思想道德修养txt
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思想道德修养 者： 李家华等
I S B N： 7300041124
出 版 社： 人民大学
出版日期： 2003-10-2
内容简介
“思想道德修养”课是我国高等教育的一门思想政治教育和品德修养类的核心课程。在高职教育中，它是根据高职生成长的规律和思想品德形成、变化、发展的规律，针对高职生成长过程中思想、政治、道德、心理、成才等实际问题，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照“三个代表”的思想要求，把世界观、人生观、价值观、道德观、成才观、职业道德观教育作为主线，教育、引导高职生加强自身思想道德修养。“思想道德修养”课是每个高职生加强思想道德修养的必经环节，是高职生成才的一门必修课。
“思想道德修养”课的宗旨和主要任务是：积极推动“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑；贯彻落实“以德治国”的重要思想和《公民道德建设实施纲要》精神；教育和引导高职生正确认识高等职业教育、认识自身、认识环境、认识时代特征；对高职生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德和公民道德教育；提高高职生的思想道德水平和道德评价能力，培养高尚的理想情操和良好的道德品质；引导和帮助高职生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观、道德观、成才观，确立共产主义远大理想和马克思主义信念，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。
本书目录
绪 论��
一、“思想道德修养”课的性质和任务��
二、“思想道德修养”课的主要内容��
三、开设“思想道德修养”课的意义和学习方法��
第一章 认识高等职业教育 肩负起历史使命��
第一节 发展高等职业教育是世界性的教育潮流��
案例精选��
理论讲坛��
一、高等职业教育的产生和发展��
二、发展高等职业教育是我国经济社会发展的必然选择��
三、我国高等职业教育的历史沿革��
实践园地��
第二节 五年制高等职业教育是高等职业教育的重要形式 ��
案例精选��
理论讲坛��
一、我国五年制高等职业教育的地位和作用��
二、五年制高等职业教育的人才培养模式��
三、五年制高等职业教育的优势和特点��
实践园地��
第三节 当代高职生的历史使命��
案例精选��
理论讲坛��
一、伟大的使命 光荣的责任��
二、正确把握国际国内形势 在社会历史的纵横中选择建功立业的立足点 ��
三、塑造当代高职生的新形象 勇敢地肩负起历史的使命 ��
实践园地��
第二章 确定正确的成才目标 争做高素质应用型人才��
第一节 迈好高职学习生活的第一步��
案例精选��
理论讲坛��
一、高职学习阶段是人生发展的新阶段��
二、主动适应高职新生活��
实践园地��
第二节 确定正确的成才目标��
案例精选��
理论讲坛��
一、人才的科学内涵及成才的一般规律��
二、树立科学的成才观��
三、高职生成才目标的确立��
实践园地��
第三节 高职生的全面发展与优良学风��
案例精选��
理论讲坛��
一、马克思主义者关于人的全面发展的论述��
二、高职生应全面和谐地发展自己��
三、优良学风是全面发展的保证
实践园地
第三章 合理规划职业生涯 提高综合职业能力��
第一节 职业与职业生涯��
案例精选��
理论讲坛��
一、职业与职业生涯��
二、树立正确的职业选择观��
三、规划职业生涯��
实践园地��
第二节 高等职业技术人才的素质特征��
案例精选��
理论讲坛��
一、素质及其特征��
二、高等职业技术人才的综合素质��
三、高职生综合素质的培养和提高��
实践园地��
第三节 培养职业个性 提高职业能力��
案例精选��
理论讲坛��
一、培养职业个性��
二、提高综合职业能力��
实践园地��
第四章 增进身心健康 优化素质结构��
第一节 健康的科学含义��
案例精选��
理论讲坛��
一、身心健康��
二、心理健康标准��
三、保持心理健康的意义��
实践园地��
第二节 高职生的心理健康��
案例精选��
理论讲坛��
一、高职生心理发展的基本特征��
二、高职生心理健康的标准��
三、高职生常见的心理矛盾��
实践园地��
第三节 高职生增进身心健康的途径��
案例精选��
理论讲坛��
一、高职生成才与良好的心理素质��
二、培养良好身心素质的方法��
实践园地��
第五章 增强公民意识 遵守公民道德��
第一节 公民责任与公民道德��
案例精选��
理论讲坛��
一、公民道德与公民责任��
二、公民道德与公民道德建设��
三、我国现阶段道德建设的状况��
实践园地��
第二节 公民道德建设的主要内容��
案例精选��
理论讲坛��
一、道德及其特征��
二、社会主义公民道德建设内涵��
三、弘扬中华民族的优良道德传统��
实践园地��
第三节 公民道德教育与公民道德实践��
案例精选��
理论讲坛��
一、家庭、学校、社会的道德教育��
二、个体、群体的公民道德实践培养��
三、积极营造公民道德建设的社会氛围��
实践园地��
第六章 加强自我修养 塑造高尚人格��
第一节 道德行为与道德品质��
案例精选��
理论讲坛��
一、道德行为及其基本特征��
二、道德品质��
三、道德选择和道德习惯的养成
实践园地
第二节 高职生应具备的道德品质��
案例精选��
理论讲坛��
一、高职生品德形成和发展的社会条件
二、高职生道德品质形成和发展的特点��
三、高职生应具备的道德品质��
实践园地��
第三节 加强品德修养 塑造高尚人格��
案例精选��
理论讲坛��
一、品德修养的目的和意义��
二、加强品德修养 塑造高尚人格��
实践园地��
第七章 建立良好的人际关系 促进人的和谐发展��
第一节 人生交往与人际关系��
案例精选��
理论讲坛��
一、交往是人生的重要内容��
二、交往中的人际关系��
三、人际关系的功能和作用��
实践园地��
第二节 建立良好的人际关系��
案例精选��
理论讲坛��
一、高职生建立良好人际关系的意义��
二、建立良好人际关系的基本原则��
三、建立良好人际关系的方法��
四、高职生人际关系的调适和改善��
实践园地��
第三节 珍惜人际友谊 摆正爱情位置��
案例精选��
理论讲坛��
一、在和谐的人际关系中培养和发展友谊��
二、爱情在人生中的位置��
三、高职生不宜过早地谈恋爱��
实践园地��
第八章 坚定信念 做忠诚的爱国主义者��
第一节 爱国主义是中华民族之魂��
案例精选��
理论讲坛��
一、爱国主义的作用和特征��
二、中华民族的爱国主义传统��
三、爱国主义的现代意义��
实践园地��
第二节 建设有中国特色的社会主义��
案例精选��
理论讲坛��
一、建设有中国特色社会主义的伟大事业��
二、社会主义爱国主义的特征��
三、坚定建设有中国特色社会主义的信念��
实践园地��
第三节 做忠诚的爱国主义者��
案例精选��
理论讲坛��
一、热爱祖国与热爱生活��
二、热爱祖国与热爱学业��
三、热爱祖国与热爱职业��
四、培养爱国主义情操投身社会主义建设��
实践园地��
第九章 走正确的人生道路 为实现崇高理想而奋斗��
第一节 人生与人生道路��
案例精选��
理论讲坛��
一、人生与人生的基本问题��
二、正确认识人的本质��
三、选择正确的人生道路��
实践园地��
第二节 把握人生实现人生价值��
案例精选��
理论讲坛��
一、人生需要与人生目的��
二、用正确的人生态度掌握自己的命运��
三、在贡献中实现人生的价值��
实践园地��
第三节 投身社会实践 为实现崇高理想而奋斗��
案例精选��
理论讲坛��
一、理想是人生奋斗的目标��
二、共同理想和最高理想��
三、为实现崇高理想而奋斗��
实践园地
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内容预览：容
第一节人生观
一、人生观的基本内容
1．人生观的概念
人生在世，总会遇到如升学、就业、恋爱、理想、前途等各种各样的人生问题，这些问题不能不引起人们的思考。如人为什么活着？人究竟应该怎样活着才有意义？在对这些问题的思考过程中，人们根据自己对人生的体验和认识，对自身境遇和命运等人生问题产生具体看法，并在此体验、思考基础上形成的认识观念，就是人生观。所谓人生观，就是人们对人生目的和意义的根本看法和态度。它是人们的世界观在人生问题上的具体表现。
2．人生观与世界观的关系
人生观与世界观是紧密相连、密不可分的。所谓世界观就是人们对整个世界最根本的看法和观点的总和，其中包括自然观、社会历史观和人生观等。
（1）世界观包含人生观、决定人生观，是人生观的理论基础，为人生观的树立指出方向和途径，起着指导作用
具体地说，一方面，世界观为人生观指出了方向，是解决人生目的、人生价值等问题的出发点和指导思想；另一方面，世界……
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