。

努力做一个守法的好公民

三是做一个守法公民，要经常学习法律知识以提高自己的素养，提高自己的法律和道德水平。并且在日常的行为当中，坚持下去，把法律和道德作为对自己的约束，这样自己就会成为一个守法的公民。