道德与缺陷

『壹』 怎样理解但丁说的“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷”

道德的缺陷往往是因为贪念，妒忌，仇恨等造成的不健康思想，一个人是不是有道德缺陷就要看这个人的用心是善是恶，如果用心是恶的，并不会因此而削弱他的智慧。然而当一个人有良好的思想道德，他能控制自己的思想欲望，使自己少做错事，这就弥补了智慧的缺陷。

『贰』 怎么理解“愚蠢是一种道德上的缺陷”

容忍愚蠢的人是不道德的，因为愚蠢是一种道德上的缺陷

1，你永远无法叫醒一个装睡的人

2，最大的危险，莫过于真诚的无知和认真的愚蠢

低智是邪恶最好的温床，愚蠢是专制最好的土壤，无知是道德最大的敌人。
3，在多项选择下，选择愚蠢才是真的愚蠢

4，愚蠢是养成的，而不是天生的

无知者理直气壮，愚昧者趾高气昂，低智者侵犯私域而问心无愧。

5，愚蠢是一种道德上的缺陷，而不是一种理智上的缺陷
政治学上有一个概念，叫理性无知。
顾名思义，它并不是真正的一无所知，而是刻意保持无知的状态。因为无知会带来实际益处。比如，自我封闭的安全感，权钱色利，和意识形态上的自我保护。
就是说，与其说他不知道，不如说他不想知道。
愚蠢是一种道德上的缺陷，而不是一种理智上的缺陷。
愚蠢是一个社会学问题，而不是一个心理学问题。
6，什么是道德？
真正的道德，是人的自我意识，独立人格和自由意志，以及在这基础上，我们所自主选择的理性行为。
没有这一点，道德都是强制性的花架子。
善只有不受迫，不控制，不伪装，所言所行皆发自内心时，才是真正的善。
因而，道德的原则，即独立思考，拒绝盲从，缘于内心去与世界交好。
7，容忍傻逼是不道德的
顺民、乡愿、犬儒、伪君子，都是愚蠢的产物，反过来又强化愚蠢，如此反复，伊于胡底。
只有自由意志和心智启蒙，以及公民意识，可以打破这样的恶性循环，使我们得已自我觉醒和自我解放，得已拥有一份希望，在权威、人群、意识形态、压力下，获得独立思考的可能，不至于成为集体作恶的堕落的天使。

『叁』 大学生道德修养缺陷是什么

当代大学生道德素质现状的主流是积极的，健康向上的，但也确实存在一些不容忽视的问题。主要表现为：价值取向趋于实惠，社会责任感淡薄，自我意识彰显，公德素养较差，认知与行为脱节，求职和学习目的功利化等等。现在的大学生好像已经失去了“谦谦君子“的风度：校园内，大学生忽视公德、失落文明的行为还是比较多的。上课已一刻钟，还有同学在堂而皇之地吃早餐；一节课后，很少看到有学生主动帮老师擦黑板。这些“小事”折射出学校现有的人才培养模式存在明显不足，大学生在文明修养、处理人际关系能力、合作精神等方面存在缺陷。许多学生在校期间抱着“不求有功，但求无过”的心态，凡事不想“出风头”，遇上明显不对的事也不敢据理力争，挺身而出。某媒体杂志更是详细而全面的概括了当前大学生道德缺失的主要表现：1）考试作弊，大学生考试作弊已经司空见惯，期末考试作弊、毕业考试作弊、各种资格考试作弊，无考不作弊。作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，甚至出现了以赚钱、营利为目的“枪手公司”。（2）学术抄袭， 论文移花接木，东拼西凑，假想实验数据，编造实验过程，在网络上购买学士、硕士论文。“天下文章一大抄”，“文章就是搜寻、拷贝和粘贴”。（3）简历注水，招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生，个个都有一叠荣誉证书、都有一流的外语和计算机水平，甚至出现了一个班级里出现十几个“学生会主席”的“咄咄怪事”。4）投机取巧，评奖评优、入党、竞选干部等的时候，想法设法请客送礼、投机取巧拉关系。5）骗贷逃贷， 借了贷款不还，甚至压根就没打算还，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%，全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的“黑名单”，部分大学生出具虚假贫困证明骗取助学贷款。6）拖欠学费 家里按时给了学费，结果被拿去吃喝玩乐谈朋友，甚至从事赌博等违法行为，能拖就拖，能欠就欠，许多高校被拖欠的学费每年都在递增。7）随意违约 就业的时候任意变更、撕毁就业合同，不少学生因为户口、待遇等问题解决不“如意”就不辞而别，给招聘单位带来意想不到的麻烦。?8）放纵自己 上课时聊天，吃巧克力，听随身听，化妆，打手机，呼呼大睡，在公共场所半搂半抱着谈情说爱，旁若无人。大学生道德素质方面存在问题的原因是复杂的。经济全球化，社会转型，网络信息社会的到来，科技革命给大学生的道德观念、道德情感以及行为带来了双重影响，东西文化的交汇碰撞，加剧了大学生道德发展的矛盾性和复杂性；高校教育方面，高校道德教育存在“德育首位”名存实亡，德育目标过于理想化，教育内容的安排欠合理，德育方法单一，德育工作者队伍不稳和素质不高等问题，是大学生道德素质方面存在问题的重要原因；另外，大学生自身存在的缺陷和不足是这些问题形成的内在原因。因此，各高校也在不断的提出加强大学生道德修养的举措，争取能让新生力量做一个合格的具备高素质的人才。可是何谓合格？不少人琢磨着，但就是搞不清楚。 大学生是社会主义现代化建设的后备军和接班人，思想道德素质是大学生综合素质一个极其重要的组成部分。因此，国家、学校历来重视对大学生思想道德的培养，以培养高尚的道德品质，对于造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,对于发扬良好的社会道德风尚也将产生重要的影响。大学生思想道德建设，是结合当今时代特点和学生群体的思想、学习、生活现状而提出的。 当代的大学生要坚持马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,“八荣八耻”，坚持社会主义方向，树立科学的世界观和正确的人生观，形成良好的道德品质.当代大学生思想政治教育实践，一项根本的内容，就是要培养“荣荣耻耻”的观念。在大学生中树立社会主义荣辱观，我们首先要自己做到自省自律、知耻改过。中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都非常重视，要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。在大学生思想政治教育包括荣辱观的培养中，我们应该自觉地养成：自律、自省的意识和知耻改过的观念，明确辨别是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为我们当代大学生主动的人生追求。大学生应当具备的道德品质是大学生在处理个人与他人、个人与社会之间关系时应该表现出来的品德：勤劳节俭、尊重师长、团结和睦。立志勤学、谦虚礼让，诚实守信等等。我们当代的大学生要时刻记住人民的利益高于一切，我们代表着中国最先进文化的发展方向。作为当代大学生是祖国和人民的希望，是二十一世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，不断弘扬“修身、齐家、治国、平天下”中华民族优良的道德传统，立志奋发成才，为祖国和人民做出我们应有的贡献。

『肆』 道德和法律分别存在哪些缺陷

法律被誉为“法律是最低限度的道德”.
古代法学家倾向于“德主刑辅”,近代法学家们强调“依法治国”.
从《汉莫拉比法典》开始,法律就是为统治阶级服务的,法律是最低限度的道德.
法律具有建构性、确定性、一元性、法律评价的共同性、外在侧重性、程序性、外在强制性、可诉性的特征.
道德具有非建构性、模糊型、多元性、道德评价的个体化、内在关注、非程序性、内在约束、不可诉性的特征.
个人认为：例如
1、法律的缺点是：当代法律觉有不健全性,很多权益无法用法律保障.
道德的优点是：虽然法律没有明文规定“可为”或者“勿为”,但根据个人的信念和良知,自行约束或者判断该行为的“可为”或者“勿为”.
2、法律的缺点：滞后性.社会是不断发展的,物质决定意识,不同时期,人的观念会随之变化,而法律却滞后于社会的发展.很多法律问题出现,且法条不能解决时,才会修改或从新解释法律.
道德的优点：社会不断发展,物质决的意识,人的思想觉悟会随社会的变化而改变,道德具有灵活性.自身修养的提高,道德水平会随之提高.
3、法律的缺点：只惩罚行为.此所谓“法无明文规定不为法,法无明文规定不处罚”.
道德的优点：可以惩罚思想,也可以惩罚行为.例如,犯罪预备中的中止行为,有些法条可以是不处罚的.都是法律不惩罚行为,而当犯罪嫌疑人后悔时,或者当此行为引起社会公愤时,道德是可以惩罚一个人的思想的.例如,犯罪行为结束后,销赃行为的时候不可罚,在道德层面是可以惩罚行为的.
总是,道德的层面比法律广很多,法律仅仅是最低限度的道德.

『伍』 道德缺陷是指什么

伦理道德方面异常,有目的有意识地不能自觉接受或遵守在一定社会中由人类共同高级智慧形成的约束人们言行的准则和规范，并危害他人及社会，不利人类自身健康发展和进化.

『陆』 中华民族传统道德的优缺点是什么

中华民族传统道德的优缺点是：

优点：

1、中华民族传统美德，有益于下代内的优秀道德遗产；容

2、标志着中华民族的“形”与“魂”；

3、是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

缺点：

潜移默化，对人的创造力，想象力会有一定的制约，容易形成不懂反抗、反思、麻木的消极现象。

(6)道德与缺陷扩展阅读：

中华民族传统道德的表现方面：

1、爱国

中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，杀身以成仁”的民族节气。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。

2、利义

中华民族传统美德，强调建立一种和谐协调的人伦关系。主张“义以为上”，“以义统利”，“先义后利”，要求“见利思义”，“见得思义”。

3、仁爱

弘扬中华民族传统美德

孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。

『柒』 怎么理解“愚蠢是一种道德上的缺陷”

对于善来说，愚蠢是比恶意更加危险的敌人。你可以抵抗恶意，你可以揭下它的面具，或者凭借力量来防止它。恶意总是包含着它自身毁灭的种子，因为它总是使人不舒服，假如不是更糟的话。

然而面对愚蠢，根本无法防卫。要反对愚蠢，抵抗和力量都无济于事，愚蠢根本不服从理性。假如事实与一己的偏见相左，那就不必相信事实，假如那些事实无法否认，那就可以把它们干脆作为例外推开不理。所以同恶棍相比，蠢人总是自鸣得意。而且他很容易变成危险，因为要使他挥拳出击，那是易如反掌的。所以，比起恶意来，愚蠢需要加倍小心地对付。

我们不要再三努力同蠢人论理，因为那既无用又危险。要恰当地对待愚蠢，认识它的本来面目是必不可少的。十分肯定的是，愚蠢是一种道德上的缺陷，而不是一种理智上的缺陷。有些人智力高超，但却是蠢人，还有些人智力低下，但绝非蠢人，作为某些特定环境的产物，我们惊讶地发现了这种情况。

我们得到的印象是：愚蠢是养成的，而不是天生的；愚蠢是在这样一些环境下养成的，在这种环境下，人们把自己养成蠢人，或者允许别人把自己弄成蠢人。我们还进一步注意到，比起不善交际或孤寂独处的人来，在倾向于或注定要群居或交往的个人或团体当中，愚蠢要普遍得多。由此看来，愚蠢是一个社会学问题，而不是一个心理学问题。它是历史环境对人的作用的一种特殊形式，是特定的外部因素的一种心理副产品。更进一步观察就会发现，任何暴力革命，不论是政治革命或宗教革命，都似乎在大量的人当中造成了愚蠢的大发作。

事实上，这几乎成了心理学和社会学的一项规律。一方的力量，需要另一方的愚蠢。这并不是人的某种天生能力，例如理智上的能力遭到了阻碍或破坏。正相反，是力量的高涨已变得如此可怕，它剥夺了人的独立判断，人们放弃了（或多或少是无意识地放弃了）自己评价新的事态的努力。蠢人可能常常十分顽固，但我们切不可因此而误认为他很有独立性。

人们多多少少会感到，尤其是在同蠢人谈话时会感觉到，简直不可能同他本人谈话，不可能同他进行肝胆相照的交谈。同他谈话时，你碰到的不是他本人，而是一连串标语口号以及诸如此类的东西，这些东西有力量控制他。他已被他人作祟，他的眼已遭蒙蔽，他的人性已被利用、被糟蹋。一旦他交出了自己的意志，变成了纯粹的工具，就再也没有什么罪恶的极限是蠢人所不会到达的了，但他仍然始终不可能了解那是罪恶。在此有一种恶魔般地扭曲人性的危险，它会对人造成无可补救的损害。

『捌』 道德常常能弥补智慧的缺陷,然而智慧却永远填补不了道德的空白。这句话是什么意思

一个人如果没有道德的话，有再多的智慧也是没用的。只会做对社会有害的专事情。

道德是人本属能的东西，更是后天养成的合乎行为规范和准则的东西。它是社会生活环境中的意识形态之一，它是做人做事和成人成事的底线。它要求我们且帮助我们，并在生活中自觉自我地约束着我们。

道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。道德是一个人的最基本素质，即一个人的人格。再优秀的人，如果人格出现了问题，都会令人失去信任和支持。

(8)道德与缺陷扩展阅读

按照自然规律，按照自然的秩序，去生活、去工作、去待人接物，这就叫德。"无乐小乐，小辩小慧，观求大者，乃获大安”，这是《法句经》中关于“大能容小”的偈语。这一偈语告诫世人：“小辩才、小聪明是不可靠的。”

我们需要弥补的不是高尚，不是伟大，而是遵守基本道德，遵守基本的规范。精于算计小聪明，说谎成性付代价。投机取巧良心债，自作聪明断前程。责任担当不能忘，厚道踏实乃真智。

道德、诚信是一个人的基本要求，即使素质全面、能力再强的人，如果人品出了问题，都会失去别人的信任和支持。但生活中有些人自以为是，喜欢算小账、占小便宜，从来不肯吃一点小亏。

『玖』 道德和法律分别存在哪些缺陷

法律和道德的缺陷
先说一下 这两者本身是没有任何关系的
道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。
而法律（我们国家说是代表社会道德底线）其实只是管理国家的工具 是司法依据。
但是往往法律和社会道德的同步性是很高的（我们国家例外）一般情况下法律缺陷必然是道德缺陷
反过来不一定
但是中国的法律和道德的缺陷之间的关系比较复杂 因为不是同步的
对于中国社会 中国法律表现很差 很不适应 反复更改
美国公司在渤海漏油 我们没有法律去判
徐老太我们是反着判的
三鹿牛奶是合法的产品 只是违反了XX条例（当然如果违法那么，执法力度有待商榷）
总之 道德的标准取决于个人的道德修养和道德追求
法律的标准取决于国家的道德修养和道德追求
中国的法律标准取决于我们伟大党的道德修养和道德追求
所以 中国法律是最伟大 最神圣最不可侵犯的 也是最完美 而且没有缺陷的

『拾』 道德可以弥补智慧的缺陷,而智慧却弥补不了道德缺陷,怎么看

所谓来弥补是指对于成自为一个完美人格而言。显然，这句话里的智慧含义其实被缩小为“知识”来理解，否则这句话是说不同的，因为真正的智慧之人其实是包括善和道德的，就是说道德有缺陷的人不叫真正有智慧是吧。被理解为知识的智慧，这句话的意思就是掌握知识以不一定能让一个人变成善人。用自己的知识来做坏事的人也不少啊