道德经互利
A. 欧洲的文艺复兴到底改变了什么为何中国却在没出现过先秦的百家争鸣,思想学派林立呢
摘要:中国文化博大精深,在思想上更是百花齐放。春秋战国时期出现的以儒、墨、道、法为代表的诸家学派“百家争鸣”,更是对后世中国人的心理、观念、习惯、行为方式产生了巨大影响,也为世界作出了巨大的贡献。关键字:春秋战国、 知识分子、儒家、墨家、道家、法家、兵家 思想一直都是民族的奠基,但是单一的思想无法推动历史的齿轮,所以历代哲人们的哲学思想和学说可以使中华民族在滚滚的历史长河中不断前进。他们对天地万物、对社会、对人生的各种思考和认识,展示了中华民族的无穷智慧,也塑造了中华民族的灵魂和品格。 中国两千多年以前出现了以儒、墨、道、法为代表的诸家学派,诸家学派“百家争鸣”,不仅对中国传统文化产生了深刻的影响,而且对后世中国人的心理、观念、习惯、行为方式也产生了巨大影响,形成了汉民族独具的文化传统。各派不仅阐述自己的主张,还相互论争和批判,彼此吸收合理的成分,有力地促进了思想文化的社会的发展。 首先, 所谓“诸子百家”,主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等。而百家争鸣则是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。春秋战国时期,是由封建领主制向封建地主制过渡的时期,新旧阶级之间,各阶级、阶层之间的斗争复杂而又激烈。代表各阶级、各阶层,各派政治力量的学者或思想家,都企图按照本阶级(层)或本集团的利益和要求,对宇宙对社会对万事万物作出解释,或提出主张。他们著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难,于是出现了一个思想领域里“百家争鸣”的局面。 春秋战国是中国历史上第一个大变动的时代,在剧烈的社会震荡中,在历史的夹缝中,学术界和学者获得了相对充分的自由。从本质上看,春秋战国时期的百家争鸣,完全可以与欧洲的文艺复兴运动相媲美。自孔子开始,私人讲学如雨后春笋,蓬勃发展,渐渐形成了不同的学派,各学派齐流并进,相互批评辩难,这就是所谓的“百花齐放、百家争鸣”。其中政治思想观点鲜明、对后世影响较大的有儒、道、墨、法四家。 从历史的角度,中国古代春秋战国时期(公元前770年-公元前221年)诸子百家“百家争鸣”对于后世有着深远的意义和影响。 孔孟之道,也就是儒家思想。它可以说是中国文化史上的第一学说,代表人物是孔子和孟子。孔子是儒家的创始人,他的思想核心是礼和仁,其中仁的学说使儒家突破了旧的传统,为中国古代文化的发展奠定了新的基础。孔子所说的仁包含有血缘基础、心理原则、人道立场和理想人格,后被提升为人情日用之常和每个个体内在自觉意识。孔子的学说得到了孟子和荀子的继承和发展,经后世不断修订,成为在中国具有普遍和长久影响力的学说。 孔孟之道对现代社会有着重要的影响。现代社会人与人的关系可以说更近了,也可以说更远了,但无论如何,人际关系是每一个人必须面对的问题。当遇到不公正的待遇时,我们该保持什么样的心态,面对自己亲近的人,我们又该掌握什么样的原则,在纷繁复杂的社会环境中,我们怎样才能处理好人际关系,《论语》这部书,教给我们很多处世的方法、做人的规矩。这些道理看起来很朴素,这些办法有时候在原则中透着一些变通。简单地说,它告诉我们的是做事的原则和把握原则里的分寸。 还有孔子主张“因材施教” 、“学而不厌,悔人不倦” 、“温故而知新,可以为师矣” 、“学而不思则罔,思而不学则殆”(1)等等这些都对今天的教育有着指导作用,发展成为全民教育、 素质教育、 职业教育。 老庄思想,也就是道家思想。它是影响中国文化发展的第二大学说,代表人物是老子和庄子。老子的学说为后世中国人的处世之道产生了不可低估的作用,庄子则主张追求人格独立和精神自由。 《老子》也叫《道德经》,它给人们诉说“道”,论辩“道”,授人以“道”。1891年俄国圣彼得堡一位出版家询问托尔斯泰,世界上哪些作家和思想家对他影响最大。他回答说:受中国的孔子和孟子的影响“很大”,而受老子的影响则是“巨大”。由此可见老子的影响。政治家也特别喜欢老子。老子说:“治大国,若烹小鲜。”(第60章)这就是说,治理一个大国就像煎一条小鱼,要慢慢地将它煎熟,要自然而然,不要多翻动,否则就使鱼破碎得不成样子了。据说美国的一位总统就很欣赏老子的这一智慧,他在“国情咨文”中就用这一理念来指导其经济政策。科学家也喜欢老子。著名的物理学家汤川秀树关于老子说过这样的话:“早在两千年前,老子就预见到了今天人类文明的状况”,“可能正是这个原因,他才写下了《老子》这部奇书。不管怎么说,使人感到惊讶的是,生活在科学文明发展以前某一时代,老子怎么会向近代开始的科学文化提出那样严厉的指控”。这个问题值得深思。当然哲学家对于老子更有兴趣了。西方的哲学家对老子有很高的评价,黑格尔把老子的思想和欧洲人的老祖宗的哲学相比,认为有着重要的共同之处,“有点像我们在西方哲学开始时那样的情形”。黑格尔尊崇老子哲学,把它同希腊哲学一样看成人类哲学的源头。 墨家学说,它在战国时期与儒家并称两大“显学”,墨家创始人是墨子。墨子特别强调劳动在社会生活中的作用,并建立了自己的“兼爱”学说。墨家学说的贡献不仅在思想理论方面,在形式逻辑和自然科学方面也有突出成就。在几何学方面,墨家论述了杠杆原理,力与运动和重量的关系等等。 墨家学说对后世的影响也很大,如鉴借墨家的"兼爱"思想,它要求人们平等互爱,也互相援助,突出了互利互助的精神;如鉴借墨家的"尚贤"思想,这"贤"主要是指有道德、有学识的人才,这一道德价值取向,对于激励人们加强自我修身、力争成为贤者有积极作用;如鉴借墨家的"节俭"思想,墨家的这一"节俭"思想于今而言,依然具有针对性,更值得我们提倡。 法家学说的集大成者是韩非,他提出了法、术、势相结合的法治理论。现在我们可以将法家的理论核心简化为法律、权术、审时度势。运用到个人与集体创业、行事中去,依照法律规定进行正规操作,必然受到法律保护。在规章制度面前要铁面无私,但必要时还得运用权术,制度解决不了的要灵活得体地以权摆平。大局要想稳定发展还得审时度势,人们常说,识时务者为俊杰,不要不识时务一味蛮干,蛮干最后吃亏的不但是自己,有时还会坑害集体。还有在战国时期法家就提出了“法治”这个概念,演变成了今天中国的“依法治国”。 法家还反对保守的复古思想,主张积极进取、锐意改革。他们认为,历史总是在前进的,法律也要随着时代的发展而发展,因循守旧是行不通的。法家的历史观是进化的历史观。法家的这一观点说到底就是不因循守旧、主张创新,并且创新的条件是要正确认识事物发展的原因、状态和趋势,找到其发展的规律,然后作出相应的决策。
兵家,是先秦研究军事理论,从事军事活动的学派。兵家是春秋战国时期,诸候间相互征伐的产物,以孙子与孙膑为代表人物。兵家思想自诞生之日起,就以其实用性为历代兵家推崇,影响了中国2500多年,其中虽有兴衰起伏,但始终未灭。兵家思想中对于取胜之道、带兵之术以及战略、战术都有独到的见解。关于计谋(战略)的论述,可以说是中国古代兵家管理思想中内容最丰富方面,它所揭示的许多带有规律性的原则,是至今仍必须遵守的。许多名言已成为脍炙人口的管理格言,诸如:“知彼知己,百战不殆知天知地,胜乃可全”,“居安思危”,“有备无患”,“先计后战”,“远交近攻”,“攻其无备、出其不意”,“避实击虚”,“ 以众击寡 ”,“兵贵胜、不贵久”,“兵贵神速”;“兵贵其和,和则一心 ”,“三军一人,胜”,“三军可夺气,将军可夺心”,“密察敌之机,而速乘其利,复疾击其不意”(2)等等。这些著名的兵家管理格言运用的一些基本原则,与现代科学理的理论,不仅基本精神一致在语言上也有明显的渊源关系。值得一提的是,改革开放以后,由于经济的发展,兵家的学说被借用于商战中,对于兵家的研究又兴盛起来了。外国的许多商人也十分推崇《孙子兵法》。人们对《孙子兵法》的理解已经超越了军事的范畴,其蕴涵的哲理渗透到社会生活的各个方面。 除了上面详细讲到的学派对后世产生影响之外,阴阳家、杂家、名家、纵横家、小说家等等对后世来说也是影响极大的。 诸家学派“百家争鸣”,不仅对中国传统文化产生了深刻的影响,同样波及到了科学技术领域。正是这些科学思想的理论大潮,不仅丰富了先秦时期整个科学技术的宝库,更是我国早期科学技术体系奠定的标志!作为知识阶层的士,虽然直接从事科技事业的极少,但他们有着广博的学识,有着深邃的洞察力与思辨力,因此他们往往能入木三分地深入到科学技术的本质上,建立起独特的理论思想。但这并不需要我们全盘吸收,因为这种文化长期处于为封建统治阶级服务的地位,也不免带有专制主义、禁欲主义、等级主义的色彩。我们要运用人类的主观能动性来择优吸收,同时摒弃那些不正确的思想。 诸家学派在春秋战国的蓬勃发展不仅丰富了中国传统文化,而且在其他方面都显示出了它的威力。我相信这种威力会一直延续下去,而且不是单纯的延续,而是在发展中延续,在延续中发展。
B. 请分别举出老子、墨子和韩非子的主张。
老子:老子的教育主张可概括为:一、他反对陈规教条的束缚,主张勿走极端的教育思想;二、他主张教育应当遵循万事万物发展的规律,并从实践中获取真知;三、老子认为教育手段应以正面引导教育为主,通过自身的榜样作用,对受教育者施加影响,进行感化,亦即他在书是倡导的所谓“行不言之教”;四、要善待有缺点的人,不要歧视他们不要放弃对他们的教育。同时,《老子》对封国王提出了一 些养身处世,消除贪欲的“三宝”教育,如致柔、知足、不争等等,都是极可宝贵的教育思想。
墨子:墨子是战国初期杰出的宗教思想家和实践家,是中国历史上第一个系统提出上帝性质、意志和人类使命的先知。其神学体系主要有以下几个方面的内容:
一、天是至高无上的神--即上帝。
二、上帝拥有天下、兼爱世人、赏善惩恶。
三、上帝的意志(天志)是要人相爱相利,而不相恶相贼。
四、人类应当效法上帝(法天),执行天志,兼爱互利。
五、墨者的使命是兴天下之利,除天下之害。
六、人的灵魂不死,好人死后灵魂升入天堂,与上帝在一起。
七、人有自由意志,可自主决定向善或作恶,人的命运不是预定的。
八、人类的理想社会是强不执弱、众不劫寡、富不侮贫、贵不傲贱、诈不欺愚、老有所养、幼有所育的社会。
墨子上述思想可归纳为八大主张,至今具有指导意义。
这八大主张是:法天、兼爱、互利、非攻、尚贤、节用、明鬼、非命。
韩非子:第一,一切言论的表达要以功效为目的;第二,没有功效乱发议论扰乱法令,这是不允许的。这两条是韩非子社会舆论控制的核心思想。同时体现了韩非子浓厚的反智主义倾向。
C. 中华文化为什么能传承5000年不断
本文从一个独特的视角,就是从老子思想中寻找中华文化传承5000年不断的原因。因为2500年前的老子《道德经》,是中华5000年传统文化的代表性著作之一,被称为中华文化的源头,对中华文化的发展有深远的影响。
总结中华文化与世界其他三大文化的差别后可以说,是中华文化的四大特点:循序渐进、海纳百川、义利相兼、共赢精神,使中华文化得以持久地传承。
与别国交往时能够做到双方都得到利益,自然就减少了互相间的矛盾。这就造成了中国历史发展过程中的挫折,比其它三个古文明少很多。
共赢思想是中华文化能够持久的重要原因。
这四大文化特点是其它三个古文明所缺少的,所以,它们的古文明无法持续得长久。
这四大文化特点是中华文化特有的优势。
D. 易经对于社交有哪些启示(可以从人与人的社交、企业之间的互利共赢、国家之间的外交关系等方面展开论述
我个人的观点,读易经得先读道德经,无论人与人的社交、或者企业之间的互利共赢、还是国家之间的外交关系等得能力方法都离不开个人修养与魅力,易经就说主要是的是如何锻炼提升个人修养和形成个人人格魅力,如果感兴趣就自己去读,这类书跟哲学书一样,讲求一个悟字,别人给你讲的永远不会和你自己理解得相同!
E. 求《道德经》(部分)的题的解答:
①解释括号里的词:
大成若缺(成): “大成”就是最大的成就,也就是恢复了道心的成就。 “缺”就是缺陷。这句话直解,就是: 即使恢复了道心的成就也好象有点儿缺陷一样。
其用不弊(弊): “弊”就是弊病。 这句话直解,就是:但是它的功用却没有一点儿弊病。
信言不美(信):“信”就是亲自实证到了道境界的彻知。“美”就是美好,此指所说的话很动听而言。这句话直解,就是:亲自实证到了道境界的彻知若用语言表达出来则一点儿也不动听。
大盈若冲(冲):“大盈”就是最大的充盈,此指无为而无以为的德行而言。“冲”就是微弱。这句话直解,就是:即使无为而无以为的德行已经很充足了也好象有点儿微弱一样。
知者不博(知):“智”就是恢复了道心后所流溢出来的大智慧。“博”就是广,也就是博取。这句话直解,就是:具足了道心的大智慧就不会再去博取虚荣心所追求的功名利禄。
圣人不积(积):“不积”就是心里空空荡荡,也就是遇事即做、事过不恋。这句话直解,就是:圣人遇事即做、事过不恋而心里空空荡荡。
②翻译下列句子:
⒈躁胜寒,静胜热,清静为天下正。这几句话直解,就是:心思过紧切的躁动能够产生热能而驱除寒意,没有心念的安静能够产生清凉而消散热意,唯有或有妄念或无妄念而皆能不去理它的心止之清静才能使内心世界保持中正的境界。
⒉天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。这几句话直解,就是:大道的利人利物之准则,只是利益万物而没有一点儿危害;圣人的用世之准则,则是只做奉献而不争任何利益。
③对“圣人不积,既已为人,已愈有;既以与人,己愈多”的理解。这几句话直解,就是:圣人遇事即做、事过不恋而心里空空荡荡,越是全心身地帮助人就越会使自己的心量更广大,越是无私地惠于人就越会使自己的智慧更丰富。 至于“理解”,则是你的事了,故不越庖代趄了。
录于拙著《道德经三解》
F. 【求】春秋战国时期百家争鸣中的各家代表
首先,政治因素的影响。是今后一个时期的社会变革,社会动荡,各诸侯国林纠纷。诸侯国的国君的斗争中的主导地位,竞争性招聘自己的国家,丰富强大的功能使用不同的思想学说。这将使争夺创造一个宽松的学术氛围。
二,经济因素。在当时的经济,这使得一些人成为有闲阶级时间从事学术活动取得了很大的发展。
三,科学和技术的因素。科学和技术取得了很大进展,如天文学,数学,光学,声学,力学,医学当时达到了很高的水平。这标志着改善人民群众的科技成果的认识水平,丰富的精神世界和物质生活的人。
文化因素。帝石关,学习四夷,其结果是打破了“官方”的局面,使原来的贵族垄断的文化学术传播到下层阶级,倒在民间(这种历史现象被称为“文化下移”)在“民办学校的崛起。
5个学术自由的因素。相对独立的政治权力和影响力的学术团体,虽然他们来自不同社会群体的利益,已经写的书,谈论时事哲学,成一家之言,但他们不是政治的附属物,连接到本集团的政治力量之一,但“我住,我没有去。 “
另外,不同的学校之间,不同学校的同一所学校,都打击对方,互相学习和借鉴,这也推动了竞争的另一个重要因素。 />儒家代表孔子,孟子,荀子。作品:“孔子,孟子,荀子
道家代表人物:老子,庄子。作品:“道德经”,“庄子
3。墨家代表:墨子。作品:”墨子“
法家的代表人物韩非,李斯作品:”韩非子·五蠹“<BR /著名代表人物:邓析,惠施,龚神刀还组。作品:“公孙龙子
6阴阳家,代表的人物:邹燕
7战略家代表:苏琴,张义。的主要言论传“战国”
杂家代表:补喂
9。农民,农民代表:许西嗯
10。小说家,
儒家思想在战国时期的重要流派之一,春秋孔子“六艺”,“作为一名教师,崇尚”礼乐“和”义“,提倡保持和主张“德治”和“仁政”,重视道德教育和修养派别的学术公正的“中庸”之路。
儒家强调教育的功能,重教化,轻刑罚是国家的稳定和繁荣,人民幸福的唯一途径。倡导“教育为人人”,统治者和被统治者应该受到教育,使整个国家都成为道德的人。
还主张政治礼治国,以德服人,呼吁恢复“周礼”,“周礼”是理想的途径,以达到理想的政治。战国时期,儒家的8个派系,重要的孟子和荀子派别的。
道家是战国时期,也被称为“道德”的重要流派之一。这所学校为理论基础的我迟到春季和秋季的“道”的学说,宇宙的描述,性质,产地,成分,和“道”的变化。 ,天道无为,万物自然化生否认神的超凡脱俗的占主导地位的主张道法自然,顺其自然,提倡清静无为,和,维护妇女孵化柔软。政治理想是“小国”,“无为而治”。我后来道教内部分化成不同的派别,著名的四大派别:宋尹,杨,朱庄子学校学校,学校和黄老学。
墨家是战国时期的重要流派,创始人墨子之一。
这所学校的普遍的爱,互惠互利“为基础的学说:此外,根据自己的人,普遍的爱,爱你的邻舍如同自己。”世界是博爱的,可以实现的目的“互惠互利”。主张尚贤政治,但与非进攻;主张加强经济思想上提出的雕像天的事鬼。同时,提出了“非生活”的倡导者,强调通过自己的力量从事
墨家有严密的组织,成员大多来自下层阶级,相传皆能走了火舞蹈刀,自苦鼓舞人心的。的信徒属于从事的谈话主张,墨家,从事武术,说:“墨夏领导人表示,巨大的(大)子,其严格的纪律,根据传说,”墨的法律,杀手,伤人处罚“(”吕氏春秋·去私人“)。
墨子亡,分裂成三派。到战国后期,合并为两个:一个重点的研究,认识论,逻辑,数学,光学,力学和其他学科,是所谓的“墨家放学后”(也被称为“后期墨家”),另一支转换为秦汉社会的游侠。
法家的重要流派之一战国时期,主张法治,“不,不亲密,而不是特殊是平等的,违反法律”,所谓的法家。春秋,管仲子是法家的先驱在战国早期期间,奎,尚扬,申晡嘿,慎到率先法家,战国后期,韩非商鞅法“,慎到”潜在“和沈逋咳。”技术“,集法家思想学说之大成。
这个学校,倡导的经济浪费艾达抑制奖励耕战;政治的倡导者的废分封我们县,绝对君主制,张施术严刑峻法统治思想和教育方面的主张故宫哲学家的学说,法律教官员教师。其学说提供了理论依据和行动战略,为君主专制的大一统王朝的建立。
“汉书·艺文志记录法家工程217,今存了近一半,其中最重要的是,”规则“和”韩非子·五蠹。
有名的是战国时期的重要流派之一,从事的参数名称(名称,概念)实(事实),真的为主要学术活动,后来被称为著名的。被称为“防御”,茶市“或”惩罚(形状)著名。惠施和公孙龙的代表人物。
阴阳家是战国时期的重要流派,提倡阴阳五行学说之一,并用它来解释社会人员。这所学校时,来自统治阶级的战国时代,邹燕齐人古老的执掌天文历数代表的。
阴阳学说,阴阳两种对立和转化能力的事情本身所具有的优点和缺点,可以用来说明事物的变化发展的规律。五行学说认为一切事物都是由五行的木,火,土,金,水,在此期间,两个法律相生和相胜(斯坦斯),可以用来解释宇宙的起源和变化。邹燕集成,根据五行相胜说,“五德”属性释放的五行,最高的“五德”,并连续王兆星报废的法律,为新兴的统一王朝的建立提供了理论依据。
“汉书·艺文志”记录本派21种书籍,分散,失去了所有。在战国后期的“礼记·说:”有些人说的博物学家的作品。有些文章在“管”是自然主义者“吕氏春秋·应是相同的,”王怀齐庸俗的培训“,”秦始皇本纪“的记录保留一些阴阳家的材料。
战略家演习的战略游说诸侯,战国时期中国从事政治,外交活动辅导员。分类的哲学家之一。主要代表苏秦,章宜。南方和北方的纵向
战国,西,东,苏提倡的水平,燕,赵,韩,魏,齐,楚纵向拒绝秦,张义力是打破纵向和横向的六个国家分别侍寝,战略家,因此而得名。他们的活动具有重要的意义,为战国时期,政治格局的变化,军事。
“战国策”,它的活动有大量的记录。据来汉艺文志“记载,战略家有十六,七本书。
兼收并蓄,综合性学校在战国后期。”儒学,共同的名字法案,“在100路都是一致的全面的“(”汉书·艺文志燕师菇注)而得名。秦相吕不韦聚集门客“通志”是一个典型的杂家著作集。
农场是重要流派之一战国时期。命名是因为对农业生产的一个焦点。派官员自古管理农业生产,农业食品和衣物,应放在第一的各项工作。“孟子。 ·滕文公头脑,有许希嗯,“神农燕,提出圣人”的人,农业和食品行业的一餐满足规则“,农业生产的农场的社会和政治理想的性能。技术和经验,这个党也要注意记录和总结。“吕氏春秋”农业为 文章,是一个古老的农舍。
小说家,预秦糟糕的十景之一,以检查当地的风土人情,收集民间传说的谈话。“汉书艺文志智云:小说家流盖出稗官街巷语言,传闻哲治所。”
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百家争鸣的局面发生在战国时期(公元前475年 - 公元前221年)。
据啥?艺文志“记载的汉代(公元前206年 - 公元220年),早期表达自己的学术观点的著作的形式,共189。韩历史学家排序,划分为10个,儒教,道教,著名法家,墨家,阴阳家,纵横家,杂项,农场和小说家。在这10个,杂家,农家,小说家很少被讨论的问题相关的理念。后代9个外小说家,也被称为“糟糕”。十所谓的“糟糕”从这里开始。
后裔相互争论和学术繁荣,名为“花卉。除了这10个,”易经“的研究,已经形成了一个独特的理念可以被称为易居研究军事和
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前战争的艺术是丰富的哲学学说可以被称为军事指挥官。琴为什么会出现将是一个百家争鸣抗衡?
社会转型期,还没有一个统一思想的理想信念,没有统一的概念,没有统一的国家制度,没有一个统一的价值观,当然,可以说
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什么是百家争鸣秦以后不再出现?
大一统的汉独尊儒术,隋,唐代科举考试(考试的儒家主要的东西)
在元代,独尊儒术,但不完全,的预味道,所以元朝统治的97年,是一个巨大的文化和科技成果
G. 道教产生的历史条件
道教形成于东汉的中后期。它之所以产生,不是偶然的,而有其所以产生的历史条件和社会思想渊源,并经长期的酝酿和积累的必然结果。
历史背景
第一,中国封建社会由战国进入秦汉时代,建立了统一的中央集权的封建国家,政治、经济和文化的发展,都达到了前所未有的水平,在当时的世界上居于发达的领先地位。但是,秦汉的社会发展,又受到封建生产方式的制约,呈现时起时伏的波浪式延展的趋势。即使在秦汉鼎盛时期,社会矛盾也很尖锐。在封建生产关系的基础上,地主阶级和封建国家对广大农民进行残酷的剥削和压迫,土地兼并也日益加剧,使得“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”,“贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。重以贪暴之吏,刑戮妄加,民愁无聊,亡逃山林,转为盗贼,赭衣(囚徒)半道,断狱岁以千数”。①农民阶级与地主阶级的矛盾日益突出,农民对地主阶级的反抗也日益增多。封建统治者如何对付农民的反抗以巩固自己的统治,是摆在他们面前的一个迫切问题。秦王朝以法家思想为指导,实行严刑峻法,仅凭暴力镇压以加强其统治,又迷信神仙方士,大搞鬼神祠祀,梦想由一世至万世,但却转瞬之间即为农民大起义的怒涛所覆灭,从而震撼了整个地主阶级,迫使继起的汉王朝统治者不得不从中吸取教训,结合实际,重新调整其所谓“治国理民”的理论和策略,实行约法省禁与清静无为相结合的“黄老政治”,以安定社会秩序。于是,社会经济得到了较快的恢复和发展,出现了“文景之治”的繁荣景象。汉武帝即位之后,他凭借几代经营积蓄起来的雄厚资财,连续发起反击北方匈奴的侵扰和开拓西南疆域的大规模战争,扩大和巩固了边防阵地。中国封建社会,处于空前强盛时期。但同时却“多杀士众,竭民财力,奢泰亡度,天下虚耗,百姓流离,物故者半。蝗虫大起,赤地数千里,或人民相食,畜(蓄)积至今未复,亡德泽于民”。②封建社会的固有矛盾愈来愈尖锐。到武帝晚年,“郡国盗贼群起”,③农民纷纷起义。
“南阳有梅免、白政,楚有殷中、杜少,齐有徐勃,燕赵之间有坚卢、范生之属。大群至数千人,擅自号,攻城邑,取库兵,释死罪,缚辱郡太守、都尉,杀二千石,为檄告县趣具食;小群以百数,掠卤乡里者,不可胜数也”。④
西汉王朝在农民起义的打击下,便由盛而衰,最后终于灭亡。光武虽号中兴,但这个东汉王朝却是建立在农民起义的火山上的,只有光武、明帝和章帝三代,社会稍为安定。
从和帝开始,世家大族和地方豪强势力迅速膨胀,并在政治上逐步形成外戚与宦官两大集团,彼此争夺政治权力,把持朝政;地方官吏则贪残专恣,不奉法令,侵冤小民。
东汉王朝的统治日益腐朽和黑暗,整个社会一直动荡不安,给广大劳动人民带来莫大的痛苦。特别是在外戚、宦官两大集团激烈争夺政权的过程中,豪强地主大量兼并土地。
广大农民丧失土地后,一部分沦为依附豪强地主的佃农或雇佣,受着极其残酷的剥削,更多的农民则变成无家可归、辗转道路的流民,处境尤其悲惨,被迫起为“盗贼”,甚至出现“贫困之民,或有卖其首级以要酬赏,父兄相代残身,妻籋相视分裂”⑤等目不忍睹的悲惨景象。加以当时自然灾害频仍,疫病流行,广大人民陷于水深火热之中。
造成人民深重苦难的现实世界,是宗教赖以滋生的气候和土壤。一方面,生活在社会底层的广大人民群众,在摆脱秦王朝的奴役之后,又受到新建的汉王朝日益沉重的压榨而痛苦不堪。但他们当时受自给自足的自然经济的局限,生产规模小,生产力水平低下,科学知识十分贫乏,人民群众既无法避免、也无法理解封建压迫和自然灾害所造成的社会不平与人世苦难的根源,他们渴望摆脱苦难,而又找不到出路。
因此往往幻想有一种超人间的力量来伸张正义,并帮助他们改善处境,于是就把希望寄托在神灵的护皊上。这是产生宗教的内在条件;另一方面,统治阶级在面临严重的社会危机的时候,也极力企图利用宗教来麻痹人民反抗的意志,宣扬君权神授,借以消弭随时都可能发生的人民抗争的风暴,同时也希望宗教成为他们统治的后盾,祈求“长治久安”和个人的福寿康宁。在上列两种条件下,宗教的产生,就成了客观的社会需要。
第二,汉代统治思想的宗教化,也直接为道教的产生提供了有利的社会条件。
秦王朝的覆灭,暴露了单靠严刑峻法和暴力镇压,并不能解决社会矛盾,治国安民。
汉初奉行黄老之术,虽然使社会矛盾得到了缓解,也未能防止封建社会固有矛盾的发展,以致到汉武帝时,又面临“盗贼群起”、农民以暴力反抗官府的事件“不可胜数”的严重社会问题。为了在不可避免的社会矛盾中巩固自己的统治地位,他们鉴于历史上“圣人以神道设教而天下服矣”⑥的经验,企图借助鬼神的威力,加强“文武并用”的“长久之术”,以使黎民百姓成为规规矩矩的顺民。
《淮南子》明确主张“因鬼神为禨祥,而为之立禁”,“借鬼神之威,以声其教”。⑦
汉武帝更是身体力行,他即位之后,“尤敬鬼神之相”,⑧重用神仙方士,大搞祠神求仙活动。为适应封建统治阶级利用神权维护皇权的需要,董仲舒的宗天神学也应运而生。他援引阴阳五行学说,重新解释儒家经典,建立了一套以“天人感应”为核心的神学体系,把“天”说成是有意志、有目的、能支配一切的最高主宰,具有无上的权威,是“百神之大君”。⑨认为自然界日月星辰的运行,春夏秋冬四季的更替,人类社会的治乱兴衰,吉凶祸福,都是由这个“大君”的意志所决定的。而帝王则是“承天意以从事”。⑩当帝王的行为体现了天意,积善累德,天就降符瑞任命他、嘉奖他;当帝王违反了天的意志,有了过失,天就降灾异警告他,让他改过;如果屡告不改,就要受到天的惩罚。这种“天人感应”思想,实际上是一种“善恶报应”思想的表现,是宗教思想的核心内容,它为封建专制中央集权的统治提供了理论依据。这种宗天神学,纵贯于昭、宣、元、成、哀、平各代,在政治生活中起了极为重要的作用。董仲舒不仅是一个宣扬“天人感应”、阴阳灾异的宗天神学家,而且还是神仙方术的鼓吹者。他在《春秋繁露》这一著作中,不仅以神秘的阴阳五行学说附会儒家经义,而且还创造求雨、止雨仪式,登坛祈祷作法,集儒生、巫师、方士于一身。他将儒学加以宗教化,促使儒生与方士合流。以董仲舒为前导,在汉王朝的支持下,谶纬之学逐渐兴起。“谶”是一种假托神意制造的政治预言,“诡为隐语,预决吉凶”,⑾源出巫师和方士,由来已久。“纬”是以神意来对儒家经典所作的解释,把儒家六经宗教化,把孔子神化为超人的教主。二者的形式虽然不同,但就其宗教神秘主义的实质来说,则是一样的。所以,“迨弥传弥失,又益以妖妄之辞,遂与谶合而为一”,⑿合称谶纬之学。
西汉末年,这种谶纬之学极为盛行。汉光武也是靠图谶起家的,即位以后,更是大力提倡,使之成为占统治地位的官方之学,于是整个社会都笼罩在浓厚的宗教神秘主义气氛之中。
这种气氛,显然是孕育道教极为重要的气候和土壤。再加上佛教在汉代的传入,也给某些神仙方士创立道教提供了启示,成为道教产生的助产剂。可见道教的产生,乃是当时客观的社会历史条件所决定的。
当然,有了这种气候和土壤,还必须要有产生道教的种子。没有这种种子,也不可能无缘无故地凭空产生。道教既是中国本民族的传统宗教,因而这种种子的来源也只能从中国固有的传统文化中去寻找。为了弄清这个问题,就有必要进一步考察它的思想渊源。
思想渊源
道教的思想渊源是“杂而多端”的,大体有以下几种主要因素:
首先是道家思想。道家和道教,本来是有区别的。先秦道家,是以老、庄为代表的哲学派别,而道教乃是东汉形成的一种宗教。但二者又不是毫无联系的。道教创立的时候,奉老子为教主,以老子《道德经》为其主要经典,规定为教徒必须习诵的功课。
《道德经》的基本思想是“道”,并把道视为超时空的天地万物的根源,既有本体的意义,也含有规律的意义,其界属模糊不清,“玄之又玄”,十分神秘,不同的人可以作出不同的解说。《庄子》更把道解释成为:“有情有信,无为无形;可传而不可受,可得而不可见;自本自根,未有天地,自古以固存;神鬼神帝,生天生地;在太极之先而不为高,在六极之下而不为深,先天地生而不为久,长于上古而不为老。”并谓“黄帝得之,以登云天;颛顼得之,以处玄宫;禺强得之,立乎北极;西王母得之,坐乎少广,莫知其始,莫知其终;彭祖得之,上及有虞,下及五伯;傅说得之,以相武丁,奄有天下,乘东维,骑箕尾,而比于列星。”⒀这种以道为万古常存、得道以后便可以长生久视、成为神仙的思想,为后来的道教所汲取。道教的基本信仰也是道,它从宗教的角度把道说成是神异之物,灵而有信,“为一切之祖首,万物之父母”,⒁并与神秘化了的元气说结合起来,认为道是“虚无之系,造化之根,神明之本,天地之源”,“其大无外,其微无内”,无形无名,有清有浊,有动有静,“万象以之生,五音以之成”,⒂宇宙、阴阳、万物,都是由它化生的。
道教还把老子看作是道的化身,这种思想在道教产生之前就有了。东汉明帝、章帝之际,益州太守王阜作《老子圣母碑》称:“老子者,道也。乃生于无形之先,起于太初之前,行于太素之元,浮游六虚,出入幽明,观混合之未别,窥清浊之未分”,把老子与道合而为一。道教继续发挥了这种思想。
《太平经》曰:“老子者,得道之大圣,幽显所共师者也。应感则变化随方,功成则隐沦常住。住无所住,常无不在。不在之在,在乎无极。无极之极,极乎太玄。太玄者,太宗极主之所都也。老子都此,化应十方。敷有无之妙,应接无穷,……周流六虚,教化三界,出世间法,在世间法,有为无为,莫不毕究。”传为张陵(或为张鲁)所作的《老子想尔注》,也把老子作为道的化身,称“一者,道也”,“一散形为气,聚形为太上老君”。其后《混元皇帝圣纪》又称:“老子者,老君也,此即道之化身也,元气之祖宗,天地之根也。”于是老子与道便被神化为众生信奉的神灵。道是天地万物之源,因而作为道的化身的“太上老君”,也就成为“混沌之祖宗,天地之父母,阴阳之主宰,万神之帝君”。这说明哲学家老子和哲学范畴“道”在道教中已被神化为天上的神灵。因此,信道也就变成了信神,崇奉老子亦即崇奉天神。修道成仙思想乃是道教的核心,道教的教理教义和各种修炼方术,都是围绕着这个核心而展开的。道教的命名,也与它的基本信仰有着密切的关系。由此可见,道家思想乃是道教最为重要的思想渊源之一;道家哲学乃是它的理论基础之一。《魏书·释老志》在谈到道教的本源和宗旨时便称:“道家之原,出于老子,其自言也,先天地生,以资万类。上处玉京,为神王之宗;下在紫微,为飞仙之主。千变万化,有德不德,随感应物,厥迹无常。……其为教也,咸蠲去邪累,澡雪心神,积行树功,累德增善,乃至白日升天,长生世上。”这里所说的道家,就是指道教。正因为道教的形成和发展,与道家老子确有不解之缘,所以人们习惯上常常把道教也称为道家。
先秦道家后来演变为黄老之学。这种黄老之学是以道家的清静养生、无为治世为主,但汲取了阴阳、儒、墨、名、法各家的部分内容,已不完全是先秦的道家,而是被称为黄老术的新道家。后来,黄老养生之术演变为道教的修炼方术,奉黄老术的黄老道家便是道教的前驱。司马谈在“论六家要旨”中,对道家思想曾作过这样的评述:“道家使人精神专一,动合无形,赡是万物。其为术也,因阴阳之大顺,采儒墨之善,撮名法之要,与时迁移,应物变化,立俗施事,无所不宜,指约而易操,事少而功多。”他所说的道家,就是指黄老道术的新道家。司马谈的这种观点,被东晋道士葛洪所采用。
葛洪依据司马谈的这种观点,从神仙道教的基本立场出发,阐述了他的道本儒末、道高于儒的思想,以为道家之教“务在全大宗之朴,守真正之源”,主张“包儒墨之善,总名法之要”,吸收各家之长,来建树其神仙道教的理论体系。⒃在修道方法上,他也主张“内宝养生之道,外则和光于世,治身而身长修,治国而国太平。以六经训俗士,以方术授知音,欲少留则且止而佐时,欲升腾则凌霄而轻举”。⒄这就是他的“外儒内道”和儒道双修、内外两得的两重人格的本质表现,也是上层化的士族贵族神仙道教的一个显著特点。
其次,道教还汲取了儒家的伦理纲常思想。这种伦理纲常的核心是“三纲五常”,这是封建社会中最主要的道德规范。
这种伦理纲常思想,是儒家导其源,道教缵其绪,作了继承和发展。在道书中,虽然很少提到三纲五常的名称,但宣扬这种伦理道德思想颇力;在宣扬这些伦理道德的时候,往往与它的长生成仙思想结合起来,而且以“神”的威力驱使人们去奉行,这对维护封建社会的伦常和秩序,更容易发挥其特殊的作用。《荀子·礼论》提出“礼有三本”
之说,认为“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也。
无天地,恶生?无先祖,恶出?无君师,恶治?三者偏亡,焉无安人。故礼,上事天,下事地,尊先祖而隆君师,是礼之三本也。”董仲舒则认为“王道之三纲可求于天”,⒅把三纲五常说成是天经地义。《太平经》汲取了这些思想,提出“人亦天地之子也,子不慎力养天地所为,名为不孝之子也。”并称:
“子不孝,弟子不顺,臣不忠,罪皆不与于赦。令天甚疾之,地甚恶之,以为大事,以为大咎也。鬼神甚非之,故为最恶下行也。”又谓:“子不孝,则不能尽力养其亲;弟子不顺,则不能尽力修明其师道;臣不忠,则不能尽力共事其君,为此三行而不善,罪名不可除也。天地憎之,鬼神害之,人共恶之,死尚有余责于地下,名为三行不顺善之子也。”⒆《太平经》不仅继承儒家旨趣,大肆宣扬天、地、君、父、师信仰的重要,而且还第一次将“天地君父师”合为一体,这在当时儒家的经典中尚未如此,而这正是后来社会上“天地君亲师”信仰的由来,其影响尤其深远。《正一法文天师教戒科经》亦说:诸欲修道者,务必“臣忠、子孝、夫信、妇贞、兄敬、弟顺,内无二心。”它特别强调“事师不可不敬,事亲不可不孝,事君不可不忠,……仁义不可不行。”《太上洞玄灵宝智慧罪根上品大戒经》中,更把儒家的许多封建伦理道德规范都包括进去了,它说:“与人君言,则惠于国;与人父言,则慈于子;与人师言,则爱于众;与人兄言,则悌于行;与人臣言,则忠于君;与人子言,则孝于亲;与人友言,则信于交;与人妇言,则贞于夫;与人夫言,则和于室;……与奴婢言,则慎于事。”这样,把处理人与人之间的各种关系的道德规范都讲到了,用“忠”、“孝”、“慈”、“爱”、“惠”、“悌”、“和”、“贞”、“信”、“慎”等道德规范来调整各种不同的人与人的关系,比儒家讲得更集中,更全面。
先秦儒家思想,到西汉董仲舒为之一变。董仲舒以“天人感应”为核心的宗天神学以及随之而起的谶纬神学,均为道教直接所吸收,成为道教的重要渊源。如《河图纪命符》说:
“天地有司过之神,随人所犯轻重以夺其算纪。……又人身中有三尸。三尸之为物,实魂魄鬼神之属也,欲使人早死,此尸当得作鬼,自放纵游行,飨食人祭醊。每到六甲穷日,辄上天白司命,道人罪过。过大者夺人纪,小者夺人算。故求仙之人,先去三尸,恬淡无欲,神静性明,积众善,乃服药有益,乃成仙。”这类神秘的东西,几乎原封不动地为后来的道教所吸收,并加以发挥。其他如“少室山有玉膏,服即成仙”;昆仑山为仙人集聚之所;西王母为赐授仙经、指导修道之神;黄帝原本北斗黄神,即位后即“一道修德,唯仁是行”,最后乘龙上天;五岳四海和人的耳、目、鼻、齿、发皆各有神;以及星象预示吉凶之说和召神劾鬼之术,如此等等,均是便于道教利用的资料。
此外,《易学》和阴阳五行思想对道教的影响也是十分明显的。东汉时的《太平经》就是“以阴阳五行为家”,而魏伯阳的《周易参同契》乃是假借《周易》爻象的神秘思想来论述修仙的方法,对后世道教的影响甚大,被称为“万古丹经王”。此后,以易学和阴阳五行思想来阐发道教的内外丹法的道教学者相继不绝。
道教也汲取了墨家思想。章太炎先生早就指出过:道教思想是“本诸墨氏,源远流长。”⒇墨子提倡尊天明鬼,这种思想显然是被道教所吸收,这方面无须多加说明。此外,墨子还站在小生产者的立场上,提倡自食其力和互利互助。墨子在《非乐》上提出“赖其力者生,不赖其力者不生”。在《天志》下又反对“不与其劳获其实”。《太平经》亦强调“人各自衣食其力”,反对“强取人物”。墨子在《兼爱》中主张人与人之间应当实行“兼相爱,交相利”的原则;在《尚贤》下又认为“为贤之道”就是“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人”,只有这样,才可以使“饥者得食,寒者得衣,乱者得治”;反之,他在《尚同》上说,若“至有余力,不能以相劳;腐朽余财,不能以分;隐匿良道,不以相教”那就会使“天下之乱,若禽兽然”。《太平经》亦强调这种人与人之间的互助互利思想,主张有财物的人应当“乐以养人”,“周穷救急”。它认为天地间的一切财物都是“天地中和之气”所生,应属于社会公有,不应为私人所独占。认为“此财物乃天地中和所有,以共养人也。此家但遇得其聚处,比若仓中之鼠,常独足食,此大仓之粟,本非独鼠有也;少(小)内(指帝王的私库)之钱财,本非独以给一人也;其有不足者,悉当从其取也。愚人无知,以为终古独当有之,不知乃万尸(户)之委输,皆当得衣食于是也”。又称:“或积财亿万,不肯救穷周急,使人饥寒而死,罪不除也。”有道德的人也应当以道德教人,否则也是犯了“不可除”的弥天大罪。认为“人积道无极,不肯教人开蒙求生,罪不除也。……
人积德无极,不肯教人守德养性为谨,其罪不除也”。它也反对“智者”欺负“愚者”,“强者”欺负“弱者”,“少者”欺负“老者”。说“或多智,反欺不足者;或力强,反欺弱者;
或后生,反欺老者,皆为逆,故天不久佑之。何也?然智者当苞养愚者,反欺之,一逆也;力强者当养力弱者,反欺之,二逆也;后生者当养老者,反欺之,三逆也。与天心不同,故后必有凶也。”《太平经》的这些思想,显然都是墨子有关思想的继承和发展。道教的有些神仙方技和变化方术,也依托墨子。葛洪《抱朴子内篇·金丹》记有《墨子丹法》,《遐览》记有“变化之术”的《墨子五行记》,称“其法用药用符,乃能令人飞行上下,隐沦无方”。《神仙传》又记载孙博、封衡皆宗墨子,孙博“治墨子之术,能令草、木、金、石皆为火光,照耀数里,亦能使身成火,口中吐火”;封衡自幼学道,有《墨子隐形法》一篇。葛洪还把墨子列入《神仙传》,说他外治经典,内修道术,精思道法,想象神仙,后得神人授书,“乃得地仙”。可见,墨子在道教信仰中的吸引力是不小的。
道教在产生过程中,除吸收以上所说的这些古代文化思想之外,还吸收了传统的鬼神观念和古代的宗教思想与巫术。
在中国古代社会中,人们对日月星辰,河海山岳和祖先甚为崇拜,视之为神灵,对他们进行祭祀和祈祷,并由此而逐渐形成了一个天神、地*和人鬼的神灵系统。道教承袭了这种鬼神思想,并将这个神灵系统中的许多神灵作为道教神灵的组成部分。古代殷人认为,卜筮可以决疑惑、断吉凶;巫师可以交通鬼神,依仗巫术可以为人们祈福禳灾。
这种巫术,也为道教所吸收和继承。
道教对战国的神仙思想和神仙方术也作了继承,并有所发展。早在《庄子》和《楚辞》里,有关神仙思想的言论已屡见不鲜。稍后,在燕齐和荆楚等地均出现了鼓吹长生成仙的方术。这种神仙方术原无系统的理论,后来,这些方士利用战国时齐人邹衍所论终始五德之运的五行阴阳学说加以解释,从而形成了所谓的神仙家,即方仙道。秦皇、汉武对此都“莫不甘心”,求之“如恐弗及”,以致“自言有禁方、能神仙”之徒多到“不可胜数”的地步。传说崇尚方仙道的宋毋忌、郑伯侨等都向往神仙、“形解销化,依于鬼神之事”。以后神仙家的神仙信仰和方术皆为道教所承袭,神仙方术衍化为道教的修炼方术,神仙方士也逐渐衍化为道士。
由此可见,道教和我国传统文化的许多领域都有血肉相连的密切关系,它的产生,乃是中国传统文化直接孕育的结果。但从孕育到最后形成,经历了一个较长时间的逐步衍化的酝酿过程。早在战国之末,已有鼓吹长生成仙的所谓方仙道的渐次兴起。西汉末年,由于谶纬神学的盛行,黄老学向宗教化的方向发展,随即又有黄老学与方仙道相结合的所谓黄老道的出现。这些可视为道教的胚胎。不过它仍属于类似宗教的信仰,尚未正式形成为宗教组织,行其术者一般谓之方士,还未称为道士。到了前后汉交替的时候,开始出现方士又称道士的情况。《汉书·王莽传》说:“先是卫将军王涉,素养道士西门君惠,君惠好天文谶记,为涉言孛星扫宫室,刘氏当复兴,国师公姓名是也。涉信其言。”这个鼓吹王涉造王莽反的西门君惠,在桓谭的《新论·辨惑》中仍称方士。又据《后汉书·祭遵传》记载,鼓动涿郡张丰造汉光武反的,也是道士:“初,丰好方术,有道士言丰当为天子,以五彩囊裹石系丰肘云:‘石中有玉玺。’丰信之,遂反。”
《后汉书·许曼传》载:“许曼……祖父峻,……行遇道士张巨君授以方术,所著《易林》,至今行于世。”《后汉书·第五伦传》称:第五伦“自以为久宦不达,遂将家属客河东,变姓名,自号王伯齐,载盐往来太原、上党,所过辄为粪除而去,陌上号为道士”。这个第五伦看来并不是教徒方士,但因其隐姓埋名于民间,热心为民众公共卫生事业服务,经常为他们扫除垃圾,受到人们的尊敬,人们便以为他是道士,遂以道士称之。说明道士之名在当时已为民间所熟知,而且视为一种尊称。当时民间不仅有个别道士的活动,而且开始近于有组织的活动。如《后汉书·马援传》说:“初,卷人维汜,訞言称神,有弟子数百人,坐伏诛。后其弟子李广等,宣言‘汜神化不死’,以诳惑百姓。十七年(指汉光武建武十七年,公元41年),遂共聚会徒党,攻没皖城,杀皖侯刘闵,自称‘南岳大师’。”同书《臧宫传》云:“十九年(43),妖巫维汜弟子单臣、傅镇等复妖言相聚,入原武城,劫吏人,自称将军。”同书《桓帝纪》又称:建和二年(148)“冬十月,长平陈景自号‘黄帝子’,署置官属,又南顿管伯亦称‘真人’,并图举兵,悉伏诛”。从这些起义的组织者相信“神化不死”以及自称“南岳大师”、“黄帝子”、“真人”和封建史学家称之为“妖巫”等事实来看,表明当时民间已有类似于道教的组织存在了。
H. 请问“勿友不如己者”本意是什么
【名称】无友不如己者
【解释】无:同“毋”,不要、禁止之意。友:名词作动词用,交朋友。
【出处】《论语·学而第一》:子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。” 又《论语·子罕第九》:子曰:“主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”
【译文】孔子说:君子如果不自重,就没有威严,即使读书,也不会扎实。做人重要的是诚实、守信用。不和自己不同道的人做朋友。有了过错就不要怕改正。
【说解】学习是重要的,但怎样才能学好?孔子教育我们,想学习扎实,为人不能轻浮,“轻乎外者,必不能坚乎内”,为人必须自重才行。近年来学风浮躁,学者涉嫌剽窃者多,做人不庄重,不注重品德修养,这么干,在别人眼里还有什么威信可言呢?
另解:南怀瑾在《论语别裁》中对此提出:“千万不要依古人的解释,认为交朋友一定选比自己好的,那就错了。要尊敬每个人,认为所有的朋友,不可能不如自己的。"本人认为,初交友,择善为之。自己修养好了,可以泛交,学人所长。
杨伯峻先生在《论语译注》里保留地取字面意思,译为:不要跟不如自己的人交朋友。
李泽厚《论语今读》说,“无友不如己者”,作自己应看到朋友的长处解。即别人总有优于自己的地方,并非真正不去交结不如自己的朋友,或所交朋友都超过自己。如是后者,在现实上不可能,在逻辑上作为普遍原则,任何人将不可能有朋友。所以它只是一种劝勉之辞。
南怀瑾先生认为,孔子是教育我们不要看不起任何一个人,不要认为任何人不如自己。人与人相交,各有各的长处。“不因其人而废其言,不因其言而废其人”。
钱逊先生觉得把意思整个翻转,有点不落忍。他说,不如己者,不类乎己,所谓“道不同不相为谋”也。把“如”解释为“类似”较合孔子原意。所以译为:不要同与自己不同道的人交朋友。
李零先生就旗帜鲜明地说,不跟不如自己的人交朋友就是孔子的意思,很清楚,用不着拐弯抹角。
钱穆也这样认为。
萧民元在《论语辨惑》中提出了另一种观点,他认为要正确理解这句话,就要先把“主忠信”连上去,应合解“主忠信,无友不如己者”。就是说,君子以忠信为重,不要与不重视忠信的人交朋友。在这里,“不如”不是比自己差的意思,而是不像自己一样很重视忠信的意思。因为忠信这种品德,小而言之,是忠于事而信于人;大而言之,则是忠于国而信于民;皆君子立身行事的要素。
陈志岁《载敬堂集·读书体义·〈论语〉参解》:“〈论语·学而〉记子曰:‘ 无友不如己者。’ 谓没有朋友不有长处,定有逾己者。人各有其长,堪资取补,诲人谦虚砥益尔。〈述而〉篇‘三人行,必有我师焉。’同旨别白也。”
可见,孔子说:无友不如己者。是应该有一个特定的语境,特定的说话对象的。我们不可能复原当时的情景,就不可能真正知道孔子的意思。不过这句话,确可以让我们反思自己交友的原则。
I. 你是如何看待道德文化
一、道德文化是中华文化的特征
《汉书?艺文志》对于诸子的起源有过清楚的论述:“儒家者流,盖出于司徒之官;道家者流,盖出于史官;阴阳家者流,盖出于羲和之官;法家者流,盖出于理官;名家者流,盖出于礼官;墨家者流,盖出于清庙之守;纵横家者流,盖出于行人之官;杂家者流,盖出于议官;农家者流,盖出于农稷之官;小说家者流,盖出于稗官。”不难看出,这些学派的起源都有一个显著的特点,基本上都起源于官。这些官虽然各司其职,分工负责,但目的与功能都不外乎道德问题。
《大戴礼记》中说:“古之卿政以治天下者,冢宰之官以成道,司徒之官以成德,宗伯之官以成仁,司马之官以成礼,司寇之官以成义,司空之官以成智。”这表明,“司徒”等官职在尧舜时期就已经设立,“道、德”治理在五帝时期就成为政治的主轴。
道德,是中华传统文化各家学说、各个学派的总归宿和最高境界。中华传统文化,上溯其祖根,初创于伏羲的“易道文化”(以原始“易学”为标志),成形于黄帝的“法道文化”(以马王堆出土《黄帝四书》内容为标志),成熟于老子创立的“道德文化”(以《道德经》为标志),她们共同组成“以易阐道、以法论道、以德证道”三部曲,为诸子百家之源头,为中华文化之发祥,非常完美地构成中华道德文化大系统。老子创立的“道德文化”对他以后的诸子百家产生了深刻的影响,他是公认的“百家之祖”。所以,中华文化从本质来讲是道德教化的文化,道德回归、道德熏陶、道德实践、道德修养、道德传播等,几乎是中华文化精神与内容的缩影。
二、道德文化的基本价值
(一)自觉忧患。内修道德,见微知著,具有高度的预见性、洞察力和判断力,这叫做自觉。将自觉常态化,成为心灵深处亘古回荡的警钟,则为自觉意识。大众自觉意识的培养是社会、企业与个人规避风险的基石。
《周易》中说:“君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。”意识说,一个富有道德修养的人,应当终日不懈地自觉激励,晚上也要戒惧警省,这样即使有祸端也能避免。老子认为:“为之于其未有也,治之于其未乱也。……慎终若始,则无败事矣。”意思说,在矛盾还没有产生的时候就提前介入,在乱象还没有显现的时候就预先治理。把自觉意识贯穿始终,就不会有失败了。在道德文化的熏陶下,中华民族涌现了大量具有自觉意识的精英,他们前瞻性地运筹帷幄,先觉地勘破迷雾,自由通达。如诸葛亮《隆中对》未出山已知天下三分,刘伯温《时务十八策》谋定大明天下……精英们从不在危难中缺位。中国的新一轮再发,需要人民的精英,更需要精英的人民。精英意识能否复制、普及为群英团体,将是我国经济社会可持续性发展的关键因素之一。
(二)自信自强。自信是什么?它是一种轩昂的底气,以道德修养为基础,就有了正气而无傲慢;以文明沉淀为内涵,就有了厚实而无浮华;以民族认同为标识,就有了尊严而无自卑;以中华复兴为责任,就有了振作而不颓废。中华文化的自信一开始就站在道德关怀和天下主义的制高点上,把自我心灵修养(内天下)的抱负,扩充到世界和谐大同(外天下)的责任。
西方文化从苏格拉底开始,目光从自然中心转到自我中心,到今天泛滥成个人贪欲。现代西方文化的自觉意识,更多的是通过征服自然满足自我物欲的意识。西风日渐,在全球化、市场化的进程中,在经济快速发展中如何提升全民素质,规避道德沦丧是非常迫切的课题。西方炫耀“正义就是强者的利益”的荒谬逻辑,建立在强劲军事、经济实力上的西方文化,以浮华耀眼的优越感给我们造成了空前的自信危机。西方科技和经济单纯发展物质文明所产生的恶果正逐渐显现,这种“自己活不让别人活”的达尔文主义的模式成本过于高昂,不值得效法。
(三)睿智清醒。大哲学家亚里士多德认为“闲暇(即宁静沉思)才能产生智慧”,他特别重视在心灵美德基础上培养智慧。恩格斯最崇拜、欣赏的品德和机智兼备的军事家——亚历山大就出自他的门下。
《淮南子》中说:“执元德于心而化驰若神。”意思说,只有心修道德,才能产生自由驰骋于万事万物的大智慧。老子说:“前识者,道之而愚之首也。”意思说,浅表层的智力,仅是思想的外在光华,看似鲜亮实则愚昧的开端。如果失去道德修养的支撑,智与慧的开发不同步,听凭后天智力的单向发展,那么属于慧心的潜意识与预见性、创造性思维和灵感将难以透发,慧心也容易被蒙蔽。大智慧的精髓是“内求法”。中医学认为,肾脏蕴藏着支撑智力活动的能量,又称为“智德”和肾气,而肾又生精,精气上行补充于大脑,大脑与心灵相通,智力与慧性互补,一旦“肾精虚损”就会出现精神萎靡、反应迟钝、记忆力下降的病理表现。凡被酒色淘空了的身躯,智慧之光必会消磨。
在世界性经济危机的影响下,我国的经济形势不容乐观,正需要静下心来睿智地重新布局和盘活新的增长点。我们的干部和企业主如果沉湎灯红酒绿、歌舞升平,同样会磨损锐气,耗散智慧。美国学者布热津斯基在《第二次机遇》中反思:“谁要扮演当今全球的领袖角色,都需要有一种能够把握世界时代精神的本能。”人文是心灵之灯,儒雅是交流的润滑剂,隽永的智慧既可以使个体、团体与国家之间竞争的成本降低、资源得到高效整合及实现良性循环,还可以使我们肩负起引领人民克服各类艰难险阻的使命。
(四)勇担责任。在生物世界中,生物圈的分布格局呈金字塔形,层级越高,数量越少。处于金字塔顶端的生物所起的作用最大,因为高端生物不仅生存所需要的能量和资源最多,而且它们的微小变动将引发其他生物的巨大变化,正是在这个意义上,能力最大的人所承担的责任就最大。
老子认为,人类对待自然的责任是“能辅万物之自然,而弗敢违”(始终遵循自然规律,竭力保持生态平衡而不敢有所违背);对待同伴是“圣人恒无心,以百姓心为心”(有高度道德修养的圣人,心胸宽广而没有私心,始终把百姓的冷暖放在心里);对待国家社会的责任是“执一以为天下牧”(从道德的高度教化人民,统领社会与国家)。从而告诫:敬畏自然,共同呵护生存环境;效法圣人,一起维系人际和谐;以道德为最高宗旨,净化社会风气,规范大众行为。
大禹治水居外十三年,三过家门而不入,由于长期在水中劳作,腿上的汗毛磨光了,脚趾甲脱落了,腰以下的肌肉都溃烂生虫了。以至于人们感慨:“微禹,吾其鱼乎!”意思说,要不是有大禹,我们现在早已变成鱼虾了。他的丰碑建立在大地之上,后世的人称国土为“禹域”,就是对大禹最好的纪念。身处战国的乱世中,孟子说:“如果想以道德来安抚治理天下,在当今之世,除了我还有谁可以肩负这个责任呢?”中华兴衰,我的责任。我们的社会责任是大国崛起大志向的外在显示和担当,从个人生存价值向国家社会经济进步共同的责任价值转变,从而在个人与全局、人与区域人、人与大自然之间传播持久的关怀和大爱。
(五)合作共赢。传统中医学认为,人与自然环境“天人合一”,人的机体与精神“形神合一”,所以人体是一个整体的“生态系统”。人体依赖“天人、形神”两大生态系统而获得健康,我国的生产与经济活动的成功同样依赖两大“生态系统”:这里的“天人”是人与自然资源的生物链,这里的“形神”则是经济人与经营模式的关系链。在区域性合作的世纪,共生共赢及合作发展才是可行的路径,而独占和单打与信息共享化、全球一体化的时代潮流背道而驰。所以,所有行业企业理应放弃剑拔弩张的冲动,放弃非理智的恶性竞争,杜绝杀鸡取卵的同行压价,避免一窝风的重复经营,相互容忍地生活在“生态系统”共同的屋檐下。
《易经》中的“比卦”就蕴涵亲密团结、真诚合作的深意。老子说“生而弗有,长而弗宰,是谓玄德。”意思说:对创造的成果并不独自占有,对事业的发展并不唯我主宰,这样的合作关系才最为稳固,因为它的核心价值观是“玄德”——高尚无私的品德。老子不仅把市场利益视为生态资源,不允许个人擅自霸占,而且进一步把合作成果以及合作本身视为自然生态,恢复它公正独立、平衡共享的道德属性,告诫合作者和竞争者要从属、臣服于这个生态系统,遵循“天下为道” 的自然规律,而不是让生态系统隶属、沦落于人的私欲。即以敬畏心对待同类和生态、以“玄德”观巩固利益资源和合作态势。
将互利精神引进经济领域,制定道德约束,功利性的商业活动和资本运作才会恢复智慧、理性与温情。在一个经济体系里,经济行为主体把求自身利益与交换对方的利益结合起来,不仅关心自己的利益,而且也要关心别人的利益。这也符合“经济最优化”的现代经济学规律。
(六)真情包容。高尚无私的德,是万物最大的公约数,德越淳厚,就越具有承载性和包容性,显示出的情感就越真切无私。
究竟如何才能具备这种承载性和包容性呢?老子说:“江海之所以为百浴王者,以其善下之,是以能为百浴王。”意思说:大江大海之所以能浩淼深渊,是因为它们善于居于下位,始终把自己摆得低低的,海纳百川地接纳了涓涓细流,成为水中的王者。历史上,周文王以“握发吐哺”的精神实行仁政,使天下诸侯和贤士竞相归附,形成“三分天下有其二”的形势。正应了老子的一句话:“故居前而民弗害也,居上而民弗重也。天下乐推而弗厌也。非以其无争与?故天下莫能与争。”意思说:有德的人,他自然具备包容心和真感情,即使他走在前面,那是他引领大众迈向真善美的和谐之境,对百姓丝毫不构成伤害;即使他居于尊贵的位子,那是他勇担服务大众的职责,肩负天下和平、众生幸福的重任,对百姓丝毫不构成压力。所以天下都无法与此相争。
三、以马克思主义为指导研究道德文化、推进社会主义核心价值体系重建
(一)道德文化与中华文明的兴衰
中华文明历史的沉浮就是一部道德文化的兴衰史,天下有道,则国家昌明;天下无道,则国家混乱。汉代道学的兴起,客观上促进道德文化的传播,唐代以“清静无为”为国策,从而形成百国来朝、四海宾服的道德文化鼎盛局面。宋辽金元时期,四百余年间,道德文化进入了一个迟缓的发展变革的新阶段。明清两代五百多年,统治者对道德文化徒用其表,外有异族入侵,内因理学禁锢,由汉唐所积累的道德资源“莫之能守”,与整个封建社会的衰落同步,道德文化步履惟艰。后儒在宋明时期的自我拔高和不断僵化,偏离了道德文化的主线,故步自封,导致科学与人文的分离,为“西强中弱”长期格局的形成种下苦果。
改革开放以来,在西方文化的物欲主义影响下,非道德主义的思想在很大程度上改变了许多人的道德观念和道德标准。事实证明,西方的弊端日见深重,西方自然科学、政治经济的代表人物不约而同地把探索、欣赏和崇拜的目光投向东方的老子、孔子,绝非偶然。我们要深入研究学习中华根文化,发扬道德文化中的道德价值观,树立自身的道德信仰;要大力传播道德文化,推动个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德的修养,努力发挥道德文化在社会主义思想道德建设中的功用。
(二)道德文化是价值体系不断成熟的最重要元素
德国哲学家雅斯贝斯,将公元前五百年左右的时期称为历史的“轴心期”,他说:“最不平常的事件集中在这一时期。在中国,孔子和老子非常活跃,中国所有的哲学流派,包括墨子、庄子、列子和诸子百家,都出现了。像中国一样,印度出现了《奥义书》和佛陀,探究了一直到怀疑主义、唯物主义、诡辩派和虚无主义的全部范围的哲学可能性。伊朗的琐罗亚斯德传授一种挑战性的观点,认为人世生活就是一场善与恶的斗争。在巴勒斯坦,从以利亚经由以赛亚和耶利米到以赛亚第二,先知们纷纷涌现。希腊贤哲如云,其中有荷马、哲学家巴门立德、赫拉克利特和柏拉图,许多悲剧作者,以及修昔底德和阿基米德。在这数世纪内,这些名字所包含的一切,几乎同时在中国、印度和西方这三个互不知晓的地区发展起来。”
现在看来,雅斯贝斯所说的轴心期也就是社会主义核心价值体系的萌芽期,它以“道”的形式在中国的老子、孔子及其门生的的作中出现了,在西方以宗教的形式出现,并发展延续下来,直到出现了马克思主义。从这个时期开始,人类的价值体系开始进化,在与旧价值体系激烈冲突的过程中,新价值体系发展起来,这期间经过了许多曲折,经过多少代人的传承发展,并与西方文化传统的优秀成果马克思主义汇聚融合,经过无产阶级革命斗争,上升为统治的意识形态,再经过长期执政的考验,最终形成了科学理性的价值体系——社会主义核心价值体系。人类的历史便是这种价值体系的成长史,这同时也是人性与兽性冲突的历史,是丛林法则与和谐法则冲突的历史。社会主义核心价值体系就是这一过程的成果,它是老子、孔子、苏格拉底、柏拉图、康德、马克思的理想的忠实继承和最终实现,是人类进化过程的共同精神遗产。
从轴心期开始到我们现在提出社会主义核心价值体系的2500年的历史即是人的诞生成长期。直到马克思主义的问世,在列宁和毛泽东领导的夺取政权并建立无产阶级专政的革命斗争中,新的价值体系长出了主干,直到提出社会主义核心价值体系,新的价值体系成型,人性趋向成熟。
(三)马克思主义与道德文化同源性
李约瑟先生曾经说:“辩证唯物主义渊源于中国,由耶稣会士介绍到西欧,经过马克思主义者们一番科学化后,又回到了中国。”
大文豪郭沫若还专门写了一篇《马克思进孔庙》,马克思描绘成孔子的学生。郭沫若写道:“马克思(对孔子)说:‘我想不到两千年前,在远远的东方,已经有了你这样的一位老同志,你我的见解完全是一致的,怎么有人曾说我的思想和你的不合,和你们中国国情不合,不能施行于中国呢?’”他们的对话幽默诙谐又令人深省。
越南前国防部长武元甲元帅就公开表示过:他之所以信仰了马克思主义,走上了革命道路,是因为他早年所接受的儒家思想的教育。
马克思是一个彻底的人道主义者和道德实践家,他的道德观曾批判性地汲取了基督教神学道德观、黑格尔唯心主义道德观、康德自律论伦理观、费尔巴哈观点等诸多观点的有益部分,最终确立了以辨证唯物主义和历史唯物论为基本原则的马克思主义道德观。马克思主义认为,道德是建立在一定社会经济基础上的思想关系,是一种特殊的社意识形态或上层建筑,作为一种特殊的社会意识形态,道德又具有区别于其它意识形式的特殊本质和规定性,从而使道德成为凭借善与恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等观念来把握现实世界的“实践精神”。马克思主义的这一道德本质观,为我们研究当今社会的错综复杂的道德文化现象提供了基本的理论依据和方法指导。
马克思主义哲学的唯物辩证法中,与老子《道德经》的辩证观有许多接近性,来布尼兹、康德、黑格尔等都曾对老子的辨证观大为赞赏。道德文化和马克思主义哲学思想,从世界观和方法论到人与自然关系都是相通的。随着我国现代化建设和伴随而来的社会改革,需要我们架通中国道德文化与马克思主义世界观和方法论的桥梁,在新的时代背景下及时将道德文化和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,特别是马克思主义的普遍原理相结合,这既是中国社会主义和谐社会建设的内在要求,也是大国崛起有力的力量源泉。
社会主义核心价值体系是中国传统文化的升华和创新,弘扬中国优秀的传统文化与建设社会主义核心价值体系并行不悖、互相促进。我们今天研究和探索道德文化,就是要以文化传播和道德觉醒的形式,坚持马克思主义基本观点,发扬马克思主义的道德思想,坚持马克思主义的道德实践,发展马克思主义的道德理论,为社会主义核心价值体系的重建增加丰厚的养分。
J. 粉丝的迷惑行为,片场送龚俊《道德经》,他当时有什么样的反应
龚俊在片场时,专门有人等在那里,然后给他送书。送书的人直接把书塞到了龚俊面前,吓得龚俊直接摆手拒绝。这本书居然是《道德经》。
最后是颜值抗打。龚俊太好看了,五官立体,身材比例超好。记得看到山河令的服装设计师发博感谢他,说他把自己设计的服装穿得那么好看,完美的诠释了每一套衣服的韵味,高高瘦瘦,行走衣架!