会计职业道德案例分析题

1. （今年的会计法规和职业道德）中央电大形成性考核系统的第四次作业，这个案例分析题怎么写

1.调整的是会计职业关系的行为准则，是经济主体与国家与社会公众。
2会计职专业道德与会计法律制属度区别在于表现形式不同作用范围不同保障机制不同性质不同
3不能无条件不折不扣听领导。要坚持原则
而且内容不是就两条，内容4包括：诚…爱…客…强…坚…提…廉…参…
4岗前教育和继续教育两种，岗前教育分为学历教育和从业资格教育
这么辛苦的写可不是为了分啊～互相帮助吧

2. 注册会计师职业道德案例分析题

1 会计师事务所不得进行广告宣传
2 会计师事务所不得向介绍业务的人支付佣金 这样变相减少业务收费 会影响执业质量
3 此种情况属于或有收费形式 准则禁止

3. 2015级会计专业《会计职业道德》案例分析

1、会计职业道德的途径主要包括岗前职业道德教育、岗位职业道德继续教育，当然也包括会计人员的自我教育和自我修养。 2、自我教育自我修养主要包括慎独慎欲、慎省慎微、自警自励。特此回答！

4. 会计从业资格考试三科的分值分布。 如，单选多少题，每题几分。。。

《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》和《初级会计电算化》均采用无纸化考试模式，实行上机答题，每科考试时长均为60分钟，双科连考120分钟，三科连考合计180分钟，中途不设置休息时间。无纸化考试各科目应一次性通过，每科的合格成绩为60分，单科合格成绩不累计。会计从业资格证考试题型分值如下：
考试试题类型分单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、案例分析题、实务操作等题型。单项选择题，每题1分；多项选择题，每题2分；判断题，每题1分；计算分析题或案例分析题，包括题干和五个小题，每小题2分；实务操作等题型，包括题干和实际操作两个部分，正确完成规定操作步骤的，得相应分值。
（一）《财经法规与会计职业道德》：单项选择题20分、多项选择题40分、判断题20分、案例分析题20分。
（二）《会计基础》：单项选择题20分、多项选择题40分、判断题20分、计算分析题20分。
（三）《初级会计电算化》:由理论题和实务题两部分组成，理论题部分有单项选择题10分、多项选择题20分、判断题10分；实务题部分是财务软件的操作题60分，考试顺序先做理论题再做实务题，两部分合计算分。
合格标准
《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》以及《初级会计电算化》每科考试合格标准均为60分。

5. 会计法规与职业道德案例分析题求解答(急)

1.不正确。根据会计法的规定，交接工作完成后，移交人员所移交的会计凭证、专会计账簿、属财务会计报告和其他会计资料是在其经办会计工作期间发生的，应当对这些会计资料的真实性、完整性负责。原移交人员不应以会计资料已经移交而推卸责任。

2.承担责任。公司负责人应当保证财务会计报告的真实、完整。单位负责人是单位对外提供的财务会计报告的责任主体。

3.出纳人员保管会计档案，不符合会计法律制度规定。

4.根据我国会计法律制度的规定，出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。

6. 会计-案例分析题

1、会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的，体现会计职业特征的，调整会计职业专关系的职属业行为准则和规范。涵盖的是人与人，会计和人，会计工作和会计工作间的关系。
2、会计职业道德与会计法律制度之间的区别：性质不同：道德具有自律性，法律具有他律性。作用范围不同。实现形式不同：法律是具体的，明确的，正式形成文字的成文条例；道德是既有明确的成文规定，又有不成文的规范，无具体的表现形式，他是依靠社会舆论，道德教育，传统习俗和道德评价来实现的。
实施的保障机制不同。
3、会计职业道德规范的主要内容：爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则，提高技能，参与管理和强化服务。
4、除了学历教育，还有继续再教育，和自我教育及修养。

7. 有关会计职业道德案例，要有分析

已经发送，，，请采纳，谢谢。。。。求加分。。

8. 寻找会计诚信 案例

东方的私人公司大连林达公司所欠东北高速3846万增值税发票引发董事张昕对其3.8561亿货款的真实性产生质疑。

12月12日，ST东北高召开第二届董事会2007年第七次临时会议，会议商议多项议案，其中一项为《关于向国家税务机关申请免除东高科技油脂有限公司3846万元欠税责任的议案》未获通过。记者联系到提案人、东北高速董事张昕，他称东北高速涉嫌2.95亿财务造假，并已向证监会发出举报函。

4月22日，健力宝集团原董事长张海挪用资金及职务侵占案二审，由广东省高院借地佛山市中院开庭。

此前，此案曾于2007年2月12日一审判决。佛山中院认定张海利用职务之便，共侵占健力宝集团资金1.207亿余元，挪用健力宝集团资金8644万余元，判处张海有期徒刑15年。张海随后提起上诉，一年后，终于等到二审开庭 资料：某国有企业集团总会计师李军参加了财政部门组织的会计职业道德培训班后，认识到会计诚信教育事关重大，随即组织了本集团会计人员职业道德培训。培训结束时进行了考试，试题中有一案例，要求学员进行分析，案例如下： 晓东电子公司会计赵丽因工作努力，钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者。 赵丽的丈夫在一家私有电子企业任总经理，在其丈夫的多次请求下，赵丽将在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫，给公司带来一定的损失。公司认为赵丽不宜继续担任会计工作。 试分析回答下列问题： （1）赵丽违反了哪些会计职业道德要求？ （2）哪些单位或部门可以对赵丽违反会计职业道德行为进行处理？并说明理由。 对问题（1）〔赵丽违反了哪些会计职业道德要求？〕主要有以下三种答案： 答案一：赵丽违反了“爱岗敬业”、“参与管理”、“坚持准则”会计职业道德要求； 答案二：赵丽违反了“诚实守信”、“廉洁自律”会计职业道德要求； 答案三：赵丽违反了“客观公正”、“提高技能”、“强化服务”会计职业道德要求。 对问题（2）〔哪些单位或部门可以对赵丽违反会计职业道德行为进行处理？并说明理由。〕主要有以下四种答案： 答案一：任何单位均不能对赵丽违反会计职业道德行为进行处理。主要理由：会计职业道德不是会计法律规范，而是一种软约束，需要依*会计人员自律、自愿遵守，如果不遵守只能受到道义上的谴责。 答案二：只能由会计职业组织对赵丽违反会计职业道德行为进行处理。主要理由：会计职业道德是一种职业规范，应由会计职业组织对不遵守会计职业道德的会计人员（会员）进行惩戒，其他部门和单位均不宜处理。 答案三：只能由财政部门对赵丽违反会计职业道德行为进行处理。主要理由：财政部门负责管理会计工作和会计人员、颁发会计从业资格证书、开展会计人员评优表彰活动等工作，会计人员违反会计职业道德行为，应由财政部门进行处理。 答案四：财政部门、会计职业组织、本单位均可以对赵丽违反会计职业道德行为进行处理。主要理由：财政部门、会计职业组织、所在单位根据法律、规章的规定，可以在各自的职权范围内对违反会计职业道德行为进行处理。 要求： 从会计职业道德角度，分析判断每个问题中的答案，哪个答案是正确的？并分别说明理由。