道德的风帆
① 解析:班级格言“扬起道德的风帆,抵达知识的彼岸” 急~~~
君子忧道不忧贫
② 品德修养方面怎么写
品德修养方面如实填写就可以,可以描述自己在生活中的行为。
1、我是一个热爱祖国的人。我深切地爱没有那些惊天动地的举动,也没有那激情澎湃的言辞。我总能在平时唱响国歌,随时关心国家的大事。同时我也是一个热爱班级的人。我平时能随时地捡起掉在地上的垃圾,还不时地提醒其他同学要保持班级的环境;我始终用微笑面对一切困难,迎接挑战。
2、在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手。
3、我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
4、自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
5、我很乐意的去帮助他人,并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德,帮助别人的同时也是在帮助自己。
6、我严格遵守学校班级规章制度,做到尊重师长,团结同学,乐于助人,积极参加学校和班级里的活动。
7、在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
8、在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。
9、能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。
10、能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。
③ 规范自身言行加强道德修养作文300
你好
篇一:做一个有修养的人
提起诸葛亮,那可是家喻户晓,妇孺皆知。他是智慧的化身,他通天文,晓地理,神机妙算,无所不知,无所不能。
周瑜气量狭小,不能容人,以至于英年早逝。
“假变真三气周公瑾”,周瑜就这样被活活的给气死了,如果周瑜心胸开阔,不是小肚鸡肠,那他怎么会被气死呢?
最近,我看了一个电视剧《秦王李世民》,魏征与刘文静都有计谋,而且出自于同一师门,但他们俩各侍其主。魏征为人宽厚,正大光明,而刘文静心狠手辣,手段不光明不磊落,为达目的而不择手段,最终为此付出了高昂的代价。
周瑜因他的小心眼而亡。刘文静因他的不择手段而死。其实都是同一病因:缺乏道德修养。
诸葛亮,魏征为人正直,心胸开阔,所以名留青史。都源于他们有良好的道德修养。
俗话说:“无能是奴才,无德是废品”。
常言倒:“德才兼备;又红又专;德、智、体全面发展;智育为重,德育为先等都特别强调德的重要性。”
我们应该做一个有道德修养的人。
篇二:勿忘修养
天空无语,但有鸟儿为它欢快地歌唱;大地无言,但有万物为它点缀着美丽;大海无言,但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样,人即使无语,他表现出的修养自会诠释生命的价值。
长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中,我们与世推移、随流逐波。渐渐地,虚无的金色迷住了我们的双眼,无底的欲望倾斜我们心中的天平,让我们抛弃了道德的修养,为名利所驱使。
当金钱的罪恶弥漫了大地,利欲的风雨遮盖了天地,人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅,等待着世人的醒悟与拯救。
天空的阴霾总会散去,风雨最终为明媚的阳光代替。修养又一次受到人们重视,被人们提起,世间将焕发昔日安详、和平的光芒。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,诸葛亮道出了修养二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的话诠释了人心中修养的尺度;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起,提高修养。
修养是你在别人失意时一句体贴的话语,是别人帮助你时一句简单的道谢,甚至一个眼神、一个动作,都能体现一个人的修养。
溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力,群星的闪烁展示了夜空的美丽,海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。修养呢?
修养如一阵春风,吹散了人们脸上的乌云,绽开欢乐的笑颜;
修养如一盏明灯,让人们在黑暗中不致于迷失自己,坚守着人生的方向;
修养如一段阶梯,指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。
让我们背起智慧的行囊,驾起修养的风帆,向更高更远处,起航前行。
④ 人的才能重要还是品德重要
这得看个人的理解,有些人认为才能重要,因为现在的很多人才能好,品德并不是很好,但还是有好的生活:有些人认为品德重要,只有品德好的人才受到大家信赖,才能有好发展,做品德高尚的人才是正道。这些都看人的理解,但这些其实都是很重要,人生缺少不了的
⑤ 家长对孩子要有良好品德的寄语
德是人生之本,我们应该做个具有美德的中学生,在漫漫成长路上,不断加强自我的品行修养。下面是相关的范文,快来围观吧。
1) 孝心为本,勤俭做人。以实际行动报答父母,感谢父母,做一个有美德的人。····
2) 以心之美,行之德,感动身边人。美德少年,就在你身边。
3) 获得“美德少年”这个称号不仅是对我们平时生活中良好品行的一份肯定,更是对我们的一种鞭策。
4) 我认为美德是一种习惯,应落实在日常生活中,只有做好生活中的毎一件小事,美德的风帆才会永远飘扬,美德无处不在。
5) 只要把自爱之心扩大到爱别人,我们就可以把自爱变为美德,这种美德,在任何一个人的心中都是可以找得到它的根底的。〔美国〕弗洛姆:《自私自爱和自利》
6) 一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的'那种敏捷的感觉。 —— 伏尔泰:《趣味》
7) 你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。 —— 高尔基
8) 侈而惰者贫,而力而俭者富。 —— 韩非
9) 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔
10) 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。—— 加里宁
11) 当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。 —— 杰弗逊
12) 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。 —— 凯洛夫
13) 虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。〔英国〕柯林斯:《警句》
14) 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯
15) 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
16) 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇
17) 人生,幸福不是目的,美德才是准绳。——美国
18) 生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
19) 虽然自尊心不是美德,但它是多数美德的双亲。——柯林斯
20) 德行的实现是由行为,不是由文字。 —— 夸美纽斯:《大教学论》
21) 许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的,并非都是蓄意背信弃义 ——拉罗什夫科
22) 土扶可城墙,积德为厚地。 —— 李白
23) 凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
24) 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
25) 给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。——德谟克利特
26) 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮
27) 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
28) 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
29) 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
30) 快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯
31) 劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪
32) 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
33) 每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基
争做美德少年家长寄语
⑥ 理想道德对大学生的重要意义
理想与信念是人心灵世界的核心,有无理想信念,有什么样的理想信念,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚,最求远大的理想,坚定崇高的信念,是我们大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。
告别中学时代,迈入了大学校门,而大学正是处在人生的一个特殊时期,因而有着许多自身的特点.当代大学生肩负着祖国和民族的希望,承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对未来美好生活的向往,在大学期间,不仅要提高知识水平,增强实践才干.更要坚定科学崇高的理想信念,明确做人的根本,这对于我们的成长才具有重要的意义.
大家是否听说过曾轰动一时的"马加爵"事件,就是这个在师长眼中的好学生竟然将同寝室的三名舍友残忍的杀害,在人们百思不得其解的时候.马加爵说了一句话,“我觉得没有理想信念,是我最大的失败。这几年没有什么追求,就是很失败。”这番话有种直指内心的力量,那也是他回首二十多年生命历程所作的最后感悟,没一字都是格外的沉重。
没有理想的,也许并不是马加爵一个人,在分析前些时候闹得沸沸扬扬的大学生深陷传销事件时,专家指出,这都是与部分大学生出现理想信念的缺失有着很大的关系。
作为当代大学生,大家是否认同马加爵关于现在很多大学生都浑浑噩噩过日子的言论?有没有想过大学是什么?今后的人生是否有明确的信念与追求?信念在哪里?不知道我们每个人的心是否能经受住这样的拷问!
如果说社会是大海人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学理想信念的人生。就像失去了方向和动力的小舟,会在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流之中。
对当代大学生而言,在大学阶段,“学什么”、“走什么路”、“做什么人”的问题是我们在学习生活中会时时面对的人生课题,只有树立起高尚的理想信念,才能够很好地解答这一重要人生课题。
理想能给我们一个目标,一个追求时的动力,一个让动力运行的方向。
有了目标,我们便懂得了如何去追求。不至于让我们迷失自己,更不至于让自己一直消沉下去。
只要我们去追求自己心中所存在的理想,不断的为此付出,生活必然充实。敢于去挑战自己,敢于驾驭自己,而不是一味的懈怠自己,安逸自己。那么,生活必然因为自己存在曾经有过的一切,而感到丰富多彩。
人生正是因为充实了,才变的完满。而一旦完满了,自己也就无愧了。我们能为自己在人生的路上走过一遭,并欣赏了人生路上所有属于自己的风景而感到高兴。因此,我们应当高度重视对理想信念的选择和确立,努力树立科学崇高的理想信念,使将来的人生道路越走越宽广,使宝贵的一生富有价值,卓有成就,充满自豪!
⑦ 95国际大专辩论会
我去年底打比赛的时候没有搜到完整的辩词
立论:
正方: 社会秩序主要是靠道德来维持 反方: 社会秩序主要是靠法律来维持正方: 1、社会秩序是指:社会运行过程所表现出的有条不紊的客观状态。2、道德:是一种社会意识形态,是人们以善恶为标准并依靠社会舆论、内心信念和传统习俗来维持,是人们共同生活及行为的准则和规范。3、维持是指保护、维护与支持。 首先道德对社会秩序的调整相较法律更广泛,更具持久性。道德深刻反映了人性对价值合理性的追求,并渗透到政治、文化、经济社会生活的方方面面。我们的农民兄弟,他们无法读懂那些晦涩深奥的法律条文,但他们却靠着祖祖辈辈世代相传道德约束着自己的行为。 其次道德使人自律,修身,行善从而又根本上消除不安定因素维持社会秩序。对于国家工作人员而言,培养和树立良好的的个人道德和职业道德,是其正确执法和司法的先决条件,对于公民个人而言,只有具备良好的道德品质,才能自觉地遵守法律,严格约束自己言行举止,做文明合格公民。 其三,道德教导人向善,法律仅仅起到威慑和惩罚的作用。如何使一个犯罪分子改过自新重新回归社会,重新贡献社会,这还需要道德的教化与熏陶。道德促进人的不断自我完善,使人与人之间和谐相处,促使人与社会和谐发展。反方: 对方辩友说法律渗透面小,可我们看到法律在政治、经济、娱乐等各个方面发挥作用保障公民的利益,打击违法犯罪。对方辩友只看到法律惩戒的滞后性,却没有看到它在教育方面的超前性,即法律可以使人们预先估计到他们的行为将会产生的法律后果,且在调整人们的行为时,对受制裁人的影响。对企图违法者的威慑和对一般人行为的示范。 先明确几个定义:法律是由立法机关制定,国家政权保证执行的行为规则,体现统治阶级的意志,是阶级专政的工具之一。道德是社会意识形态之一,它通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。 首先,法律在维持社会秩序时具有时效性。法律的重要目是预防犯罪,它规定了公民的权利和义务,使人们在实践中容易把握,是相对稳定的;法律在生效期间是反复适用的,同样情况同样适用,这些性质保证了直接作用于破坏社会秩序的行为本身,及时有效地制止违法犯罪,而道德则要通过抽象的间接地作用才能对社会秩序进行维持。实施法律是一种直接的社会调控方式,其调整的过程和结果达到了时间和效果的统一,具有时效性。其次,法律的实施具有强制性,它能保障最大限度地发挥作用。它要求国家机关的一切职权根源于法律,并要依法行使;一切政党、组织和公民个人均必须在法律范围内活动。这根本上保证了公民权利得到切实维护,保证违法犯罪行为被依法追究,从而维持社会秩序的稳定。
正方四辩总结陈词
谢谢主席。尊敬的评委、对方辩友、各位观众,大家好!
在欣赏完对方辩友情理交融的精彩演绎之后,请允许我从一个法律人的角度来支出你方的几点美中不足:
第一:对方辩友一厢情愿的认为法律均渊于道德,却忽略了法律的习惯、文化等渊源,这显然是掩耳盗铃,自欺欺人啊!
第二:对方辩友主观割裂了国家秩序与社会秩序的关系,而否定国家是社会秩序的根本评价和保障,岂非只见树木,不见森林吗?
第三:对方辩友错误的讲道德与法律归结为维系社会秩序的内因与外因,自律与他律,却未看到对于这一客观行为关系的维系而这同属外因,欲加之罪,何患无辞!
第四:对方辩友一味强调道德的作用范围远大于法律,却不敢正视法律与道德相互不补充,相辅相成,如果没有强大的国家法制保障,道德又有什么力量来约束人的内心,进而影响行为,维系社会啊!
第五:对方辩友片面孤立法律的作用,认为法律仅是惩戒违法行为,却狠心地抛弃了法律的预防功能,而这正是当今法律维系社会秩序的主要手段啊!
法眼明辨是非,下面我将继续总结论证我方观点:社会秩序地维护主要靠法律。
在人类各种文化成果中,法律制度可谓是一种最奇特的精神创造,它往往以一种最强烈的方式,集中而突出的表达一种体制,体现一种观念。他以强大的国家强制力为后盾,对社会成员做出种种要求与限制,从而维系着社会秩序的井然有序。而道德的多元化特征使其很难将不同行为主体的纷繁价值观念统一成明确的道德规范,故在约束行为关系、维系社会秩序上始终无法取代法律的主要地位。
伴随着社会主义法制文明的不断进步,以三大实体法和三大程序法为主体的多部门、全方位的社会主义法律体系正日趋完善。法律筛选出最能体现社会公序良俗,最有利于维系社会秩序的道德观念,使其具体化、规范化,并赋予其国家强制力,从而使道德、礼仪、文化等非正式制度与法律一道,共同维系着社会秩序的稳定。
法律,一个神圣而庄严的词汇,正日益走向我们的生活。他有时像一座灯塔,指引我们寻求光明,他有时像一架天平,为我们明辨是非,他有时像一位老师,教导我们要遵循规律,它又是有像一位医生,治疗我们人生的疾病。而更多的时候,它像一位水手,激励我们想着正义与和平奋进。
没有道德的风帆,社会秩序也会停滞,但没有法律的保驾护航,社会秩序这艘大船则必然会在世道巨浪的冲击下撞上历史的冰山!
回首历史,法与历史相辅相成;点击今天,法与社会唇齿相依。涌立时代潮头,我们要握紧道德的杠杆,更要系好法律的准绳。行而有法,方能兼顾天下,依法为主,辅之以德,才能抑恶扬善,从清如流。我们有信心,定能让法律这朵人类智慧之花开遍广阔而文明的中华大地。
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⑧ 我的道德故事 作文
一个温暖冬天的早晨
胶南二中104班
邓辉
我吃过早饭,像往常一样在公共车站坐车上学。
很冷,我不禁打了个寒颤,外面寒风刺骨,还下着沙里般的雪,随着风打在脸上格外的疼,我不由自主的裹紧了衣服向车站走去。
人真少,可能由于天气太冷的缘故。我盼望着公交车快点来,人们在车站踮着脚,搓着手哈着气,都在焦急的等待着。
车来了!
人们一拥而上,虽然人少,但是车门就那么大。突然,一个比我小的学生被拥挤的人给挤到了,我立即走过去把他扶起来,问他受没受伤,他非常礼貌的说了声谢谢。我笑了笑,身体变暖了
上了车,有很多的空位,我随便找一个空位坐了下来。突然有一小古风从我旁边吹来,直打着我的脸。我看了看周围,发现在一个窗上有个小洞,寒风就是从那个小洞吹进来的。由于车速很快,这股风掺杂着雪粒捶打在我的脸上特别疼。我走过去站在那儿把那个洞用身体挡着,避免寒风吹进车里让更多的人寒冷。
下了车,我一摸后背,凉凉的,硬硬的。厚厚的羽绒服被雪给打湿了还结了冰,我不禁又打了个寒颤。这时上午被挤到的那个小同学跑过来对我说:“你真好!”说完,给我竖了一个大拇指。我的身体又暖和了许多。
这个早晨真暖和!我打不得走进学校,在身后留下一串脚印。
道德成长故事
胶南二中106班 李富强
很荣幸升入胶南二中——一所有着雄厚的教师资源及淳朴正派的校园。
我常为我写这篇道德故事而感到不安,因为我发现生活中,道德故事时时发生,许多同学做得比我好多了。所以我会继续向他们学习,使自己不断进步。
清晨起床,虽然醒了,但发现别的同学仍在安睡,这时我便不会起床,生怕弄出声响耽误别人休息。但我也没闲着,此时我会想想昨天学过的内容、做过的事,再规划一下今天的计划,直到该起床的点时,翻身起床,并轻声叫起未起床的同学,使他有较充足的时间洗漱、准备,开始新的一天。
当同学们离开宿舍时,我总是最后一个离开,随手将同学们杂乱的东西归位;将昨天使用下来的垃圾用垃圾袋一装;最后检查一下同班级宿舍的门锁,确认都干好时,才开始走向教室。
踏在二中美丽的校园里,林荫道、甬路、宿舍门口,有时会有三三两两的纸屑或树叶,与学校环境多不谐调呀!所以我总会随手捡起,然后放入垃圾箱中。望着干净整洁的校园,我总会有一股自豪感油然而生。然后带着喜悦的心情奔向教室,投入到知识的海洋中。
课间,总会有勤奋的同学向我问问题。我并不是班中最聪明的学生,但如果我知道问题的解法,我一定会全心全意的将我的意见与同学交流,因为我知道,在交流的过程中,不但提高了同学,也锻炼了自己,还增进了同学之间的友谊。每当帮助他人解决了一道问题时我总会感到非常快乐,因为我明白“予人玫瑰,手有余香”的道理。
有一次我的一位同学病了,高烧,需送医院,但当时我们班主任又恰好有事不在,于是我作为他的好朋友,自然要帮助他,帮他联系家长,然后送他去医院,虽然累的满头大汗,但最终看到同学的康复,我由衷的感到高兴。
上下楼梯时要轻声慢步,不大声喧哗;打饭时文明礼让,排队刷卡;回宿舍时帮同学拎回一瓶、两瓶热水;看到地面脏时用抹布抹一下……..
其实我做的都是一些力所能及的小事,只是在于时间长了久了,你会发现,不仅是你做这些事的益处,还是对个人素质的一种培养。在日常生活中有时只要花费很少的注意力来规范自己的行为,坚持下去,我们会在不知不觉中养成高尚的道德情怀,正如古人云:积善成德,圣心备焉。而且也只有我们每一个二中人做到做好这些看似生活中的小事,我们二中才会蒸蒸日上,才会有一个更利于我们的学习环境,我们才会真正的“成长成功,开创绚丽人生”
以上就是我的道德故事及心得,谢谢!
我的道德故事
胶南二中202班
丁婷婷
德,自古至今都是中华民族所崇尚的。有“德”的人,才会被世人所敬仰。
在日常生活中,有良知体现道德的事随处可见,要想做真中的人,大写的人,就必须讲道德。
我不敢说自己的道德有多么崇高,因为自己只不过是将举手之劳变为实际行动而已。今年的冷空气来的有些急,还没等我们做好充分的准备,它就来临了。这样突变的天气加上流感的流行,使许多同学都因病回家。自己虽然也感冒了,不过与其他同学比起来算是轻的。前几天同桌因为生病发烧回家了,自己的学习成绩并不优异,于是自己答应同桌落下的课自己一定会给她补上。在友情与责任的促进下,自己上课都会很认真的听课,很详细的记笔记,生怕漏掉任何一个知识点。同桌的病好之后,自己将整理的笔记给她看,她都不相信自己的眼睛,于是两个人的手紧紧地握在了一起。也许就是这样的互助是我们的友情更加深厚。
说出自己的道德故事与他人分享,说出自己的道德故事,自己会做得更好。
我的道德故事
胶南二中202班
赵丹
中华民族历经五千年的磨练,成为了今天这伟大的中国。在中国的发展过程中,形成了许多优良传统,助人为乐是其中之一。我国是文明古国,助人为乐更体现在生活的点点滴滴上。
我作为一个中国人,作为一个炎黄子孙,我继承了助人为乐的优良传统,乐于帮助我生活中遇到的需要帮助的人。
有一次,放月假,我正在路边等车,看见一个人在路边,急急忙忙的翻找什么东西,我走上前去询问,问她怎么了,她说她的钱不见了,不能坐车回家了,于是我便从口袋里找出了2元钱递给她。她说“太谢谢你了!”我说:“没事,不用客气。”从这件事上,我悟出,“与人玫瑰手有余香”。
在生活中,我们在别人急需帮助的时候伸出援助之手帮助他们,帮助他们渡过难关是一件多么快乐的事啊!
我的道德故事
胶南二中202班
赵露
高一结束的那个暑假,我想做点有意义的事来充实自己的假期,因为原来到二姨家参观过他家经营的鸡棚,那里的活比较繁重,所以我就决定到那里帮点忙。
经过爸妈的同意后,我便和妈妈一起到了二姨家,我们到那里是已经是中午了,老远就能闻到鸡棚里散发出来的令人作呕的气味,在一片吵闹声中,我们连叫了好几声,才有人在里面应了一声,过了一会,一张被太阳晒黑的脸丛鸡棚里探出来,吃了一惊,因为我们没有告诉二姨我们要来,怕她担心。他胡乱擦了擦手,然后一边抹头上的汗味,一边笑着迎上来,说:“你们怎么来了,这儿很脏的。”他笑着黝黑的肌肤透出岁月的磨砺。我和她说明了来历,她先吃了一惊,接着忙说:“不用,不用,这儿太脏了,你们还是到屋里坐吧,我给你们做点饭。”但在我的坚决请求下,她勉强答应给我找点活干。
吃过午饭,头顶烈日,我们就开工了,我的机会是给小鸡舔食,虽然这个活是最轻的,但我还是不一会就满头大汗了。休息了一会二姨说要清理鸡粪,我吃了一惊,心想怎么脏怎么弄,虽然这么想但还是拿起工具准备像二姨一样干,二姨找出一个口罩给我戴上,说:“这位难闻,你带上吧。”虽然戴着口罩,但还是能闻到刺鼻的味儿,我难以想象二姨是如何干下去的,虽然她说习惯了,但我还是不能理解。
我帮忙打打下手,看二姨和二姨夫忙得满头大汗,我实在过意不去,也帮忙推推车,但每次都被他们制止。我们一直忙到太阳落山,而这时也不能歇着,还得给小鸡喂食,查看鸡棚温度,终于到了吃饭的时候,我大口大口的吃着饭菜,感觉真香,虽然没帮上太多忙,手上还磨出了泡,但我心里还是美滋滋的,那一天我国的真快乐,真充实。
我将永远记住那一个劳累而又快乐的一天,我将更加努力的学习,更加珍惜幸福的来之不易!
高扬道德的风帆
胶南二中211班
刘欣
黎明的第一缕阳光射入窗户,映照着每一个人的心灵,道德的风帆在心中高扬。
也许许多人认为道德太抽象,其实它很简单,也许只是一句话,或是一张纸,或是一个小小的动作,不经意间,高尚的道德风帆便已扬起,只要风一吹,便可起航。
“善”“德”早已在我们心中生根,只要用心去浇灌,细心去呵护,它会慢慢开花,我们永远完不了地震中那个勇敢的小男孩,他本已冲出教室,但地震发生那一刻他毅然选择去救受困的同学,小林浩,这个小英雄永远留在我们的心中。是他高扬的道德风帆,让他舍己为人,他身上洋溢着道德的光辉。散发着善良的芬芳,他用弱小的身躯来支撑起中华民族的脊梁,“德”早已在他的心中开出最美丽的花朵;道德的、风帆早已在他的心中高扬。
“德”,多么美丽而光辉的字眼。洪战辉,一个响彻大地的名字,为了求学,更为了家人,他毅然背着“妹妹”去上大学,没有血脉关系的“妹妹”让他倾注了全部心血;家庭的困难,让他肩上更多了一分重担,但他没有放弃,每天喂“妹妹”吃饭,悉心照顾她。“道德”环绕着他,他承受了常人难以忍受的磨砺,只因为心中有一股“道德”的清泉花在涌动;有“责任”的火花在跳动,道德的光辉照亮他的人生。
从古至今,德育都是中华民族必不可少的内容,他早已在中华大地生根发芽。今天,我们坚持“以德治国”,思想品德教育成为中国接班人必不可少的内容。道德指引我们前进的道路。科技的发展祖国的强大道德思想尤为重要,道德无处不在。
当我们漫步在清幽的小路上,突然一块香蕉皮将我们绊倒,也许有人会不停的抱怨着走开而你走过去将他捡起,扔进垃圾箱,这就是道德的体现,我曾经听过一个故事:一个可爱的天使般的小女孩看到路上有果皮,上去捡起,高高兴兴的跑向了对面的垃圾箱,突然,一辆疾驶而来的汽车将小姑娘带上天堂,一旁的母亲当即疯了,以后,她每天在这边捡垃圾,多高尚的小女孩,她是真正的天使,她高尚的道德感染了每一个人。
道德,是我们心中最宝贵的财富只要我们去行动,道德便会充满人间是人间变成美丽的圣地。
高扬起道德的风帆,去遥远的海洋远航。
功德常在,感动就在,幸福就在
胶南二中105班
王芸芸
身处在社会生活中的我们 ,顺手捡起一片小纸,扶起跌倒的小孩,帮助盲人过以下马路,对于公益活动尽一次义务,都在体现着我们所具备的优良的素质与高度的功德心,功德行为不仅温暖着我温暖你,也在温暖着大家,它成为人人之间友好关系的纽带与桥梁,时刻展现出美的光环。
2008年汶川大地震牵动了千千万万炎黄子孙的心,我们的同胞 遇难了,身为华夏之子,大家纷纷捐献自己的爱心,抗震救灾,众志成城,大家都在尽自己微薄的力量帮助四川灾区的居民渡过难关……即使天灾无情,但面对巨大的灾难,在全社会的共同努力下,我们又挺起来了!这就是责任感的驱使,公德心的力量!
或许我们做不了什么惊天动地的大事,但是我们不经意的一份帮助,一份友好足以让人感动好久。
曾经发生在我身边的一件小事。有一次,我去餐厅打饭,当时我去的比较晚,虽然人好,但饭几乎卖光了,我就在一个窗口和其他几个人等着买饼,做出来一个卖一个 ,好慢哪!我当时急着回去上自习,便有些迫不及待了,当时我旁边有一个同学跟我一样也等了好久,可轮到他的时候,他却让餐厅阿姨把饭给我了。我感动了好久,不仅是为他的宽容谦让而感动,更为那一份友好而感动。
社会是复杂的 ,往往很多时候,我们所处的环境会使人分不清对错,分不清左右,分不清好坏,但本性善良的我们,步伐都是向着正义与道德的方向前进!社会责任心与社会公德心的常在,化小家为大家,化支流为主干,使我们的整个人生得以升华。
鸟是幸福的,它把歌献给林莽,献给旷野;花是幸福的,它把密浆献给鸟雀,献给蝴蝶;人是幸福的,他把生命献给社会献给祖国。因为公德心我们奉献,因为奉献我们感动,因为感动我们融洽,因为融洽我们安全,因为安全我们幸福!
公德就在身边,幸福就在身边。
⑨ 有关道德故事的作文是二百字
黎明的第一缕阳光射入窗户,映照着每一个人的心灵,道德的风帆在心中高扬.
也许许多人认为道德太抽象,其实它很简单,也许只是一句话,或是一张纸,或是一个小小的动作,不经意间,高尚的道德风帆便已扬起,只要风一吹,便可起航.
“善”“德”早已在我们心中生根,只要用心去浇灌,细心去呵护,它会慢慢开花,我们永远完不了地震中那个勇敢的小男孩,他本已冲出教室,但地震发生那一刻他毅然选择去救受困的同学,小林浩,这个小英雄永远留在我们的心中.是他高扬的道德风帆,让他舍己为人,他身上洋溢着道德的光辉.散发着善良的芬芳,他用弱小的身躯来支撑起中华民族的脊梁,“德”早已在他的心中开出最美丽的花朵;道德的、风帆早已在他的心中高扬.
“德”,多么美丽而光辉的字眼.洪战辉,一个响彻大地的名字,为了求学,更为了家人,他毅然背着“妹妹”去上大学,没有血脉关系的“妹妹”让他倾注了全部心血;家庭的困难,让他肩上更多了一分重担,但他没有放弃,每天喂“妹妹”吃饭,悉心照顾她.“道德”环绕着他,他承受了常人难以忍受的磨砺,只因为心中有一股“道德”的清泉花在涌动;有“责任”的火花在跳动,道德的光辉照亮他的人生.
从古至今,德育都是中华民族必不可少的内容,他早已在中华大地生根发芽.今天,我们坚持“以德治国”,思想品德教育成为中国接班人必不可少的内容.道德指引我们前进的道路.科技的发展祖国的强大道德思想尤为重要,道德无处不在.
当我们漫步在清幽的小路上,突然一块香蕉皮将我们绊倒,也许有人会不停的抱怨着走开而你走过去将他捡起,扔进垃圾箱,这就是道德的体现,我曾经听过一个故事:一个可爱的天使般的小女孩看到路上有果皮,上去捡起,高高兴兴的跑向了对面的垃圾箱,突然,一辆疾驶而来的汽车将小姑娘带上天堂,一旁的母亲当即疯了,以后,她每天在这边捡垃圾,多高尚的小女孩,她是真正的天使,她高尚的道德感染了每一个人.
道德,是我们心中最宝贵的财富只要我们去行动,道德便会充满人间是人间变成美丽的圣地.
高扬起道德的风帆,去遥远的海洋远航.
功德常在,感动就在,幸福就在
⑩ 一篇关于道德和善的叙事作文
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人河山,待人用善。
忘不了的,是老师的教诲:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心啊。”犹如一颗永不流失的鹅卵石躺在我记忆的海滩中。
看到盲人叔叔在马路上摸索着走,我会友好地说:“叔叔,我来扶你,你小心点。”见到同学没带伞而困在教室,我会和气地说:“我们共用一把伞吧。”见到同学不小心碰掉了我的文具盒,我会抢先说:“没关系,我自己捡。”
我也碰到国许多像我一样和善的人们,比如我的父母,他们辛勤而又无怨无悔地教导着我,犹如培养一棵稚嫩的小树苗。
我也碰到过那些热心的人们,他们总把我称做小朋友。在我们遇到困难的时候,甘当大伞,抵挡风雨;在我们苦闷的时候,会细心而又耐烦地开导我们;在我们心灰意冷时,他们扬起我们自信的风帆,教导我们要勇于面对人生活中的难题,生活本身就不是一帆风顺的。
待人和善,犹如一股春风,一点春雨,滋润着荒凉的草地;
待人和善,犹如一盘炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;
待人和善,是一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵,给自己快乐,给人们幸福。
我们渴望和善,只要人人献出一点爱,世界将变得更加美好。
我们盼望待人和善,由于有了人人和平友好相处,撑起一片蓝天。
我们盼望待人和善,我们远离勾心斗角,我们需要真诚,需要善良,需要一个鸟语花香的世界。