五一道德讲堂

Ⅰ 怎样开展社会主义核心价值观的实践活动

开展社会主义复核心价值观的实践制活动，可以从以下几方面入手：

1、广泛开展道德实践活动。

2、深化学雷锋志愿服务活动。

3、深化群众性精神文明创建活动。

4、发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。

5、发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。

6、运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

(1)五一道德讲堂扩展阅读：

2013年12月23日，中国共产党新闻网公布中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想、把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中、加强社会主义核心价值观宣传教育、开展涵养社会主义核心价值观的实践活动、加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导。

关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 网络

Ⅱ 怎么做好城乡结对共建，党员到社区联系服务群众

一、结合实际，精心安排
该局在开展“在职党员进社区”活动中，主要抓好以下几个环节的工作：
一是组织全员报到。该局根据区委组织部《关于深入开展在职党员进社区活动的意见》（武昌组字[2014]14号）文件精神，组织在职正式党员18人到社区进行报到。
二是制定活动安排。该局积极与社区党组织进行协商沟通，精心制定好“在职党员进社区”的活动安排，使活动内容让社区满意、居民高兴。
三是开展服务活动。利用周末开展“清洁家园”环境卫生大扫除活动；利用社区先进模范资源共同组织开展道德讲堂教育活动；利用春节、“七一”等节日开展困难党员、困难群众的慰问活动。
四是发挥审计特长。利用工作优势服务社区基本建设，通过开展社区基本建设工程项目审计，为全区180个社区基本建设节约资金。
二、高度重视，坚持“两化”
该局高度重视“在职党员进社区”活动，把服务社区、服务群众作为活动的主要内容，把“武昌区审计局志愿服务队”作为活动的重要载体，努力实现“在职党员进社区”活动制度化、常态化。
一是坚持制度化。该局按照区统一要求制定了在职党员志愿服务常态化管理方案，活动有计划、有轨迹、有实效。局领导带头，亲自挂帅，积极参加活动，指派专人负责，确保了活动在时间、人员、经费上做到“三落实”，保证了“在职党员进社区”活动顺利开展。
二是坚持常态化。最近两年以来，该局先后开展了帮扶困难户节日慰问、清理卫生死角、开展道德讲堂等活动，通过开展活动使党员的服务意识得到进一步提高，审计干部工作作风得到加强。
三、开展活动，务求实效
该局在开展“在职党员进社区”活动中，根据区委和机关工委要求，与审计工作实际做到 “三个结合”，开展了系列服务活动。
一是在职党员进社区与志愿服务相结合。该局积极组织在职党员到社区报到。前年3月份，根据区委组织部的要求，该局全面启动在职党员进社区活动，由局机关党支部组织在职的18名正式党员进行了动员，认真学习文件精神，填报了《在职党员进社区服务群众活动档案》，要求每名党员按照各自特长认领岗位，3月底党支部集中组织到粮道街棋盘街社区进行了报到，按机关工委要求上报了《在职党员进社区报到情况统计表》。和棋盘街社区一起，积极组织在职党员开展了志愿服务系列活动：在全区开展“四城同创”活动中，组织党员干部到棋盘街社区开展周末环境卫生大扫除，该局按照区文明办和机关工委通知要求，共10多次组织到社区开展周末环境卫生大扫除活动；在元旦、春节、五一节和中秋节前夕，组织机关党员开展慰问困难群众活动。如2014年春节前来到粮道街棋盘街社区困难党员吕爹爹家中进行了慰问，深入了解吕爹爹家中情况，送去了慰问金，代表党和政府对他家进行节日慰问，吕爹爹感激万分；积极支持社区网格管理工作，为了方便社区网格员入户走访，先后向社区赠送了4辆电动车；根据社区党建工作的需要，落实了支持社区党建活动经费。
二是在职党员进社区与宣传教育相结合。该局与社区共同举办“道德讲堂”活动，邀请粮道街胭脂山社区书记、主任彭友香作《一切为了社区的平安幸福》的报告，报告前共同高唱《我和我的祖国》，局机关志愿服务者和棋盘街社区居民共40多人参加了此次活动。又如，2014年7月与昙华林社区筹办爱国主义教育活动，该项活动以纪念抗战胜利70周年为主题，举办杨春荣同志剪纸艺术展，展出作品近50幅。杨春荣同志是我局80岁退休老干部、剪纸艺人。昙华林是爱国主义教育基地，在昙华林举办爱国主义教育活动其意义不言而喻。
三是在职党员进社区与审计工作相结合。发挥审计工作特长服务社区基本建设，两年来，该局通过开展社区基本建设工程项目审计，服务于社区建设，为社区基本建设节约了资金。同时，还利用开展社区惠民资金审计工作，指导社区管好用好惠民资金，受到社区欢迎和肯定。

Ⅲ 湖北医药学院怎么样

简介：湖北医药学院是一所以医学为主，医、理、工、管等多学科协调发展的普通高等学校，是湖北省及鄂、豫、渝、陕毗邻地区唯一独立设置的西医类普通高等医学院校。学校坐落在入选“全国十佳魅力城市”的十堰市中心，这里也是“道教圣地武当山、中国水都丹江口”所在地。学校占地1477.41亩，校舍面积39.86万平方米，固定资产13.85亿元(不含附属医院)。现有全日制在校普通本(专)科生、研究生近18000人，留学生400余人。 学校成立于1965年，原名武汉医学院郧阳分院，1977年开始普通本科教育，1986年更名为同济医科大学郧阳医学院，1994年独立设置定名为郧阳医学院，1995年开始联合培养硕士研究生，1996年首批一次性通过全国普通高校本科合格评估，2006年接受教育部本科教学水平评估并获得优秀结论，2010年经教育部批准更名为湖北医药学院，2013年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，同年开始举办本科及研究生层次留学生教育。2015年2月，学校被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号。2017年，学校主干学科临床医学进入ESI全球排名前1%，学校也正式进入湖北省“双一流”建设方阵。 学校是国家中西部地区结合部重要的医药卫生人才培养基地。秉承“艰苦奋斗、自强不息、厚德济世、励学育人”之精神，恪守“厚德、勤学、求实、创新”之校训，坚持“尚医德、崇人文、厚基础、重实践”的人才培养特色，立足湖北，面向全国，重点辐射中西部地区，努力培养具有良好职业道德、基础扎实、实践能力强，具有创新意识和能力的适用型医学人才。学校建有16个二级学院，现设有临床医学、麻醉学、护理学、医学影像学、口腔医学、药学、医学检验技术、精神医学、儿科学、康复治疗学、公共事业管理、信息管理与信息系统、生物科学、制药工程、中药制药、应用心理学、信息资源管理、健康服务与管理等18个本科专业。拥有2个国家特色建设专业、5个省级本科品牌(建设)专业;建成17门国家级及省级精品课程(含资源共享课和视频公开课)、4个省级实验教学示范中心，承担2项国家“卓越医师培养计划”项目、7项国家和省级“专业综合改革”项目及一批省级重大教学研究项目。面向全国30个省(市、自治区)招生。毕业生就业率一直保持在93%以上，高于全国、全省同类院校平均水平。学校已向国家和社会输送各级各类医学人才8万余人，涵盖长江中游和秦巴山区市、县医疗机构近半数业务骨干。 学校现有教职工1113人。教授144人，副教授406人，博士221人(含附属医院)。教师中有国家杰出青年科学基金获得者1人、全国优秀科技工作者1人、“高端外国专家”项目1人、“百人计划”4人、湖北省首届医学领军人才3人、省“新世纪高层次人才工程人选”3人、宣传文化人才培养工程“百人计划”1人、楚天学者17人，硕士生导师247名。建有2个省级优秀教学团队、17个省级优秀创新团队。另有享受国务院、省政府特殊津贴专家45人、省市有突出贡献中青年专家64人、省市级学科带头人78人。40余人(次)获得国家、省“劳动模范”、“五一劳动奖章”、“全国优秀教师”“湖北名师”等荣誉称号。 学校坚持以学科建设为龙头。学校主干学科临床医学进入ESI全球排名前1%。现有临床医学、基础医学、护理学、药学4个硕士学位授权一级学科;临床医学、基础医学和护理学3个省级重点一级学科;以临床医学为主干一级学科，基础医学、药学和护理学等三个支撑一级学科整合申报的“现代医药技术学科群”为湖北省“十三五”优势特色学科群;外科学、内科学、人体解剖与组织胚胎学、麻醉学等8个“楚天学者计划”设岗学科。拥有2个院士工作站、1个国家中医药三级实验室、13个省级重点实验室或研究中心(基地)、3个省级研究生工作站。建有基础医学、再生医学、生殖医学、临床医学、器官移植与肝胆外科10个高水平科研所(室)和鄂西北地区唯一的SPF级实验动物中心。拥有国家中西部地区结合部最大的医学图书馆，馆藏图书99.98万册，购买有《中国生物医学文献数据库》、《中国知网数据库》、《维普智立方》、《万方医学网》、《SCI(Web ofScience)》、《济南泉方本地PubMed数据库》、ProQuest平台下的《PHMC电子期刊全文数据库》等20余个中外文数据库。校园网覆盖全校，是鄂西北唯一的中国教育科研网城市节点。《湖北医药学院学报》被美国《化学文摘》收录，是国家科技部统计源期刊，面向国内外公开发行。近年来，学校共承担和参与国家级科技项目71项，以及包括湖北省“2011计划”在内的国家、省部级科研项目700多项，SCI、EI、ISTP收录956篇，其中影响因子≥5.0的SCI收录论文95篇。统计源以上中文核心收录11753篇，其中刘忠武教授、李健博士在《Nature》、《CellMetabolism》、新英格兰医学杂志上发表的论文引起国内外业内人士的高度关注。出版专著、教材602部，获得省部级科研奖励59项、市厅级科研奖励162项，鉴定科技成果210项，获得授权专利225项。学校高度重视政产学研合作，先后与丹江口市、房县等政府、骨干生物医药企业签订产学研合作协议，主动服务区域经济发展和产业转型升级;创新政产学研合作模式，通过科技特派员、博士服务团、“三区”科技人才支持计划，支撑企业获得了十堰市首家、湖北省第六个GAP种植基地，并与企业联合建立4个省级校企共建研发中心。 学院还是秦巴山区国际交流合作的窗口。学校聘请了包括诺贝尔医学或生理学奖获得者Ferid Murad教授、美国四院院士钱煦教授在内的55名海内外学者担任客座教授、学科带头人和学术骨干，先后以柔性方式引进了英国伦敦帝国大学马大青教授、美国佐治亚大学陈士友教授等10名海外学者，其中8名获批为湖北省“楚天学者”讲座教授。目前，学校与美国杜兰大学、莱特州立大学、加州州立大学(北岭)、英国莱斯特大学、德蒙福特大学、澳大利亚悉尼大学等国外高校保持了良好的合作交流关系。400余人次师生参与国际交流项目。 学校现有5所在全国具有一定影响的三级综合型附属医院。附属太和医院是“全国文明单位”、“全国五一劳动奖状先进集体”，拥有鄂西北地区唯一的胚胎干细胞研究中心。附属东风医院是“全国百姓放心医院”、“全国百佳医院”，具有开展器官移植准入资格。附属人民医院是“全国百姓放心医院”、“三甲示范医院”，是全国地市级医院中首批获得卫生部开展“人类辅助生殖技术”业务的医院。附属襄阳医院是“全国百姓放心示范医院”、“全国维护消费者权益先进单位”，是国际紧急救援中心网络医院和湖北省全科医生培养基地。附属随州医院是“湖北省三级优秀医院”和“全国百姓放心示范医院”。5所附属医院总床位达16000张、年门诊量近600万人(次)、住院量达36万人(次)，建有3个国家重点专科、71个省级重点专科。在湖北中西部地区形成了一条700里长的医学教育长廊。 学校是湖北省“园林式校园”，校园环境优美，文化氛围浓郁。风烟俱净，天山共色;奇石林木负势竞上，湖光山色相得益彰。学校是全国文明单位，每年固定举办5个以上全校性主题文化节和40多项院系专项文化活动，举办学术讲座百余场。设有全市示范道德讲堂，建有廉洁文化研究中心及廉洁文化长廊，涌现出了全国离退休先进个人、“荆楚楷模”陈怡敏，全国优秀共青团员、“最美姑娘”周丽，全省十佳班主任金吉山等一大批先进典型。 潮平两岸阔，风正一帆悬。湖北医药学院正按照已绘就的蓝图，满怀豪情，抢抓机遇，克难进取，为实现建设“省属一流、国内知名、国际知晓，特色鲜明的高水平医药大学”之宏伟目标而努力奋斗!

Ⅳ 培育和践行社会主义核心价值观主要有哪些途径与方法

一方面，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。
培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。
建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校党政干部和共青团干部，思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
另一方面，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。
确立经济发展目标和发展规划，出台经济社会政策和重大改革措施，开展各项生产经营活动，要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向有机统一，经济效益和社会效益有机统一，实现市场经济和道德建设良性互动。建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。
法律法规是推广社会主流价值的重要保证。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执法，公正司法，捍卫宪法和法律尊严，维护社会公平正义。加强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法意识。注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。
要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。

Ⅳ 什么是实践社会主义核心价值体系的重要途径

（1）建设社会主义核心价值体系， 必须以正确的舆论引导人，积极宣传党的主张，反映人民心声，通达社情民意，疏导公众情绪，努力营造顾全大局、珍视团结、维护稳定的良好氛围。所以，牢牢把握正确的思想舆论导向是实践社会主义核心价值体系的主要途径。
（2）建设社会主义核心价值体系，必须十分重视发挥社会舆论的规范、制约和影响作用，采取灵活多样的方法和群众喜闻乐见的形式，坚持从基本规范抓起，鼓励人们从一点一滴的小事做起，把价值认同实践体现到日常生活、社会交往之中，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会做贡献的过程中，增强价值认同，养成良好习惯，形成与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义核心价值体系。
（3）建设社会主义核心价值体系，必须重视发挥大众文化在影响人们思想观念、价值认同等方面潜移默化的作用，坚持先进性与广泛性、弘扬主旋律与提倡多样化、提高文化产品品位与提高群众文化鉴赏水平的统一，既要大力支持精品文化，也要鼓励和发展能够使人民得到教育和启发、得到娱乐和享受的大众文化，让人民群众在娱乐和享受中受到教育和启发，在潜移默化中培养社会主义和谐社会的价值认同。

Ⅵ 如何培养中职学生的工匠精神

通过中职校园文化活动培养工匠精神有着重要的意义，只有具备工匠精神的高素质人才，才能得到企业的青睐，才能更好地促进社会的发展，实现自我的价值，同时这也是有关学校的物质文化和精神文化建设。具体来说，其必要性体现在以下几点。
首先，通过中职校园文化活动培养工匠精神有利于强化学校的办学特色和办学理念，帮助学校树立品牌形象，从而加强和巩固学校的办学特色。学校要想在社会中立足，必须有服务社会、回馈社会的精神，这种精神包含了工匠精神。学校的师生若能践行精益求精、追求卓越的精神，这个学校必然是一个朝气蓬勃的学校，起码具备了发展壮大的条件。
其次，通过中职校园文化活动培养工匠精神有助于提升我校的校园文化活动的内涵，可以唤醒学生对“工匠精神”的敬仰，为学校校园文化活动注入新的生机和活力。学生工匠精神的培养，不仅需要教师从理论上高屋建瓴地进行思想指导，更需要在日常生活中春风化雨地渗透培养。在丰富的校园文化活动中，让学生在富于“爱”的情怀中，深刻理解职业责任感、使命感，培养对职业的热爱之情，并为学生搭建平台提升技能水平，不断进步，养成细致认真、谨慎负责的做事态度。
最后，通过中职校园文化活动培养工匠精神有利于提高学生在市场竞争中的竞争力。当前，企业对具有较强综合素质的毕业生需求较大，尤其看重毕业生的职业道德及精益求精和吃苦耐劳的精神。只有具备较高的综合素质才能在激烈的市场竞争中找到适合自己发展的岗位，才会受到企业青睐。因此，学习“工匠精神”能够帮助学生精益求精和吃苦耐劳，通过无限放大细小的点，领悟很多不被注意的细节和方面，从而提高自己的职业素质和职业能力。
三、中职校园文化活动培养学生工匠精神的有效途径
中职校园文化活动培养学生工匠精神的关键在于如何将工匠精神有效融入其中，这就需要举全校之力提高对工匠精神的认识以及重视程度，积极采取有效的措施来加强校园文化活动。我校以“工匠精神”主题活动作为抓手，开展有特色的、主题鲜明的、多姿多彩的校园文化活动，这些活动的成功开展让在校学生的学习和生活变得丰富多彩。
（一）丰富多彩的社团活动
“兴趣教育”是我校的教育主题，利用社团这个平台使学生的兴趣充分被激发，让学生学习更加有兴趣。开展丰富多彩、健康向上的社团活动，营造轻松、愉悦的学习环境，进一步活跃校园文化，陶冶学生的情操，促进学生的身心健康发展。从辅导教师的安排、社团的选定、活动时间、地点、内容等方面多次协商与策划，社团活动在原有的基础上逐渐完善。根据学校特点与教师的特长安排社团内容，成立摄影、绘画、书法、独轮社、芦笙队、羽毛球、篮球、乒乓球、合唱、舞蹈等13个社团，学生根据兴趣自愿选择一个社团，人人积极参与活动。学生通过社团活动陶冶情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生的身心全面发展。
（二）校园文化艺术节活动
校园艺术节为每位学生搭建了展示特长、张扬个性、交流学习的平台，展现素质教育成果，彰显职教特色，展示青春风采，营造追求健康高雅文化、崇尚劳动与技能的氛围，进一步推动工匠精神和校园文化跨越发展。学校结合“六个一”开展艺术节系列活动：主题班会比赛、钢笔字比赛、朗诵比赛等。“六个一”是指培育一个向善的人品、成就一门娴熟的技能、说出一口流利的普通话、使用一门可以交流的外语常用语、写出一手工整的钢笔字和培养一项个人特长，也是班级管理的主要抓手，让学生在潜移默化地熏陶中更加规范自己的言行，提升专业技能，锤炼精神意志，让学生掌握必备的文化知识，又能提升未来需要的基本素养。
（三）阳光体育活动
体育文化的传承与创新需要工匠精神的加持。弘扬体育正能量，发展体育文化，助力国家文化软实力的提升，为文化强国活动贡献力量。当代职校生不能仅满足于学习文化、掌握技能，还应当拥有健康的体魄，我校每个学年都开展校运会、篮球联赛以及足球嘉年华活动，让每个班级的学生明白，体育不仅是为了锻炼身体，而且必须与其他同学通力合作，齐心合力，才能达到共同的目标。通过开展体育活动，学生既能强健体魄，又能培养学生正确的品行、价值观、人生观及团队合作精神，达到匠心并重的标准。
（四）演讲征文和诵读活动
以《工匠精神读本》《柳州工匠》和纪录片《大国工匠》为载体，广泛开展工匠精神读书活动、演讲活动、征文活动以及经典诵读比赛。通过对当代工匠精神的解读，让学生深刻领悟工匠精神的内涵。通过一系列以工匠精神为主题的专题活动，学生对工匠精神有了更深刻的认识和理解，很好地激发了学生的工匠精神意识，从而把工匠精神意识融入他们的信念当中。
（五）道德讲堂活动
通过邀请专家、优秀毕业生来校做报告并与师生一起座谈，加深学生对工匠精神的认知和理解。学校邀请了上汽通用五菱汽车股份有限公司首席工程师、全国“五一劳动奖章”获得者黄元毅给全体师生做以“弘扬工匠精神 智造百姓满意产品”为主题的讲座。我校优秀毕业生文涛目前就职于上汽通用五菱汽车股份有限公司发动机工厂制造部值班经理、特聘技师，向在场的400多名学生讲述了耐心专注、锲而不舍、精益求精、把产品做到极致，让“中国制造”成为高品质的标签的“工匠精神”。通过开设道德讲堂，使在校学生明白榜样就在身边并且触手可及，有利于培养学生锲而不舍、耐心专注、积极肯干的优秀品质，使学生认识到工匠精神就是从我做起，从现在做起，从点滴做起，让学生真正了解工匠精神，弘扬工匠精神，将工匠精神融入他们的学习生活乃至将来的职业生涯中。

Ⅶ 社会主义核心价值内容可开展哪些活动

（1）广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。
（2）深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保障机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。
（3）深化群众性精神文明创建活动。各类精神文明创建活动要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约束和社会监督，增强公民旅游的文明意识。
（4）发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。建设优秀传统文化传承体系，加大文物保护和非物质文化遗产保护力度，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，作出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，使之与中国特色社会主义相适应，让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日的文化内涵，开展优秀传统文化教育普及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。增加国民教育中优秀传统文化课程内容，分阶段有序推进学校优秀传统文化教育。开展移风易俗，创新民俗文化样式，形成与历史文化传统相承接、与时代发展相一致的新民俗。
（5）发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。开展革命传统教育，加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，利用五四、七一、八一、十一等政治性节日，三八、五一、六一等国际性节日，党史国史上重大事件、重要人物纪念日等，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。利用党和国家成功举办大事、妥善应对难事的时机，因势利导地开展各类教育活动。加强爱国主义教育基地建设，形成实体展馆与网上展馆相结合、涵盖各个历史时期的爱国主义教育基地体系。推进公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育基地和文化馆、图书馆、美术馆、科技馆等免费开放，积极发展红色旅游。
（6）运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。围绕社会主义核心价值观，加强公益广告的选题规划和内容创意，形成公益广告传播先进文化、传扬新风正气的强大声势。加大公益广告刊播力度，广播电视、报纸期刊要拿出黄金时段、重要版面和显著位置，持续刊播公益广告。互联网和手机媒体要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势，运用多种方式扩大公益广告的影响力。社会公共场所、公共交通工具要在适当位置悬挂张贴公益广告。各类公益广告要注重导向鲜明、富有内涵、引人向上，注重形式多样、品位高雅、创意新颖，体现时代感厚重感，增强传播力感染力。

Ⅷ 结合国家相关政策及具体案例说明网络安全立法有什么重要性

日益严峻的网络信息安全问题，正越来越严重威胁着各国及全球的社会与经济安全，要求各国政府必须立即行动起来，采取有效措施加以解决。
加拿大颁布了《网络加密法》、《个人保护与电子文档法》、《保护消费者在电子商务活动中权益的规定》。
美国参议院去年提交了一份有关保护网络安全的法案，要求政府机构实施反黑客计划，目前正在计划制定新的法律条文以保护网络安全；1999年7月，美国政府责成联邦调查局组建了联邦入侵侦测网络（FIDNET），以监控政府机构计算机系统安全。另外，还计划2003年建成计算机安全防护系统。今年初，在黑客对美国网站进攻不到一周时间内，美国总统立即主持召开了网络安全会议，寻求对付黑客的策略。美国政府要求国会今年增加20亿美元用于提高网络安全，2003年将达到83亿美元。美国政府正在修改关于监视电子邮件的法律，以使执法部门能够更容易地监测互联网上的通信内容。政府表示，这项法案将增强对合法隐私的保护，因为它要求联邦调查局在进行互联网监听时，要像进行电话监听一样，获得司法部高级官员的批准。主要目的是更好地防治网络犯罪。
日本政府决定2000年度拨款24亿日元开发网络安全技术。国际刑警组织的总干事肯达尔曾宣布，该组织要与美国的AtomTangerine公司商谈，建立反计算机犯罪情报网络，以帮助各国政府和公司应付越来越多的计算机及网上犯罪活动。这个反犯罪情报网络一旦建成，就可以收集计算机及网上犯罪活动的情报，特别是犯罪分子即将攻击的目标和他们可能使用的手段，并将这些情况向各国政府和公司通报，以作防备。国际刑警组织也正在拟定防止计算机及网络犯罪的规章，但是，随着计算机及网上犯罪行动的日益猖獗，国际刑警组织认为，不仅要制定相应的法律规章，还要进一步采取行动。
欧盟执委会也宣布起草一份作战计划对抗网络犯罪行为，并与欧盟成员国及一些上网的公司举行一系列会谈，敲定书面政策。这套政策可能要求执法机关培训打击网络犯罪的技术，并着眼于加强欧盟诸国警力跨国合作。

Ⅸ 我们为什么要学习邱光珍的优秀品质

我们为什么要学习邱光珍的优秀品质？
因为她是用爱传递温暖， 照亮更多的人。
她是一名从医50余年的村医，经其接生的产妇超过20000人却从未发生过一例医疗事故；她担任过30多年的妇女主任，如今78岁高龄还担任社区妇联副主席，为村里的妇女儿童事业尽心奉献。退休后，她在家里成立关爱留守妇女儿童中心，开设道德讲堂，给社区的妇女儿童开创了一片新天地。在她的影响下，儿女们热心公益，奉献社会，成为救死扶伤或传道授业的社会栋梁……她就是广西道德模范邱光珍。
1、在家里开设道德讲堂，关爱留守妇女儿童。
季节交替最易引发感冒，为了让村里的孩子学会预防流感，近期，家住玉东新区茂林镇陂耀社区的邱光珍奶奶，通过家里的“道德讲堂”给社区里的孩子们作了一次预防流感知识讲座。
3月6日中午，邱奶奶正在家里做午饭，这时，陂耀小学二年级的钟秋梅从门外跑了进来，对正在厨房里做饭的邱奶奶说，这个周末她跟同学们会过来排练“五一”劳动节演出的舞蹈，想请邱奶奶帮忙看看有哪些需要改进的地方。邱奶奶愉快地答应了下来。
“我们学校的大部分学生都认识邱奶奶，我们经常到邱奶奶家里学习、玩耍，邱奶奶还给我们做早餐和送过两次裙子，对我们可好了。” 在钟秋梅眼里，邱奶奶是一个很有爱心、十分慷慨又很有智慧的长者。
退休后的邱光珍，最关心的事情就是村里留守儿童和妇女的事情。2012年，邱光珍奶奶在家里成立了关爱留守儿童中心，她购买桌椅把家里的客厅改造成一个可容纳五六十人的“道德讲堂”大教室；购买音响把庭院作为大家跳舞娱乐的小广场；每个月总会举办一两场禁毒宣传、防病宣传、道德宣传、爱国宣传、社会主义核心价值观等各种主题讲座，还邀请专业人员来教孩子们写字画画、唱歌跳舞、剪纸做游戏。
自此，她家成为了全村少儿的一个活动基地：每天夜幕降临，孩子们带着作业本来到邱奶奶家做作业。而到了周末，孩子们还会自发地来到邱奶奶家听讲座，做作业，练舞蹈，玩游戏，这里俨然成为了孩子们的“第二课堂”。村里的妇女或孩子们每次到家里开展活动，邱奶奶都会自掏腰包早早地备好用餐的食材，免费给村民和孩子们提供早餐或午餐。为此她家里的水电费也从以前的几十元增加到现在每个月的六七百元。
“我的家就是大伙的家。” 邱光珍奶奶含笑说。这些年来，邱光珍和老伴的退休养老金基本花在为村民做好事的各种开销上，前后大约有10多万元，而两个儿子建房子，她也没有给他们一分钱，至今大儿子在老家建的房子还未装修，二儿子的房子也只是简单装修了一下。尤为难得的是，邱奶奶热心公益事业得到了儿女们的理解和支持，渐渐地，这个温暖的大家庭获得了更多的荣誉：陂耀村农家党校、党员中心户、关爱留守妇女儿童中心户、星级文明户、全国“最美家庭”……
2、“我要把有限的生命，献给党的事业”
1963年，邱光珍从北流卫校毕业，像那个时代无数热血青年一样，响应国家上山下乡号召，来到陂耀村卫生室工作，没想到这一干就是52年，期间她成为了一名光荣的共产党员。从医50余年，她一直无怨无悔，爱岗敬业，用自己掌握的医学知识为村里人看病治病，经其接生的产妇超过20000人却从未发生过一例医疗事故，深得村民们的敬爱，大家都叫她“邱医生”。特别让人敬佩的是，因为村里的工作条件艰苦，村卫生室工作一直招不到专业人才，而她一个人实在忙不过来，当时恰好三女儿钟小英从北流卫校毕业，于是她动员女儿回村卫生室工作，母女俩一起为村民服务。在她的动员下，女儿钟小英听从了她的建议，放弃了到市区医院工作的机会，回村里当了一名村医，至今钟小英已在陂耀村（社区）卫生室工作了20多年。邱光珍还担任过30多年的村妇女主任，为村里的妇女儿童事业尽心作奉献，如今78岁高龄的她还担任了社区妇联副主席。
“是党培育了我，我要把有限的生命献给党的事业，能为国家为社会服务是一件非常光荣的事情，雷锋精神应该代代相传，我现在对孩子们的教育也是教他们做一个对社会有用的人。”3月6日下午，邱光珍来到社区参加“三八”妇女节座谈会。当天，她还参加了社区的清洁卫生活动，拿起扫把与其他女同志一起清扫社区周边的落叶等垃圾，为社区公益事业做些力所能及的事情。
“邱奶奶是我工作的一个榜样，她在妇女工作方面有丰富的经验，在开展这方面的工作时我还常向她请教。”陂耀社区主任兼社区妇联主席徐欢凤说，村里很多像她这般年纪的人都是邱奶奶接生的，以前大家都喊她“邱医生”，现在更喜欢叫她“邱奶奶”，邱奶奶为社区打造了一个关爱留守妇女儿童的“大招牌”，给社区的妇女儿童开创了一片新天地，她要协助邱奶奶把这个招牌做好。同时，也希望村里的人能够像邱奶奶一样，把这种学雷锋做好事的精神传承下去，让陂耀社区成为一片被爱心照亮的热土。

Ⅹ 围绕社会主义核心价值观的活动主题有哪些

1、广泛开展道德实践活动。

以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。在国家博物馆设立英模陈列馆。

深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。

2、深化学雷锋志愿服务活动。

大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，围绕扶贫济困等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保障机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。

3、深化群众性精神文明创建活动。

各类精神文明创建活动要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。

4、发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。

开展革命传统教育，加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，利用五四、七一、八一、十一等政治性节日，三八、五一、六一等国际性节日，党史国史上重大事件、重要人物纪念日等，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。

5、运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。

围绕社会主义核心价值观，加强公益广告的选题规划和内容创意，形成公益广告传播先进文化、传扬新风正气的强大声势。加大公益广告刊播力度，广播电视、报纸期刊要拿出黄金时段、重要版面和显著位置，持续刊播公益广告。互联网和手机媒体要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势，运用多种方式扩大公益广告的影响力。社会公共场所、公共交通工具要在适当位置悬挂张贴公益广告。

(10)五一道德讲堂扩展阅读：

社会主义核心价值观的基本原则：

坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；

坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；

坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；

坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。