校园开学法治教育第一课

❶ 黑龙江高院组织开学“法治第一课”，该课对学生有何益处

黑龙江高院组织开学“法治第一课”，该课对学生有何益处？普法要从孩子抓起，要让孩子了解到什么是法律，有一部分人无文化对一些法律了解不多不清楚是有的。但是要说百分之九十的人都是被公安带走了才知道犯了法，这显然是不可能的。所谓不懂法是一种借囗。许多贪官被抓后，声称不懂法，实际上是贪念占了上风，认为不可能查出来，有侥幸心理。普通老百姓有的是激情犯法，有的确实认为自已做的是对的。也有的是认为是小事。

❷ 法制频道中小学生安全教育（开学第一课）视频

中小学生游泳四不要

❸ 法律让生活更美好600字作文

于兴奋中，但是面对严肃的法制课堂，孩子们都显得那样认真，时而倾听、时而思考、时而记录。有些同学一边听课，一边认真做着笔记，他们时而还手舞足蹈，时而拍手叫好。

随后我校组织全校师生集中回班级一起分享“开学第一课”，并由班主任老师带领学生进行交流、讨论。有的班以“小学生的法治意识”展开讨论;有的班则针对日常生活中与法律有关的所见所闻展开了充分的讨论交流，让学生内省。通过一系列的讨论交流，使此次法治教育既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，有利于牢固树立师生的法治信仰，推进学校法制校园的建设。

我校紧着者利用班会课组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》规范学生行为，并由班主任教师带领孩子们学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等与未成年人相关的法律，提高法律意识。

对于“开学第一课”，同学们深受感染，纷纷表示，要增强法制意识，提高自我防护能力，做一个遵纪守法的小公民，让美好梦想从掌握法制知识起航，让七彩童年更精彩～同时我校还将“开学第一课”视频的精彩之处让孩子回家分享给家人，让孩子们回家同父母一起感受“开学第一课”，亲子共学，争做合法公民。

❹ 法制教育为什么要从早从娃娃抓起

为加强青少年法制教育，提高青少年学生法律意识和观念，预防青少年学生违法犯罪的发生，3月7日下午，安阳市龙安区人民法院干警任建民来到了辖区牛家庄中心小学为同学们上了开学法制教育第一课。
民一庭干警任建民通过身边真实的案例，向学生们讲诉了未成年犯罪、如何预防未成年犯罪和掌握必要的法制常识等。同时他告诫学生要早学法、早知法、早懂法，避免未成年犯罪的发生。课堂上，学生们听的津津有味并不时提出问题，做了精心与通俗的讲解，方便同学们理解体会。讲课结束后，他与同学们围在一起，通过谈心方式了解学生的掌握情况，和同学们沟通、普及了一些日常生活中需要注意的法律问题及生活常识等。
通过上好新学期第一堂法制教育课，增强了在校学生的法治意识和法律素质，提高了小学生自我保护的能力，也对刚入学的新生起到了法律宣传的作用。此次法制教育课也为学校构建 “平安校园 、和谐校园、幸福校园”奠定了坚实的基础。

❺ 开学第一课法治安全看后感作文

今天我们观看了“开学第一课”，其内容为：以学法制为主，以宪法、刑法、民法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识教育为载体，以法制素养培养为重点，使我们了解了国家的根本制度、国旗、国徽、国歌等知识，并培养我们的爱国意识。具体来说，以学习初步的宪法法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育为主，使我们具备初步的法律观念和规则意识，掌握初步的自我保护方法。 “第一课”中讲了一个事例：小东家的空调漏水了，影响到了楼下住户的休息，因此，楼下住户在网上发表了言辞不当的信息，小东家因此对楼下住户不满，并对其进行了殴打，并将其家玻璃打碎，造成楼下住户的人身伤害及财产损失。
以这个事例来警示着我们--正处于花样年华的青少年们，正享受着生活的美好与生命的可贵，要从小树立法律意识，遵纪守法。做一个社会上的好公民。 青少年是祖国的未来，但今年来，由于各种因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪日益增多，给社会、家庭和个人带来了严重的危害和巨大的不幸。所以我们要与法律做朋友，要知法、懂法和用法。 未成年人犯罪呈直线上升，最主要的是他们法律意识淡薄，或是不懂法，不知道什么是正确的，什么是错误的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要性，不能在社会行为中自觉的运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。 总而言之，我们要积极学习法律知识，做一个知法、懂法的人。

❻ 创建零犯罪学校正文400字以下

正文：

预防青少年犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是保护青少年健康成长---功在当代，利在千秋的重要工作。我校按照上级有关要求，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施，狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实，常年保持校园无青少年违法犯罪记录，现将工作情况汇报如下：
一、学校基本概况
太和县胡总乡现有中心学校、中心小学、中心幼儿园各1所，教学点6个，村级幼儿园2所。其中中心学校现有18个教学班、在校学生818人（其中寄宿学生705人、留守儿童613人），中心小学20个教学班，在校小学生1014人（其中寄宿学生523人、留守儿童651人），各教学点在校学生655人，幼儿园在园幼儿607人。在各级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校坚持以法治校，全面关注学生健康成长，推进基础教育教育改革，以普法教育为契机，以“关爱明天普法先行”为载体，以建设平安和谐校园为目标，取得了一定成效。
二、具体做法和成效
（一）加强组织领导，健全保护未成年人长效机制。学校成立了以校长为组长、副校长和法制副校长（公安干警）为副组长、相关处室组责任人、各班班主任为成员的综合治理工作领导小组和平安校园建设工作领导小组，综合治理工作领导小组下设法制教育组、帮教转化组、平安校园建设工作领导小组。学校坚持上好法制教育第一课，每学期开学，胡总中心学校的第一次大型集会就是法制教育报告会，乡派出所、司法所等有关单位积极准备报告会素材，协助学校抓住开学之机，开好本次大会。学校多次就《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》举行专题讲座，开展知识竞赛，开设每月一期的法制教育宣传栏，在学校大门口添置了“法制副校长信箱”，“法制副校长工作公示栏”，明确了法制副校长工作职责，公布了举报电话，让全校师生在第一时间了解到校园及周边治安动态。学校还积极利用班会、集会、专题报告、影视光盘等开展多形式、全方位的法制教育活动，贯彻落实《食堂饮食安全防范制度》、《自行车管理安全防范制度》、《学生公寓安全防范制度》、《体育器材安全使用制度》、《楼梯间安全通行规则》以及《学校大门准入制度》、《开关大门制度》等，提高学生自我约束能力，有力的控制了未成年人违法犯罪的发生。
（二）坚持法制教育和主题活动相结合。利用学校这一特殊的阵地，我们始终把法制教育和学校活动有机结合。先后成立法制领导小组，制定法制教育实施方案，坚持以活动为载体把预防青少年违法犯罪活动开展的有声有色。两年来，中心学校普法教育领导小组，邀请了县司法局普法“宣讲团”和县公安局治安大队专业警官来校为全体师生举行了多场生动的法制讲座。司法局领导讲座专业性强，深入浅出，讲座深得师生的好评，加上当地派出所同志结合实际的补充，宣讲会收到良好的效果，会后收到师生两百多篇的“普法教育”听后感及心得体会，在全体师生中产生了强烈反响。我校组织2000多名学生参加了阜阳市“天翼杯”法律知识竞赛活动。同时利用乡村少年宫这一平台，充分开展相关活动，特别针对“留守儿童”教育问题，学校开设心理咨询室，并聘请司法部门人员参与咨询活动。利用课外活动举行了多次“模拟法庭”，让学生从中体会法律诉讼的程序，和违法必究的事实。坚持抓好学生良好行为习惯的养成教育，开展反不良行为系列活动，进一步形成“说文明话、做文明事、当文明人”的良好风气。学校还积极发挥家长学校的功能，在共青团阜阳市委、共青团太和县委及市、县妇联等部门的支持下，举办家长知识报告会，形成家校一体的教育网络，收到良好成效，全体师生法律意识明显增强。
（三）坚持把法制教育和教师行为规范相结合。教师是学生学习的榜样，教师的一言一行直接影响着学生。为此，我们坚持以师德建设为动力，努力打造一支“静心教书、潜心育人”的教师队伍。学校以加强学习为前提，以建立健全各项规章制度为基础，以学校德育工作为动力，以法律为准绳，以弘扬模范人物为主旋律，以班子队伍建设带动教师队伍建设，使热爱学生、热爱教育成为每个教师的基本素养。学校每年都利用暑期组织全体教师举办教育法律法规培训班，系统学习了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的专题培训，对《安徽省义务教育办学行为规范》、《阜阳市中小学幼儿园规范管理实施意见》、《阜阳市中小学教师管理暂行办法》和《阜阳市中小学教职工违规违纪处分办法》等法律法规，并在县教育局指导下，开展了专项考试，收到了良好效果。
（四）坚持把法制教育和未成年人思想道德建设相结合。 学校始终以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，切实落实法制教育在学校教育中的首要地位。作为一所农村寄宿制学校，尤其针对当前农村初中留守儿童这一庞大的、特定的群体，普法教育任务更为艰巨，普法教育的需要更为迫切。学校利用各种集会对寄宿学生强化普法教育，特别是“留守儿童”普法教育，已成为我校普法教育特色。如：结合旗下讲话和爱国主义演讲比赛以及“宿舍联系”活动（ 全体老师定时进入宿舍对住宿学生进行生活、纪律、安全、法制、卫生观念等教育的特色活动），穿插普法内容，利用学校宣传阵地，广泛宣传各种法律条文，例如，利用校园广播，学生自己拟稿件宣传法律知识，利用黑板报、宣传栏或手抄，或剪贴，既锻炼了学生的动手能力，又宣传了法律常识，和爱国主义教育结合，让青少年学生从小认识“爱国守法”的重要。同时加强校园文化建设，开展周边环境治理，使学校工作时时有普法，处处有普法，增加了青少年普法教育的灵活性和实效性，学校留守儿童教育工作的成功经验多次被市、县推广。
（五）法制教育有成效，付出总有回报。
多年来，我校无一例治安案件和违法案件发生过，实现了青少年零犯罪目标，保持了安全工作“零事故”记录。学生的学习习惯得到规范，学生的法制观念得到提高，学校也先后被评为全国青少年法制教育先进单位、安徽省未成年人思想道德示范校、毒品预防教育示范校、阜阳市平安校园、阜阳市法制教育示范校等先进单位。
三、今后努力方向
总之，我校的法制教育工作，虽然取得了一定成绩，但还存在许多困难和问题，今后的工作中，我们将在各级领导的关心支持下，进一步加强对法制教育工作的领导，加大落实力度，规范办学行为，提高办学质量，真正把学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的优质学校。

太和县胡总乡中心学校
二O一三年九月十日

❼ 《法制第一课》观后感作文400字左右

《法制教育》观后感
老师为了对我们进行法制教育，今天，组织我们内在多媒体教室观看《容法制教育》这部碟片。
这部碟片是讲青少年犯法问题的，这些花季少年，本来应该和我们一样，过着快乐的阳光生活，可是，由于种种原因，他们却走上了另一条不归路。他们有的杀了人，有的抢劫，有的强奸，有的赌博。每一画面都令我们触目惊心，心惊胆战。纵观这些少年犯罪的道路，他们都是一步一步的陷下去的，他们便赌气离家出走；与社会上的小混混到一起；有的抵制不住不良倾向的诱惑，痴迷于网络游戏和不健康的书籍录像等，最后抢劫，强奸犯罪；有的人仅仅因为一是之努不能克制，就伤害了一个无辜的生命……这其中的教训太深刻了。受了在场法制教育，我深深感到我们小学生正处在学知识，长身体的黄金时期，我们的判别能离和控制能力还很弱，因此，我们一定要严格要求自己，从我做起，自觉抵制不良社会现象的侵蚀，自觉遵守国家法规，防微杜渐，做一个遵纪守法的小公民。

❽ 国家是哪年号召中小学上好法制安全教育第一课的

1996年开始号召中小学上好法制安全教育课。
自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。