美国文法学校

❶ 英国文法学校和美国文法学校的区别

英国文法学校和美国文法学校的区别为：教育路线不同、教育目的不同、招生不同。

一、教育路线不同

1、英国文法学校：英国文法学校走英式精英教育路线。

2、美国文法学校：美国文法学校走美式精英教育路线。

二、教育目的不同

1、英国文法学校：英国文法学校以为英国国家管理层培养精英人才为教育目的。

2、美国文法学校：美国文法学校以为美国国家管理层培养精英人才为教育目的。

三、招生不同

1、英国文法学校：英国文法学校面向英国本土和有长期签证的外国公民招生。

2、美国文法学校：美国文法学校面向美国本土和有长期签证的外国公民招生。

❷ 独立后的美国在中等教育方面有什么发展

独立后的美国中等教育一方面保留着原有的拉丁文法学校，另一方面推广文实中学。因为文实中学兼顾了传统的古典教育与实用的科学教育，兼顾了升学和就业，很受社会欢迎。1800年已有100所，几乎各州都办有这种学校。

❸ 美国殖民地时期的教育是什么样的

美国殖民地时期中等教育是仿照英国文法中学而设立的拉丁文法中学。主要学习拉丁语，因为它是当时研习学识和宗教活动所必用的神圣文字。在学习拉丁文之外，也学习一些实用科目如商业算术、航海、测量学等。1700年，北部已有39所拉丁文法学校。

北部的移民，为了在新大陆实现自己的宗教理想，也希望通过教育提高个人的社会地位，于1636年通过决议建立大学。他们用当年税收的一半，仿照剑桥的伊漫努尔学院建立了清教徒的高等学校。1638年因接受牧师约翰·哈佛的大量遗赠而定名为“哈佛学院”。1640年正式上课。

北部的移民出自宗教、文化、经济上的原因对教育十分重视。1642年马萨诸塞颁布了强迫教育的法令，1647年予以补充，规定每达50户的居民点，应由居民出资请一位教师任教；100户以上的居民点，必须开办一所文法学校，否则将处以罚款。

❹ 什么是Grammar School

Grammar School 先不论 汉语的翻译是什么

它是起源于英国。最初是用来教导拉丁文的，之后开始教古希腊语等。现存的 Grammar School 都有较长的历史，所以，也该明白，这些学校是比较好的学校。比如，中国最古老的大学 北大，现在也是很好的学府一样

因为在英国，16岁的时候学生要参加一个叫GCSE的考试，成绩分为八个等级，考的好的可以上大学哦。Grammar School 的学生的成绩一般都比较好。

Grammar School 在国内的翻译是：（英）文法学校；

如：
学校名称：三一文法学校 （男子学校，没有女生的）
英文名称：Trinity Grammar School

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❺ 美国蓝带学校有哪些

美国蓝带学校有很多的，以下是加州一蓝带学校：
Alameda High School 阿拉梅达高中

阿拉梅达高中学校成立于1874年，是一所男女同校的四年制的公立高中。学校位于美国加州阿拉梅达，是阿拉梅达教育学区的一部分。该校距加州旧金山市只有1小时车程。该校46%的学生来自亚洲。

Aliso Niguel High School 艾莉森高中

Aliso Niguel High School (ANHS)成立于1993年，是一所四年制的公立高中。学校位于美国加州Aliso
Viejo，是Capistrano联合校区的一部分。

Amador Valley High School 阿马多尔谷高中

阿马多尔谷高中学校成立于1922年，是一所四年制的综合公立高中。学校位于加州普莱森顿，是普莱森顿学区的一部分。

Arroyo Elementary School 阿罗约小学

阿罗约小学成立于1965年，是一所公立小学，学校位于加州圣塔安那，是塔斯廷统一学区的组成部分，只教授1-5年级。

Beverly Hills High School 比佛利山庄高中

比佛利山庄高中是一所四年制公立高中，成立于1927年，教授9-12年级，学校位于加州贝佛利山庄。

Francisco Bravo Medical Magnet High School

学校成立于1990年，是一所四年制公立高中，教授9-12年级，学校位于洛杉矶。

Brea Olinda High School 布雷亚奥林达高中

布雷亚奥林达高中是一所四年制公立高中，成立于1927年，教授9-12年级，学校位于加州布雷亚。

Buchanan High School 布坎南高中

布坎南高中是一所四年制公立高中，成立于1991年，教授9-12年级，位于加州克洛维斯。

Calabasas High School 卡拉巴萨斯高中

卡拉巴萨斯高中是一所四年制公立高中，成立于1975年，教授9-12年级，位于加州卡拉巴萨斯。

California Academy of Mathematics and Science加州数学和科学学院

加州数学和科学学院是一所四年制公立高中，成立于1990年，教授9-12年级，位于加州卡森市。

Carlthorp School

该校成立于1939年，是一所私立小学，教授1-6年级，位于加州圣塔莫尼卡。

Chadbourne Elementary School 查德伯恩小学

查德伯恩小学成立于1960年，位于加州费利蒙。

Chico Senior High School 奇科高中

奇科高中是一所四年制公立高中，成立于1902年，教授9-12年级，位于加州奇科。

Clark Intermediate School (Clovis, California)克拉克中级学校

克拉克中级学校成立于1941年，是一所两年制学校，位于加州克洛维斯，是克洛维斯高中的一部分。

Clark Magnet High School 克拉克磁石高中

克拉克磁石高中成立于1998年，是一所四年制公立高中，教授9-12年级，位于加州格兰岱尔市。

Clovis East High School 克洛维斯东高中

克洛维斯东高中成立于2000年，是一所四年制公立高中，教授9-12年级，位于加州克洛维斯。

Colina Middle School 科利纳中学

科利纳中学位于加州文图拉县。

Columbus Tustin Middle School哥伦布文法中学

哥伦布文法中学成立于1972年，是一所公立中学，位于加州塔斯汀。

Computech Middle School

该校成立于1983年，是一所两年制学校，只教授7-8年，位于加州弗雷斯诺。

Coronado High School (Coronado, California)科罗拉多高中

科罗拉多高中成立于1913年，是一所四年制公立高中，教授9-12年级，位于加州科罗拉多市。

Crescenta Valley High School

该校成立于1960年，是一所四年制公立高中，教授9-12年级，位于加州La Crescenta。

Crocker Middle School克罗克中学

克罗克中学成立于1959年，是一所男女同校的公立学校，位于加州希斯堡。

Diegueño Middle School

该校是San Dieguito Union High School Distric的一部分。

Dos Pueblos High School

该校成立于1966年，是一所四年制公立高中，教授9-12年级，位于加州Goleta。

Earl Warren Middle School 厄尔华伦中学

厄尔华伦中学是San Dieguito Union High School Distric的一部分。

Fairmont Preparatory Academy 费尔蒙特预科学院

费尔蒙特预科学院成立于1953年，是一所四年制私立高中，教授9-12年级，位于加州阿纳海姆。

Granite Bay High School 花岗岩湾中学

花岗岩湾中学成立于1996年，是一所四年制公立高中，教授9-12年级，位于加州Granite Bay。

❻ 独立战争到南北战争时期美国的教育是怎样的

1776年至1783年，美国经历了7年独立战争。战争使得财政困难、政局动荡，教育一度出现衰落现象。独立后的美国政府一直重视作为人们“追求幸福”的必要事业—教育。第三任美国总统杰弗逊在演讲中说：如果一个民族指望在文明国家中既愚昧无知而又自由的话，那么他所期待的必然是一种过去从没出现，将来也不会出现的情况。

美国1785年、1787年的土地法中规定，政府赠送一定数量的公地给新建的并加入联邦的州，各州可用公地所得的土地税开办学校。宪法及宪法修正案中又将教育权明显地归属于地方(主要是州)。这些都鼓励、支持了各州自办教育的积极性。另外，宪法上规定了宗教信仰自由，使得美国教育摆脱了教会的控制，对以后形成的带美国特色的近代学制有很大的影响。

初等教育在19世纪20年代之前，主要仍是引进英国各种慈善性质的初等学校。首先是仿照英国建立了美国的星期日学校，在1800年至1820年间，星期日学校对美国初等教育发展起了很大作用。随着初等教育的发展，师资出现紧缺，1860年英国的导生制又传入美国。兰喀斯特本人在1818年亲自到美国来宣传他的教育方法。

19世纪20年代，美国掀起了公立初等学校运动。各地广泛建立由公共税收维持、行政机关监督、向所有儿童免费开放的初等学校。

公立学校运动产生并迅速传播的重要原因，一是因为美国民主潮流的影响。选举制要求选民都要具有一定的文化程度，工人阶级的活动也发展到争取教育平等权力。二是工业革命的需要。蓬勃发展的工业革命对劳动力提出了文化教育的要求，同时也为公立学校的建立奠定了物质基础。20年代以后，美国出现了大批适龄儿童涌入初等学校的热潮。马萨诸塞州教育委员会第一任秘书(相当教育厅长)霍拉斯·曼大力推倡公立学校，被称为“美国公立学校之父”。美国公立学校的建立不仅奠定了美国资产阶级教育制度的基础，也成为美国普及义务教育运动的开端。

由于初等教育的迅速发展，引起了师资的需求，由此带动了美国师范教育的发展。1839年，由于霍拉斯·曼的努力，马萨诸塞州建立了美国第一批公立师范学校，到1861年达到12所。

独立后的美国中等教育一方面保留着原有的拉丁文法学校，另一方面推广文实中学。因为文实中学兼顾了传统的古典教育与实用的科学教育，兼顾了升学和就业，很受社会欢迎。1800年已有100所，几乎各州都办有这种学校。

美国高等教育在这个时期发展不是很快，18世纪末有27所学院或大学，但规模很小，大多受教派和私人控制，只有4所州立大学。

❼ grammar school 是什么意

grammar school

英 [ˈɡræmə sku:l] 美 [ˈɡræmɚ skul]

语文小学

（尤指旧时英国的）文法学校

复数： grammar schools

例句：

1、He is in the third year at Leeds Grammar School.

他在利兹文法学校念3年级。

2、A grammar school's success was measured in terms of the number of pupils who got into university

一所文法学校成功与否是以考上大学的学生人数为衡量依据的。

3、At his grammar school he is remembered for being bad at games but good in debates.

在文法学校里，他因拙于体育但擅长辩论而让人印象深刻。

4、He was ecated at Haslingden Grammar School.

他在哈斯灵登文法学校读书。

5、By completing grammar school students acquire four-form secondary ecation.

完成了文法学院的学习后，学生可以获得四种类型的中级教育证书。

(7)美国文法学校扩展阅读：

comprehensive school

英 [ˌkɔmpriˈhensiv sku:l] 美 [ˌkɑmprɪˈhɛnsɪv skul]

n.<英>（招收学生装不分资质的）综合中学

例句：

1、He was ecated at a co-ed comprehensive school.

他就读于一所男女生同校的综合性学校。

2、You can develop a comprehensive school full of vigor and vitality.

你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

3、Lucy goes to the local comprehensive. I had a comprehensive school ecation.

露西在当地的综合中学念书。我有综合中学的学历。

4、The timetable of a second year pupil at a comprehensive school.

综合中学二年级学生的课程表。

5、The present vocational ecation system covers both general secondary and vocational programmes, with separate tracks for comprehensive school leavers and matriculated students.

目前的职业教育包括一般中级课程和职业课程，综合中学的毕业生和被录取的学生的学习道路各不相同。

❽ 美国的殖民地时期的教育是怎样的

17世纪前半叶，一批批英国移民来到美国北部，以马萨诸塞为中心定居下来，统称为“新英格兰”。移民中绝大多数是在英国受到宗教迫害的新教徒，主要是清教徒。这些人是为了寻求在本国所没有的宗教自由和政治自由而来美洲的。他们定居下来后的首要工作就是建立自己的教会，并按英国的传统，由教会掌管教育。清教徒主张每个人都可以通过阅读《圣经》而直接与上帝沟通心灵，否定教会的权威。所以，他们重视教育，鼓励教民通过自己的阅读和书写来领会《圣经》和教义。这样，清教徒们一边建教堂一边建校舍，北部的教育很快就发展起来了。

初等教育主要是仿照或移植英国的妇女学校，开设了读写学校。妇女学校是由一些有知识的家庭妇女，在家务之余，利用自家的房舍召集一些孩子进行简单的宗教教育和认读教育。读写学校除教读写外，也有教算术、拉丁文、希腊文的，依教师的水平而定。这些学校都是私立、收费的。以后乡镇给予一定的帮助。但因经费问题，学校都较简陋。

中等教育是仿照英国文法中学而设立的拉丁文法中学。主要学习拉丁语，因为它是当时研习学识和宗教活动所必用的神圣文字。在学习拉丁文之外，也学习一些实用科目如商业算术、航海、测量学等。1700年，北部已有39所拉丁文法学校。

北部的移民，为了在新大陆实现自己的宗教理想，也希望通过教育提高个人的社会地位，于1636年通过决议建立大学。他们用当年税收的一半，仿照剑桥的伊漫努尔学院建立了清教徒的高等学校。1638年因接受牧师约翰·哈佛的大量遗赠而定名为“哈佛学院”。1640年正式上课。

北部的移民出自宗教、文化、经济上的原因对教育十分重视。1642年马萨诸塞颁布了强迫教育的法令，1647年予以补充，规定每达50户的居民点，应由居民出资请一位教师任教；100户以上的居民点，必须开办一所文法学校，否则将处以罚款。

17世纪上半叶，也有一批英国移民来到美洲南部，移民中大多是农民和一些地主他们是圣公会派教徒。他们移民美洲的主要目的是希望能赚钱、发财，对教派之争和如何保存、发展英国文化不感兴趣。在南部引进了烟草和黑奴后，不少人都发了财，当上了有钱的种植园主。种植园主子弟的教育承袭着从英国移植来的绅士教育模式。他们请家庭教师为自己的孩子提供大学前的预备教育，孩子长大后便送去英国读公学和大学。种植园主家中一般也都藏有丰富的书籍，以提供个人教育的需要。1693年南部建立了威廉——玛利学院，主要目的是进行宗教教育，最初只具中等教育程度，后有所发展，但上层人士子弟大多仍去英国接受高等教育。社会上为孤儿和最贫穷的儿童开办了慈善性质的初等学校，其目的是为了使这些孩子将来不要成为社会负担或异教徒。教学也只是传授最低限度的生活知识和宗教知识。另外还有一些是学徒制式的教育。贫民的子弟在手工工匠家接受衣、食、住，接受一些宗教知识和读书写字的教育，同时无偿地为师傅们干各种劳动和家务，直到20岁左右。以后学徒制几乎成为南方下层教育的惟一方式。

位于新英格兰与南部殖民地之间的纽约、新泽西、宾夕法尼亚等地为中部。中部移民与南北两地不同。这里移民稍晚，而且混杂。其语言、宗教传统、文化背景都不一样。人们各自生活在自己的群体中，力图保持与他人的和睦相处，并希望通过对别人的尊重换取别人对自己的放任自由。中部的商业、贸易很发达，所以思想也最活跃，最解放。中部的人们兴趣主要在宗教和经商方面，学校教育的主要形式是教区学校。因为教区学校既实施宗教教育，也传授一些阅读、书写和计算，能适应当地人们的需要。中部教育发展后，所形成的教育制度也是多种形式的，有各种不同语言、不同种族的学校。学校教学内容侧重实用知识，所以中部最早出现了与生活联系较紧的文实中学。1751年富兰克林与友人在费城创办了费城文实中学，学校开设了不少近代实用性课程，招收8岁以上已完成初等教育的儿童入学，学制6年。以后文实中学逐步发展，支配美国中等教育近一个世纪。

到1769年，美国共有9所殖民地大学，其中5所在中部，南部1所，北部3所。

美国建国前13个殖民地因移民的宗教信仰、文化背景及当地经济发展的不同，所形成的教育也有较大差异，但无论北部、南部或中部，殖民地时期的教育都具有一大特点，即教育制度主要是宗主国英国教育的移植。

❾ prep school 背景知识

英国预备学校并不是我们通常所说的大学预科，这里所说的英国预备学校叫做Preparatory School, 简称Prep School,一般特指英国收取学费,提供小学阶段教育的学校，年龄跨度为5至13岁。在英国预备学校（Prep School）就读的学生同公立学校一样，在中学阶段可以选择公立中学或私立中学继续深造。通俗点说英国预备学校（Prep School）是帮助想就读私立中学或者当地优秀的文法学校的学生的学校。目的是为了让学生在竞争激烈的英国顶尖中学的入学考试和面试中脱颖而出。

❿ 中国公民申请美国小学的条件

中国公民申请美国小学的条件在美国有合法居留权。
美国的小学又称为文法学校，一般包括1-5年级，教授基础学科。有时小学也包含幼儿园在内。所有小学生每天接受同样的教育，只有特别需要单独帮助者例外。
学生不得自行选择课程，除了体育、音乐、美术课以外，他们经常整天留在一两个教室之内。
在美国通常公立小学课程由每个学区决定，学区根据本州教育标准和各年级标准来选择课程指导和教科书。美国小学一般规模较小（每个班级一般不超过20人），每班一名教师，教师必须完成各门课的教学任务和指导学生的课外活动。
美国的小学课程极富弹性；既没有界限明确的学科，也没有固定不变的教学课时。各州小学一般开设语文、数学、自然科学、社会以及体育、美术、音乐等课程，语文在美国小学课程中所占的比例最大。美国的小学语文又细分为阅读、文法、写作和会话等，其中阅读为重点。