法治栏目开篇词
凝聚社会力量，传递法治精神，
这里是**康药业独家冠名的道德与法治。
Ⅱ 法律论文的开头语
按研究的学科抄，可将学术论袭文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。
按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究；应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。
按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各们学科发展的新态势；考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。
Ⅲ 急要关于法制的班会主持稿开头和结尾
同学们：
早上好！老师问你们一个问题，你们喜欢做游戏吗？大家的回答一定是：“喜欢”。是啊，因为在游戏中，我们不但能增长知识，得到乐趣，还能增进同学之间的友谊。但是你们知道吗？每一种游戏都是有规则的，在活动中大家都必须遵守规则。如果你不遵守规则，就会被开除出局，甚至受到惩罚。今天我们国旗下讲话的题目就是《我是守法小公民》。
其实，法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。”
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，应该怎么做呢？
首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
其次，在实践中还要不断提高明辨是非的能力。同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
当然，同学们还要学会用法律保护自己和别人。《未成年人保护法》的颁布为很多孩子带来了福音！安徽一个砖厂雇佣童工，让十来岁的孩子每天背砖十几个小时，这些孩子因为繁重的劳动疾病缠身，而厂主却不闻不问。后来，由于群众的举报才让这些孩子脱离苦海。依据《未成年人保护法》规定，厂主被刑事拘留。其实，这些孩子完全可以用法律的武器保护自己的合法权益。但是会用法是以知法为前提的，因此，现在看来，平时学习一些法律常识是很重要的！
守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。同学们，只要大家都能增强法律意识，知法、守法，我们的生活才会更加美好！
Ⅳ 急需法治与教育演讲比赛开场白和结束语.急急急！！！
《法治与教育》主持词
各位领导、老师、同学们：大家好！
今天，我们在这里召开《法治与教育》演讲会，主要是围绕遵纪守法问题进行演讲。
我们说的遵纪守法，是遵守纪律，遵守法律规范。法律规范，是指由国家制定或认可的，反映国家意志的，具体规定权利义务及法律后果的行为准则。法律规范，是指通过国家的立法机关制定的或者认可的，用以指导，约束人们行为的行为规范的一种。我们所做的一切，都要符合纪律要求，更是决不能触犯法律规范的。
我们有些同学希望自己获得更多的自由。是的，自由是人类的追求和向往，我们渴望着自由。自由是美好的。同时，人类社会也需要规范，俗话说，没有规矩不成方圆。无论干什么，都有干什么的规矩。今天，大家展开讨论，中心是我们怎样做遵纪守法的学生
现在开始。有请同学们进行发言。
结束语：刚才，大家围绕遵纪守法进行了讨论，很多同学进行了发言，我感到大家的认识是清楚的，态度是端正的，通过辩论，大家看到了遵纪守法的意义和重要性，列举了不遵纪守法的事例和危害，认识是基本一致的。我也受到启发和教育。
我们需要自由，但是这种自由是有规范制约的。比如我们上课学习，这里的自由，是你可以随着老师的课程，自由联想，随着逻辑推理自由发挥。而不是大家所厌烦的上课自由说话，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。下课，大家可以自由活动，你可以打球、跑步、作体操，但是你的自由不能影响别人的活动。自由是建立在规范的基础上的。大家知道，自由有多种含义：有任性意义的自由。想说什么就说什么，想做什么就做什么。自由放任。 有按规律办事意义下的自由，所谓对必然的认识和改造。有自律意义下的自由。
通过今天的辩论，大家对遵纪守法有了一个清醒的认识，让我们在今后的学习和社会生活中，有一个良好的规范准绳，在遵纪守法中享受自由吧！
谢谢大家！
Ⅳ 法制在我心中演讲稿，跪求
清朝诗人郑板桥曾有诗云：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一叶一枝总关情。这句反映封建时代官员爱民、为民的诗句流传甚广，因其言之殷切至今仍常被人们引用，把这句话运用到我们司法行政工作中，就是“执法为民”。“执法为民”在不同的行业应有不同的注解，作为我们司法部门,公平和正义是永恒的主题,我们的工作,就是准确地诠释法律的含义,使法律的规定在人们的生活中得以实现。众所周知，公证是国家公证机构依法证明法律行为和具有法律意义的事实、文书的真实性、合法性的活动，公证机构作为基层法律服务单位，与人们群众的日常生活关系非常密切，清朝诗人郑板桥曾有诗云：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一叶一枝总关情。这句反映封建时代官员爱民、为民的诗句流传甚广，因其言之殷切至今仍常被人们引用，把这句话运用到我们司法行政工作中，就是“执法为民”。“执法为民”在不同的行业应有不同的注解，作为我们司法部门,公平和正义是永恒的主题,我们的工作,就是准确地诠释法律的含义,使法律的规定在人们的生活中得以实现。众所周知，公证是国家公证机构依法证明法律行为和具有法律意义的事实、文书的真实性、合法性的活动，公证机构作为基层法律服务单位，与人们群众的日常生活关系非常密切。
中国不是有句古话：“没有规矩不成方圆。”那么，这规矩是什么呢？这规矩就是规章制度，这规矩就是法律、法规。未来的社会必然是法制的社会，而法制社会就要求人们必须知法、守法，正如哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。作为一名（高校辅导员），要教育、引导学生，做好学生的思想政治教育工作，“法制教育是不可缺少的环节”，所以，将“法”根植于我们的内心，不仅仅是作为一个理性的守法公民的基本要求，也是对辅导员工作的基本要求。
增强法制观念，是必要的。邓小平同志在1986年就曾经指出，要在全体人民中树立法制观念，并且强调“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人”。作为教育工作者，我们担负着教书育人的神圣使命，增强自身的法制观念，同样是一个至关重要的严峻的课题。
《今日说法》有一期栏目题目是“冰冻的花季”，讲的是因为一名体育老师的疏忽大意，将花季的少女介绍给一位自称是某某知名中学挑选“体育特长生”的老师，让这位冒牌老师带走了多名女学生，案发后，这名体育老师才明白，冒牌老师是打着招生的旗号从事引诱介绍卖淫的违法犯罪活动，同样的事情在当地三所中学发生，时间长达1年之久。这个案例中，犯罪人当然受到了法律的严惩，对于这名体育老师，从表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，还是由于她的法制观念淡薄，心中无法，面对外校的招生人员，未核实对方身份，就将学生介绍出去，学生基于对老师的信任，陷入了罪恶的泥潭。而且从案例中看，三所中学都发生这种不幸的事情，可见，法制观念淡薄的现象，存在一定的普遍性。所以，育人者法制观念淡薄，是可怕的，加强法制观念，要从教育抓起。
杨柳随春发新绿，法治春风遍神州。要将“法”根植于我们的内心，就要有法律的信仰。人一生下来就开始受法律的保护，享受法律给予的权利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行动是自由的。但超过这个船的底线，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢复名誉，使我们受到关怀和爱护；法律是严厉的，超过他的范围所作的事是不允许的，凡是社会主义道德所谴责的行为，他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。法律无处不在，只有增强法制观念，学法、守法，才能有效地预防违法犯罪，同违法犯罪行为作斗争。育人者具备了这样的信仰，才能将这种信仰贯穿在教育中，将“法”根植于广大的青少年心中。
有规矩才成方圆，有法律的保障才会有和谐的校园。法律是无情的，但学校仍会以“教育为目的”，惩罚只是手段。如果在学校这样一个特殊的环境内，仅仅以无情的法律生硬地对待误入迷途的学生，也不能达到教育为主的目的。在增强法制观念的同时，还要用育人者的爱去引导学生。有这样一件事情，前不久，我的一个学生领取1200元的助学金后存入银行卡，后银行卡被盗、卡内1500多元分三次被取出，被盗学生与我联系后，我意识到事情的严重性，偷盗的学生很可能会因一时的贪欲而付出沉重的代价。因案情简单，嫌疑人明显，我立即有针对性地对相关学生进行了相关法制教育，给出一定的时间，给予悔过自新的机会，钱很快就回到了被盗学生手里。事后，又对与此事相关的学生进行了深刻的教育工作。这件事情也让我对“法”的教育和学生管理工作有了更深刻的认识。
在校园里，还有很多典型的案例，可以说，法无处不在，要将法作为生活的准则来规范和约束自己的行为，同时把这样的法制意识传递给学生。用“法”来约束行为，用爱来感染学生；“以人为本”创建和谐校园 ，只要法在心中，行在法中，以爱为桥梁，用心沟通，让法，与爱同行，我坚信：
我们的校园一定会更加温馨和谐； 我们的师生一定会更加团结向上； 我们的事业一定会更加灿烂辉煌。“法律在我心中”让我们共同谱写一曲和谐校园之歌！
Ⅵ 法制公益宣传广告词
法制公益宣传广告词：
1、和谐是舟法为桨，普法之歌全民唱。谨记监狱天窗亮，伸手被捉进牢房。
2、学法辨丑恶，懂法明是非，守法知荣辱。
3、法治建设个个参与，平安溧水人人受益；和谐溧水诚信为本，平安溧水法治为先。
4、普及法律知识，弘扬社会正气。
5、诚信谱写和谐社会，法治铸就平安溧水。
6、法治精神一面旗，百行共举；和谐社会千重锦，众手齐描。
7、万物皆有序，有法天下和；莲因洁而尊，法因正而公。
8、新溧水，心法治，馨生活。
9、天生秦淮，开放文明心更宽；创新奋进，魅力溧水法当先。
10、以法治国国泰民安，依法行政政通人和。
11、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争。
12、手拉手构筑法治社会，心连心建设和谐溧水。
13、讲文明树新风，始于一点一滴；懂法律知荣辱，重在一言一行。
14、中国梦、法治路、惠民生。
15、共建法治溧水，同铸诚信未来。
16、“法”是平安溧水的“护身符”，“治”是抑恶扬善的“上方剑”。法律在我心中，我在法律之中。
17、诚信润天下，法治安万家。诚信是做人之本，法律乃公平之源。
18、风声、雨声、化心声——遵纪守法；家事、国事、最大事——普及法律。
19、群策群力创建法治溧水，全心全意构筑和谐家园。
20、学法，一点一滴增智慧；知法，一言一行明是非；守法，一事一理显文明。
21、法律意识你我拥有，和谐溧水天长地久。
22、精彩溧水人为本，和谐社会法是根。
23、促社会和谐，法普千行春万里；谋民生幸福，歌飞万户锦千重。
24、治国以法为基，做人以德为本。
25、学法用法始于心，护法用法践于行。
26、有一种宣传益万家，叫普法；有一种力量比天大，叫法治；有一种生活美如画，叫和谐；有一种幸福系心中，叫平安。
27、创建法治溧水，源于一举一动；建设和谐家园，始于一言一行。
28、和谐溧水人为本，平安家园法是根。
29、上联：守法保安宁，法保民生民幸福；下联：维权遵制度，权遵国纪国和谐。
30、人生如船，法律似帆，学法守法，永不翻船。
31、手牵手共建法治溧水，心连心同享和谐生活。
32、你遵守法，法守护你。
33、法行天下行于正，律治人间治向安。
34、法是桨，划动平安溧水之舟；律是歌，唱出和谐溧水新曲。
35、知法人生诗配画，守法家庭锦添花。
36、法是良师，律是益友，有规有矩，和谐有序；有法不用，受人愚弄，无法无天，祸害无边。
37、和谐才是真幸福，守法才是真自由。公德是最美的人品，法律是最大的人情。
38、法治创建源于心，和谐溧水践于行。
39、学法不分年龄大小，守法没有职位高低。
40、你加分，我加分，法治社会一百分；你努力，我努力，和谐社会齐努力；你添彩，我添彩，美丽溧水更精彩。
Ⅶ 依法治国主题班会开幕词
各位同学：
大家好！
两千多年前的战国时代，黄老道家就提出了完善的法治思想，其中《黄帝四经》上就说：“道生法。法者，引得失以绳，而明曲直者也。故执道者，生法而弗敢犯也，法立而弗敢废也。故能自引以绳，然后见知天下而不惑矣。”这不但为道家安邦治国铺平了道路，也指出了法律本身合法性的来源，根据道生法的原则，法律分为有道之法和无道之法，无道之法法令滋彰盗贼蜂起，依有道之法治国才能天下大治
Ⅷ 求电台法律节目开场白
栏目版头1: 轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥手，不带走一片云彩……这里，回有凝望大海的开阔答。听，是云动，是水流，是花开，是风鸣。风萧萧，雨亦萧萧，驻足文韵小调，感悟生之行修。
栏目版头2：轻丝慢缕飘舞着古色古香，点点滴滴的溪水流过秋的哀伤，让纤敏的思绪化成粉红的情节流淌在浪漫的文字，让静夜的愁思译作青春的华彩演变成炙热的言语，走进《文韵小调》，让优美的文采在这里飘逸，让青春的梦想在这里放飞。
栏目版头3：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是文韵小调，请您静静地聆听。
Ⅸ 道德与法治的开头结尾语
凝聚社会力量，传递法治精神，这里是颈复康药业独家冠名的道德与法治
Ⅹ 求广播台里法律节目的片头词
《法律搏客》——说法解律，明法析理！
《法律搏客—经典案例》——身边的故事，现实的法律