第二届全国青少年法治知识大赛

❶ 全国青少年学生法治知识网络大赛起止时间是什么时候

由教育部全国教育普法领导小组办公室(政策法规司)负责组织协调，教育部全国青少年普法网(www.qspfw.e.cn)具体承办的“首届全国青少年学生法治知识网络大赛”已正在进行。
据了解，此次大赛是贯彻落实十八大四中全会精神，深入推进青少年法治教育的重要举措，旨在充分发挥以互联网为代表的新媒体的积极作用，以竞赛方式，激发青少年学生学习法治知识的积极性、主动性，丰富青少年法治教育的内容与形式，检验各地中小学校法治教育的成果，进而促进各地中小学校法治教育水平的提升。
本次大赛分小学高年级、初级中学和高级中学(含职业高中)3个组别，分别面向小学高年级、普通中学、中等职业学校在校学生进行网络初赛、复赛。各地组织学校自愿参加。
参赛方式：通过教育部全国青少年普法网提供的网络竞赛平台(user.qspfw.e.cn)参加比赛。
参赛时间：网络初赛将于2015年12月31日结束。网络复赛时间，以教育部全国青少年普法网(www.qspfw.e.cn)公告为准。

❷ 如何参加教育部全国青少年普法网竞赛平台

有专门的网址，报名

❸ 青少年普法怎么进入参赛

以微信为例，其中的具体情况如下：

1、直接打开对应的搜索界面，输入青少年普法进行跳转。

❹ 教育部全国青少年普法网竞赛平台如何登录

您可以按照复以下方法登录教制育部全国青少年普法网：

第一步：打开教育部全国青少年普法官方网址：网页链接

第五步：登录成功。

❺ 怎样参加全国青少年普法知识竟赛

全国青少年网上普法知识大赛按参赛对象年龄分未成年组（18周岁以下）和成年组（18周岁以上）两个组别。所有参赛对象登录大赛网站，选择您适合的组别即可在线答题。具体规则如下:（一）月赛：8月至11月每月1日10时至本月25日16时为本月月赛时间。竞赛试题由系统随机抽取20道，答题总时间为30分钟，答对一题得5分，总分100分，获90分以上即可获得年度赛资格。
注：参赛选手根据系统提示进行个人信息登记，获得年度赛资格的选手务必正确填写个人资料并牢记您所设置的密码，以便能够顺利参加年度赛。（二）年度赛：11月29日10时至22时为年度赛时间。通过月赛获得年度赛资格的选手可参赛，参赛选手凭月赛时填写的身份证号码和密码进行登陆答题，年度赛只有一次答题机会。竞赛试题40道，答题总时间为30分钟，答对一题得5分，总分200分。答题系统按选手得分排名（同分数者答题时间短的排名在前）。网址http://space.tv.cctv.com/article/ARTI1246958574419391

❻ “全国学生法制知识竞赛”入口在哪里

1、可以打开网络并在网络搜索框中输入“教育部全国青少年普法网”并点击搜索，搜索结果出来后选择官方网站并点击进去。

(6)第二届全国青少年法治知识大赛扩展阅读：

全国学生法制知识竞赛

1、参与对象

小学高年级、普通中学、中等职业学校在校学生

2、组织和承办单位

本次大赛由教育部全国教育普法领导小组办公室（政策法规司）负责组织协调，委托教育部全国青少年普法网具体承办，并组织相关机构提供技术支持和服务。

3、竞赛组织与时间安排

大赛分小学高年级、初级中学和高级中学（含职业高中）3个组别，分网络初赛、复赛。

各地组织学校以自愿参加的方式，利用教育部全国青少年普法网提供的网络竞赛平台参加比赛。在初赛中表现突出的个人或者学校，可以参加下一步的网络复赛。

大赛的具体办法和奖项设置，由教育部全国青少年普法网制定，经教育部全国教育普法领导小组办公室同意后公布。

参考资料来源：教育部-教育部办公厅关于开展“首届全国青少年学生 法治知识网

❼ 第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛颁奖仪式举办了吗

10月31日下午，第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛颁奖仪式在北京举行，教育部副部长田学军出席颁奖典礼并讲话，四位优秀获奖选手进行了现场汇报展演。

第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动，旨在全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。自2017年5月开展以来，已在全国青少年学生中掀起了学讲宪法的热潮。经过层层选拔，来自全国31个省、直辖市、自治区，新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区的147名选手参加了历时六天的全国总决赛。个人赛为演讲比拼，小学、初中、高中、大学组别的冠军，分别被山东的王柯心，广西的李明威，贵州的王耀武，天津的朱培鑫荣获。团队赛中由知识竞答、主题演讲、自由辩论三个环节构成，最终天津、河北、辽宁、山东、重庆、海南六支队伍最终荣获一等奖和评委特邀奖，将参加中央电视台团队赛总决赛的节目录制。

❽ 全国青少年法律知识竞赛试题答案

法律知识竞赛题库1

第一章 邓小平法制理论与依法治国
一、单项选择题
1、 当代我国社会主义法的本质（）。
A、工人阶级领导的全国人民共同意志和根本利益的体现

B、工人阶级领导的全体劳动人民共同意志和根本利益的体现

C、中国共产党领导下的工人、农民、公务员、解放军、知识分子共同意志和根本利益的体现

D、中国共产党领导下的工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级共同意志和根本利益的体现

2、坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的方针，其核心是（）。

A、有法可依，建立完整的社会主义法律体系

B、有法必依，法律面前

C、中国共产党领导下的工人、农民、公务员、解放军、知识分子共同意志和根本利益的体现

D、中国共产党领导下的工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级共同意志和根本利益的体现

3、实施依法治国方略的目标是（）。

A、建设富强、民主、文明的社会主义国家

B、建设社会主义法治国家

C、建设社会主义文明进步的国家

D、建设人民民主专政的法制国家

4、目前，我这法治建设上的一个突出问题是（）。

A、我国的法律体系尚不建全不能基本做到有法可依

B、很多人不知法、的不懂法、的缺乏守法、的执法意识

C、法律不权威，甚至某些法律的权威性丧失

D、有法不依、执法不严、违法不究

5、社会主义法治的核心、基础、灵魂是（）。

A、中国共产党的领导

B、社会主义民主

C、法律面前人人平等

D、确保法律的权威性

二、多项选择题

1、邓小平法制理论的主要内容包括（ ）。

A、确立了社会主义民主法制的战略地位，深化了对社会主义民主法制本质特征的认识

B、阐明了社会主义民主与法制的辩证关系

C、揭示了社会主义民主法制与我国现代化的内在联系

D、全面阐述了健全社会主义法制的基本要求

2、法治不仅体现为权力依法运行的一种国家形态，而且是一种现代化的法律制度形态。依法治国，建设社会主义法治国家要求根据法治原则，实行法律制度的改革与创新。主要表现为法治原则的（ ）。

A、法治的普遍性原则

B、法治的价值原则

C、法治的权威性和目的性原则

D、法治的形式合理性原则

3、我国社会主义法律渊源可以归结为（ ）的法律渊源。

A、以宪法为核心

B、以行政法为核心

C、以经济法为主要内容

D、以制定法为主

4、法律权威的牲包括（ ）。

A、法律的本源性

B、法律的普遍实施性

C、法律的崇高威望性

D、法律的至高无上性

5、我们是在一个法治基础薄弱的国家中建立社会主义市场经济，这就要求我们必须高度重视市场经济的法律制度建设。现有的法律制度不能适应市场经济的要求。因此，必须改革，形成适应市场经济要求的合理的法律运行机制。在现行的法律制度中，一个突出的问题是（ ）。要改革法律制度关键是建立（ ）。

A、法律运行机制的独立性差

B、法律运行过程中的执行性差

C、独立的法律运行机制

D、强有力的法律执行机制

6、在建设有中国特色的社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时，也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。我国社会主义法与社会主义道德是两种不同的社会调控机制，又是紧密结合的有机整体。两者相辅相成，相互促进，缺一不可。二者紧密联系是（ ）。

A、社会主义道德建设的发展将为依法治国提供坚实的道德基础，促进社会主义法律的实施

B、推进依法治国进程也会不断提高全社会的道德水平

C、从我国社会主义现代化建设总体布局的高度，高度重视法治与德治建设，使二者互相配合，协调发展

D、法治与德治既互相协调，又相互促进，在做法上，既可轮流突出，也可整体推进，德治与法治的任何一方面搞好了都可以保证或促进另一方面发挥应有作用

❾ 全国学生法制知识竞赛入口

方法如下来：

1、全国学生法制知识自竞赛入口在浏览器搜索框内输入青骄第二课堂，搜索。

注意事项：

考试内容：

社会主义法制与资本主义法制不同，它是社会主义民主的制度化、法律化，并严格依法进行国家管理的一种方式。

在社会主义国家，可能而且必须把社会主义民主制以法律形式确定下来，并使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。”

切实保证公民在法律面前一律平等，不允许任何组织和个人有凌驾于法律之上的特权。法制与法律秩序关系极为密切。

法律秩序是在严格遵守法律的基础上形成的一种社会秩序，它必须以实行法制为前提，而法律秩序的建立则是实行法制的重要体现。