普法学法试卷

Ⅰ 普法考试和学法用法考试一样吗

不一样。普法考试就是大家普遍应该明白的法律常识，通过培训进行考试。学法用法考试就是应用实际的考试。通过学法用法考试，有效的发挥了以考促学、学用结合的作用。

Ⅱ 小学生学法普法知识竞赛试题答案是什么

1、 今天早上，小明迟到了，你觉得他为什么会迟到呢？（ ）
A、昨晚看电视看得太晚或者玩得太晚了，早上不能按时起床
B、他生病了，所以不能按时回学校上课
C、其他（请写明原因，不会的字可用拼音表示）
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2、上课的时候，老师经常提醒我要坐姿端正
A是的 B很少，自己都能坚持 C 偶尔被提醒
3、课间休息时间到了，你很想出去玩，但是你的桌面上的书全部都乱了，你会怎么办呢？
A、先把桌面收拾干净，再去玩
B、等到上下一节课的时候，再收拾
C、不管它了，乱就乱
4、在课堂上，老师提问了很多有趣的问题，你认为自己能够回答那些问题，于是把手举得高高的，但是老师一直没有提问你。你会怎么办呢？（ ）
A、坐好并继续举手，等老师提问
B、立刻站起来，回答老师的问题
C、大声讲出答案，打扰其他同学的回答
5、现在是晚上10点了，小明很累，很想睡觉了，但是他还没有把书包整理好，如果你是小明的话，你会怎么做呢？（ ）
A、叫妈妈帮忙整理书包，自己就去睡觉
B、明天早上起床后，自己再整理
C、先整理好书包，再去睡觉
6、今天班里举行了参观植物园的活动，小明看到了一朵很漂亮的玫瑰花，如果你是小明，你会怎样做呢？（ ）
A、把花的样子画下来，慢慢欣赏
B、偷偷地把花摘下来，藏在书包里
C、问植物园的园长如何种玫瑰花，自己回家尝试种花
7、今天我们学新知识了，老师就布置了作业，但是小明不会做那些作业。如果你是小明的话，你会怎么样做呢？（ ）
A、自己独立思考完成
B、寻找同学或老师帮助
C、遇到不会的就放弃
8、你能对已学习的和即将学习的知识做到复习和预习吗？（ ）
A、能够做到 B、有时候能做到 C、从未做到
9、你课后能按时并认真地完成作业吗？（ ）
A、能够做到 B、有时候能做到 C、从未做到
10、你愿意主动参与和回答老师的问题或发表对问题的看法吗？
A、愿意，能主动参与 B、愿意，但老师不让 C、不愿意，没什么可说的
11、你会从网络、电视或书报等媒体中获取更多有用的知识吗？（ ）
A、会，而且记得很牢
B、有时会，但不太会区别是否有用
C、不太会，主要还是为了玩乐
12、无论在校内还是校外，你都愿意自己整理书包和桌面吗？（ ）
A、愿意 B、不太愿意，在家就要妈妈替自己收拾 C、不愿意
13、每次考试前，你是如何复习的（ ）
A先整理后练习 B 只是看一下 C 无所谓
14、考试时，后排的同学想看你的答案，你会怎么做呢？（ ）
A、不理睬他，继续自己做题 B、告诉老师 C、偷偷地给他看一眼
15 考试时，老师因故离开考场，你看见有人作弊，这时候你会（ ）
A、保持平静心态，继续答题
B、抓住机会作弊
C、看看他人的反应，再作决定

二、道德品质方面
1某日，你爸爸和你搭公交车去珍珠乐园游玩。车上人多很拥挤，你爸爸和你好不容易找到位置坐下。这时，一位老爷爷上车后四周张望，你会
A、装作没看见 B、我和爸爸要去的地方很远，没时间理会他
C、起身给老爷爷坐 D、车上还有其他人，为什么我要给她让座
2在家中聚餐的时候，桌子摆满了丰盛的菜肴。吃完饭后，桌子上有许多剩余的饭菜，你父母叫你收拾桌子，这时候你会
A、将剩余的饭菜倒掉 B、将剩余的饭菜用保鲜膜包好，放进冰箱储存
C、将饭菜分类，把多余的饭菜喂宠物
3 同班有位同学由于家庭及各方面的原因，学习成绩一直没有办法提高。再加上他平时很少有家长教育，因此她/他的外貌和衣着不是很整洁，同学们都不愿意和她/他做朋友。这时你会
A、 看见她/他躲得远远的，尽量不和她/他接触
B、 我还需要人帮助呢，为什么要去理会她/他
C、 主动从学习上帮助她/他，共同进步
当同学向你提出求助时，你会
4A、如果是好朋友我会帮助他
B、尽力帮助他
C、不予理睬
5见到有外宾参观学校，会上前主动问好
A会 B看情况 C不会
6 回到家中，发现妈妈生病了，她正在做饭，你会
A、在旁边看着妈妈做饭，和妈妈说话
B、不理睬，自己去玩
C、帮妈妈一起做家务
7在经过楼道的拐弯处，正好看到有两个同学在打架，你会
3、 A 站在一旁观看
B 主动走上前劝架
C 当作没看见，继续往前走
8今天早上你在上学的路上捡到一个钱包，钱包里面有10元钱。据了解，这个钱包是你同桌同学的，但此时你已经心仪一款玩具很久呢，这时你会
A将钱拿去买玩具
B、路上捡到的等于天上掉陷阱，不用去在意那么多
C、 将钱还给同桌同学并嘱咐他/她下次小心点
D、当别人问及呢，装作什么都不知道，并把钱交给父母处理
9 快到教室了，在教室过道上，有纸屑、果皮、饮料袋等垃圾。你看到后会怎么办
A、视而不见，与己无关
B、用脚踢到旁边
C、拾起来放到垃圾桶里
10这时你发现校园里的桂花树开话了，满园飘香。这时候，你会：
A、经常走近桂花树，欣赏欣赏
B、没有人的时候会偷偷折一枝
C、有人时，我也会折几枝
11我成为了一名少先队员，感到非常的荣誉
A是的 B没什么特别 C没有感觉
12对于国家正在发生的重大变革和问题，以及珠海市的新闻，我都很关心
A会，喜欢听老师，爸爸妈妈说，B很少过问，都看动画片
三、行为规范方面
今天是星期一，早上有升国旗仪式，当时小明因为迟到了在赶往操场的班级队伍的途中国歌突然奏响了，如果你是小明会怎么做：
1、A 继续跑向班级的队伍
B 停下脚步，对国旗行注目礼
C 停下脚步，面对国旗直立的站着
升国旗结束后，在回教室的路上小明遇见了一位不认识的老师，如果你小明会怎么做：
2 、A 这个老师反正没教过我，当作没看见
B 如果当时有事就不叫老师好，如果没事就叫
C 停下脚步，站好对老师说：“老师好“
到教室后，还差1分钟就上课了，下节课是语文课，你会：
3、 A 把语文课本从书包里拿出来，预习当天要上的课文
B 把语文课本拿出来，然后和其他同学聊天和作游戏
C 离上课还有1分钟，还有时间，先和同学们玩一会
在课上，老师叫同学起来回答问题，正好这时同桌找你说话，你会怎么做：
4、 A 现在是上课时间，不理他
B 对他说的话题挺感兴趣的，和他说了起来
C 告诉他下课后在说
5你能否做到勤洗手、勤剪指甲？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
6、你能否做到饭前便后洗手？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
7、放学回家后，你能否做到洗脸、洗手？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
8、你能否坚持认真做好眼保健操？
A.能( ) B.不能( ) C.不好回答( )
下课后，班主任数学老师来到教室，告诉同学们学校要开运动会，你会参加吗？
9、 A、我如果感兴趣就参加
B、如果需要我，我就参加
C、一般不参加
下节课因为老师有事让同学们自己上自习，在上自习课时，有同学在班中大吵大闹，你会怎样对待？
10、 A、我会去阻止
B、我会向班主任或课任老师反映
C、不关我的事
考试时，老师因故离开考场，你看见有人作弊，正好你也有几个空不知道答案，这时候你会
11、A、保持平静心态，继续答题
B、抓住机会作弊
C、看看他人的反应，在作决定
12下课了，眼保健操的音乐响起，可是老师不在教室，你会自觉的做眼保健操吗？
A能
B有时会玩一玩再做
C很少做
四、心理品质
1每当班级体得到表扬，我拿到小红花，我都很开心，很喜欢我的班集体。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
2、我跟好朋友闹别扭了，有困难的时候会向老师求助。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
3老师叫我帮忙把作业本送到办公室，能为老师做点事情我会觉得很高兴。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
4 在我们班，我喜欢和男同学做朋友，也喜欢和女同学做朋友
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
我每天都很想去上学，跟好朋友们一起学习和玩耍。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
5我认为老师对我的态度很好。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意
6当你的学习出现进步时，老师
从来没有注意到 当有很大进步时，会表扬我
即使是很小的进步也会表扬
不仅表扬，还鼓励我总结经验
7下节课因为老师有事让同学们自己上自习，在上自习课时，有同学在班中大吵大闹，你会怎样对待？
A、我会去阻止
B、我会向班主任或课任老师反映
C、不关我的事
8你有哪些兴趣爱好？（多选）
A.上网 B.看课外书 C. 听音乐 D. 运动 E.聊天
G.去休闲场所 H.参加社会活动
9长大后，我愿意当——。（多选）
A. 老板 B.科学家 C.校长 D．技术人员 E．其他 F.没什么理想
10我有三个以上的好朋友。
A. 非常同意 B. 同意 C.一般 D.不同意

Ⅲ 普法考试可以用自己的手机参考吗

可以。

1、首先在微信里面搜索到“广东普法”。并在搜索结果中打开内“广东普法”容。

Ⅳ 急求天津市统计‘六五’普法考试试卷答案，1中华人民共和国统计法是我目前我国唯一的一部统计法律。急急

是的。

中华人民共和国统计法

该法作为我国唯一的一部统计法律，于1983年12月8日由第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过。该法1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员第十九次会议修正，2009年6月27日再次经第十一届全国人民代表大会常务委员会第九次会议修订通过，于2010年1月1日起施行。为了科学、有效地组织统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在了解国情国力、服务经济社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业发展，特制定本法。本法适用于各级人民政府、县级以上人民政府统计机构和有关部门组织实施的统计活动。全文共七章五十条。

Ⅳ 六五普法系列丛书具体内容是什么

《国家“六·五”普法宣传系列教材》，一共有17种。
1、《“六五”普法知识学习问答》(漫画插图版)
本书首先简要介绍了"六五"普法规划、社会主义法治理念以及中国特色社会主义法律体系的核心内容，为广大读者学法用法奠定理论基础。
之后按照七大法律部门的划分，用问答形式介绍了日常生活中最基本、最重要、最常用的法律知识。最后则重点介绍了信访、人民调解以及法律援助知识，以便广大读者更好地运用法律武器，维护自己的合法权益。
2、《“六五”普法 公民学法用法读本》(漫画案例版)
本书的内容与《普法知识学习问答》相近，全面详细地介绍了公民日常生活中最基本、最重要、最常用的法律知识，重点介绍了信访、人民调解以及法律援助知识，以使广大公民更好地运用法律武器，维护自己的合法权益。
3、《“六五”普法 领导干部学法用法读本》(漫画案例版)
前面内容基本相近，后面部分，按照中国特色社会主义法律体系七大部门的划分，对中国的主要法律制度进行了全面、系统的介绍。最后则重点介绍了与领导干部关系密切的廉政建设与职务犯罪预防，使广大领导干部通过学习提高防腐拒腐能力。
4、《“六五”普法 公务员学法用法读本》(漫画案例版)
全书采用专题形式，分为上下两篇。上篇着重介绍了宪法、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系及刑法、民法、商法及经济法等重要法律部分，便于公务员对现有法律体系有更为清晰的了解。下篇以与公务员依法行政密切相关的行政法为主线，理论联系实际，对当前社会热点、重点、难点问题进行了全面深入地阐释。
5、《“六五”普法 企事业经营管理人员学法用法读本》(漫画案例版）
本书以讲座的形式，对当前经济形势下，企业人员应当特别关注的重要法律问题进行了讲解。涵盖了公司法律制度、劳动就业与社会保障法律制度、企业纠纷处理法律制度及企业的社会责任等方面内容。以案例与知识点相结合的方式有针对性地予以讲解和指导，是企业人员普法学习的权威教材。
6、《六五普法 新经济组织和新社会组织管理人员学法用法读本》(漫画案例版）
本书重点对“两新”管理人员在实际管理过程中需要了解学习的新经济组织和新社会组织概述、新经济组织法律知识、新社会组织法律常识、“两新”组织经营法律制度、“两新”组织人力资源法律制度、“两新”组织财税法律制度、“两新”组织知识产权法律制度、“两新”组织常见法律风险防范、“两新”组织常见刑事犯罪预防等法律制度进行了全面、细致地解读。
7《“六五”普法 职工学法用法读本》(漫画案例版)
本书后面部分，主要对与职工密切相关的宪法、公民权利义务、职业培训、劳动合同、社会保险和福利、劳动安全卫生及特殊群体的权益保护等知识作了全面、系统的介绍。最后用经典案例讲解的方式对职工进行了形象生动、深入浅出的普法，使得职工通过学习增强法律意识，争做学法守法用法的职工
8《“六五”普法 社区居委会干部学法用法读本》(漫画案例版）
本书后面部分，主要对社区居委会、社区物业、社区治安、社区服务、社区特殊群体权益保障、社区矛盾纠纷处理及社区居民依法维权等相关知识作了全面、系统的介绍。最后则重点介绍了与社区居委会干部关系密切的廉政建设与职务犯罪预防。
9《“六五”普法 村两委干部学法用法读本》(漫画案例版)
本书首先扼要介绍了“六五”普法规划、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系的核心内容，以及宪法的基本知识，之后全面介绍了农村的基层党组织与村民自治、土地管理、生产经营、环境与资源保护、金融、城乡一体化、教育医疗和兵役、社会保障、婚姻家庭与计划生育、农民工权益保障、纠纷解决、治安管理与刑事犯罪等，农村管理中最重要的法律制度，最后着重介绍了农村“两委”干部廉政建设。
10《“六五”普法 社区居民学法用法读本》(漫画案例版)
本书首先简要介绍了“六五”普法规划、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系的核心内容，以及宪法基本知识和公民基本权利义务。之后全面介绍了社区基层自治、社区物权、社区物业管理、社区婚姻家庭、社区劳动就业、社区治安综合治理等居民社区生活中最基本、最重要、最常用的法律知识，以提高广大社区居民的法律素养。最后则重点介绍了依法维权与法律救济，以及安全防范知识，以使广大居民更好地运用法律武器，维护自己的合法权益。
11《“六五”普法 农民学法用法读本》(漫画案例版)
本书采用问答和典型案例相结合的方式，以农民的实际需要为出发点，将农民在社会生产生活中经常遇到的法律问题分为宪法、村民自治、土地承包、生产经营等十九个部分予以展开，联系实际，通俗易懂，具有较强的实用性和可操作性，是一本指导农民学习法律、理解法律、应用法律的权威指导用书。
12《“六五”普法 农民工学法用法读本》(漫画案例版)
本书后面部分，主要从宪法和公民权利义务、外出务工常识、培训和就业、劳动合同、工作时间与工资、劳动保护、社会保险制度、劳动争议、法律援助、农民工日常安全知识、依法维权案例分析等方面，全面、详细地介绍了农民工工作、生活中最基本、最重要、最常用的法律知识，使广大农民工更好地运用法律武器，维护自己的合法权益。
13《“六五”普法 青少年法制教育读本》(小学漫画案例版)
14《“六五”普法 青少年法制教育读本》(初中漫画案例版)
15《“六五”普法 青少年法制教育读本》(高中漫画案例版)
《青少年法制教育读本》小学版以小学生日常生活中身边发生的事情为导引，运用漫画的形式，从最基本的规划入手，深入浅出地讲解相关法律问题。《青少年法制教育读本》初中版和高中版则侧重该年龄段青少年特点及实际生活、学习中会遇到的相关法律问题，以案说法的形式配以必要的漫画予以讲解。
该套教材适应法律进课堂的需要，在内容和版式设计上力求适合青少年学习和教师课堂教案特点，具有很强的可读性和可操作性。是青少年法制教育的首选教材。
16《“六五”普法 大学生法制教育读本》(漫画案例版)
本书以提高大学生法律素质为目标，注重知识性、实用性的结合，简明扼要地介绍了法律法规，强化大学生正确的权利义务观，并注重大学生实际运用法律能力的训练等。
17《“六五”普法 兼职法制副校长培训教材》
本书主要编写了兼职法制副校长制度的基本知识、兼职法制副校的法制宣传教育、教师管理、学生管理、校风校纪建设、青少年犯罪预防等主要内容，并选编了各地优秀兼职法制副校长法制教育的材料和讲话。
上述17种教育读本，在书后都附有“‘六五’普法法律知识竞赛参赛须知及试卷。

Ⅵ “小手牵大手 学法一起走”法律试卷（小学卷）

浔阳区位于九江城区中心地段，现有13所小学，11所中学，在校生近几万余人，自开展青少年法制教育工作以来，浔阳区根据上级部门的有关文件精神，结合全区实际情况，在全区各中、小学开展了一系列的学法、懂法、守法、用法的活动。为了使各项活动开展得扎实有效，并把青少年法制教育工作纳入家庭、学校、社会，2008年，他们在全区中、小学校开展了以“大手牵小手、学法一起走”为主题的法律知识教育活动，把整个学法、守法、用法等活动融入、贯穿到整个教育教学与社会实践活动中，极大地提高了学生的法制意识，增强了他们的法制观念，并推动了学校各项工作的开展。

一、知法、懂法必须要学法。学法必须从小抓起，为抓好“法律进学校”工作，强化青少年法律意识，配合学校做好学生的素质教育，引导孩子树立正确的法制观念，预防、杜绝孩子在成长过程中形成不良和违法行为，他们在学校开展以“小手牵大手、学法一起走”为主题的普法宣传教育活动中，通过每周由区普法办出一道法律知识题，由班级老师周末布置给学生，学生回家和家长一起学习完成，星期一将学习答案、心得和家长在法律宣传服务方面的需求和建议交给老师，区普法办对答题进行回收后整理，及时有针对性地进行答复，对学校和学生及家长比较关注的法律问题，与学校适时联合举办法律知识专题讲座，每月对答题优秀学生开展点评表彰活动，通过“每周一题”的法律问答题学习方式，让学生和家长在周末一起学习相关法律常识，有力地促进了他们学习法律知识，普法效果明显。

二、学法、懂法、更要守法。浔阳区普法办联合文教局开展网上学法活动，推动学生从小学法、懂法、守法，帮助孩子健康、快乐地成长，切实深入推进好“法律进校园”工作。通过网上“每周学一法”的形式，让学生和老师或家长一起共同学习与他们密切相关的法律常识。普法办在《中国浔阳》网站的普法专栏中建立“青少年学法阵地”，在这个网络平台上，普法办每月出两期青少年法律知识小贴，一道相关的法律小问题，由学校组织学生集体学习和回答；也可由学生回家和家长一起学习完成(题目可以下载转载)，每月学生将学习答案、心得和家长在法律方面需要、要求和建议反馈给学校，学校集中后，连同自己在青少年法律教育方面的需求反馈给区普法办。区普法办对反馈意见整理后，将及时有针对性地进行答复，对学校和学生及家长比较关注的法律问题，他们还将和学校联合适时举办法律知识专题讲座。并在当年“12 .4”法制宣传日，将开展评比或竞赛活动，对活动组织好的学校或学习有成效的同学给予表扬和鼓励。

法制教育从小抓起，是营造普法氛围的长远大计。06年，区普法办、综治办、文教局、团区委联合下发了《关于加强全区青少年学生法律教育工作的实施意见》，全面推进全区青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。区属各学校设立了校内、校外两名法制副校长，把青少年法制教育向校外拓展，向家庭延伸，通过举办青少年模拟法庭、社区法制论坛、家长学校法制讲座、法庭审判现场观摩等形式多样的活动，以案说法。成立了青少年维权工作站，在区属小学发放了青少年维权卡，聘请法律专业大学生为青少年普法维权志愿者。07年8月份学生暑期期间，区司法局和区档案局和街道共同组织了600余学生参加了为期半个月的青少年法律知识图片、资料及影视展。2007年底，区司法局联合区文教局、关工委等部门开展了一场全区范围内小学法制优质课教学评比，课堂上，老师各显手段，以学生模拟法庭、学生判案、学生法律问答等丰富的教学手段，将法制知识愉快轻松地传入到孩子心里。通过这样的全区性学生法制课件比赛，极大调动了法制课老师的工作积极性，也提高了学生们组织学法的兴趣。社区每年寒暑假都要组织学生开展法制讲课、到戒毒所参观、社区居民预防青少年犯罪的座谈会，社区和辖区学校还签订了“学生假期普法学习”等级卡，学生新学期报名时要带卡报到。五年来，区司法局、区相关职能部门、街道社区共组织开展各层次青少年法制宣传教育活动共计2万人次。(浔阳区普法办)

Ⅶ 电脑中普法考试如何快速找到答案

1、打开普法考试答案文档。

2、按住键盘上的Ctrl键不松，然后按F。也就是Ctrl+F 。

3、弹出对话框。

4、在查找内容里输入题目的一部分文字即可查询。

考试对象：各市州、省直各机关单位、各人民团体、高等院校、省属企事业单位、中央驻青单位的厅级领导干部和国家工作人员。

考试方式：参考人员登录青海省国家工作人员学法平台或法宣在线APP客户端进行全省统一考试。系统将根据学员账号、职务级别自动区分厅级领导干部和国家工作人员考试试卷，进入页面后，系统将根据考试范围随机出题，参考人员通过计算机学法平台或APP客户端操作完成考试。试卷满分100分，60分为及格，共50题，考试成绩由系统自动生成。

Ⅷ 小学生学法普法知识竞赛试题答案

、中华人民共和国 象征 尊重 爱护
2、国徽法
3、义勇军进行曲
4、新中国 全心全意为人民服务
5、公民 权利 义务
6、保护 教育
7、放任不管或迫使其离家出走 监护职责
8、违法 取缔
9、法律保护 法律
10、学生行为规范 行为习惯
11、行政拘留 罚款
12、人行道 靠路边行走 人行横道
13、食品添加剂 身体健康
14、违法行为
15、中华人民共和国国防法

简答
1、
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
2、根据《产品质量法》第二十七条的规定， 产品或者其包装上的标识必须真实，并符合下列要求：
（一）有产品质量检验合格证明；
（二）有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址；
（三）根据产品的特点和使用要求，需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的，用中文相应予以标明；需要事先让消费者知晓的，应当在外包装上标明，或者预先向消费者提供有关资料；
（四）限期使用的产品，应当在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期；
（五）使用不当，容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品，应当有警示标志或者中文警示说明。

显然，牛奶的生产者和销售者违反了自己的产品质量义务
小明有权就产品质量问题，向产品的生产者、销售者查询；向产品质量监督部门、工商行政管理部门及有关部门申诉，接受申诉的部门应当负责处理；向保护消费者权益的社会组织反映；对因产品质量造成的损害向人民法院起诉。

3、合法 未达到法律规定的赌博违法犯罪的标的额
4、
一.不准闯红灯,或推行、绕行闯越红灯;
二.不准双手离把和扶其它车辆或手中持物;
三.不准在市区或城镇道路上骑车带人;
四.不准在禁行路段或无故在机动车道骑车;
五.不准在人行道上骑车

案例
1、刻字的行为违法，违反了《中华人民共和国文物保护法》