思想道德规范
① 社会主义思想道德建设的基本内容有哪些
1、.从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。在公民道德建设中,应当把这些主要内容具体化、规范化,使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
2、为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小,都能够在本职岗位,通过不同形式做到为人民服务。
在新的形势下,必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观,把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
提倡尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。
3、集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会,人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致,使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。
反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己,把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
4、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求,是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体,贯穿公民道德建设的全过程。
要引导人们发扬爱国主义精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感,以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱,提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法,艰苦创业、勤奋工作,反对封建迷信、好逸恶劳。
积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。
5、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出。
成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人们在社会上做一个好公民。
6、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。
7、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。
要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员。
(1)思想道德规范扩展阅读:
2001年9月20日。中共中央印发实施《公民道德建设实施纲要》,是弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的指导性文件
2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中指出,要加强思想道德建设,要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。
② 大学生思想道德素质的培养
01
在平时生活中多与人沟通,交流,道德作为一种社会观念,只有与社会有了关联,才可能得到真正提高。其次是要保持身心的健康,有一个良好的生活态度,生活习惯,只有人乐观向上了,思想道德素质才有了提高的前提条件。
02
多读书,多了解社会发生的事,扩大自己的知识面,同时以人为镜,多向你周围的人学习,所谓三人行,则必有我师,每个人总有自己的闪光点,尊重他人,谦虚谨慎,相信自己,你可以的。
03
提高自己的法律修养,则首先自己要懂法,多了解一些有关自身权益的事,多关注一些时事,多看一些法律基础,了解自身的权利与义务,同时积极向他人推广,讲解,你自己的法律修养也会越来越高。
04
大学生是社会主义现代化建设的后备军和接班人,作为大学生我们应该认真的学习马克思列宁主义思想、邓小平理论、“三个代表”“八荣八耻”重要思想,坚持社会主义方向,树立科学的世界观和人生观,养成良好的道德品质。为祖国的未来富强贡献自己的力量而奋斗。
大学生我们应该自觉树立良好的大学生风范和形象,从小事做起,从自身做起,带动、影响周围同学,在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气,营造素质教育的良好氛围,使学生素质的全面提,高奋发向上,自觉成才,成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
大学生应该培养高尚的道德品质,做个就有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生,培养良好的道德品质,受到他人的尊重。提高自己的人格魅力,成为具有良好道德品质的新人,发扬良好的道德风尚。培养“八荣八耻”的观念.这一观念的是让我们树立起一个良好的道德规范。
在学校或者在社会树立好良好的道德规范,改自身的不良习惯,发扬好的有点,在学校能做到尊敬师长,关系和爱护同学。在社会上能爱护公共卫生和环境,礼貌他人,做个有良好的有思想文化修养的人。最为大学生我们要自觉地养成:自觉加强自我监督,自觉认真的学习学校开设的思想文化道德课。
大学生是祖国和人民的希望,我们肩负着光复祖国强盛重任,我们要认清自己担任的责任和义务,自觉树立奉献社会职业理想和信念,立志奋发成才,为祖国和人民做出我们应有的贡献、从现在做起、从自我做起。倡道德之风,践道德之行,为建设和谐的社会主义和完美人生努力奋斗!
③ 思想道德素质的目标和措施
关心学习。懂得学习的中学生的主要任务,学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确,学习态度端正,培养科学精神、科学态度,学习科学的学习方法。
关心他人,尊重、爱护、帮助他人。
热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
树立劳动观念,积极参加劳动,有良好的劳动习惯,有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。
遵守公民道德,懂得现代文明的生活方式和交往礼节。
确立关心环境的意识,保护环境。
2.思想规范、政治规范方面的目标
热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。
有民族自豪感、自尊心。
拥护、热爱中国共产党。
懂得社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容,正确认识社会主义建设与改革、开放的形势,具有与祖国休戚与共的感情,有振兴中华、建设家乡的事业心和责任感,能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。
具有现代意识,惜时守信,重视质量,讲求效率,优质服务等与发展社会主义市场经济相适应的思想观念,并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、竞争意识、合作意识和改革开放意识。
有基本的民主意识与法制观念,知法,守法。
相信科学,反对封建迷信和陈规陋习,有独立思考、实事求是、
勇于创新的精神。
能初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会现象。
④ 社会主义思想道德建设的基本要求是什么
社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和前进方向,是文化建设的重要内容和中心环节版。我们应该在权履行公民基本道德规范的基础上,不断追求更高的思想道德目标,努力做一个有坚定理想信念的社会主义事业接班人。
社会主义思想道德建设基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义.
⑤ 儒家倡导的思想道德标准是什么
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⑥ 如何加强社会主义思想道德建设
(一)提高全党、全社会对加强思想道德建设的认识。提高全党、全社会的认识是当前加强思想道德建设的首要任务,也是社会主义核心价值体系建设的主体内容。只有全党、全社会特别是全党思想统一了,加强思想道德建设才有希望和可能。党员干部是加强思想道德建设的重点和中坚力量。
(二)突出加强党对思想道德建设的领导。思想道德建设必须由党来集中统一领导。这是由党的性质决定的,也是保证党长期执政的根本。要认真吸取忽视、轻视和放松思想道德建设带来的深刻教训,重塑科学发展观统领下的执政理念,切实加强党对思想道德建设的绝对领导。首先,各级党委要把思想道德建设摆上重要的议事日程,并制定操作性、制约性较强的政策和制度,持之以恒地贯彻下去。其次,要强化干部队伍建设。三是要在培养、使用干部上向这些同志倾斜,要形成聚集从事思想道德工作人才的导向,以促进此项工作尽快扭转被动局面。
(三)进一步加强思想道德的体系建设。在党的统一组织、领导下,经过广泛的调查研究、科学论证和反复试点,建成一个既具有权威的指导性,又有便于操作的完整的思想道德教育体系,切实实施。从整体而言,思想道德建设可分为内容体系、运行机制和保障体系三部分。
内容体系。新建立的内容体系要同时具备三个方面的特征:一、鲜明的方向性,即以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会思想为指针,以培养社会主义中国的合格公民。二、便捷的操作性,即人们的思想意识、行为取向与内容体系基本能够达到对号入座、具体明确、容易操作。三、具体的标准性,即人们的思想意识、道德取向有具体的、明确的正确与错误、公正与不公正、道德与不道德、美与丑、善与恶的判断。同时,它又是开放的,不能是一成不变的,随着时代的发展,内容体系也要不断完善和充实。
运行机制。思想道德建设的运行机制,是指进行思想道德建设的工作方式及其内在关系等,主要包括如何遵循思想道德教育的自身规律,根据不同教育对象,确定教育内容,有计划、有步骤地实施,以及如何建立并实施评估、监督等检验效果的体系等。建立运行机制,一是要根据不同层次教育对象的年龄、心理特征、职业等,分解、确立教育内容,使教育对象与教育内容基本定位。同时,要确立不同层次教育对象的基本教育目标。达到不因条件、地点变化而出现教育空挡,实现家庭、学校、单位和社会教育的“流水线作业”。二是建立一个广泛的评估、监督教育对象接受教育程度、效果的网络,以家庭、学校、单位和社会为信息点,做到及时沟通情况、反馈信息,从而提高教育质量。三是不断提高教育内容与教育方法的结合水平,以增强教育过程的吸引力,形成一种开放的、民主的、富有实效的、灵活多样的教育方式。四是典型引路,树立不同内容的思想道德标兵,让他们在社会上享有较高的政治和经济待遇;对党员干部中影响较大而又典型的恶劣的思想道德现象进行严厉的鞭挞,形成正确的导向。五是加强新闻舆论宣传和监督,形成良好的思想道德建设氛围。
保障体系。思想道德建设的保障体系,主要包括思想认识、组织领导、社会环境和理论准备四个方面(鉴于思想认识和组织领导的特殊重要性,前面已单列阐述)。建立保障体系,还应强化两点:一是优化社会环境,加快依法治国的步伐,增强全民的法制意识,提高执法力度,使社会丑恶现象特别是腐败问题受到强烈的威慑;加强互联网治理力度,净化网络环境,形成文明建网、用网习惯;加强社会治安综合治理,提高联防联治水平,保持一个安定有序的健康社会环境;完善和严格执行法律、政策、制度,增强执行法律、政策、制度的严肃性;加快政治体制改革的步伐,解除体制制约,促进社会风气的根本好转。二是狠抓理论准备,思想道德建设的理论研究,要形成一种良好的机制。建立权威的思想道德建设理论研究的专门机构;有计划、有步骤地确立攻关课题,集中精力攻关。同时要重奖获得重大理论研究成果的人员,形成良好导向,加快研究成果的应用步伐。
⑦ 大学生如何提高自己的思想道德修养
首先,作为祖国未来的接班人,想要具有良好的道德修养,首先应该树立积极向上的人生观与价值观。在思修课堂上,老师总是强调我们一定要树立起正确的人生观与价值观,一个不具备健康人生观与价值观的人是不会为世界带来创造力的,更不会形成良好的思想道德修养。因为人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向与对待生活的态度。而价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。它决定着我们对待日常生活中问题的根本看法和具体行为。试问,一个人要是没有正确的人生观和价值观的指导,他如何去做到遵守思想道德呢?
其次,加强思想道德修养,不仅仅体现在思想上,还体现在道德上。道德是一种特殊的社会意识形式,需要通过社会舆论、传统习俗、和人们的内心信念来维持,本质是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。它对人与人,人与社会之间有着认识和调节功能。我们要继承和弘扬中华民族优良道德传统,注重集体利益、国家利益、人民利益,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。在人际关系的处理方面,还需遵从孔子的“仁爱”原则,对待长幼方面,要谦敬礼让,对待朋友方面,要言行一致,恪守诚信。这不仅仅是一种社会的需要,同是也是提高自身修养的一个重要方面。
建设我国社会的思想道德建设,还需要大力倡导公民的基本道德规范,即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,这也是大学生锤炼道德品质的必然要求。其中,诚信是我们道德建设的重点,孟子说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”孔子说:“内不欺己,外不欺人。人而无信,不知其可也。”诚信对于我们的重要性可见一斑。和谐的社会需要建立一个有序的公共生活环境,需要我们遵守社会公德,养成良好行为习惯,维护公共秩序。一方面,我们要遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”这五项社会公德中最基本的要求,另一方面,我们还需传播这种意识,践行这种规范。即使是在网络生活中,我们也要延续这种精神,正确地使用网络工具,健康地进行网络交往,避免沉溺于网络,养成网络的自律精神。
然后,大学生要注重提高自身的法律意识,弘扬法治精神。现代社会是法治社会,没有法律,国家机制与市场不能健康的运行,人民生活不会平稳推进。然而违法犯罪的事件总是时有发生,懂法知法守法维法是大学生的必须,大学生理应提高自己的法律修养,这也是自身素质提高的一个重要方面。
最后,大学生应该保持坚定崇高的信念,最终实现自身价值与社会价值的统一。信念永远是一个人奋斗前行的最伟大的支撑。一个没有信念的人是无法完成复兴中华民族的伟大使命的。作为未来接班人的大学生们,理应坚定崇高的信念,奋发向上,最终实现自身价值与社会国家价值的统一。只有一个真正具有高尚品德的人才能得到大家的拥护与爱戴,才最可能在历史上叱咤风云,而一个道德低下的人不不会被人们所推崇的。
⑧ 怎么提高自己的思想道德修养
认真学习学校开设的细想道德教育课程;在我国绝大多数高校,绝大多数专业都会专门开设提高大学生思想道德教育的课程,作为一名大学生,要想提高个人道德水平,这是必须完成的任务。一定要要做好理论知识的学习。
树立正确的道德观念;只有树立正确的道德观念,才能有足够的动力去学习思想道德,正确对待不良之风,做到勇于改正自己的不良之风,提高自身道德素质。
理论联系实际;青年大学生要学好思想道德修养课,不仅要掌握其基本理论和观点,而且还要注重运用这些观点,分析认识现实问题,理论联系实际,在比较与鉴别中学习。在实践中完善自己的道德修养。
(8)思想道德规范扩展阅读:
思想道德素质是人们的思想意识状态按社会规范的要求所达到的水准。包括人生观、道德观、思想品质和传统文化习惯。人生观指人们对人生目的、意义和态度的基本看法,它是一个人从事一切活动的根本动力。
道德是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和,它没有强制的法律效力,而是依靠社会舆论的力量,依靠人们的信念,习惯、传统和教育的力量来维持。思想道德素质在不同的社会历史时期有不同的含义,具有阶级性,因而构成某时代特定社会人口的质的规定性。
反映人口思想道德素质的指标有,爱国人口占总人口的比重,尊老爱幼人口占总人口的比重,模范遵守公共秩序人口占总人口的比重,人生观的社会类型,传统文化习惯的社会经济效益,青少年犯罪率,刑事犯罪率,吸毒人数占总人口的比重,自杀人数及其占总人口的比重,等等。
⑨ 小学生知道哪些思想道德
小学生要具备的思想道德:
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结友爱,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
(9)思想道德规范扩展阅读
有人说道德的准则是自由,而把自由又定义为既不压迫人,也不受人压迫。这话一半正确,一半不正确。因为相同人的幸福是相同的,不同人的幸福是不同的。对幸福一概而论,是智力不成熟的表现。人的性格是有多样性的,有的人爱好思考,有的人爱好运动。
即便同一个人,小时候和长大了的性格也有可能不同。因此,幸福和快乐也具有多样性。对待不同的人,幸福既然不可以一概而论,相应的道德也就不可以一概而论。
如果对象全都是自由人,那么既不压迫人,也不受人压迫诚然是一种道德,但是如果对象一方是自由人,一方是奴隶,那么道德就是一方压迫另外一方。不可以强求相同的人遵循不同的道德,也不可以强求不同的人遵循相同的道德。
⑩ 社会主义思想道德建设要以什么为核心,什么为原则,以什么为重点。
以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点。
社会主义道德是以社会主义公有制为主体的经济基础的反映;是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上,以马克思主义的世界观为指导,由无产阶级自觉培养起来的道德;
是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容,以代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系。
社会主义道德本质上从属于共产主义道德体系,是共产主义道德在社会主义历史阶段的具体体现。它以社会主义的集体主义为道德原则,以实现共产主义为道德理想。毛泽东说“提倡以集体利益和个人利益相结合的原则为一切言论行动的标准的社会主义精神”。
(10)思想道德规范扩展阅读:
增强社会主义思想道德建设的信心:
一是要树立并不断增强我们对于社会主义思想道德建设的信心,理性科学地看待当前道德建设的发展形势。
中华民族的近现代,我觉得是中国历史上社会发展最快、变动最大的时代,也是我们民族道德发展最大、进步最快的时代。
改革开放以来,如果没有人民群众在道德方面的努力,在道德上的提高,怎能设想我们在经济、政治、文化上取得如此举世瞩目的巨大进步,我们又怎么能够在民族复兴的事业上取得现在的成就。
二是我们要把文化建设、思想道德这些看似“软”的任务“硬”起来,要像抓经济指标那样,把它作为城市发展、考核干部业绩的硬指标。
要采取硬措施,花大气力,坚持做深做细。人们常说“十年树木,百年树人”,人的思想道德建设比物质经济建设更耗时、更费力,但是又更不容易看见成绩。急功近利不行,要有深刻的远见和高度的责任感,严肃而务实的作风,才能真正把这项任务落到实处。