教师职业道德方面承诺

① 教师职业道德规范是什么

教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》主要包括六个方面：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

(1)教师职业道德方面承诺扩展阅读：

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

加强中小学教师职业道德建设，提高教师职业道德，对确保党的事业成功，社会主义事业繁荣，全面建设小康社会具有十分重要的意义，构建和谐社会主义社会，实现中华民族的伟大复兴意义。

长期以来，广大教师通过教书育人，奉献和奉献赢得了全社会的尊重，教学队伍中涌现出一批令人回味的模范人物。树立崇高的教师理想，有意识地规范思想行为和职业行为，成为人民满意的教师，具有重要的现实意义。

② 教师职业道德规范的内容有哪些

教师职业道德规范的内容有：

一、爱国守法——教师职业的基本要求

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

总结起来，就是教师要热爱党和人民，严格遵守法律。在材料分析题中，往往涉及教师反面表现，例如侵犯学生权利；言谈举止不当；工作玩忽职守。

二、爱岗敬业——教师职业的本质要求

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

该规范整体上就是要求教师要忠诚于人民教育事业，对工作认真负责，乐于奉献。我们在材料分析题中往往以正面表现考查，例如认真负责；努力工作；利用休息时间辅导学生。

三、关爱学生——师德的灵魂

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

这一条规范我们可以从几个角度入手记忆：爱谁——全体学生；怎么爱——尊重人格，严慈相济；爱什么——学生的安全、健康和权益；禁止——讽刺挖苦和歧视。材料分析题中，正反面均比较常考。

四、教书育人——教师天职

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

这一要求可以从两方面进行理解：一是教书方面，要做到因材施教，启发诱导；二是在育人方面，要品德创新，全面发展。材料分析题中，反面的“唯分数论”、“唯成绩论”较为常考。

五、为人师表——教师职业的内在要求

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。

这一要求可以从一下角度辅助理解：思想层面——坚守高尚情操，知荣明耻;行为层面——严于律己，以身作则，言行得当;关系层面——关心集体，团结协作，尊重他人。禁止方面——谋取私利。而考试中，“谋取私利”是比较受青睐的出题角度。

③ 教师职业道德基本原则包括哪些

1、忠诚于人民教育事业原则。即忠诚于社会主义教育事业，包含两个维度，教师应当坚持社会主义的教育理念，紧跟时代潮流，成为符合社会要求的新型教师。同时也应当培养出来符合社会道德规范与适应社会需要的社会主义接班人。
2、集体主义原则。教师职业不同于其他类型的职业，教师职业所担负的任务是培养祖国未来的接班人，关系到民族的希望，因此教师应当正确处理好集体和个人之间的关系。
3、教育人道主义原则。人道主义要求教师在教育教学活动进行中，高度重视人的作用，尤其要充分尊重学生的主体地位和人格尊严，在尊重的基础上才能使教育活动开展得更顺利。同时，教师也应当严格的要求自己，使自己成为人人所喜爱并乐于交往的对象，为教育教学活动的开展赢得更为友好和谐的氛围。
4、教书育人原则。教师的天职是教书育人，是教师职业最基本的工作内容，因此，教师应该时时刻刻把握教书育人的原则。这就要求教师不仅仅教授科学严谨的知识技能，同时还应注重对学生德育的教育，真正做到“传道受业解惑”。
5、乐教勤业原则。乐教敬业原则从两个维度来把握，第一是乐教，作为教师首先在面对自己的工作时应当抱着享受与快乐的心态从事教育事业，充分调动自己的主观意愿投入到教育事业中来。第二，教师应当勤奋努力，善于思考与总结，勤恳置业，秉承一颗高度奉献的精神来教学。
6、教育民主原则。素质教育要求在教学的过程中充分发挥学生的主观能动性，掌握学习的主动权，教师应该建立一种民主平等的师生关系，进行平等沟通与对话。
7、人格示范原则。学生是一个尚未发展完善的人群，对他人的依赖很重，尤其是对老师的依赖，学生的向师性和可塑性，导致了教师的言行举止可以对学生产生巨大的示范作用，从而直接影响到学生的行为规范。因此，教师应当树立良好而高尚的人格魅力，为学生提高正确的学习榜样。
8、依法执教原则。所谓的依法执教，要求教师按照国家的法律制度进行教育教学活动，要廉洁执教，不能随意收取学生的红包，提高自己的法律意识。不能侵犯学生的合法权益，如人生全、教育教学权、人格尊严权、隐私权。

④ 教师坚持正确职业行为方向的保证是什么

教师坚持正确职业行为方向的保证当然是《教师职业道德规范》了。该条例包括以下六项内容：
1.爱国守法；
2.爱岗敬业；
3.关爱学生；
4.教书育人；
5.为人师表；
6.终身学习。

⑤ 教师誓言词

教 师 誓 词（ 2 ）

我是光荣的人民教师，面对国旗，我庄严宣誓：

忠于人民教育事业，贯彻国家教育方针，履行教师神圣职责，文明日常教学行为。尊重个性，关爱心灵，显教师仁爱之德；崇德博学，敬业奉献，铸教师高尚之魂；精业善道，笃学严谨，固教师授业之本；与时俱进，开拓创新，树教师时代之风。为中华民族之复兴，为人类文明之进步，倾尽毕生之力！

我志愿从事教师工作，

忠于教育事业，

依法履行职责。

追求真理，传承文明；

恪守师德，身正垂范；

尊重个性，关爱心灵；

终身学习，心系未来；

团结协作，勇于创新；

铸教师的高尚人格；

做学生的良师益友；

为了中华民族的复兴，

为了全体学生的发展，

我愿献出全部的力量。

我是光荣的人民教师，我在国旗下庄严宣誓：

忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育；热爱学生，做学生良师益友，为人师表，铸教师高尚人格；追求真理，崇尚科学；依法治教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习；与时俱进，开拓创新；为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，奉献全部力量。

我是一名人民教师，面对国旗我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。依法治教，教书育人；追求真理，崇尚科学。勤勉敬业，严谨治学；因材施教，注重实践。热爱学生，为人师表；师生平等，教学相长。廉洁从教，乐于奉献；终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚人格。为祖国培养优秀人才，为人类社会的文明进步而奋斗终身。

忠诚党的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。依法治教，教书育人；追求真理，崇尚科学。勤勉敬业，严谨治学；因材施教，注重实践。热爱学生，为人师表；尊重学生，教学相长。廉洁从教，乐于奉献；终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚人格。为祖国培养优秀人才，为人类社会文明进步而奋斗终身!

作为人民教师，我郑重承诺：

1、为人师表，身正为范，终身学习，勇于创新，与时俱进，不断充实自己，努力提高思想政治和业务素质。

2、严谨笃学，精心备课，认真完成教学计划，全身心投入教育事业；

3、热爱学生，诲人不倦，认真履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍；

4、不搞有偿家教，不私自组织学生收费补课；

5、因材施教，注重学生个性发展，努力实施素质教育，不单纯以考试成绩为学生排队、分坐位；

6、及时批改作业，不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶差生，不谩骂、侮辱学生人格，不体罚或变相体罚学生；

7、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不自立名目乱收费、乱罚款。

8、依法执教，爱岗敬业，认真履行教师职业道德，做人民满意的教师。

⑥ 人民教师宣誓词

1、本人志愿做一名光荣的人民教师，忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，热爱学生，为人师表，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作；

勇于创新，做学生良师益友，铸教师高尚人格，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，为人民教育事业奉献一切。

2、我立志成为一名光荣的人民教师，忠诚于党的教育事业，贯彻国家的教育方针。铸师魂，修师德，树师表，厚师风。甘为人梯，乐于奉献；追求真理，敢于创新；以提高国民素质为己任，为培育社会主义事业接班人、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

3、我宣誓：我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针。爱岗敬业，遵纪守法；教书育人，以生为本；中外求索，勇于创新；为人师表，德业竞进，依法执教，廉洁从教，大力践行社会主义核心价值观，为培养复合型国家化人才而努力奋斗终身！

4、我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚人民伟大教育事业，依法履行教师神圣职责；立德树人，为人师表，严以律己，精益求精；传承中华文明，追求真理，博取古今中外文明。关爱学生，厚德博学，团结协作，从教廉洁；

以天外发展为己任，乐于奉献，敢于担当，牢记使命，为建成享誉国内外，特色鲜明高水平的外国语大学而努力。

5、我宣誓，志愿加入人民教师队伍，秉承中外求索，德业竞进的校训，以教书育人为己任，以自身德行为榜样，努力培养德行兼备的人才。我承诺，将学生视如己出，将职业视为事业，不断提高教学和科研水平，不断完善和超越自我。

我坚信，执着的信念，奉献的精神，是我们忠于教学事业的基本。我弄得，传承文明是我们肩上的重任，爱党爱国是我们队伍的责任。

6、我志愿成为一名天津外国语大学的教师，拥护党的领导，献身教育事业，恪守职业规范，履行岗位职责，坚持以人为本，注重特色内涵；严谨笃学、求实求精、中外求索；修身自律、开拓创新、德业竞进；为培养具有自主学习能力和跨文化交际能力的复合型国际化人才、为建设特色鲜明的高水平外国语大学而努力奋斗！

7、我庄严宣誓，我是光荣的人民教师，忠诚党的教育事业，认真履行神圣职责，秉承“中外求索，德业竞进”的校训，育德启智健体益能，因材施教敬业爱生，格物致公践言躬行，博识慎思终生学习，外语结桥迎纳湖海；

勤勉自律弘毅创新，敢为人梯乐于奉献，薪火相传科教兴国，为天津外国语大学的教育发展和中华民族伟大复兴而不懈奋斗！

8、我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；中外求索，德业竞进；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！

9、我是一名光荣的人民教师。我宣誓：把整个心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民族、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展的德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；

培养具有世界胸襟的现代中国人，秉承“中外求索 德业竞进”的校训，为培养高素质复合型外语人才不懈奋斗！

10、我志愿成为一名人民教师，我庄严宣誓：终于教育事业，贯彻教育方针，履行神圣职责，实施素质教育。志存高远，爱国敬业；为人师表，教书育人；严谨治学，修身立德；与时俱进，传承文明。为科教兴国，中外求索；为厚德博学，德业竞进；为民族复兴，广育英才。用世纪行动为建设特色鲜明的高水平外国语的阿雪而不懈奋斗！

11、我庄严宣誓：我志愿做一名人民教师，坚定忠诚人民教育事业，坚持贯彻党的教育方针，坚决恪守教师职业道德规范。爱国守法，乐于敬业；教书育人，敢于担当；传承文明，勇于创新；严谨治学，善于求真；为人师表，乐于奉献。

在校训“中外求索、德业竞进”的引领下，立德树人、不负使命、广育栋梁，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

12、我是光荣的额人民教师，我在国旗下庄严宣誓：忠诚于党的教育事业，全面贯彻教育方针，爱岗敬业，尽心尽责；热爱学生，为人师表；严谨治学，积极创新；因材施教，注重实践；师生平等，教学相长；终身学习，求善求真；团结协作，勇于开拓；廉洁从教，乐于奉献，为教育事业的发展贡献自己的力量。

13、我是天津外国语大学的一名教师，我庄严宣誓：忠诚人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针；热爱学生，严谨治学，因材施教；为人师表，勤勉敬业，与时俱进；秉承校训，广育英才，勇于开拓，为祖国的教育事业奉献终身。

初相娟中华之源，外洋流觞，求真知于深海之渊，索卓见于极巅之上。德修于心而根固，业精于勤而久长。

竞帆在欢愉求学的中流激浪，进取在桃李盛开的万紫芬芳。三尺讲台我们风华正茂，讲述马场道的春秋炎黄；千亩校园我们精神饱满，吟诵五大洲的语言海洋。我们是孔夫子的传承后代，用智慧撑起征程的绿荫；我们是新时期的人民教师，用蜡烛点燃东方的太阳。

14、国运所系，命运所托，作为一名光荣的人民教师，面对过期，我专干宣誓：我立志做一名人民教师，中外求索，德业竞进；学思并重，开拓创新；育人为本，敬业善道；为人师表，弘扬正气；尊重学生，廉洁从教；终身学习，勇于创新。铸师魂，修师德，树师表，以培养复合型人才为己任，以提高全民素质而奋斗！

15、我是天津外国语大学教师，我热爱我的工作，我热爱我的学生。“中外求索，德业竞进”是我牢记的校训。我要发扬民族文化，我要传播异域文明，在知识的海洋里带领学生一起遨游。我承诺：爱岗敬业，启智求真，弘扬正气，传承文明。

⑦ 教师职业道德24个字是什么

24个字分别为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。记忆口诀：三爱两人一终身。

爱国守法：遵纪守法，依法执教，热爱祖国。

爱岗敬业：热爱工作、乐于奉献，认真备课、批改作业。

关爱学生：关心学生（全体、个别），平等对待，尊重学生人格。

教书育人：遵循教育规律，激发创新精神、实施素质教育，因材施教。

为人师表：内外兼修，廉洁从教，团结同事、尊重家长（平等沟通、相互协作）。

终身学习：参加培训、学习新知识、技能，注重学术研究，注重自我反思。

教师职业道德的功能

1、调节功能（最基本）

通过社会舆论和内心信念两种形式来指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系。强调对各种关系的协调，包括家长、学生、同事等。

2、激励功能

使教师成为道德纯洁行为高尚、理想远大的人。强调对教师本身的作用。

3、教育功能

帮助教师正确认识教师劳动的意义和价值；对学生的品德形成具有示范作用，智力发展具有促进作用。强调对教师本身与学生的促进作用。

4、促进功能

教师的道德风貌、人格形象便会对社会各方面产生积极的影响。强调对整个社会文明的促进作用。

⑧ 职业道德有哪些要求

职业道德主要应包括以下几方面的要求：忠于职守，乐于奉献；实事求是，不弄虚作假；依法行事，严守秘密；公正透明，服务社会。

拓展资料：

1、职业道德具有适用范围的有限性。

每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。

2、职业道德具有发展的历史继承性。

由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，始终是教师的职业道德。

3、职业道德表达形式多种多样

由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。

4、职业道德兼有强烈的纪律性。

纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又带有一定的法律的色彩。就是说，一方面遵守纪律是一种美德，另一方面，遵守纪律又带有强制性，具有法令的要求。例如，工人必须执行操作规程和安全规定；军人要有严明的纪律等等。因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。

（参考资料：职业道德-网络）

⑨ 教师的“七条承诺”是什么

1、损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为;
2、在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;
3、在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;
4、影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;
5、在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;
6、索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;

7、对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系;
8、其他违反高校教师职业道德的行为