道德与法治二年级

A. 哪些事可以大胆做 二年级道德与法治

具体如下：
1生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。
2我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。上课要大胆的举手发言，说错了也没关系:翻跟头有危险，得有大人保护才能试。
3不管学什么，那要多尝试，多练习，大学一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么难。

B. 二年级道德与法治知识点

上新，部编版二年级下册道德与法治知识点与期末测试卷：

新部编版小学二年级下册道德与法治复习资料：

知识点总结归纳与期末测试卷

第一单元 让我试试看

一、挑战第一次

1.生活中有很多第一次。第一次是（挑战），也带给我们(成长)与(惊喜)。

2.生活中有很多第一次，我第一次会(自己买东西)，会（煮饭），会（溜冰）。

3.我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。

上课要大胆的（举手发言），说错了也没关系；（翻跟头）有危险，得有大人保护才能试。跳绳时，往（前跑），跟上，被绳子打到了也没那么可怕。挑战后才发现，其实没有那么难。

4.不管学什么，要（多尝试），（多练习），我试过（溜冰），当时心里（很害怕），试过之后（发现没那么难），很（开心）。

5.《小马过河》的故事的诉我们什么？

答：遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。

6.我们都喜欢尝试新鲜事物，在尝试时，我们应该注意些什么?答:有些事要大胆尝试，如举手发言、跳绳等。有些事要有人帮着才能尝试，如学游泳、翻跟头等。还有的事不能一个人试，比如自己学游泳。

7.我们都喜欢尝试新鲜事物，你有哪些想尝试的事呢？

答：我想尝试学习溜冰、游泳、在同学面前唱歌、讲故事等。

二、学做“快乐鸟”

1.（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐，生活处处有快乐。

2.生活中有很多快乐的事有很多，我（进步），我快乐。我（分享），我快乐。我（创造），我快乐。

3.不开心的事就像天上的（乌云），总是会有的。我们要做个“快乐鸟”，赶走不快乐。

4.“快乐鸟”不仅能发现生活的（快乐），还有很多应对（不快乐）的小妙招。

5.快乐不快乐要（看清楚），有的快乐（没道理），有的不快乐要（挺住）。

6.《蜗牛与寄居蟹》的故事，告诉我们什么？

答：有很多事情换个角度想一想，就可以变得开心了。

7.生活中处处有快乐，列举两个生活中快乐的事。

答:①被老师表扬了，我会高兴。②家长夸奖我有进步，我也会高兴。③帮助妈妈做家务我很快乐。④帮助有困难的同学学习我很快乐。

8.在生活中，你遇到不开心的事，写下来。

答:被冤枉或同学不和我玩时我会不开心。

9.你有哪些应对不快乐的小妙招?答:我可以把不高兴的事说给好朋友听:可以做深呼吸，把烦心的事吐出去；可以画画，赶走不快乐；还可以去踢球。

三、做个开心果

1.我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的（“开心果”）。

2.我是一颗“开心果”，快乐、机灵还（幽默）。真诚（赞美）多（助人），快乐别人我（快乐）。

3.我有困难的时候，得到同学的热心帮助，他让我很（开心）。

4.帮助别人，真诚的赞美别人，都可以带给别人（快乐）。

5.（爸爸）是我家的“开心果”。

6.当我遇到下图情况时“我要怎么办”？

图1：主动上前安慰，帮妈妈扫地。

图2：上前询问、陪伴。

图3：主动上前询问，试图帮助老师，让她开心。

四、试种一粒籽

1.(春天)是万物生长的季节。

2.我们常吃的花生米原来是(花生)的种子。柳絮是(柳树)的种子。大萝卜是比芝麻还小的(种子)长成的。桃核是(桃树)的种子。

3.生活真奇妙，不问（不知道）。小小（一粒籽），长成（大苗苗）。

4.我知道绿豆（可以）在水里生长，土豆喜欢长在（沙土）里。

5.种下一粒小小的种子，收获了（期待），收获了（知识），还收获了（快乐）。

6.《小猴学种植》这个故事告诉我们:（播种）只是第一步。此外，还要细心地（呵护），勤（除草），适时（施肥）、（浇水），才会有收获。

7.说一说生活中，你知道哪些种子？

答：我们生活中的种子有绿豆、花生、瓜籽、玉米等。

8.假如让你种一株绿豆，你应该如何做呢？

答：我的种植计划：我想种一些绿豆，我想请妈妈帮我买些绿豆，再准备一个花盆，还要准备一些土。种子种好之后，不能天天浇水，也不能太心急。

第二单元 我们好好玩

五、健康游戏我常玩

……

更多详细内容及期末测试卷请见网络文库：二年级下册道德与法治复习资料：知识点归纳与期末测试卷及答案

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C. 二年级道德与法治参考下册多少元

建议询问一下班主任和学校教务处老师，一般不会超过10元。
《道德与法治》共18册，其中小学12册，教材内容依据与儿童生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域，同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式；初中6册，围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。
本套教科书将小学六年级上册和初中八年级下册专门设置为法治教育专册，集中讲授宪法，强化系统性。小学涉及30部法律法规，中学涉及50部法律法规，6部条例和司法解释。2016年，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》明确，从2016年9月1日起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”“品德与社会”等教材名称统一更改为《道德与法治》。

D. 部编版人教版道德与法治二年级下册：7我们有新玩法教案

教学目标知识目标

1、学生通过自主调查，了解身边老游戏的种类，学会合理改变老游戏的规则，变成适合现代人玩儿的游戏，认识运动的重要性。

2、学会老游戏，创编新游戏游戏，能把它介绍给别人，快乐地活动。

3、在整个活动过程中了解和体验研究的一-般过程，学习掌握收集、调查和归纳信息、整理信息的方法，能创编简单的新游戏。

技能目标

1、通过引导学生开展这个实践活动，学习制定活动计划、自觉参于实践活动，初步培养学生收集和处理信息的能力。

2、通过不同的方式展示与交流，培养学生合作、交流、分享的态度与能力，勇于创新的精神和实践操作能力。

情感态度和价值观目标在实现知识目标和技能目标的同时，学生的情感态度价值观也得到了提升，激发学生爱运动、爱探究的思想感情，培养学生与他人学习交际时彬彬有礼、认真倾听的良好习惯和协作意识，体验运动的乐趣，学习的轻松，激发学生更加热爱生活。

教学重难难点

1、通过引导学生开展这个实践活动，学习制定活动计划、自觉参于实践活动，初步培养学生收集和处理信息的能力。

2、通过不同的方式展示与交流，培养学生合作、交流、分享的态度与能力，勇于创新的精神和实践操作能力。

(4)道德与法治二年级扩展阅读：

本课程激趣导入

大家看过《玩具总动员》吗？里面的小男孩安迪最近有个烦恼，他想和大家说说，我们一起来听听吧。听完安迪的话，想想该怎么帮助安迪。大家想想可以用什么办法，既不花钱买玩具又能玩得很开心呢？

预设：把旧玩具改造或用废旧物制作玩具。生活中你们有没有过废物利用的经历？用用可乐瓶做过小花篮，用纸折过垃圾盒。

小结：其实呀！生活中有一些看似没用的废旧物品，可以做出意想不到的东西，变换一种使用，还能为我们节省好多钱呢。那我们可不可以用废旧物品来制作玩具呢？我们一起动脑筋做一做、学一学，然后教教安迪吧！（板贴金点子卡贴）

E. 求《五四学制道德与法治二年级下册人教版》全文免费下载百度网盘资源,谢谢~

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F. 二年级道德与法治看到大工厂的大烟囱冒烟你会怎么说

到大工厂的大烟窗冒烟，当然会说，哎呀，怎么冒烟了呢？有没有什么危险呢？会不会着火呀？等等，是不是应该报警啊？这些都是符合二年级的学生，应该想的和应该做的这些问题

G. 二年级道德与法治试卷)

来啦，新部编版二年级道德与法治下册期末测试卷（后含知识点汇总）：

部编版小学二年级下册道德与法治期末测试卷

一、我能行，我会填。（每空2分，共20分）

1．第一次是（ ），也带给我们成长与惊喜。

2．我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的（“ ”）。

3．同样的（ ），不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！

4．地球是我们的家园，需要我们（ ）她。

5．节能产品、绿色用品是我们的（ ）搭档。

6.找到适合自己的（ ）方法，我们都能学得好。

7．坚持能让我们克服（ ），让我们有更多的收获。

8．国家组织和鼓励植树（ ），保护林木。

9．逆水行舟，不进则（ ）。

10．（ ）是万物生长的季节。

二、我知道，我会选。（每题3分，共30分）

1．下面可以自己大胆尝试的是（ ）。

A．下腰B．翻跟头C．在同学面前大声唱歌

2．在（ ）安全。

A．池塘边放风筝B．操场上跳绳C．旋转木马上打闹

3．和纸做朋友我们不可以怎么做？（ ）

A．把旧报纸送到回收站去。

B．挂历纸可以做成盲人的练习本。

C．把用过的练习本都扔掉。

4．下面哪种方法能学得好？（ ）

A．不会做的题目就空着。B．小组讨论很积极。

C．做完作业不用检查。

5．不开心时，下列做法不正确的是（ ）。

A．整夜都在网吧打电子游戏B．做深呼吸，把烦心的事吐出去C．画画赶走不快乐

6．下列哪种做法没有珍惜水？（ ）

A．用过的水冲厕所。B．不及时关闭水龙头。

C．洗水果的水用盆子接住，还可以再用。

7．下面哪种做法不能帮助同学进步？（ ）

A．同桌上课做小动作，我提醒他。

B．同桌字写不好，我告诉他握笔姿势要正确。

C．我把作业拿给同桌抄。

8．下列哪一项不是我国的传统游戏？（ ）

A．椰壳鞋B．跳绳C．滚铁环

9．玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（ ）。

A．容易被找到B．透气性差，容易晕倒C．光线暗

10．下列做法不正确的是（ ）。

A．这学期亮亮坚持每天背一首唐诗B．明明坚持练毛笔字，书法有了很大进步C．红红学自行车时摔了一跤，再也不敢骑自行车了

三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共30分）

1．我拿爸爸的钱去玩游戏，他居然没发现，我真高兴。（ ）

2．每天坚持跑步太累了，还是躺在床上舒服。（ ）

3．丁丁上课总管不住自己，爱做小动作。（ ）

4．强强喜欢从高处往下跳，觉得很刺激。（ ）

5．一斤多重的大萝卜就是由比芝麻还小的种子长成的。（ ）

6．小刚放学回家便拿起手机玩游戏。（ ）

7．春天来了，湖面上的冰很薄，我们不能上去玩。（ ）

8．兰兰做了一个环保花瓶作为生日礼物送给妈妈。（ ）

9．感冒打针时，美美又哭又闹。（ ）

10．如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。（ ）

四、我会猜谜。（共5分）

看不见，摸不着，没颜色，没味道。

生命世界当个宝，每时每刻少不了。

谜底：（ ）

五、我会简答。（共15分）

要读三年级了，想想自己的新目标吧，把它放进心愿瓶里！小朋友们，努力去实现自己的愿望吧！（请写出三条目标，每条5分，共15分。）

答案及二年级下册道德与法治知识点汇总归纳请见网络文库：

二年级下册道德与法治复习资料：知识点归纳与期末测试卷及答案

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