依法治国德语

① 3、什么是依法治国

所谓依法治国，是指资本主义国家那些资产阶级对无产阶级专政的一种手段，用法律来规定无产阶级可做什么不可做什么，那是万恶的资本主义社会的产物！

在我们国家，为了适应世界的需要，也制定了一些法律，但我们国家还是伟大的人治社会国家，不要依法治国，因为法律是死的，人是活的，所以不在依法治国！

② 法治政府、法治国家和法治社会之间的关系

现在我国就是承德市法治政府法治国家法治社会了，不管你是什么方面？如果你犯法的只要你充分的理由和条件，那那证明那个事实根据经过法律呢城处理。不会。有半点包容私下或者是不清不楚，不明白那种来一做事。

③ 在青科大是学日语好还是德语编辑出版学怎么样

经济与管理学院是文理兼收，还不错。政法学院好像也是文理兼收。政法学院专业介绍：社会工作专业简介
来源：本站原创 作者：佚名 日期：2009-4-23 点击：1102

社会工作是随着工业化和城市化的发展而迅速发展起来的现代社会最重要、社会需求量极大的职业。十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定提出造就—支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要的要求。国家人力资源和社会保障部、民政部联合颁发了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》，这表明社会工作者已经成为我国专业技术人员体系的重要组成部分，其职业地位与医师、律师、会计师和教师等平等。对于取得《社会工作者职业水平证书》的专业技术人员，用人单位可根据工作需要和岗位要求聘任相应级别专业技术职务。

培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力的人才，能在民政、劳动、社会保障部门和卫生部门、工会、共青团、妇女、残疾人等事业单位、社区与物业管理、以及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会保障等工作的社会急需的实用型人才。

课程设置：社会学概论、社会工作概论、社会心理学、社会调查研究方法、社会保障概论、社会工作伦理、社会福利、社会政策、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会统计学、老年社会工作、非营利组织管理、社会工作公文写作、社会工作实务等。

就业去向：党政机关，包括各级党政机关与工、青、妇等群众团体中的社会工作服务领域；基层社区，包括社区建设机构、社区管理机构，社区服务机构等社会工作服务领域；福利保障，包括社会福利、社会救助、收养服务、优抚安置、慈善事业、减灾救灾等社会工作服务领域；公共卫生，包括医疗卫生、预防保健、医疗康复机构等社会工作服务领域；学校教育，包括学校教育、学生辅导等社会工作服务领域；司法矫治，包括法律援助机构、监狱管理、戒毒、青少年管教等社会工作服务领域；企事业单位，包括职工权益维护等社会工作服务领域。

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法学专业简介
来源：本站原创 作者：佚名 日期：2009-4-23 点击：1372

随着社会主义市场经济的发展和依法治国国策的稳步推进，我国对法学专业的人才需求持续增长，特别是懂外语、懂经济的复合型法学人才非常紧缺。立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构企事业单位及以律师为代表的法律服务业等都需要大量的高素质法学人才。法学是一门既注重理论知识又重视实践能力的学科，她既古老又年轻，具有旺盛的生命力和良好的职业前景。

培养目标：

完成作为法学专门人才所必须的理论课学习和实际训练，掌握法学专业基本理论和基础知识，受到法学思维和法律实务的良好训练，具有运用法学理论分析和解决法律问题的专业技能。较熟练地掌握一门外语，有一定的听、说、读、写能力，并具有较强的阅读本专业外文书刊的能力。具有良好的文字、口头表达能力及一定的科研能力。

培养特色：

在充分满足对法律通才培养的基础上，我校法学专业依托学校在科技开发和知识产权管理与保护方面的优势，强化外语、知识产权法、WTO规则和环境资源保护法教育，培养兼有法学和现代科学技术知识背景的具有外向型、经济型、实用型特色的复合型法学法律人才。

课程设置：

法理学、宪法学、民法学、经济法学、商法学、中国法制史、行政法学与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、知识产权法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、海商法（双语教学）、WTO规则（双语教学）、劳动与社会保障法、婚姻家庭继承法、司法文书学、律师实务、国际投资法（双语教学）、金融法学、财政税收法、法律英语、外国法律思想史等。

就业去向：

学生毕业后既可以直接参加工作，也可以选择进行研究生阶段学习深造，2009年本专业毕业生考研上线率为44%。学生在大四上学期可以参加全国统一司法考试，考试合格可取得司法职业资格。毕业生择业面宽，可以就业的单位包括：各级法院、检察院、司法部门；各级人大、政协、政府、党团组织、军队政治法制部门；海关、审计、监察、工商管理、财政、税收、交通稽查、金融监管、保险监管、证券监管、内外贸易、新闻出版、行政执法部门；各类公司企业、事业单位；律师事务所、法律服务所、仲裁机构、公证处及政法院校和法学研究、咨询、服务机构等。

学制与学位：

学制四年，学生学完教学计划规定的全部课程，考核合格，准予毕业；授予法学学士学位。

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青岛科技大学法学系简介
来源：本站原创 作者：政法 日期：2008-6-23 点击：2446

法学系现有教师15名。其中教授1人，副教授4人，讲师4人、助教6人，其中具有博士学位的教师4人，具有硕士学位的教师10人。法学系有多名教师在省级法学学会中担任常务理事、理事、青岛市仲裁委员会仲裁员等职务。国内著名学者漆多俊、房绍坤等5位法学家担任我院的兼职教授。近几年来，我系教师在国家级及省级学术刊物上发表学术论文70余篇，出版学术专著和高水平教材7部，承担省部级科研课题多项，获得省部级以上奖励3项。

法学系设经济法教研室、民商法教研室、法理学教研室和法学研究所。法学系配备标准的模拟法庭，法学图书资料中心现有藏书6万余册，法学类中外学术期刊40余种。并与青岛市多家法院、检察院、律师事务所建立密切的合作关系，设立了实践教学基地，为培养应用型法律人才提供了保障。法学系与武汉大学法学院、山东大学法学院等保持着密切的学术交流与合作，并积极开展与国外大学的交流与合作。

法学系倡导“求真求是，学而不厌”的优良学风，注重培养学生的综合素质，依托青岛科技大学的学科优势、特色，使本科生既具有扎实的专业理论和知识功底，又具有较强的实践能力。法学系努力提高课堂教学效果和水平，积极采用多媒体教学法，鼓励双语教学，重视实践教学。法学系实行本科生导师制，遴选理论功底深厚、教学经验丰富、道德素质好的教师担任学生的导师，帮助学生尽快成才。

良好的教风、学风有力地保证了学生的培养质量，法学系毕业生受到了社会的肯定和欢迎。多数毕业生走上了律师、法官、检察官、企业法律顾问等工作岗位，还有多名学生考取了国内重点法律院校的研究生。

我们将法学专业努力建设成为开放型、国际化的特色专业，非常重视对外交流与合作。我院已经与香港城市大学进行合作办学。我们已经和该校正式签署了协议，每年双方互派2名学生免费到对方进行半年的学习；双方教师进行互访讲学；香港方面将选派教师为本校法学专业开设部分专业课程。政法学院将在毕业班学生中推荐20名学生到香港城市大学进行硕士阶段的学习。目前首批赴港学生正在选派过程之中。

展望未来，我们充满了信心，我们将抢抓机遇，谋求更大的发展，争取在未来的五到十年内，把法学专业建成山东省有一定影响的特色专业。

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外国语学院介绍
外国语学院的前身是1993年3月在原基础教学部外语教研室的基础上组建成立的外语系，2002年6月经学校批准更名为外国语学院。在学校党委和行政领导的关怀下，经全院师生十年的共同努力奋斗，学院办学规模逐步扩大，办学层次有新的突破，实力明显增强，办学条件有较大改善，师资力量明显提高，教学、科研、学科建设等方面的工作都取得了可喜成绩。
目前，全院设有英语、俄语、日语、德语4个本科专业，拥有我校第一个文科专业硕士点外国语言学与应用语言学专业硕士点；现有英、日、德、法、韩等语种专业教师106名，本、专科在校学生1150人，研究生7人。教师中具有研究生学历的45人（含博士学位1人），归国留学人员15人，副教授22人，正教授3人，另常年聘有英、日、俄、德四个语种外籍教师7人；学院下设英语系、西语系、东语系和大学英语教学部4个教学系（部），设有5个专业教研室、4个大学英语教研室以及外语培训中心、语音室、资料室等教研教辅单位；现有18个专业语音实验室、2个外语调频无线电台。
我院坚持以教学工作为中心，采取一系列措施狠抓教学管理，制定了学院《教学管理暂行条例》，教学水平和质量不断提高。在近几年英语专业四、八级统考中，我院学生一次平均通过率超过全国院校和全国理工科大学平均通过率，先后有6名教师获校教学效果优秀奖一、二等奖，2名教师分别被评为全国优秀教师和青岛市优秀教师。
我院重视科研和学术交流工作，多次聘请国内外知名专家来院作学术报告和学术交流，鼓励支持教师结合教学开展教学研究和学术研究，近几年共承担省和校级科研项目10项，在各类学术刊物发表论文近200篇，主编、参编各类教材约40部（册）；先后与俄罗斯坦波夫国立技术学院、澳大利亚阿德雷德大学建立了交流与合作关系。
我院学生工作坚持以育人为本，以学风建设为中心，支持鼓励学生开拓创新，开展丰富多彩的第二课堂活动，由我院举办的一年一度的外语文化节对于推动学风建设，丰富校园文化生活起了积极作用，在校内外有一定影响。我院学生在青岛市3次双语（英语、普通话）演讲比赛中获得了3个团体第一名、2个个人一等奖，在2001年中央电视台举办的“CCTV杯英语风采大赛”中我院毕业生赛娟同学获成人组第七名。

经管学院介绍
青岛科技大学经济与管理学院前身是1985年成立的社会科学与管理工程系，1995年更名为经济与贸易学院，2001年更改为现名。目前设有国际经济与贸易、工商管理、市场营销与情报学、财务与会计、工业工程、城市管理与区域经济6个系；东北亚经济发展研究中心、城市可持续发展研究中心、投资战略与管理决策研究中心、应用会计研究所、企业人力资源管理研究所、技术经济研究所、林业经济研究所等7个研究机构；企业管理学、技术经济与管理学、情报学、国际贸易学、区域经济学和数量经济学6个硕士研究生专业；1个工程硕士专业；国际经济与贸易、工商管理、市场营销、财务管理、工业工程、物流管理、城市管理7个本科专业。在校的研究生、本科生2400余人。

学院现有教师128人，其中教授29人、副教授48人，37人拥有博士学位；3人被聘为博士生导师，46人被聘为硕士生导师，多人分别兼任了各级政府的咨询委员、企业管理顾问等社会职务。

学院秉承“教书育人、学术优先”的发展宗旨，在教学、科研、学生管理等方面取得了一系列可喜成果，先后获得国家、省、市颁发的多种奖励和荣誉称号。近3年来，承担国家和省市纵向科研项目42项，企业委托横向研究项目70余项,获得纵向科研经费450余万元；在国内核心期刊发表学术论文716篇；出版学术著作和教材27部。科研成果获得社会科学优秀成果奖、软科学奖、科技进步奖等重要学术奖励20余项。学术研究拓展了教师的视野，丰富了教师的教学内容，对校内的教学工作起到了积极的促进作用。
学院先后建成了设施齐全的经济与管理综合实验中心、工业工程和物流管理综合实验中心，两个实验中心包含7个专业实验室，围绕理论教学可提供6大板块的实验服务，能够满足全院本科专业和研究生专业的110多个专项实验服务需求，对经济与管理学院人才培养方案的实施形成了有力支撑，而且还可面向全校其他多个学科的相关课程提供多类开放性的实验服务。
学院以德育工作为先导，学风建设为核心，校园文化活动为主要载体，积极开展各类学习竞赛活动，不断加强对学生的素质教育，努力丰富学生的大学生活，为在校大学生的成长与发展创造了良好的环境，学生就业率和考研率与同类院校的相关专业相比，持续保持了领先势头；在2004年“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中，我院学生获得铜奖；在2006年“挑战杯”山东省创业计划大赛中，我院学生组建的团队分别获得特等奖、一等奖、二等奖的佳绩；在2007年“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品大赛中,我院有两个代表队获得二等奖；在英语CET4级通考中，我院学生一次通过率已连续 4 年名列全校各学院之首。
学院重视学习国内外高校的办学经验，积极拓展与社会各界的联系，先后获得了山东省和青岛市工商企业管理干部培训先进单位等嘉奖，获得了全国职业经理人培训单位等资质，与美国、俄罗斯、日本、韩国、加拿大等国的多所高校和研究机构建立了学术交流与合作关系。经山东省教育厅批准与韩国东洋大学校开展的中外合作办学项目，自2003年已经连续招收来自全国10余个省、市、自治区的学生400余人；与加拿大玛拉斯宾那大学的合作办学项目已于2007年夏开始招生。与日、俄、韩等国学者联合举办的“东北亚经济合作与发展论坛”已连续进行了4年，在国内外产生了较大反响。

国际经济与贸易、工商管理、法学、日语、英语这是我们科大的特色学科。建议在这里面选一个，当然注意分数，科大今年扩招，但也不会扩太多，分数在一本线以上10分左右报二本才有选择性，一本线左右只能服从调剂。其实只要好好学我认为专业都行， 行行出状元嘛。

我是科大09级的学生，如果你来我们学校，我就是你学姐了，呵呵，科大不错，学习氛围挺好，餐厅与外面相比物美价廉，总之，欢迎来青岛科技大学！

④ 什么是法治国家

法治国家是与专制国家相对立的,法治国家是依法治国而形成的理想状态。
长期以来，为建设社会主义法治国家，中国共产党团结带领人民群众不懈探索。党的十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略和目标，党的十六大、十七大、十八大都对推进依法治国作出重要部署。
全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，是社会发展的必然产物，是社会主义社会的本质要求，也是总结历史沉痛教训后的明智决策；是新时期培育和践行社会主义核心价值观的重要保证，因而是中国共产党领导全国人民把我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴中国梦的应有之义。党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：“全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。可见，“社会主义法治国家”不是一个空泛的概念，而是具有丰富的实质内容，其基本要求主要表现在法律完备而良好、法律权威、法律有效实施等方面。

⑤ 法治国家法治政府和法治社会三者关系密切其中法制社会是建设法治政府的什么

《网络复》对法治国家、制法治政府和法治社会这三个概念分别有一个解析：关于“法治国家”，其认为是在德语中最先使用的。早期的法治国是指中世纪欧洲的某种国家形式，尤其是德意志帝国，当时被认为是“和平与法律秩序的守卫者”。现代意义上的法治国家，是德国资产阶级宪政运用的晨雾，其基本含义是国家权力，特别是行政权力必须依法行使，所以，法治国家有时又称法治政府。
《网络》认为，法治国家的条件和标准有五：（一）通过法律保障人权，限制公共权力的滥用；（二）良法的治理；（三）通过宪法确立分权与权力制约的国家权力关系；（四）赋予广泛的公民权利；（五）确立普遍的司法原则，司法独立等。法治国家的形式标志有四：（一）完备统一的法律体系；（二）普遍有效的法律规则；（三）严格公正的执法制度；（四）专门化的法律职业。法治国家的实质标志同样有四：（一）法律与政治关系的理性化制度；（二）权力与责任关系的理性化制度；（三）权力与权利关系的理性化制度；权利与义务关系的理性化制度。

⑥ 两个人是谁

他是路德维希·约瑟夫·约翰·维特根斯坦。 介绍：路德维希·约瑟夫·约翰·维特根斯坦（德语：Ludwig Josef Johann Wittgenstein，1889年4月26日－1951年4月29日），出生于奥地利，后入英国籍，哲学家、数理逻辑学家，语言哲学的奠基人，20世纪最有影...

⑦ 什么是"法治精神

“法治精神”是指中国特色社会主义法治精神。这种社会主义法治精神，既吸纳并体现了人类法治文明的共同规律和基本价值，又立足于并体现了社会主义初级阶段中国民主法治建设的基本国情和特定价值文化。

社会主义法治精神的具体表征有：

1、理性概念源于古希腊时期赫拉克利特提出的“逻各斯”（logos）说，它兼有客观规律和主体理性思维的双重含义，主要是指合客观性（区别于信仰）和合逻辑性（区别于感性、情感和欲望等非理性）。

2、美国法理学家博登海默曾说过：“理性乃是人用智识理解和应对现实的（有限）能力。有理性的人能够辨识一般性原则并能够把握事物内部、人与事物之间以及人与人之间的某种基本关系。有理性的人有可能以客观的和超然的方式看待世界和判断他人。

(7)依法治国德语扩展阅读

大力弘扬社会主义法治精神，就是全面推进依法治国的治本之策。

其一，党执政兴国必须弘扬社会主义法治精神。发展是党执政兴国的第一要务。发展，既要靠改革的力量，也要靠法治的力量。全面深化改革与全面依法治国，犹如车之两轮、鸟之双翼，并驾齐驱，不可偏废。

其二，人民幸福安康必须弘扬社会主义法治精神。人民的权益要靠法治来保障。社会主义法治的出发点和落脚点，是为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。当前，一些损害群众利益、威胁群众生命财产安全的事件的发生，有种种原因，法治精神不彰是一个重要原因。

其三，实现党和国家长治久安，必须弘扬社会主义法治精神。实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，是党和国家长治久安的根本之策。实践证明，加快法治国家建设，既要注重法律制度建设，又要重视更深层面即精神层面的建设，使法治内化为人们的自觉意识，使依法治国基本方略的实施获得强大的精神支撑。

参考资料来源：中国共产党新闻网-社会主义法治精神的具体表征

参考资料来源：：中国共产党员网-《求是》评论员：大力弘扬社会主义法治精神

⑧ 德国以德治国，法国依法治国

德国=Deutschland(德语）
全名：德意志联邦共和国
简称：德国

法国=Frankreich(法语）
全名：(现为)法兰西第五共和国 (The Republic of France)
简称：法国
简称就像小名的方便称呼，例如：小王被朋友私下昵称为汪旺，这并不是说小王是一只狗。

⑨ 什么是法治精神

在中国特色社会主义法治的语境下，我们讲的“法治精神”当然是指中国特色社会主义法治精神。这种社会主义法治精神，既吸纳并体现了人类法治文明的共同规律和基本价值，又立足于并体现了社会主义初级阶段中国民主法治建设的基本国情和特定价值文化。

一、理性精神

理性概念源于古希腊时期赫拉克利特提出的“逻各斯”（logos）说，它兼有客观规律和主体理性思维的双重含义，主要是指合客观性（区别于信仰）和合逻辑性（区别于感性、情感和欲望等非理性）。

二、诚信守法的精神

“诚信”作为一种道德准则，中国自古有之，但作为法律术语则是从西方移植而来。“诚实信用”直接语源来自德语Treu und Glauben，法语作bonnefoi，均与拉丁文bonafides有某些渊源关系。德国学者的主导观点是：“诚信原则的内涵是信赖，它在有组织的法律文化中起着一种凝聚作用，特别是相互信赖，它要求尊重他人应受保护的权益。

三、尊重法律权威的精神

法律权威体现了法律在国家治理和社会管理过程中基础性和主导性的地位和作用，表明法律的外在强制力和内在说服力得到普遍的支持和服从。关于法律权威的来源，分析法学“巨匠”奥斯丁认为，法律是主权者的命令，法律权威来源于强制力。而新自然法学家约瑟夫?拉兹则认为，之所以按照权威的指令行事，是因为受指令者更倾向于接受权威者的理由。

四、权利与义务对称的精神

权利与义务对称的精神是社会公正理念在法治方面的具体体现。罗尔斯认为：“正义的主要问题是社会的基本结构，或更准确地说，是社会主要制度分配基本权利和义务”。公正的社会制度要求每个人拥有大致相当的基本权利和基本义务，否定特权的存在。

五、依法维权和依法解决纠纷的习惯

中国社会正在步入“权利的时代”。近年来，公众的权利意识空前高涨，各级法院受理的案件年度数量急剧攀升，信访案件数量激增，一些重大司法案件、法治事件，尤其是公民维权事件受到了社会的高度关注。有学者统计：2003—2012年，“维权类”法治案件占据了每年度十大法治案件的很大比重。

(9)依法治国德语扩展阅读:

1、靠法治为改革护航，是全面深化改革的基本遵循。

经过30多年的实践，中国改革的路径正在发生鲜明变化。如果说，过去的改革更多靠的是“摸石过河”的勇气、以“破”为主的血性、先行先试的闯劲，那么今天，“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”，全面深化改革总目标的确立，明确了法治是治国理政的基本方式；

中国特色社会主义法律体系的形成，标志着我们进入了有法可依的新时代；深水区的利益藩篱，攻坚期的复杂难题，则呼唤着用法治理念去破解。把改革主张转换成法治主张，用法治方式化解改革风险，才能确保改革有秩序、不走样，行稳致远。

2、以法治作为改革的压舱石，是转型期中国的内在要求。

法的基本价值之一，是其安定性。这对于社会变革日新月异的当代中国而言，尤为重要。这种安定性，不仅体现为政策制定不能朝令夕改、决策出台必须于法有据，更体现为在一个高速前行的转型社会中，对社会秩序和价值理念所起的稳定作用。

法治是指引中国改革这艘航船风雨中不变航向的灯塔，是阻拦奔腾的市场经济之川不溢出河道的堤坝，是守护三十多年改革成果不被蚕食的坚强卫士。在法治的框架内处理各种矛盾和改革，寻求法治之下的最大共识，这是中国改革持续向前的制度保障，也是全体人民的福祉所在。

参考资料:社会主义法治精神的具体表征-人民网