道德漫画图

❶ 漫画生活水平和道德标准

这是一幅抄反映了人们在生活水平和道袭德标准极不相称的一种现象的漫画．漫画中的一个人上身部分和下身部分已经处于一个脱离的状态，上身部分的生活水平使这个人显得极为臃肿，他趾高气扬地打着手机远远的走在前面，衣服上标明着生活水平等字样，下半身和上半身极不平衡，显得特别“不同步”，表明自身道德修养生活水平极不相称，形象的讽刺一些人道德标准水平比较低．

参考答案：
（1）（5分）画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字．（3分）寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）．（2分）（符合图意即可）
（2）（1分）“不同步”（符合图意即可．以 “无题”为题得0分．超过字数扣1分．）

❷ 道德漫画

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这个你看一下，关于尊老专的属

❸ 关于道德漫画的图片

不道德的我是明白，可啥是道德的图片啊

❹ 漫画题关键字是生活水平和道德标准

画面是一个身体被分割为两截的人，他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬回地打着答手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步提高的现象。(或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上)

❺ 关于校园文明、道德礼仪的四格漫画的故事

1
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
2
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
3
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

❻ 急求关于大学生道德的漫画

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我是高三学生啊..不是大学的...

给你找了图片了...不知道是不是你想要的..

❼ 关于道德漫画的图片

我最敬佩的老师——王老师

在我成长的过程中，一直被爱包围着有许多关怀过我内的人。细细想来容，是妈妈？不！是王老师。

妈妈虽然给了我生命，但是给了我更多知识的是您，王老师。

有一次，也许是我们不乖的原因，您一边教训我们，一边哭着，教室里静得出奇，发自内心的安静，从没有一个老师会为我们而哭泣，我们感到震惊。我们沉默了，那堂课我始终忘不了。

就像课文里所说的：“老师像老芭蕉，我们呢？是一个个嫩嫩的小芭蕉。让我们懂得了做人的道理”。

我们每一次依依的交上作业本，您就一丝不苟地批改，即使下课的铃响了，您也不知道歇息一会，就连一口水都不喝。即使是数学作业本，我们做错的题，您也会给我们细细地讲明白，直到我们都明白为止。

就像父亲那首歌曲里所说的一样，您是我们登天的梯，踩在您的肩上前行。……

老师如果您是春晖，我们就是小草！

老师如果您是河流，我们就是沙漠里的绿洲！

王老师我爱你！

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