法治能力的构成

㈠ 如何强化法治思维，提高法治素养和能力

一是要培养法治思维理念。首先，要养成运用法治思维的习惯。要通过各种途径，培养领导干部的法治思维理念，使其认识到什么是法治思维，为什么要运用法治思维，怎样运用法治思维，使“合不合法，合不合程序”成为领导干部的常用语，使法治思维成为领导干部自发的一种心理需求，养成依法履职、依规办事的习惯。其次，要重视法治思维的实践运用。在遇到权力与权利冲突、公共利益与个人利益冲突时，要牢固树立民本意识，主动运用权利本位、正当程序等法治理念和法律原则处理问题，坚持依法办事，减少官民对抗，树立领导干部在群众中的良好形象。再次，要把握多种思维方式的合理运用。正确处理好政治思维、经济思维、道德思维与法治思维的相互关系，使决策既合法合规、又合情合理。
二是要提升法治思维能力。领导干部法治思维能力的提升，首先在于法律知识水平的提高。要不断创新教育培训方法，完善领导干部学法制度，建立健全学法的长效机制。在学习形式上，要通过党委常委会、政府常务会议会前学法、法制讲座等形式，通过举办领导干部依法执政、依法行政专题研讨班，定期组织领导干部参加专门法律知识轮训和新法律法规专题培训。在学习内容上，既要学习宪法、通用法律知识以及与履行职责相关的法律知识，又要重视法律原则、法治精神等法治思维能力方面的学习培养。
三是要考核依法履职水平。要像考核经济指标一样，把依法执政、依法行政、依法决策纳入对领导干部的考核内容，建立健全考核评价机制；要通过鼓励、奖励、晋职、晋级等激励机制，引导领导干部运用法治思维去思考和解决问题，重视提拔使用法治思维意识强、善于用法治方式解决问题、推动发展的优秀干部；要按照有权就有责、滥权应担责、侵权要赔偿的要求，强化领导干部的责任意识和担当意识。对那些不依法办事的领导干部要严肃进行批评教育；对给国家利益、社会公共利益和公民权益带来重大损失，并造成严重社会影响的领导干部，要严格追究行政责任；构成犯罪的，要依法追究刑事责任。

㈡ 公民应具备哪些法治素养九上道法

摘要 政治素质按照网络的解释主要包括政治立场、政治品德和政治水平，内容涵盖多个方面，在我看来作为一个合格的现代公民必须要具备的政治素质的核心思想有三点，民主、法制和人权，所以一个人必须基于这三点来形成自己的政治理论知识、政治心理、政治价值观、政治信仰、政治能力等等，事实上我们的政治价值观可以有分歧，政治信仰可以不同，政治能力和水平可以有高有低，这并不影响我们做一个合格的现代公民，于是我认为最最基本的政治素质就是形成民主、法制和人权的思想意识，并且绝对的遵从严格的执行。

㈢ 什么是思想道德素质和法治素养

思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系，处理各种问题时做表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

其中思想道德素质包含了思想政治素质和道德素质，思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现的素养和能力。

在人的各种素质中，它是最重要的素质，道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力。掌握必备的法律知识，梳理必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要求。

㈣ 工作当中，公职人员的法治能力体现在哪些方面

按照中国的法律，任何一项法治权力都是授予执法单位的，不是授予拥有执法资格的个人的。

㈤ 什么是法治素养,是思维政治素质

法治素养和思维政治素养是有一定区别的，总的来说，思想政治素养的范围更大，而法治素养只是思想政治素养的一个方面。

法治素养是指人们通过运用法治思维，依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊法守法用法有重要意义。

但不论怎样，对于我们个人来说，无论是法治素养和思维政治素养都是我们必须不断提高的，这是国家教育的核心要求之一，更是作为一个公民的基本素养。

㈥ 法治能力是一种认识能力，处理能力，决策能力对吗

完整一点就是：法治能力是一种认识能力、处理能力、决策能力,是特定主体具有法治思维,运用法治方式认识、处理和决策相关问题的能力。

㈦ 公职人员的法治能力主要体现在哪些方面

答：一是能够准确把握事物的法律意义，并及时做出正确的法律判断和评价；二是能够熟练运用法律手段、遵循法律程序顺利实现工作目标；三是能够在遵守法律基本原则的前提下，创造性地运用法律解决复杂问题。

来源：2013年公职人员学法考试简答论述题重点复习范围http://wenku..com/link?url=_4jU6mx36cnd2lWBuI5CX--QgwDGAMIvu24G
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㈧ 有力的法治保障体系包括哪些

形成有力的法治保障体系须做好以下四个方面。

第一、政治保障。

法律同政治是密不可分的，政治保障对于法治而言具有根本制约性。没有良好的政治条件和政治环境，法治根本就无法实施。首先，权力受到制约是法治的基础。法治本质上是规则之治，所有人都要遵守规则。而要使所有人，特别是有权力的人都遵守规则，仅凭其个人的道德素养和责任感是不够的，必须要求权力受到制约。

第二、法律信仰保障。

法治意识、法治观念和法治信仰，对于法治运行具有重要作用。一方面，全社会的法治意识是法治的思想源泉。法治的运行和法治秩序的形成，必须要人民的自觉遵守，而法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

要推动全社会树立法治意识，形成法治信仰，必须加强法治教育，加大对违法的惩处力度和曝光度，更加重视对正当权益的保护力度，培育全社会知法、信法、用法的良好氛围。

另一方面，领导干部的法治观念和法治信仰，是法治的重要保障。领导干部手中有权力，存有干涉法治、破坏法治的便利机会。因此，除了要求领导干部坚持带头学法、模范守法外，还要进一步完善一系列对领导干部违法、违规的追究机制。

第三、人力资源保障。

法治是一套制度体系，最终都要靠人来实施。因此，法治人力资源对于法治运转和法治形成具有重要意义。建成一支政治过硬、业务纯熟、作风优良的法治队伍，是法治建设的重要保障。一是政治过硬。要求法治队伍必须“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”。二是业务纯熟。法治业务能力是办理法律业务的能力，它直接决定个人的法治水平，而法律职业群体的整体业务能力也影响着这个国家的法治水平。

第四、财力物力保障。

财力物力保障既包括法律工作者也包括立法、执法、司法机关。对于法律工作者而言，只提要求，不讲保障是不科学的。要确保法律人依法安心办案和自觉抵制物质诱惑，健全其职业保障机制是根本，如健全司法工作者的薪酬、晋级等保障机制。

另外，法律机关特别是司法机关，如果没有充分的财力物力保障，法院、检察院就很难高效的开展工作，没有合理的财力物力管理机制，法院、检察院就很难独立公正行使审判权、检察权。因此，必须以符合司法规律的方式管理法院、检察院的财物。

㈨ 法治素养的三个基本要素

法治素养的三个基本要素是法律知识、法律意识和用法能力。

1、法律知识，即知道法律相关的规定。

2、法律意识、法律观念，即对法律尊崇、敬畏、有守法意识，遇事首先想到法律，能履行法律的判决。

3、用法能力，即个人将法律知识与法律意识内化后运用在生活实践中行为的体现。

良好的公民法律意识能驱动公民积极守法。公民只有具有了良好的法律意识，才能使自己的守法行为由国家力量的外在强制转化为公民对法律的权威以及法律所内含的价值要素的认同，从而就会严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务。

法治素养的提升：

1、以人民群众的需求为导向，开展精准普法，使普法从“大水漫灌”转为“精准滴灌”，运用新媒体新技术开展智慧普法，使互联网这个最大变量成为普法创新发展的最大增量。

2、进一步完善和落实《青少年法治教育大纲》，推动法治思想融入学校教育，加强法治教育师资培养，深入推进依法治校，通过教育引导、实践养成和制度保障，培养青少年的规则意识和法治习惯。

3、把提升全民法治素养作为增强国家软实力的战略重点，实施公民法治素养提升行动，推动全社会尊法学法守法用法，使法治成为社会共识和基本准则。