性教育与道德引导

⑴ 如何对孩子进行正确的性教育

对孩子进行性别教育要把握三个原则：

1、及早教育

早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让孩子知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了成人的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。

2、不能回避

面对孩子提出的两性方面的疑惑，家长务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题：我是从哪里生出来的?为什么爸爸站着尿尿，妈妈却坐着尿尿?为什么爸爸妈妈可以睡在一起，而我却要自己睡一个房间?等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长，我们不应回避或闪烁其词，不要用“等你长大了就会明白的”来糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。

3、要有平等观念

父母不能让小孩子从小就产生性别歧视，特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的家长，不喜欢女孩，使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的溺爱，这也是一种不平等思想。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都容易导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。

4、家长声音

这个也担忧，不可思议!这个时候，正是教育男女有别的好时机，适当的引导就可以了啦，她女儿这么说估计是某个重男轻女的人给她灌输男孩好的关系。我女儿小时候看她爸爸站着，她也说自己要站着上，后来我跟她说你是女孩，女孩是坐在马桶上的，她就知道啦!后来上了幼儿园，回家就说男孩子和爸爸一样是站着小便的，我们女孩子全部都是坐着小便的，说得很平常。

(1)性教育与道德引导扩展阅读

几岁开展最合适：

家长在对孩子进行正确的健康性教育时，性教育专家认为下面几方面的内容要注意：

1、合适的年龄

从理论上讲，男女的性别差异，特别是第一性征，在孩子青春发育之前解答没有问题，就目前社会文化的现状看，对于男女第一性征的差异，最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些，但不能脱离孩子的理解能力。

2、合适的方法

在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，但是5岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适。

3、合适的内容

孩子的性教育，每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前，要进行性生理的教育;青春发育时，要进行性心理和性道德的教育。

总之，对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则，不能刻意为之，也不能用成人的眼光来看待孩子的问题。

⑵ 怎样正确引导孩子的性方面教育，男孩

最好是从小就开始教孩子做一个道德高尚的人。 父母是孩子的第一个老师，如果父母没有交给子女做人基本的道德，那么跟没有父母没什么两样。 现在的教育越来越差，网络知道（您可以自己网络知道搜）里面有很多初中、高中女生 提问说自己被班里的男生摸……（让我非常愤怒）。如果、如果您的女儿遇到这种事情，而且怕告诉家长、老师，最终男生越来越放肆。您觉得这是多么恶劣的情况。 如果我们的教育不能从人性出发，不能以追求幸福和自由为根本，不能给人以真善美和对人的尊重，失缺了人最本质的人文情怀，那么所有的教育都是失败的。尽管人有天大的本事和拥有人所拥有的财富，都将是有害的，而且还不自觉，还不认为如此贪婪有何意义。这种自私和恶性，一旦养成惯性，危害的不仅只是个人，恐怕更会殃及社会，贻害后世。 父母应该跟子女多沟通，沟通的时候不要让子女有太大压力（子女感到压力会厌烦与父母沟通）。 可以像朋友与朋友之间一样沟通、谈心。 初中、高中阶段属于青春期，叛逆不可避免，但是父母应该冷静跟子女（子女多半易怒、冲动）沟通。避免接触（huang、se qing、之类的），教会子女尊重别人。 （20岁以下很少有懂得爱情、真爱的。很多人在初中、高中谈恋爱，那只不过是好感、欲望、生活环境影响、网络xing的污染）。青春期阶段很多人什么都不懂、只是知道表面说几句喜欢什么的。过了一个段遇到吸引自己的异性（见一个“爱”一个）。伤人终伤己！！！ 其实通过电视剧、动画片可以很好的教育子女，一般都应该从子女的爱好着手教育。教会子女懂得什么是光荣、什么是廉耻。 懂得什么尊重、真诚的付出 真诚的对待~ ~

⑶ 辩论赛，辩题为（性教育是性教育是科学教育还是道德教育）我方为支持性教育是科学教育。求辩论材料。

转发，以提供参考：1． 对方辩友告诉我性这个东西是无师自通而有师未必通。但是如果没有一个科学的理论作为指导，那么我们今后的生活将存在长期的性混乱的状态！
2． 对方辩友的逻辑底线存在一个前提，那就是认为性本身是一种欲望，而只有道德才有能力克制住这种欲望，以免发生不该发生的事情。这个前提貌似有理，其实是虚假的！性本身不是一种欲望，性是性，而性欲才是一种欲望！你一旦有了性欲才会想要作一些有关性方面的活动，但是你无论在这个阶段有没有性欲你的性始终存在。就像现在我不知道对方四位辩手到底有没有性欲，但是我完全可以判断出对方一辩二辩三辩都是女辩手，有女性特有的性功能；而四辩是男性，有男性特有的性功能。显而易见，无论性欲存在与否，性本身还是存在的，将性等同于一种欲望本身就是荒谬的！

那么到底什么是科学教育？科学教育是揭示客观规律，宣扬正确方法和方式的教育。而道德教育是尊重道德底线，引导我们树立正确的价值观的教育！

1。从性教育的内容来看。性教育本身就是一套科学理论体系，它揭示的客观的性的规律，提供的是科学的方法，探讨的是正确的性的本质。从性的产生到性的发育再到行的成熟，它为我们讲述了性发展的全过程！同时，它在传播中告诉我们男性和女性由于不同的荷尔蒙的作用在十二三岁的时候，有不同的性现象，在十八九岁的时候达到性成熟的状态（其中包括性生理与生育的联系）；同时，又提供一套科学的方法告诉我们怎样才能进行科学的性保健；为了我们下一代的问题它告诫我们近亲结婚是不可以的！以上几点内容告诉我们，这是一套客观的科学知识，这是一种正确的科学方法，跟道德教育扯不上任何联系，又怎么能是道德教育呢？

2。从性教育的适应范围来看。性教育是针对那些对性知识处于懵懂状态的青少年，而不是普遍的社会大众，过了这个懵懂状态的人也没有必要再进行性教育了。举个很简单的例子：我们说“八荣八耻”是道德教育，它适应社会上的大多数人，进行树立正确的荣辱观的教育，告诉我们什么是高尚的，什么是卑劣的；而性教育只是针对那些缺乏性知识的人，并不是要树立什么性的价值观！

3。从性教育的目的来看。性教育根本目的就是让不了解性知识的人了解性知识，从而不受性诱惑或困惑。一旦受到性侵犯的时候以备不时之需。同时，告诉我们怎样正确的理解性，怎么进行性保健，一旦受到性侵犯又如何应对等等。科学的知识，科学的方法，怎么是道德教育？

⑷ 辩题 性教育是道德教育。

我承认性教育是道德教育，但是同时性教育也是科学教育。举个例子，现在社会上有很多属于道德范畴但是不利于人类健康发展的伪道德性教育。这一些伪道德性教育我们需要遵守吗？当然，我们不需要遵守。这个时候我们就需要科学化的性教育进行指导，从而让人类过上和谐的性生活是非常必要的。

⑸ 在孩子成长过程中，该如何对孩子进行性教育

青春期是人生中最重要的时期。在青少年的身体发展、心理发展和社会适应过程中，他们需要性教育，包括性生理、性心理、性道德、性教育和性社会适应能力(人际交往、交友原则和注意事项)。

儿童关注他们的生理现象或害怕生理变化是正常的。你应该认真对待他们，而不是嘲笑他们。因此，孩子们会问你问题。如果你说，“不要问成人”，你就和你的孩子疏远了。80%的孩子在6岁到12岁之间会有一个异性的亲密伴侣，但这肯定不是爱情，而是孩子爱情生活的“实习”。如果你不尊重他们的感受，当你长大并真正坠入爱河时，你就会感受到了。

⑹ 怎样引导青少年时期孩子的性教育

前言：性教育一直是让父母们感到尴尬的问题，一般对于小孩子当自己长到一定的时期就会对自身的性别产生好奇，这是每一个孩子必经的过程，这个时候父母适当的性教育可以引导孩子正确的认识到性别的差异，以下就让我们结合一个实例来看一下吧！ “我侄子今年10岁了，最近我们发现他对人体的生殖器官特别感兴趣。一次，我叫他吃饭，当我刚推开他的房门时，就看到他慌慌张张地在藏什么东西。我让他拿出来，才发现是一本杂志，刊登了很多赤裸的人体图片。我们很纳闷他小小年纪怎么会对这些感兴趣？也很担心他会不会变坏？” 据联合国对青春期的年龄界定，10岁——20岁都属于青春期。而这个孩子正处于青春期早期。 进入青春期的一个重要标志就是心理上“性意识”的觉醒，其实，据研究发现，孩子在8岁时由于其肾上腺素分泌的改变，就为青春期性意识觉醒做好了生理上的准备。这位家长不必过于忧虑，孩子在这个年龄对人体生殖器官发生兴趣，是一种正常现象。 首先，生殖器官暴露在身体的外部，再加上性意识觉醒，他们自然会对其产生好奇心。如果说，在幼儿园时，孩子们只是进行性别区分，那么，到了青春期他们就会在好奇心的驱使下，想进一步地了解男女之间的本质差异，这是他们第一次既想了解自己，又想了解异性。 另外，当孩子长到一定年龄，家长就会不自觉地说“你长大了，不是小孩子了”。而青春期的孩子本来就有强烈的“成人欲望”，他们就想探究真正的成人世界。 在他们看来，成人世界中最神秘的就是两性问题。于是，他们就想通过对这个问题的了解，真正变成个“大人”。 我想告诉家长们，不要回避这个问题，要和孩子一起学习生理卫生。 首先，家长要丰富自己的知识，如到书店买相关书籍，最好有插图。找一个孩子课业不忙的时候，像拉家常一样给孩子讲解人体科学。可以先从其他器官讲起，然后慢慢过度到生殖器，不要给孩子渲染神秘的气氛，尽量让他们觉得这和心、肝、肺一样，在身体中各司其职。 其次，我知道有些家长以画漫画的形式，再配以生动通俗的语言，让孩子在听“故事”中了解两性知识。这种轻松教育法，是最提倡的。 还有些家长比较内向或保守，提到性话题的时候，也不要三缄其口，可以买些科学的介绍人体的书，放在孩子的房间。这样不但能让孩子从正规途径学到知识，也能避免亲子尴尬带来的新问题。 妙招让性教育变得轻松 性教育不应该是一次性的讨论而应该是一个逐步交流的过程，从孩子小时候开始，并持续到他们成人。如果孩子长大知道谈论性和他们的感觉是正常的，他们会更可能在需要的时候来向你寻求支持。 性大汗淋漓是肾虚 ·体外排精对男人健康无好处 ·冬季健康房事 重在把握分寸 ·7件事能帮女性预防乳腺增生 ·女性经期怎治“怪病”？ ·冬季生吃板栗补肾强筋 为什么谈论性是重要的？ 不管你是否想，孩子们会学习到有关性的知识。儿童和青少年通过对方和玩乐时学到性的事情不一定准确，或者父母让他们知道得也不一定准确。 你扮演着重要的角色，作为父母，要确保你的孩子获得了正确的信息。 我该在什么时候开始？ 最好在幼年就开始告诉孩子有关性和成长的事情。他们在很小的时候经常会问婴儿是从哪里来的。 女生最早8岁就可能开始青春期，男生也会在很小的时候开始梦遗或勃起，因此让孩子做好准备是重要的。 儿童需要在开始经历身体变化前知道这些知识。如果他们不知道，他们可能会担心或害怕。 你可能会感觉通过谈论性你会鼓励孩子开始性行为。但调查表明来自父母会坦诚谈论性的家庭的青少年会等到较大年龄才开始性行为。而且当他们确实第一次经性行为时，他们会更可能使用避孕工具。 如果我不与孩子谈论性会怎样？ 不谈论性可能会影响年轻人在以后生活中对于性的想法和行为。如果你不对孩子说，他们可能会认为性是可怕的或尴尬的。 在欧洲，英国有最高的青少年怀孕率，而且性传染病在年轻人中正在增加。给孩子支持、信息和帮助让他们对自己感觉良好能减少这两种风险的机会。

⑺ 性教育应当更注重知识教育还是道德教育

性，是人的自然属性；
道德，是人的社会属性。

人首先是个自然人，之后才是社会人。本末不能倒置。

所谓性教育，主旨应该是对受教育者做人性中的这种自然属性的的阐述，提升他们获得人生快乐的能力，而不是防止什么。阐述不等同于教育，授受者之间是平等的，授者的优势只是先知道了这些知识而已。

还应告诉受者，人在社会中生活，必须服从时代主流的道德约定，否则会让性沦落为人生的楚痛。那将失去很多美好，包括性本身。
在道德范畴，授者不一定高尚于受者，经常的情况是和上述授者优势成反比的－－他们通常比受者年长，知识相对多些，但社会对他们先天良知的扭曲也会多些。

任何道德的最终受益者只能是人性，否则就是伪道德，人性最终会抗拒它的。但是一味的人性却又会损伤人性本身。人格健全的人应该能很好平衡这二者的。这也应该就是性教育的目的。

⑻ 求辩论“性教育是一种道德教育”的论证方法，辩论赛用谢谢

首先应该切丁性教育和道德教育的定义。性教育可以分类一下。包括青少年的生理教育以及性爱的教育。道德教育就是教会学生伦理纲常。下面就把性爱的教育与伦理纲常扣在一起。我们发现性爱教育不可能教学生如何操作，只可能告诉学生他的后果而这个后果本身就是一种伦理教育

⑼ 性教育是道德教育还是素质教育

中小学生性教育是道德教育一部
性教育无师自通。这是有些教师所持的观点，他们的理由是：如果不讲，学生们还有所畏惧，如果讲得很详细透彻，学生们反倒会去尝试。这好比地震台测出某地有小震，若预报反会弄得人心惶惶，若不预报，房子歪两歪也就过去了。
这种性教育会发生学生无所顾忌的尝试的观点，恰恰反映了中学性教育的偏颇之处----性教育与道德教育的分离。事实上，学生如果只单纯知道性生理的一 些机能构造，而不了解性行为的社会道德规范和自我控制的意义，反而更可能会做出他们认为有趣和刺激的尝试。离开道德教育的性教育，只能导致性愚味，而不能培养学生科学的性观念。

⑽ 加强大学生性教育的意义

加强大学生性教育的意义有性教育是高校素质教育的基础、性教育是高校进行现代公民教育的基础 、性教育是人的全面发展的客观需要等，

1、性教育是高校素质教育的基础。

大学生的成长不仅是生理的成长，知识的成长，也是心理、能力和道德等方面的成长。因此，进入21世纪的今天，性教育作为大学生成长成人中素质教育的基础，应该作为高校素质教育的基础和重要内容，这是培养新世纪高素质人才必须增加的新课题。

(10)性教育与道德引导扩展阅读：

引导大学生性教育的方法：

1、要坦然地面对和接受“性”。如果老师羞于启齿，然后，就没有然后了，老师都开不了口，还谈什么教学生，如果学生非常害羞，那么对性教育的接受程度就会很低，性观念也会停留在很传统的层面，这种时候就需要老师开导该学生，让他/她坦然面对和接受性教育。

2、让学生在科学健康的渠道获取性知识。开讲座、发科普手册、开选修课，或者像四川西南航空职业学院一样，开必修课，性知识的传授者，必须是具有性知识的老师，或者医生也可以。

现在的大学生在性生理和性心理方面逐渐成熟，对这个性教育其实是很关注，甚至是很渴望的，如果找不到这方面的人才，放一些性教育的教学视频也是可以的，但一定不要那种老的掉牙的。