抗击疫情道德活动

Ⅰ 如何从道德层面加强疫情防控

（1） 团结合作精神显著增强

“一方有难、八方支援”的精神在此次新冠肺炎疫情防控中得到了充分的展现，全体社会成员团结互助、互相关心，同社区居民帮被隔离居民购买食物和生活用品、医务人员给确诊病患无微不至的关心，社会成员给医务人员的支持和关爱，全国人民对湖北的帮助……中国人民真正做到了同呼吸共命运，共同应对新冠肺炎的挑战。团结合作，就是各地区各部门紧急行动起来，群防群治。全国各地区、各部门、各单位和个人也纷纷行动起来，伸出援助之手，捐赠防疫物资、生活用品和款项等。全国各省市紧急抽调医务人员，支援湖北省疫情比较严重的城市的新冠肺炎治疗工作。社会各界、全体人民都在以各自的方式与新冠肺炎疫情作斗争，展现了人们之间团结互助的伟大精神。

（2） 集体意识和社会责任感大大增强

此次疫情让我们看到社会全体成员的集体意识和社会责任感明显增强。奋战在抗疫一线的工作人员中，有的是白发苍苍的老人，有的是新婚的年轻人，有的是还在读书的学生。为了抗击新冠肺炎，他们直面危险，奉献自我，服务社会。95后女医生骑共享单车三天两夜返回武汉，只为赶回医院参与新冠肺炎治疗工作;参与火神山医院建设的工人部分是志愿者，医院建好后，他们没有领取工资也没有留下联系方式就离开了;湖北一名大学生跟随父亲一同参与了火神山医院的修建;一些居民自愿组成车队，接送医护人员上下班和运送确诊患者;许多老年人简朴一生，却自愿为抗击疫情捐出毕生的存款;许多大学生在家期间志愿加入社区的疫情防控工作……在这抗击疫情的关键时刻，每个人的行为都更加的充满了社会责任感。

（3） 环境道德得到人们的关注和重视

环境道德是为了实现人类的可持续发展而建立起来的一种善待环境的道德情感和道德习惯。[3]在我国，保护环境也是公民道德的一项重要内容。新冠肺炎的爆发为人类敲响了警钟，使人们认识到保护环境的重要性和紧迫性。最初研究认为，新冠病毒最可能来源于蝙蝠，虽然目前暂时还不清楚病毒是如何从蝙蝠传染到人身上的，但其中可能存在着中间宿主，也就是说可能是某种动物与蝙蝠有接触或吃了蝙蝠，之后这种动物又把病毒传到了人的身上。根据这样的推测，保护环境、保持公共卫生、爱护自然、关爱大自然里的每一个生命成为此次疫情危机在人们观念意识里引发的重大变化，人们开始自觉形成“拒吃野味，保护野生动物、保护自然”的思想观念。

Ⅱ 疫情中逆行者有哪些职业道德素养

摘要 第一；他们的担当精神。国家有难，挺身而出。

Ⅲ 反思疫情,请你为如何继续加强思想道德建设提三点建议

摘要 在抗击新冠肺炎疫情的过程中，道德规范对公民提出了适应形势变化的新要求。然而，一些公民没有及时调整自己的行为，做出不佩戴口罩，执意聚会、聚餐，强行进入封闭社区，散布、传播谣言等不道德行为，对公众的生命健康和社会的和谐稳定构成了威胁。

Ⅳ 结合疫情防控实例社会主义核心价值观在疫情中得到了怎样的体现(要举例论述)

在抗疫战斗全过程生动践行社会主义核心价值观。面对这场疫情，中国以负责任、有担当的姿态向全世界展示出众志成城、坚忍不拔的伟大民族精神，全面彰显出社会主义制度的优越性，聚焦放大了社会主义核心价值观的无穷力量和生动实践，始终贯穿以人为本、大爱无疆的社会主义核心价值观。

抗击疫情斗争中，社会主义制度集中办大事、解难事的优势凸显，以人民为中心的执政理念落到人民的心坎里，处处体现了以人为本、生命至上。战“疫”面前，多少医护人员舍小家为大家，冲锋一线，驰援湖北，逆行书写惊天动地的新时代英雄华章。

抗击疫情斗争中，党旗始终高高飘扬在一线、在基层、在最危险的地方。各级党组织充分发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，发动和带领群众以各种方式防控疫情，真正成为温暖人心、凝聚人心的坚强指挥部。

(4)抗击疫情道德活动扩展阅读：

广大党员干部挺身而出、身先士卒，靠前指挥、公而忘私，充分发挥了模范带头作用。抗击疫情斗争，是全员战役，休戚相关、人人有责成为广泛共识，从而不断增强了中华民族的凝聚力和战斗力。

抗击疫情斗争，是集体行为，是整个地区、民族和国家的总动员，服从中央、分工协作成为行动自觉，从而不断强化了全体人民的集体意识和大局意识；抗击疫情斗争，是救援行动，一方有难、八方支援成为这个春天最美风景，从而有力培养了社会公众的敬畏之心、同情之心、关爱之心和奉献之心。

Ⅳ 针对当前疫情,作为一名小学生,我们应该从哪些方面做到诚信

其次，高职院校要主动与用人单位合作，共同促进高职学生的职业生涯规划与发展。学生的职业生涯教育不仅仅是学生的事情，也不仅仅是学校的事情，更大程度上是用人单位的事情。有效的整合社会教育资源，提高学生的综合素质，培养符合用人单位个性化需求的人才，是学生、学校、用人单位的共同诉求。有着过硬的专业知识、良好的心理素质、明晰的职业目标的毕业生，更能符合企业的用人要求，也能够帮助企业建立起稳定、高效的员工队伍。学校可以与用人单位强强联手开展职业教育，为学生争取专业实习和就业机会，与用人单位共同开发大学生职业素质和职业技能的训练课程，聘请用人单位的人力资源经理担任客座讲师和职业导师，为学生提前了解企业和接触业内人士，开展职业生涯规划提供方便。
最后，学校还应寻求政府管理部门支持，加强合作。学校可以与政府主管部门加强沟通，争取有利的政策环境和信息支持。加强与人才市场或第三方职业生涯教育单位合作，进行舆论宣传，营造职业生涯规划教育从娃娃抓起的良好氛围，使全社会真正认识到开展职业生涯规划教育的重要意义。

Ⅵ 在抗击新冠肺炎疫情中有什么发扬中国革命道德的例证吗

有，如医务工作者白衣执甲、逆行出征；武汉和湖北人民顾全大局、顽强不屈；各行各业工作者不惧风雨、敬业坚守，全体中国人同舟共济、守望相助，守护了国家和民族生生不息的希望，谱写了可歌可泣的英雄诗篇。
疫情见证的，是尊重科学的时代精神。
疫情见证的，是同舟共济的民族精神。

Ⅶ 抗击疫情所体现的道德原则论文

抗击疫情体现了社区人员艰苦奋斗的精神，和大公无私的精神，是社会主义国家接班人应有的品德。

Ⅷ 结合抗击新型冠状病毒实际谈谈你所理解的道德是什么

抗击新型冠状病毒。我们必须要听从国家的指挥，要有一定的道德修养。并且要勤洗手，并且勤通风，不能够给国家带来更大的损失。

Ⅸ 2020疫情期间抗击疫情中新时代的道德成果表现在哪些方面

明年疫情期间抗击疫情中新时代的道德成果表现在方方面面，也就是医护人员可以说奋不顾身。到第一线救治一些病人，还有一些资源者。出车，出力出饭等等，这些人都是可歌可泣的。都有优秀的品质和高尚的情操。

Ⅹ 说一说我们在抗击新冠肺炎疫情的过程中体现了哪些道德精神、道德力量

敢于担当，真心付出，相互帮助，同心协力，尊重生命，顽强拼搏