的道德考验
A. 道德难题的意思是什么
道德难题的意思是即面对一个事实,无法用道德的标准来衡量,也就说,很难判断其是否合乎道德规范。
并且当在处理事情或者在工作中,有人有意或者无意的出些难题为难,或者考验,看怎么处理,处理不当可能会违背我们的社会道德,违背我们的良心,或者违反了一定的法律法规,这就是考验道德的时候!
B. 我心中的道德怎么写
道德如灯，照亮人成长之路；道德如火，点燃城市之心；道德如蜡，默默地奉献于人。
看到道德这两个字眼，我不禁想起这样一件事，年幼的小悦悦走在大街上，不小心被一辆面包车撞倒了。血一下子哗啦啦的流出来。面包车司机只是停了一下，不但没下车把小悦悦救起送进医院，而且竟然继续开车，使后轮再次辗过小悦悦的身体后逃走了。18个路人经过，也是见死不救，若无其事地离开了。幸好一位陈婆婆看见倒在血泊里的小悦悦，停下试图抱起她，但小悦悦像泥巴一样瘫软下去了。陈婆婆立即喊话询问，最后找到小悦悦的妈妈，才把小悦悦送进医院。遗憾的是，约一个星期后，小小悦悦离开了人世。
一条活生生的人命，就因为面包司机的怕承担责任而离开人世了。还有那18个路人，如果前3个人能救起小悦悦，或打120急救车，小月月就有可能得救了。可是，他们没有！一个人都没有这样做！他们脑子里到底装的是什么？是利益？金钱？还是“事不关己，高高挂起”？我想，更多的是他们的良知、他们的责任感变质了！“又不是我干的，我凭什么去救她？”这考验着道德在人心目中究竟有多少分量！那位陈婆婆虽然贫穷得只能靠捡垃圾为持生活，但她比起那司机和18个路人要富有得多！那是因为陈婆婆拥有一颗善良之心、救急扶危之心！她可以不计得失、无私心杂念地去救人！这精神是何等的崇高啊！何等的让人敬佩啊！这样一对比，我不禁要问：现在这个社会的道德到底怎么样了？难道金钱、利益是大多数人的向往？政府所创建的精神文明只是“金玉其外，败絮其中”？要是这样，实在是令人心寒啊！我想，我们在进行物质文明建设的同时，还要更好地抓实、抓好精神文明建设。
道德在我心中，道德在人人心中。让我们都做一个有道德的人吧，让道德之花越开越艳吧！
C. 关于道德考验得到启示的作文100字
这虽然是一件很小的事情，但是对于我来说，是一件很重要的大事情，是因为：那件事情给了我一生难忘的启示。在语文书上有一句话是这样说的：“道德只是个是与非的问题，实践起来却很难！”
在一个周五的晚上，我们还几个人在玩，我们玩着玩着，一位年轻的妈妈多自己的孩子说:“一玩一会就回家！”那位孩子说：“好的”那时才20：00，之后那位年轻的妈妈又说：“一会回家！20:30回家！”孩子说：“好啊！”之后我们就开始玩捉迷藏了！
之后，我们玩的很累了，就休息一下，之后就20：15了，我说（当时我带着手表）：“都20:15了！快点开始吧！”它们说：“好啊！”之后我们就开始玩了，我们玩着玩着，不知不觉中都20:30了，我说：“你回家吧！都20:30了！”他说：“没有事！我们在玩一会吧！”当时我就被有关心，我就说：“好啊！”之后我们玩抢板凳了，我们先讨论谁当拍掌的，谁当抢板凳的。之后我们完了4局，在第五局的时候，那位妈妈出来，说：“你怎么这么没有时间观念！”那个小孩骂他的妈妈。那个妈妈打那个孩子，那个孩子。之后那个孩子也在反抗，之后我们也在阻止，过了5分钟，这个事情终于解决了，我们也能消停一会了。
从中，我体会到道德确实不简单，我们不能像哪位孩子。
望采纳
D. 道德的启发作文500字2年级
道德，只是简单的两个字，可是，道德抉择却十分艰难，我曾亲身经历过一件道德抉择的事情，让我从中体会到令我终身受益匪浅的道理。
还记得那一天，我接到老妈的“命令”——用她给的十元钱去买一瓶香油。于是，我兴高采烈地出发了，一路上，我享受着太阳温暖的光，倾听着鸟儿的歌唱，是我心旷神怡。这时，几个晶莹剔透的泡泡飞到了我的面前。顿时，我好奇心大发，迫不及待地跟随着泡泡去一探究竟。我来到一个小女孩面前，只见她吹出一串又一串的五彩缤纷的泡泡，这些泡泡在阳光的照耀下散发着动人的光芒，令我心动不已，一个愿望也油然而生，那就是去买一瓶泡泡。
不一会儿，我来到了超市。超市里人山人海，货物也玲琅满目，使我眼花缭乱道德的启示_500字道德的启示_500字。我从货架上拿下一瓶香油，一看标价，正好十元。我遗憾极了，心想：只能抛弃这个心愿了。我闷闷不乐地抱着香油走到售货台前，把钱交给了售货员。可是，出乎意料的事情发生了。忙昏头的售货员竟把五元钱递给我，我惊讶极了，先是目瞪口呆，后来，才恍然大悟，，转载请保留此链接！。顿时，我的心中一阵窃喜，攥着钱走出超市。
望着这五元钱，我心中犹豫不觉。既想买一瓶泡泡，又对自己的想法而羞愧。这两种思想在我的脑海里作起了斗争。最后，羡慕之心驱使着我来到超市，用五元钱换来两大瓶泡泡水。我拿着泡泡水，走在干净的小路上，周围美妙的景物仿佛都在嘲笑着我
而我的心中，也没有如愿以偿的快乐，反而，心情无比的沉重。本来的好心情蒙上了一层厚厚的乌云。我久久地凝望着泡泡水，接着，又走进了那家超市，将泡泡水轻轻放在货架上。顿时，我仿佛如释重负，望着湛蓝的天空，一股骄傲与兴奋的心情涌上我的心头……
经过这次的道德考验，我明白了，道德的实践看起来简单，但做起来难，但是，我们一定要坚持真理，做好自己，不受别人诱惑，做一个正直的人。
这次的经历带给我道德的启示，让我明白了做人的道理。
E. 考验道德的问题！要难得极高的，不让别人发现你是在考验他…
这很简单啊，找个人走他前面，故意把钱包掉地上，看他如何行事。
找个人假装路边卖偷来手机的，看他如何行事。
当他买东西的时候，找钱给他，多找点钱给他，例如把5块当成50找给他，看他如何行事。
何谓道德？在别人不知不闻不见处，依然自我约束，此乃真道德之士也。一言以蔽之，曰：慎独。
F. 对于人性道德上的真正考验，在于如何对待那些需要他怜悯的动物。谈谈对这句话的感受很理解
真正具有道德的人性，不是局限在人类社会的范畴，如果这样，那还不是真正的道德。因为，如果一个人有了怜悯大自然，怜悯非人动物的心的时候，说明这个人的已经对这个世界产生了敬畏，因为，人类，只是这个世界的一部分，广义上讲，我们和任何其他的生物都是平等的，这就在思想境界上提高了一个档次，把人当场其他动物的一部分，把其他动物当成人对待。这才是一个人的真正道德。正如黑格尔说过：人类的最伟大之处在于有道德，并且道德一个部分体现在如果对待需要同情的生物上。
G. 面对人性与道德的拷问什么才有意义
人性是经不起考验的，你永远不知道一个人处在一个什么样的状态来做这件事、回答这个问题。人性与道德存在于生活中，不要试图去考验人性，因为那只会让你自己伤心。
H. 关于道德考验的作文六百字
道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难很难。但是，只要战胜了自己，做出正确的选择，你就通过了这一次的考验。
上个学期的一节体育课，解散之后。我和赵美美还有杨慧慧一起来到梯形教室的后门那一块玩、说说话。我要下去上厕所时，发现有一个窗户上面有一张订杂志的纸和一百多元钱。物我急忙喊慧慧她们下来，这时，我们三个人的心里都在不停的挣扎：交给钱的主人？还是据为己有？交给主人的话那就会失去这一百多元啊！但是，如果据为己有的话，虽然得到了一百多元，但是我会因此失去道德。而且老师也跟我们说过要我们讲道德、讲诚信。妈妈也教育过我每一个人都必须要拾金不昧，不可以把捡到的东西据为己有。我交给主人吧，可是我又想了一下商店里有一样东西我很喜欢，可是要好几十元，妈妈不给我买。我自己也买不起；正好拿几十元去买。可是，我又想了一下：如果据为己有的话，我会坐立不安的，但是我还是下了决定：我们交还给主人。我想了一会儿就说：“还给主人吧！”谁知赵乐偏偏要跟我作对，说“不行，那么可以。这钱不能还！”杨慧慧来当和事佬：“你都说一说自己的道理，谁有道理就听谁的；赵美美，你先说说你的道理吧！”赵乐开始说：“这可是一百多元，可以买好多吃的、喝的、玩的呢，不要白不要！”我气愤急了，连忙说：“这么可以用这种角度去看！如果是我们据为己有的话，那我们会有罪恶感的，会坐立不安。法国的孟德斯鸠曾经说过的：衡量真正的品德，是看他知道没有人发觉的时候，做些什么！这正是考验我们。我们一定要禁得住考验：”“好像，也有道理哦！”慧慧和美美一起说。我们便拿着纸和钱看了看班级和姓名，来到他得班上，我们问了一个同学知道这个名字吗？他把那个同学叫了出来，我们把钱交给了他，他说了一声谢谢你们之后又回教室了，我们便走了。
过了一个学期，我有了一个启发：诱惑固然很美好，然而最重要的是要得到“快乐”。
I. 考验你的道德标准，谁是好人
道德标准亦称“善恶标准”。是指判断和评价人们行为是非、善恶、荣辱回的尺度或根据对于道答德标准问题，在伦理学史上有各种各样的见解：有的把“义”作为判断行为善恶的标准（孔子、董仲舒、朱裹等）；有的把知识和理念作为判断行为善恶的标准(苏格拉底、柏拉图）；有的把上帝的意志作为判断善恶的标准（奥古斯丁）；有的把幸福或痛苫作为判断善恶的标准(伊壁鸠鲁、斯宾诺莎等）；有的把利与害作为评价善恶标准(功利主义者)。上述说法有的包含着一定的合理内容，但都没有对道德标准作出科学的规定。马克思主义道德学说认为人们总是以他们所处那个时代的社会或阶级所倡导或实际奉行的道德原则和规范直接作为评价行为善恶的标准。凡是符合一定社会或阶级的道德原则或规范的行为，这一社会或阶级的人们即认为是善，反之即为恶。由于不同时代和阶级有不同的道德原则和规范，因此还必须解决道德评价标准的客观规定性。马克思主义看来，只有符合社会发展规律和最广大人民群众利益的道德原则和规范才是判断行为善恶的客观的科学的标准。