职业道德的叙述

A. 有关职业道德与人格的关系的论述

观职业道德和人格的关系的论述，我就举个例子，以教师为例，教师的职业道德主要就是书育人，把自己的知识传授给学生，把自己的品行影响到学生，不能乱收费，体罚学生，对自己的本职工作应该兢兢业业，一丝不苟，认真的备课讲课批改，不能偷工减料，糊弄学生不备课就上课，作业不批改，往往教师的职业道德和人格的，是一致的人格好品行好的人，职业道德也好，如果格有问题，职业道德一定有问题

B. 职业道德的基本三大特征有哪些

在物质环境迫使我们要做出某种选择时有决定自己行动的自由，以及对依照自己良专心安排自己的属生活可以自行负责，这两者是道德观念能够赖以培育、道德价值在个人的自由决定中赖以逐日再造的唯一氛围。不是对上级而是对自己良心的负责，不是用强力所威逼出来的责任心，这种决定在个人所重视的事物中应该为他人牺牲哪些事物的必要性，以及对自己所做决定的后果负责——这些才是任何名副其实的道德的实质。

诚然，那些现在较少得到尊重和守持的美德——独立，自力更生，甘愿担当风险，愿意顶住多数的意见而坚持自己的信仰，愿意和邻人自愿地合作——这些实质上是个人主义社会据以运作的基础。集体主义并没有什么东西可以用来代替这些美德，而且，在它把这些美德消灭之后，它所留下来的那个空白，除了要求个人服从并强迫个人去做集体认为是好的那些事情以外，没有任何其它东西可以填补。

本想废话一堆，但还不如直接贴出哈耶克“道德与责任的个人性和集体性”的叙述。

C. 论述体育职业道德

从事体育工作者的教练员、裁判员、运动员等在体育竞技活动中所应遵循的基本道德规范。在社会主义条件下，体育运动已不再是少数剥削者玩乐与赚钱的工具，而是广大劳动人民生活中的一个不可分割的组成部分，是国家强盛的一个重要标志，也是社会主义精神文明的一个重要方面。社会主义体育工作者的职业道德要求主要是：(1)热爱祖国，热爱体育事业，有为国争光的崇高理想和荣誉感；(2)坚持刻苦训练，提高竞技水平，不怕吃苦，钻研技术，顽强拼搏，坚毅不屈，勇攀高峰，献身于体育事业；(3)在比赛中正确对待荣誉和失利，赛出风格，赛出水平，讲友谊，反对锦标主义，既能打胜仗，又不怕打败仗；(4)讲文明，有礼貌，尊重对方，尊重裁判，尊重观众；(5)树立集体观念和全局观念，反对以我为中心的个人主义，不计名利地位和个人得失，不为金钱所动；(6)光明正大，公正无私，遵守纪律，执行规则；(7)在国际交往中，注意国格、人格。
2000年12月17日，在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间激烈地进行着。
比赛只剩下最后一分钟了，场上的比分仍然是1：1。在这关键时刻，埃弗顿队的守门员杰德拉在扑球时扭伤了膝盖，在球门前不能动弹。此时，球正传到了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下。面对这突如其来的一幕，原本沸腾的球场顿时静了下来，所有的人都在等待……
迪卡尼奥距离球门只有12米左右，无需任何技术，只要轻轻一脚，他就可以把球从容地打进埃弗顿队的大门。那样，西汉姆联队就将以2：1获胜，在积分榜上，他们因此又可以增加两分。而埃弗顿队的这一失球，将使他们品尝苦涩的“三连败”。
在几万名现场球迷的注视下，不，如果算上电视机前的观众，应该是在十多万双眼睛的注视下，迪卡尼奥把球队稳稳地抱到怀中……
掌声，全场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声，把赞美之情献给了放弃打门的迪卡尼奥，或者说，掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神——公平、公正之外还有友谊和健康！
社会主义市场经济体制的确立,体育的职业化、 商业化和产业化发展,为我国体育运动的发展和进 步注入了生机与活力,不仅为体育事业的发展提供 了强大的经济、物质和技术支持,而且促进了体育 人才的流动,打破了人才的部门所有制,为优秀人 才的脱颖而出创造了良好的环境和条件,而且也培 养了人们的平等观念、公平意识,极大地调动起人 们的积极性、主动性和创造精神。运动员们在竞赛 中所表现出来的勇敢、顽强、诚实、敬业、吃苦耐 劳、不懈追求和团结协作的竞技体育精神,给人们 以极大的心灵震撼。但随着我国经济全球化进程加 快,东西方体育文…

D. 简述职业道德的含义和加强职业道德建设的意义

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。在我们的社会里，人人都是服务对象，人人又都为他人服务。我们社会对人的关心、社会的安宁和人们之间关系的和谐，是同各个岗位上的服务态度、服务质量密切相关的。在构建和谐社会的新形势下，大力加强社会主义的职业道德建设，具有十分重要的意义，因为一个人对社会贡献的大小，主要体现在职业实践中。

一、加强职业道德建设，是把“以人为本”的思想与各行各业业务工作有机结合起来的重要途径。

职业道德建设要把共同理想同各行各业、各个单位的发展目标结合起来，同个人的职业理想和岗位职责结合起来，这样才能增强员工的职业观念、职业事业心和职业责任感，干一行，爱一行，脚踏实地干事业，才是真正体现了“以人为本”的思想。

职业道德要求员工在本职工作中不怕艰苦，勤奋工作，既讲团结协作，又争个人贡献，既讲经济效益，又讲社会效益。

在我们的社会里，各行各业都有它的地位和作用，也都有自己的责任和职权。但有些人凭借职权钻空子，谋私利，这是缺乏职业道德的表现。加强职业道德建设，就要紧密联系本行业本单位的实际，以“为人民服务，对人民负责”为准绳，查优质服务的现状，查不正之风的表现，有针对性地解决存在的问题。比如，建筑行业要针对高估多算，转包工程从中渔利等不正之风，重点解决好提高质量、降低消耗、缩短工期、杜绝敲诈勒索和拖欠农民工工资等问题；商业系统要针对以经营商品谋利，以次充好，以假乱真和虚假广告等不正之风，重点解决好全心全意为顾客服务的问题；运输行业要针对野蛮装卸，以车谋私和违章超载等不正之风，重点解决好人民交通为人民的问题。总之，各行各业都要针对本行业在现实中存在的问题，抓住重点，以人为本，卓有成效地进行职业责任、职业理想、职业纪律的教育和技能训练，把职业道德化为具体的行为准则，做到以人为本，相互尊重，相互信任、相互关心、公正诚实，形成道德新风尚。

二、加强职业道德建设是构建和谐社会的迫切要求

和谐社会的构建不是少数人、少数企业能够完成的，必须有全民族、全社会各行各业的广泛参与，必须从各行各业的职业道德基础抓起。

现阶段的企业，在人财物、产供销方面都有极大的自主权。但粗放型经济增长方式在建设、生产、流通等各个领域，突出表现为管理水平低、物资消耗高、科技含量低、资金周转慢、经济效益差，新旧经济体制的转变已进入到了交替的胶着状态，旧经济体制在许多方面失去了效应，而新经济体制还没有完全建立起来。同时，人们在认识上还缺乏科学的发展观，缺乏可持续的发展观。解决这些问题，当然要坚定不移地推进改革，进一步完善经济、法制、行政的调节机制，但运用道德手段来调节和规范企业及员工的经济行为也是合乎民心的极其重要的工作。因此，随着改革的深入，人们的道德责任感应当加强而不是削弱。

现在，各行各业从宏观到微观都建立了经济责任制，并与企业、个人的经济利益挂钩，从业者的竞争观念、效益观念、信息观念、时间观念、物质利益观念、效率观念都很强，这使得各行各业产生了新的生机和活力。但另一方面，由于社会观念相对转弱，又往往会产生只顾小集体利益，不顾大集体利益；只顾本企业利益，不顾国家利益；只顾个人利益，不顾他人利益；只顾眼前利益，不顾长远利益等问题。因此，加强职业道德建设，教育员工顾大局、识大体，正确处理国家、集体和个人三者利益之间的关系，防止各种旧思想、旧道德对员工的腐蚀就显得尤为重要。要促进企业内部党政之间、上下级之间、干群之间团结协作，使企业真正成为一个具有社会主义精神风貌的和谐集体。

三、加强职业道德建设，有利于社会主义市场经济可持续发展。

当前市场竞争激烈，各行各业都讲经济效益，这就促使企业的经营者在竞争中不断开拓创新，才能生存发展，这是极大的好事。但行业之间为了自身的利益，会产生很多新的矛盾，形成自我力量的抵消，使一些企业的经营者在竞争中单纯追求利润、产值，不求质量，或者以次充好，以假乱真，不顾社会效益，损害国家、人民和消费者的利益。这不仅影响社会主义市场经济的可持续健康发展，违反了科学的发展观，而且还带来了不安定、不稳定的因素，用职业道德来规范各行各业、各从业者的行为，使他们从思想、感情、作风、意识和行为方面按照国家有关政策办事，这既能保持科学的发展观，促进社会主义市场经济的可持续健康发展，又能正确处理好职业外部的各种关系，构建和谐社会。

加强职业道德建设，还有利于培养和造就社会主义新人。社会主义事业需要大批具有良好的管理素质、科学文化素质的人才。培养和造就成千上万有理想、有道德、有文化、有纪律的一代又一代新人，是我们党的事业兴旺发达的根本大计，是把我国建设成为文明、民主、富强、和谐的社会主义现代化强国的关键问题。由于国际交往日益扩大，难免有外来的不良影响，使一些经历浅、缺乏社会经验的青年缺乏事业心、责任感，滋长拜金主义、享乐主义，形形色色的极端个人主义，分不清是非、真假、荣辱，不懂法纪等等。加强职业道德建设，提高干部、员工的思想政治素质，从而树立职业理想，增强职业责任感，形成良好的职业行为，对于培养和造就大批建设人才，保证社会主义市场经济持续、健康发展具有深远的意义。

E. 论述我国社会公德职业道德和家庭美德的含义，主要内容及作用

社会公德----是全体公德在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与专人,人与社会,人与自然的属关系.
社会公德的主要内容是----文明礼貌,助认为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法.
职业道德----是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业之间的关系.
职业道德建设的主要内容是----爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会.
家庭美德----每个公民在家庭生活中,应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻,长幼,邻里之间的关系.
家庭美德的内容是----尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结

F. 《公民职业道德建设实施纲要》中提出的职业道德的主要内容是什么

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

1、爱岗敬业就是对自己的职业自己的工作认真负责，热爱自己的本职工作，以恭敬、严肃的态度对待自己的职业，对本职工作一丝不苟、尽心尽力、忠于职守，为实现职业的目标而奋斗努力。

2、诚实守信就是实事求是地为人做事，讲信用、守诺言，这是职业道德的最基本准则。

3、办事公道就是指处理各种职业事务时要公道正派、客观公正、不偏不倚、公开公平；对不同的对象一视同仁，秉公办事；不因职位高低、贫富、亲疏的差别而区别对待。

4、服务群众是指听取群众意见，了解群众需要，端正服务态度，提高服务质量，这是职业道德的重要原则。

5、奉献社会就是要履行对社会对他人的职业义务，自觉地努力地为社会为他人做出贡献。这是职业道德的出发点和归宿，当社会利益与分部利益、个人利益发生冲突时，要求每一个从业人员把社会利益放在首位。

(6)职业道德的叙述扩展阅读

职业道德特点

1、职业道德具有适用范围的有限性。

每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。

2、职业道德具有发展的历史继承性。

由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，始终是教师的职业道德。

3、职业道德表达形式多种多样

由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。

4、职业道德兼有强烈的纪律性。

纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又带有一定的法律的色彩。

G. 关于职业道德描述有

清正廉洁，高风亮节、刚正不阿、铁面无私、一身正气、执法如山、正大光内明、大义灭亲、兢兢业业、克己奉容公、遵纪守法、不耻下问、大义凛然、威风凛凛、彪炳史册、闻鸡起舞、谦虚谨慎、助人为乐、只争朝夕、自知之明、孜孜不倦、蒸蒸日上、凌云壮志、足智多谋、忠贞不渝、中庸之道、做一日和尚撞一天钟 、专心一志、专心致志、学以致用、修身养性、自始至终、知书达理、正人君子、朝气蓬勃、

H. 简述职业道德的内容结合实际论述 如何做一个优秀的员工

在很多公司大家会常常发出这样的感慨：同在一个单位、同样的学历，为什么有的人总是业绩更好、工资更高、待遇更优、进步更快、更能够获得领导的信任？为什么总有一部分人比别人优秀？优秀有什么特质？如何使自己成为一名优秀员工？这是许多公司员工都在思考的问题。
这里笔者结合自己的经历和在企业管理实践中的体会，发现无论在什么公司，也不管是什么行业和专业，优秀员工总是有着某些共同的特质，这些特质与他们从事的工作无关，完全体现在个人的工作态度上。因此，笔者认为要成为一名优秀员工，必须做到以下十个方面：
一、要乐于承担更多的责任
工作就是责任。每个人的工作都是上天赋予的使命，无论干什么工作，都应该做到最好。其中最重要的是保持一种积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值。当你对自己的工作和公司负责的时候，你就会认真对待工作，努力做到最好。当你完成使命的同时，就会发现成功之芽正在萌发。一个优秀的员工，总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任。大多数情况下，即使没有被正式告知要对某事负责，也会努力做好。事情可以做好，也可以做坏；可以高高兴兴骄傲地做，也可以愁眉苦脸和厌恶地作。但如何去做，完全在于自己，这是一个选择问题。有一位名人说过，世上没有鄙微的工作，只有鄙微的态度。而工作态度完全取决于自己。一个人的工作，是他亲手制作成的雕像，是美是丑、可爱还可憎，都由他自己决定的。

I. 关于教师职业道德,你还知道哪些经典论述吗

1、教给学生借助已有的知识去获取新的知识，才是教师的真正使命。
2、教师的最大技巧在于集中学生的注意力，并且能够保持学生的注意力。
3、教师没有了情爱，就成了无水的池子，无论是三角形、四方形还是圆形，总逃不了一个空虚。
4、教师是学生可以视为榜样并拿来同自己做比较的人物。
5、教师最大的快乐，是培养出值得自己崇拜的学生。
6、尽可能地了解每个学生的精神世界，是每个教师的首要职责。
7、平庸的老师叙述，良好的老师解释，优秀的老师演示，伟大的老师启迪。
8、一个差的教师是给学生奉送真理，一个好的教师是帮学生发现真理。
9、一个教师如果教出来的孩子不如自己，那就是失败。
10、在所有的主任中，权力最小的是班主任；在所有的主任中，对人类贡献最大的是班主任。

J. 一名医护工作者如何遵守职业道德与法律规范 论述800字

写作点拨：首先可以写写医护人员的主要职责是什么，工作期间自己应该做些什么，面对病人的态度，其次写医护人员的职业道德主要是什么，我们应该如何去遵守医护人员的职业道德，最后进行小结即可，例文如下：

护士职业道德，就是通过对护士职业道德原则、护士职业道德规范的认识和体验，使护士人员在
意识中形成稳定的、能区别护士职业行为中的善良与丑恶、诚实与虚伪等方面的内心信念。

从而将内
心信念运用于工作实践，在工作实践中自觉调节个人的行为;并依照护士职业道德原则进行自我教育、
自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。

1、护士职业道德修养的含义

护士职业道德修养包括两层含义：一是护士人员根据护士职业道德的基本规范和具体要求进行的
反省、检查、自我评价、自我剖析;二是护士人员在护理岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应
达到的境界。

因此，护士职业道德修养是通过对护士职业道德原则、规范的认识和体验，使护士人员
形成稳定的、能区别职业行为中的善良与丑恶、高尚与卑鄙、诚实与虚伪等方面的内心信念，并将内
心信念运用于工作实践，在实践中自觉调节护士个人的行为。

使之符合护士职业道德的一般要求和特
殊要求。无论在有人或无人监督的情况下都能自觉地按照护士职业道德原则、规范行事;自觉接受道德
教育。

2、护士职业道德修养的内容

护士职业道德原则和护士职业道德规范，既是护士职业道德的内容，也是护士职业道德修养内
容。

如果把全部道德现象看成一个网，那么，道德原则和道德规范就是这个网上的纲和经纬线。而职
业道德便是网上的纽结，连接着道德原则与道德规范的要求。

所以对护士人员来讲，不仅要熟知网上
的纲和经纬线，还要守好网上的纽结，更要不断加强自身的护士职业道德修养，使之成为一名职业道
德高尚的护理工作人员。

3、职业义务

护士职业客观地要求护士人员承担起本职工作对所服务对象的道德使命与职责，并在对道德使命
和职责、任务的深刻利体验中，产生一种职业义务感。护士职业道德义务和社会义务不同，并不是所
有社会义务都是道德义务，只有被护士人员无私的、自愿地接受。

并同自己在工作中对社会、患者等
的个人道德责任感有机地融合起来的社会义务，才能真正成为护士职业道德义务。

护士首先应当遵守
法律、法规和诊疗技术规范的规定;其次护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的隐私。

护士职业
道德修养的目的，就在于提高护士人员对本职工作社会责任的认识，使护士人员具有强烈的职业道德
义务感，能做到没有他人监督、没有要求获得某种报酬的情况下，都能很好地履行自己应尽的职业道
德义务。

(10)职业道德的叙述扩展阅读：

可选摘抄内容：

在护士职业道德修养方面，严格要求自己是一个具有优秀职业道德品质的护士人员的重要特征。

护士人员天天和病人打交道，提供耐心、细心、亲利力的优质服务是护十人员的职责;经常学习有关的
法规、制度和先进的护理质量规范要求，不断地提升护理质量的规范标准，是护士人员走向国际化的
行为标准：从点滴做起，从细微处着手，是护士人员养成职业荣誉感的良好品质保证。

在工作中，时
时严于律己，把握好是非界限，自觉地运用各种制度约束自己的言行，不仅做到自己遵纪守法，还能
督促单位其他医护人员遵纪守法，共同捍卫法律的尊严和人格的尊严，确保护士护理质量。

护士职业是一个平凡而又特殊的职业，她融入了护士人员更多的思想情感和道德情
感。护士职业道德修养是道德品质修养的一个重要组成部分，是护士人员在护理工作岗位上对自己的
思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造，以及要达到的一种道德境界。