刑法学高铭暄笔记
作者：高铭暄，现任北京师范大学刑事法律科学研究院名誉院长、博士研究生导师、中国人民大学法学院荣誉一级教授，兼任国家教育考试指导委员会委员、中国法学会学术委员会荣誉委员、中国法学会刑法学研究会名誉会长、国际刑法学协会名誉副主席暨中国分会名誉主席。高铭暄是当代中国著名法学家和法学教育家，新中国刑法学的主要奠基者和开拓者，中国国际刑法研究开创者。
本文原载于《法学家茶座》第一辑
我从事刑法学教学和研究工作已逾半个世纪，但对我怎样喜欢上刑法学这门学科，我却从来没有形诸文字。
说来话长，童年在故乡(浙江省玉环县鲜迭村)上小学时，我就听人说我的父亲在上海做“官”，至于当的什么官，我并不知道。后来稍稍长大一些，才知道他是在上海特区地方法院当书记官。这件事给自己思想上多多少少打下了一点烙印，觉得自己是“法”门子弟，与“法”字天然有点联系。当然，那时对什么是“法”，我一无所知，不过感性上感觉得到：法院就像古代的衙门，是打官司的地方，打官司就得去法院。以后去温州读中学，从初中到高中，亲眼看到过法院门口挂的牌子，也看到过不少律师事务所的牌子，报纸上也有一些有关的报道，我的升学志愿就形成。我立志将来考大学要报考法律系。
1947年高中毕业时，我按自己的志愿去办，先后报考了南方的三所著名大学即浙江大学、复旦大学、武汉大学的法律系，有幸都被录取了。因为那时我的父亲在杭州工作，任杭州市地方法院推事(也即法官)，我想借父亲的一点“光”，将来求职容易一些，同时也想图个生活方便，就选择了浙江大学法学院法律系就读。
当时浙江大学法学院院长是李浩培。李先生是被浙大校长竺可桢从武汉大学法律系系主任岗位上聘任过来的。李先生早年留学英国，是国内著名的国际法专家。说来也巧，我入学后第一学年的刑法总则课就是李先生讲授的。据李先生后来讲，当时没有聘请到刑法教授，他就亲自上阵，他一辈子也就讲过这一次刑法课。李先生的讲课分析细致、条理清晰、娓娓动听，对我产生了强烈的震撼，引起我极大的兴趣。我本来就对他仰慕，此时就更肃然起敬了。所有的课，我最喜欢听的是李先生讲的刑法课。刑法学的对象明确，体系完整，内容生动，逻辑严密，并且所见所闻与实际生活距离非常之近，听起来毫无枯燥之感。所以听了李先生讲的这门课之后，我就暗地下了决心：好好学习刑法这门课。当时模模糊糊地也意识到将来选择职业也许就在这一方面呢!
我上了大学之后，父亲有一次对我作了明确的表态：“我不管有什么困难，一定供给你到大学毕业。至于毕业以后，你是出洋留学，还是将来当大学教授，那就看你自己的了。”这段话给我留下难忘的印象。首先是激励我必须很好完成大学学业。这个强烈愿望在下述一件事上表现得尤为明显。1949年5月杭州解放，其后不久浙江大学法学院即被当时的省军管会文教部撤销(可能与废除旧“六法全书”有关吧)，对此，李院长和我们广大同学都表示不能理解，但又无可奈何。同学们纷纷参加当时省里举办的人民干部学校，以便接受短期培训后去从事革命工作。但我坚持要完成大学学业。既然浙大法学院宣布撤销，我就在李浩培教授的帮助下，想方设法转到北京大学法律系继续就读。在解放后的北大，我接受了革命传统教育、马克思主义理论教育和法律专业教育，其中也听到了著名刑法学家蔡枢衡教授的刑法课和黄觉非教授的刑事政策课，进一步提高了我对刑法学的兴趣。
1950年，新中国第一所新型的正规的大学——中国人民大学宣告成立，该校聘请了大批苏联专家任教。这对我有很大的吸引力，令我心驰神往。当1951年7月我在北大毕业，法律系领导征求分配去向志愿时，我就毫不犹豫地提出愿意去中国人民大学法律系当刑法研究生。法律系领导经过研究满足了我的志愿。这样，从1951年8月起我就被保送到中国人民大学法律系当了刑法研究生。在两年研究生学习期间，我先后接受贝斯特洛娃、达马亨、尼可拉耶夫、柯尔金四位前苏联专家的专业教育，对刑法学有了更全面、更系统、更深入的了解，研究的兴趣也越来越浓。这就为我的专业思想奠定了坚实的基础。我一再沉思，我已与刑法学结下不解之缘，今后我恐怕只有吃刑法学这碗“饭”了。果不其然，研究生毕业之后，我就被留校任教，而且一干就是50年。我已由一名青年变成老者，如今还在“老骥伏枥”。
回顾我走过的路程，可以用三句话来概括：一是父亲的叮咛激励我完成大学学业，我没有辜负他的遗愿；二是李浩培教授的讲课使我对刑法学产生浓厚的兴趣，决定了我的人生走向；三是三所大学(浙大、北大、人大)的教育奠定了我的专业基础，使我对母校哺育之恩永志不忘。就我自己来说，我只是有股傻劲而已，认准了刑法学，就执着地追求，专业思想自始至终没有动摇，既不想当官，也不想经商，就想做一名合格的教授。平凡如此者，也就没有资格再罗嗦什么了。
2. 《刑法学》高铭暄,马克昌 第2版
现在看的都是张明楷的。
3. 刑法学本科教材请问张明楷和高铭暄的刑法学谁的更好，为什么
他们各方都有拥趸，现在高校法学教材采用高的，司考采用张的，都值得看看，不过合理性一看就知道。
4. 刑法学 高铭暄由有第五版吗是不是8月刚出的和之前的差别大吗
现在已经有了第五版，和之前存在区别，总论差别不大，但你要注意今年刑法修正案8.
所以分论部分会有些改动。 你是不是要考研啊？我觉得既然刑法修正案8是2分月公布的，所以考试应该有刑法修正案8的内容，建议你买最新版。
5. 2014年高铭暄的刑法学犯罪中止在多少页
举例说明吧。来
某甲用枪杀人。自第一枪没击中被害人，枪里还有子弹，但是某甲放弃了继续射击，这就属于实行终了的犯罪中止。（这是自动放弃可以重复侵害的行为，没发子弹都可致命）
某乙采用投毒的方式杀人。在投放毒药以后，被害人尚未中毒，或者被害人喝下去以后，毒性还没发作，某乙心生怜悯，叫了救护车，避免了被害人的死亡，这就叫未实行终了的犯罪中止。（犯罪行为实施以后，需要一定的时间以后，才会导致犯罪结果发生）
6. 刑法学本科教材请问张明楷和高铭暄的刑法学谁的更好，为什么，具体说说，谢谢
怎么还是你啊。。。
7. 法学本科生学习刑法使用的课本是张明楷的好还是高铭暄
高老的是主流，其书中的犯罪构成四要素来自于前苏联学说，是目前中国版司法界广泛权采用的；张的学说来源于德日，将德日的犯罪三阶层改成了二阶层，并试图提出新的探讨以取代传统四要件。法考，由于前些年是张派命题，更偏向于二阶层理论，但整体上，选择题不论采用谁的学说，会尽量保持答案一致，主观题你懂的，就不一定了。法本建议高老的学说，那毕竟是主流，他本人也获得过国家奖项和国家认可，张的学说有一定法学基础了做理论研究可以，对于刚学法学的人来说，难度偏大。鄙人不才，对比之下，张的学术存在很多能改正进步之处，个人偏向于高的学说。发表个人观点，喷子键盘侠勿扰
8. 跪求高铭暄刑法学pdf，第五版第六版第七版的都行
9. 《刑法总论讲义》txt全集下载
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内容预览：
第一节刑法学概述
一、刑法学的研究对象
研究对象是对一门学科定义的基础。任何一门学科，包括法律科学，都有自己的研究对象，其性质决定该学科的基本性质。我国较早的观点认为，犯罪和刑罚是刑法学的研究对象。20世纪90年代初期，以高铭暄教授为代表的刑法学者提出：“刑法是关于犯罪、刑事责任和刑罚的法律。”强调犯罪、刑事责任和刑罚是刑法的基本问题，刑事责任是相对独立的范畴，它既不能包括在犯罪概念中，也不能包括在刑罚概念中。犯罪、刑事责任和刑罚是刑法中有机联系的三个环节。适用刑罚要以行为人实施犯罪和应负刑事责任为前提条件，担负刑事责任又以犯罪为前提条件。所以说，刑事责任是联结犯罪与刑罚的一个必不可少的环节或者纽带，三者之间不能相互代替。刑事责任是刑法体系中一个独立而重要的组成部分。经过近十年的研究和总结，现在这一观点已经成为学术界的通说。
由此可见，刑法学的研究对象就是刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚。这……
需要别的再问
10. 高铭暄版刑法学第五版下编考试重点。跪求！！！！！
考试重点是因学校而异的呀。是每个老师自己出的卷子啊。你最好是去问你师兄师版姐！老师一般出题没多大权变化！
再者，下篇的话，就是刑法分论，分论的复习重点，重要罪名肯定是重点了啊，还有一些比较常见的犯罪也是重点啊！
普通罪名你就可以简略复习了啊。这个是基本思路。
比如，抢劫啊，强奸啊，盗窃啊，这些都很容易出题，也是重点。