道德改造

⑴ 如何加强社会主义思想道德建设

(一)提高全党、全社会对加强思想道德建设的认识。提高全党、全社会的认识是当前加强思想道德建设的首要任务，也是社会主义核心价值体系建设的主体内容。只有全党、全社会特别是全党思想统一了，加强思想道德建设才有希望和可能。党员干部是加强思想道德建设的重点和中坚力量。

(二)突出加强党对思想道德建设的领导。思想道德建设必须由党来集中统一领导。这是由党的性质决定的，也是保证党长期执政的根本。要认真吸取忽视、轻视和放松思想道德建设带来的深刻教训，重塑科学发展观统领下的执政理念，切实加强党对思想道德建设的绝对领导。首先，各级党委要把思想道德建设摆上重要的议事日程，并制定操作性、制约性较强的政策和制度，持之以恒地贯彻下去。其次，要强化干部队伍建设。三是要在培养、使用干部上向这些同志倾斜，要形成聚集从事思想道德工作人才的导向，以促进此项工作尽快扭转被动局面。

(三)进一步加强思想道德的体系建设。在党的统一组织、领导下，经过广泛的调查研究、科学论证和反复试点，建成一个既具有权威的指导性，又有便于操作的完整的思想道德教育体系，切实实施。从整体而言，思想道德建设可分为内容体系、运行机制和保障体系三部分。

内容体系。新建立的内容体系要同时具备三个方面的特征：一、鲜明的方向性，即以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会思想为指针，以培养社会主义中国的合格公民。二、便捷的操作性，即人们的思想意识、行为取向与内容体系基本能够达到对号入座、具体明确、容易操作。三、具体的标准性，即人们的思想意识、道德取向有具体的、明确的正确与错误、公正与不公正、道德与不道德、美与丑、善与恶的判断。同时，它又是开放的，不能是一成不变的，随着时代的发展，内容体系也要不断完善和充实。

运行机制。思想道德建设的运行机制，是指进行思想道德建设的工作方式及其内在关系等，主要包括如何遵循思想道德教育的自身规律，根据不同教育对象，确定教育内容，有计划、有步骤地实施，以及如何建立并实施评估、监督等检验效果的体系等。建立运行机制，一是要根据不同层次教育对象的年龄、心理特征、职业等，分解、确立教育内容，使教育对象与教育内容基本定位。同时，要确立不同层次教育对象的基本教育目标。达到不因条件、地点变化而出现教育空挡，实现家庭、学校、单位和社会教育的“流水线作业”。二是建立一个广泛的评估、监督教育对象接受教育程度、效果的网络，以家庭、学校、单位和社会为信息点，做到及时沟通情况、反馈信息，从而提高教育质量。三是不断提高教育内容与教育方法的结合水平，以增强教育过程的吸引力，形成一种开放的、民主的、富有实效的、灵活多样的教育方式。四是典型引路，树立不同内容的思想道德标兵，让他们在社会上享有较高的政治和经济待遇；对党员干部中影响较大而又典型的恶劣的思想道德现象进行严厉的鞭挞，形成正确的导向。五是加强新闻舆论宣传和监督，形成良好的思想道德建设氛围。

保障体系。思想道德建设的保障体系，主要包括思想认识、组织领导、社会环境和理论准备四个方面(鉴于思想认识和组织领导的特殊重要性，前面已单列阐述)。建立保障体系，还应强化两点：一是优化社会环境，加快依法治国的步伐，增强全民的法制意识，提高执法力度，使社会丑恶现象特别是腐败问题受到强烈的威慑；加强互联网治理力度，净化网络环境，形成文明建网、用网习惯；加强社会治安综合治理，提高联防联治水平，保持一个安定有序的健康社会环境；完善和严格执行法律、政策、制度，增强执行法律、政策、制度的严肃性；加快政治体制改革的步伐，解除体制制约，促进社会风气的根本好转。二是狠抓理论准备，思想道德建设的理论研究，要形成一种良好的机制。建立权威的思想道德建设理论研究的专门机构；有计划、有步骤地确立攻关课题，集中精力攻关。同时要重奖获得重大理论研究成果的人员，形成良好导向，加快研究成果的应用步伐。

⑵ 如何加强道德建设

如何加强思想道德教育呢?
首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。但学生毕竟是受教育者，如果教师不说或懒说，这是对教育的不负责任。教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务，如果学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢？所以说应该加强教师的思想道德修养。
其次，建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始终，开设相应的思想道德教育教材，并设立专项研究机构，根据学生状况因材施教。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们伟大祖国的未来建设者。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。由于我国经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是以应试教育为主，进入大学教育的学生毕竟是经过激烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海战略为主，父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖,这叫“以优遮百丑”，这样学生进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己,长此以往就很危险,可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教育转变。
最后,加强大学生学英模、赶先进,自觉提高道德修养的学习氛围,从过去全社会学雷锋,学习孔繁森等给人们的思想也带来一定浪潮,今天我们的大学教育将学习先进、英模的活动开展的怎样呢¡至今我所见的也只是学术报告、信息交流等一些专业技术报告。而各行各业的先进事迹报告在我们高校讲座中几乎没见过，也只是从报纸、新闻里能见到。特别是我国最近发生的灾难，对我国经济的发展带来很大的影响，在这非常时期涌现出来的先进事迹，很值得我们当代大学生去学习。这将对我们当代大学生的影响有深远的意义。

⑶ 道德修养的正确方法

1、学习和掌握一定的道德知识，是形成道德品质的前提。学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对各种所学的道德知识和人生哲理予以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的道德意识和道德情感。
2、省察克治，即通过反省检验以发现自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服。
3、知行统一，提高道德修养的自觉性。道德修养的过程，本质上是一种自我教育、自我改造、自我提高的过程。因此，无论是开展自我批评，还是努力做到"慎独"，都依赖于人们的自觉。自觉性是进行道德修养的关键环节。

⑷ 如何加强警察道德修养

玉不琢，不成器。良好道德品质不是先天就有的，而是经过长期的锻炼和自我改造形成的。人民警察担负着特殊的使命，与国家安宁、人民安全息息相关，更需加强道德建设，强化道德修养，以确保各项光荣而艰巨的任务的完成，履行好自己的职责。本文试从“什么是人民警察的道德修养、为什么要加强人民警察的道德修养、加强什么样的道德修养和怎样加强道德修养”作如下探讨：

一、人民警察道德修养的含义

道德一词，最早追溯于老子的《道德经》一书，“道生之，德畜之，物形之，器成之，是以万物莫不尊道而贵德”。这里的“道”，是指“自然运行于人世共通的真理”；而“德”常指人世的美德、品行、王道。直到引入西方思想后，道德一词才被释为“正确的行为准则”，属于伦理学的范畴。《辞海》对道德的解释是：“社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。”

修养，“修”的本意是整治，修正之意；“养”的本意是培育，抚养之意。其原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行等。马克思主义赋予了“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践，离不开实践中个人的主观努力。

人民警察道德修养是指人民警察按照共产主义道德和人民警察道德的要求在道德意识和道德行为方面所进行的自我锻炼自我改造和自我提高的行为活动，以及在这基础上所形成的相应道德情操和所达到的道德境界。

二、加强人民警察道德修养的意义和作用

(一)加强人民警察的道德修养是由复杂的国际国内形势所决定的。

就国际形势而言，世界多极化、经济全球化、信息社会化对公安的维护国家安全和社会稳定工作到来了新的挑战。世界多极化在曲折中发展，传统安全威胁和非传统安全威胁因素互相交织，恐怖主义危害上升，民族宗教问题日益突出，已经成为国际局势动荡的一个重要原因，也是危及我国社会稳定的一大隐患。经济全球化在促进经济发展的同时，也带来了国家之间经济利益、文化观念的冲突和国家经济安全问题。而社会信息化在为经济发展提供动力的同时，也造成了各种社会思潮、价值观念和生活方式的冲突，互联网也成为煽动、渗透、勾连、窃密和破坏活动的重要载体。这就要求我们的人民警察通过加强道德修养,强化职业道德,依法惩处那些危害国家安全、破坏社会主义建设、分裂祖国统一的国际国内的反动分子,为祖国的现代化建设保驾护航。

就国内形势而言，随着改革开发和经济建设的不断深入，我国的经济和社会生活经历了从计划经济向市场经济和从封闭半封闭向全面开放的转变。利益关系的关联性、价值观念的多样性、人财物的流动性、信息传播的便捷性在很大程度上加大了公安机关维护社会稳定工作的难度。当前严重刑事犯罪活动、各类经济犯罪活动和社会治安问题仍是影响我国社会稳定的重要因素，由人民内部矛盾引发的群体性事件和各类突发事件已成为严重影响社会稳定的突出问题。这都需要人民警察要时刻保持清醒的头脑,不断加强道德修养建设,尽职尽责、严格执法,为民服务，切实担负起巩固共产党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的神圣使命。

(二)加强人民警察的道德修养是由警察权力的本质属性所决定的。

警察权力是警察职业的构成要素，是一种特殊的国家权力,同样也具有二重性和易腐性的特点。二重性是指因警察权力固有的矛盾性,必然会产生积极的和消极的两种效果。易腐性是指容易导致在行使过程中发生以权谋私的现象。此外,《人民警察法》明确规定在特殊情况下,人民警察可以使用武器、警械。这就说明警察权力还具有与其他国家权力不同的杀伤性的特点。

警察权力具有的上述三个特点,决定了警察权力与警察道德有着内在的联系。警察权力内含着警察道德发挥作用的巨大空间。因为警察道德是约束警察权力的内在力量，警察道德对于人民警察正确行使国家依法赋予的权力,发挥权力的正效应,也具有积极的意义。

(三)加强人民警察的道德修养是由警察道德的发展现状所决定的。

人民警察道德的现实发展总体上是良性的,队伍整体思想道德素质是好的。但是,随着社会的发展,时代的进步,人民警察队伍的现实状况还存在明显的不适应或者不适宜的方面,人民警察道德从理论到实践的探索仍然是一个颇具紧迫性的时代课题。首先,从总体上说,人民警察道德基础理论相对薄弱、滞后,与变化了的社会经济关系不相适应。人民警察道德的发展从理论上说并没有充分地吸纳新的社会经济关系所折射出的新的道德观念和道德价值。譬如,近年来,人权观念勃兴就与人民警察工作中一些不协调的做法形成了鲜明对比,在人民警察道德理论中汲取人权观念已刻不容缓。这种缺陷直接导致人民警察道德理论发展上的滞后和实践上的矛盾。

其次,人民警察道德规范体系,政治性有余,而人性化不足。突出政治性固然是人民警察道德发展的必然和优良传统,也是人民警察道德体系的一大特色。但道德毕竟不能与政治划等号,在对人的约束力上,政治是刚性的,而道德是软性的。应在道德建设上注入更丰富的人文内容,体现对人民警察成长和发展的人文关怀。

第三,警察道德失范的现象依然存在。目前公安民警道德失范的表现致有特权思想严重、生活腐化堕落、工作作风粗暴三种类型。警察作为党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,其道德失范严重损害了党和政府的公正形象,败坏了社会道德风气,涣散了党心和民心,影响社会稳定,后果十分严重。

三、人民警察道德修养内容

笔者认为，要加强新时期警察道德修养，就必须以开放、包容、平等、负责的心态,根植于中华道德文化的土壤,着眼于世界警察道德发展的前沿，并结合具体国情借鉴吸收，以丰富其修养内涵。

(一)继承中国传统道德中的宝贵财富。

“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”我国警察道德的发展中应继承中华民族的优良道德传统,继承中国传统伦理道德和中国革命道德的合理内核。

第一,警察道德建设要继承和弘扬中华民族优秀传统道德文化。一是中华传统道德致思于整体精神,强调爱国主义思想,特别强调人的群体价值和社会价值,强调为公利、为社会、为民族、为国家的崇高道德追求,对人民警察确立人生价值取向具有积极指导意义。人民警察只有坚持执法为民,全心全意为人民服务,把社会利益和人民的利益放在首位,才能在执法行政的工作中正确对待奉献与索取的关系。二是中华传统道德敬畏生命,推崇仁爱原则,强调“刚健有为”、“自强不息”、“厚德载物”的精神,有助于警察在艰难困苦的公安工作中拼搏向上。警察是和平时期最为危险的职业,中华文化对珍爱生命和自强不息精神的提倡,有助于警察勇敢面对危险情境和竞争压力,关心国家的发展、社会的进步,关心自己身心状态,确立健康、积极、向上的人生观。三是中华传统道德重视修养践履,特别重视自省与知行的统一,有助于警察自我严格要求自己,形成优秀道德品质。自省,就是用社会道德规范评价自己、观察他人、警觉自己、检点行为,其中重要的是在于自觉履行道德规范。四是中华传统道德重视礼仪教养,有助于警察文明执勤与服务,树立警察公正文明的良好形象。

第二,要继承公安保卫人员的革命道德传统,发展新时期人民警察道德。在艰苦的战争年代,党的保卫机构和警察组织对公安队伍提出的道德要求主要有:对党忠诚;立场坚定,敌我界限分明;在对敌斗争中要勇敢、机智、顽强;艰苦朴素,奉公守法,忠于职守,不准徇私舞弊、贪污腐化;大公无私;反对逼供信等等。这些道德要求与政治思想、纪律作用要求相结合,对新民主主义革命起到了积极的作用,同时也是新时期警察道德建设中可以继承的道德资源。

(二)借鉴吸纳国际警察道德要求。

借鉴和吸纳国际警察道德要求,就是要求人民警察具有全球意识和世界眼光,充分认识自身的执法文明对于提高社会主义中国的国际地位的重要意义,认识到民警的工作作风和工作能力直接影响我国形象。尽可能吸收人类社会的一切精神财富,使警察道德文化全面走向世界,适应全球化时代的发展要求,与世界接轨。

笔者认为,1979年12月17日联合国大会以34/169号决议通过《执法人员行为守则》(以下简称《守则》),是我们当前在吸收国际警察道德要求时要首先关注的方面。从内容上看,这一警察国际道德守则的制定是基于国际社会对警察行政过程中存在的问题的分析与总结而进行的，突出依法公正、服务社会特别是尊重人权三个方面，为我国警察提供了执法道德标准。

四、正确的修养途径和方法

(一)正确的修养途径

人民警察道德修养的根本途径，即按照人民警察道德原则和规范，在社会生活实践中经受锻炼，自觉改造。首先，社会生活的实践，是人民警察产生优秀道德品质的源泉。人民警察的道德修养，就是要培养自己的优秀道德品质。

其次，社会生活实践，是检验人民警察道德修和道德品质状况的标准。列宁说：旧社会留给我们的最大祸害之一，就是书本与实践完全脱节。在道德修修养上，就是道德与社会实践相脱节。离开了社会生活的实践，人民警察道德意识和道德品质不仅无法表现出来，而且也无法进行评价。

再次，社会生活实践，是推动人民警察道德修养不断发展的动力。

(二)人民警察道德修养的方法

人民警察的社会生活实践是人民警察道德修养的根本途径。但并不是说参加了社会实践就等于道德修养。人民警察道德修养能达到目的还必须有正确的方法。人民警察道德修养的方法不能千篇一律，总的原则是从实际出发，循序渐进，一步一个脚印，坚持不懈。具体说，这要有以下几个方面：

一是勤于学习。古代希腊人认为“知识即美德”，而知识的获得只有通过学习。孔子在回答子贡问“而后世何以称夫子？”时就说：“吾何足以称哉！勿已者，则好学而不厌，好教而不倦，其惟此邪！他要求为子们“行有余力，则以学文”。“不学礼，无以立”。人民警察道德修养是人民警察自学的、理智的活动，要避免这种活动的自发和盲目性，也必须勤奋刻苦地学习。人民警察在道德实践中要勤奋刻苦地学习马克思主义基本理论，学习共产主义道德和人民警察的道德理论，努力树立科学的世界观和方法论，树立人民警察的理想信念，自觉地用共产主义道德和人民警察道德准则来规范自己的言行。同时，要努力学习科学文化知识。科学文化知识是关于自然、社会和思维发展规律方面认识的概括和总结，是人民警察学习马克思主义、学习共产主义道德和人民警察道德理论的基础，也是人民警察形成高尚道德品质的基础。

二是树立大志。“立志”是指明确修养目标，人民警察立志就是立下实现崇高目标的宏愿和决心。立志是很重要的一件事情。历史是很多有作为的人物，都注重道德修养上的立志。孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。伟大的民主革命先行者孙中山说：“平日立志，应该想做大事，不可想做大官。”现实生活中，许多重视个人品德修养的人都有他们明确的目标。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”马克思的“人所具有的我都具有；”列宁的“用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑。”毛泽东的“全心全意为人民服务”等等。他们都是用明确的提醒自己战胜困难，鼓励自己永远做一个有道德的人。人民警察在道德修养上也要树立大志，要把目标定在具备共产主义道德品质达到大公无私的最高道德境界上，而且要一辈子艰苦修养，决不动摇、决不放松。

三是兼听内省。兼听闻过，反躬内省。是人民警察道德修养的又一重要方法。所谓兼听就是听取他人、社会对自己的评价，勇于接受别人对自己的批评。人民警察在道德修养中，首先要严于反省。陈毅诗中说：“灵魂之深处，自掘才可能。”其次，要兼听闻过，“兼听作为”内省的补充，有着重要的意义，古人说：“君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉于凶。”兼听内省即是人民警察在道德上成熟的标志，又是促进其道德水平不断提高的主要手段。

四是躬行实践。用共产主义道德和人民警察职业道德规范自己的行为，做到理论和实践相统一，方行一致，表里如一。刘少奇同志说：“革命者要改造和提高自己，必须参加革命的实践，绝不能脱离革命的实践。”躬行实践是人民警察道德修养的根本途径，也是人民警察道德修养的基本方法。作为基本方法，要求人民警察在道德修养的过程中，必须把自己学到的那些道德理论运用到实践中去，运用到保卫和建设祖国的社会主义现代化的伟大斗争中去。

五是持之以恒。人民警察道德修养贵在自觉，功在坚持。“奉命”修养，无济于事，一曝十寒，也必然前功尽弃。重要的是持之以恒，一个人修养一时，为祖国为人民做几件好事并不难，难的是毕生修养不懈，一辈子为祖国，为人民作贡献。今天，改革深化发展，警察队伍建设在不断前进，人民警察道德也将不断丰富、发展，不断地向人民警察提出更高的要求。人民警察只有支持不懈地抓紧自身修养，才能跟上时代和警察队伍建设的步伐，做一个永远有益于人民的品德高尚的人民警察。

⑸ 改善企业道德行为的途径有哪些

一、挑选高道德素质的员工

人在道德发展阶段、个人价值取向和个性上差异的存在，使管理者有可能通 过严格的挑选过程(挑选过程通常包括审查申请材料、组织笔试和面试以及试 用等阶段)而将低道德素质的求职者淘汰掉。但是，真正做到这一点并非易事， 事实证明，仅仅通过"挑选"这一控制措施，是很难把道德标准有问题的求职者 挡在门槛之外的，重要的…环是加强对试用者的观察和了解，有时生活或工作中 的某一细节就可能判断出对方的内心世界和道德水准。

二、建立道德守则和决策规则
在一些组织中，员工对"道德是什么"认识不清，这显然对组织不利。建立道德守则可以缓解这一问题。 道德守则是表明组织的基本价值观和组织期望员工遵守的职业道德规范的正式文件。道德守则既要相当具体以便让员工明白以什么样的精神来从事工 作、以什么样的态度来对待工作，规定内容也要比较宽松以便让员工有判断的自 由。

我国企业和政府的工作人员更应制定具体简明的道德守则，严防他们由于道德的缺陷或堕落，滥用手中掌握的机密信息、公共资源和公共权力，做出损 害国家利益和企业利益的事。同时也可规范他们与同事、与顾客、与人民交往的 行为。

管理者对道德守则的态度(是支持还是反对)，以及对违背者的处理办法对 道德守则的遵守效果有重大影响。如果管理者认为这些守则很重要，经常宣讲 其内容，并严肃处理违反者，那么道德守则就能为道德计划提供坚实的基础。

我国当前社会的部分成员价值观混乱，在一些人头脑中职业道德观念十分 淡薄，究其原因在于各级管理者长期以来只满足于提出空洞的道德建设口号，而 没有进一步要求各行各业各个组织健全道德守则，再把守则变为员工的职业道德行为。2008 年汶川地震中出现"范跑跑'飞事件后，我国许多省市重新修订中小 学教师守则。虽然其中尚包含一些空洞的难以实现或测评的政治口号和套话，但确实提出了许多切实的道德行为规范。希望成为我国各行各业道德建设的一个新起点。

⑹ 大学生应如何加强自身道德修养

一、道德修养的含义：

1、概念

个人在道德意识，道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度，自我教育，自我锻炼，自我改造和自我完善的活动。道德修养体现在一个人的世界观，人生观，价值观等，体现在一个人的工作生活和社会交往中，体现在一个人的一言一行上。它不是个人的先天烹赋，也不是零碎的生活片段，而是个人在长期的社会实践中锻炼而成的。

2、现状

随着中国特色社会主义的建设，我国的国民道德修养整体上得到了巨大的提升。然而，仍存在一些问题：在大学里，大约50%以上的同学处于恋爱中，他们把校园里优美的草地和高雅的图书馆当成了他们恋爱的天堂，肆意践踏小草的生命，破坏图书馆里幽静的氛围，不爱护校园里的公共设施似乎成了相当部分大学生的例行活动。因此，我们必须要加强思想道德修养。那么究竟如何加强道德修养呢？

二、方法

1、加强个人道德修养，首要是加强个人的自觉性。

高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和'重要特征。首先应该具有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地，自觉自愿地去学习，思考体验，从而提升道德修养的境界；然后，要积极主动地进行自我约束，自我激励，坚韧不拔，脚踏实地，持之以恒地进行个人道德修养；最后，应该正确认识自我，发扬好的方面，克服不足。

2、加强个人道德修养就必须要学习。

学习分为三个方面：

一是对中华民族的优秀传统、文化，思想的学习。人类道德的发展具有内在的规律性，是在继承和发扬优良道德传统的基础上不断发展和进步的。中华民族在长达几千年的历史发展中，形成了源远流长的优良道德传统，如注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任和奉献精神以及追求人际和谐等等。这些优良传统内容丰富，博大精深，是我们中华民族生命机体中不可分割的组成部分，是我们加强个人道德修养的必须学习的方面。

二是对现代理论成果的学习，我们要不断学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑。不断学习和探究适应时代发展的科学理论，善于运用马克思主义的立场，观点去分析和解决矛盾。三是要自觉的向道德模范学习。道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反应了社会发展进步的时代精神。对个人的道德修养的加强和提升有重要的作用。加强道德修养还应借鉴历史上的思想家们所提的积极有效的道德修养方法。一是学思并重，即通过虚心学习，积极思考，辨别善恶，学善戒恶。以涵养良好的品德；二是反省，通过反省来发现自我的问题，并加以及时抑制和克服。

三是要掌握自律的方法，即要坚守自我的道德信念，自觉按道德要求行事；五是知行统一的方法，即把道德知识和躬行道德实践相结合，以促进道德要求内化为个人的道德品质。

3、加强个人道德修养，还要身体力行，积极参与。

道德修养并不是脱离实践的闭门思过，而是与社会实践相结合的个体道德上的自我反省和自我升华。与社会实践相联系，是进行道德修养的更本途径。只有参加社会实践活动，在社会实践中努力提高道德修养的自觉性和主动性，这样才能培养出优良品德品质和高尚的道德人格。我们可以通过参加社会活动，与社会交流，使个人能够认识到自身的不足，能够使自我的认知更有全面性，深刻性和准确性。通过参加活动，可以培养我们的毅力，奉献精神，磨练我们的意志，加强我们个人的道德修养。

三、总结

总之，加强个人道德修养是一个需要长期的坚持，需要个人的不断努力以及不断学习、不断完善的一个过程，只有这样才能正真提升个人的道德修养，才能真正加强个人道德修养。

⑺ 自我修养有哪些主要内容

一个人最好的修养，是尊重他人

尊重的内涵，

平等，价值，人格，修养。

尊重两个字看似轻于鸿毛，

实则重于泰山。

它如生之空气，

是与人交往之融洽之道。

懂得尊重的人，

总是让人舒适温暖，

如闻淡淡幽兰，

如睹春日青山。

尊重朋友的隐私，

不嘲笑，不散布；

尊重亲人的关爱，

不厌烦，不逃避；

尊重孩子的思想，

不强势，不打击。

尊重别人的劳动，

即使是家人也要表示感谢；

尊重别人的选择，

每个人都是独立个体，

我们无权干涉；

尊重别人的习惯，

喜好不尽相同，

才有个性差异特色。

尊重不同价值观念，

对错涵盖不了世界，

不评论，多理解。

尊重别人，

就是尊重自己，

不尊重别人的人，

永远也得不到尊重。

尊重不是客套，

不是礼仪，

更不是虚伪。

尊重是一种温暖的距离，

没有伤害，

只有感动。

尊重是一种平等，

不俯望不仰望，

不卑也不亢；

尊重是一种修养，

知性而优雅，

将人格魅力升华，

大爱无声挥洒。

⑻ 加强道德修养 提升个人品德的有效方法

多读书。书读多了，你整个人的气质就修上来了。书读多了，你的心胸就宽阔了。