教育法学在线作业

『壹』 10. 刑罚的本质特点是 .A. 适用方法 B. 适用主体 C. 严厉程度 D. 创设机关

刑罚与其他强制方法比较起来，具有以下几个特征：
(1)刑罚只能对犯罪分子适用。对没有构成犯罪的人，不能适用刑罚；否则，就是违法行为，必须予以纠正。对于只违反党纪、政纪的人，只能给予纪律处分或行政处分，不能处以刑罚。刑事诉讼上的强制措施，例如逮捕、拘留、取保候审等，都是为了防止被告人或嫌疑人逃避侦查、审判或消灭罪证，虽然也剥夺了他们的某些自由和权利，但是，其性质也不是刑罚。
(2)刑罚是一种最为严厉的强制方法。从刑法所规定的刑罚种类来看，它不仅可以剥夺被判刑人的财产和权利，例如，判处罚金、剥夺政治权利、没收财产，而且可以剥夺被判刑人的自由，例如，判处拘役、徒刑，这些都是剥夺人身自由，就是判处管制也是限制人身自由。对极少数罪大恶极的犯罪分子还可以剥夺其生命，即判处死刑。而其他的强制方法，都没有刑罚这样严厉，例如，行政处罚一般不过是罚款，最重的是处短期拘留；民事强制最重的不过是责令赔偿损害，纪律处分最重的不过是从某一机关、组织内开除等。
(3)刑罚只能由人民法院代表国家依法适用。我国宪法第12条规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”根据宪法这一规定，除了人民法院外，其他任何机关、团体或者个人都不能适用刑罚。而且人民法院对犯罪分子适用刑罚的时候，必须依照刑事诉讼法规定的管辖权限和诉讼程序进行。例如，对于作为适用刑罚根据的犯罪事实，必须依照诉讼程序查明和认定；适用某种刑罚方法，必须依照法定的管辖权限，如无权审理死刑案件的法院，不能适用死刑这种刑罚。而其他强制方法的适用，只能根据其他有关法规的规定进行。

『贰』 谁有奥鹏教育，东师法学专业。行政法与行政诉讼法高起专15秋在线作业123的答案。

行政法与行政诉讼法（高起专）15秋在线作业1的参考答案：

一、单选题
1、A2、B3、C4、D5、D
1. 某县技术监督局委托该县农业技术推广站对贩卖假种子的单位和个人行使处罚权，则技术推广站行使处罚权的名义应该是
A. 技术监督局
B. 农业技术推广站
C. 农业技术推广站执法队
D. 县人民政府

2. 根据《立法法》的规定，下列主体有权制定行政法规的是
A. 全国人大及其常委会
B. 国务院
C. 国务院各部委
D. 省级人大及其常委会

3. 对以下权利侵犯后的损害赔偿不属于国家范围的是
A. 财产权
B. 生命健康权
C. 政治权利
D. 人身自由权

4. 对于我国国务院说法错误的是
A. 是最高国家行政机关
B. 是中央人民政府
C. 是国家最高权力机关的执行机关
D. 是最高国家机关

5. 对行政赔偿请求人说法正确的是
A. 对行政赔偿请求人说法正确的是
B. 行政赔偿所请求人和行政赔偿的原告没有差别
C. 行政赔偿的请求人只包括直接相对人，不包括间接相对人
D. 行政赔偿的请求人只包括直接相对人，不包括间接相对人

6. 《行政处罚法》规定，当事人逾期不缴纳罚款的，行政机关每日按罚款数额的百分之三加处罚款。这在行政法学上叫做
A. 行政处罚
B. 执行罚
C. 代执行
D. 惩戒罚

7. 关于行政赔偿诉讼，下列说法正确的是
A. 可以适用调解
B. 必须适用调解
C. 不能适用调解
D. 一般不适用调解

8. 王某家住甲县，在乙县生产伪劣商品经丙县运输到丁县销售。无权对王某的行为进行处罚的是
A. 甲县依法享有处罚权的行政机关
B. 乙县依法享有处罚权的行政机关
C. 丙县依法享有处罚权的行政机关
D. 丁县依法享有处罚权的行政机关

9. 公民、法人或者其他组织向人民法院起诉，人民法院已经受理的
A. 可以申请复议
B. 不得申请复议
C. 法院判决后再申请复议
D. 撤诉后再申请复议

10. 对行政诉讼中管辖权异议说法错误的是
A. 管辖异议成立的，应裁定将案件移送有管辖权的人民法院
B. 当事人应当在接到人民法院应诉通知书之日起15日内以书面形式提出
C. 异议不成立的，应裁定驳回
D. 对裁定驳回不服的，可以上诉

『叁』 教师资格证模拟试题之高等教育法学自测题四

1、下列不是当代中国社会主义法的特征是（）。

A、原则性和灵活性相结合
B、一国与两制的统一
C、强制实施与自觉遵守的统一
2、法的适用机关为（）。

A、行政机关
B、司法机关
C、权力机关
3、由特定国家机关、官员或其他有解释权的人对法律作出的具有法律上约束力的解释为（）。

A、字面解释
B、正式解释
C、非正式解释
4、“学位”是一种（）。

A、学术称号
B、毕业证书
C、专业资格
5、教育法法规，从无到有，并初步形成了以（）为核心的教育法法规体系框架，基本结束了教育工作“无法可依”的局面。

A、《义务教育法》
B、《教育法》
C、《高等教育法》
6、教育法的基本特征有（）。

A、互动性
B、继承性
C、成文性
7、《中华人民共和国高等教育法》通过（颁布）的时间是（）。

A、1998年7月
B、1999年1月
C、1998年8月
8、以下不是法律规范构成要素的是（）。

A、假设
B、处理
C、奖惩
9、我国高等教育体制改革开辟“突出重点和难点”的阶段，与党的（）相关。

A、十四大
B、十五大
C、十三大
10、下列不属于高等教育特征的是（）。

A、优质化
B、国际化
C、阶段性
11、以下（）为社会主义的立法原则。

A、阶级性及人民性统一
B、群众路线和专业机关工作相结合
C、权利和义务统一
12、任何侵害了本国利益的人，不论其国籍和所在地域，都要受该国法律的追究，是指法律对人的效力中的（）原则。

A、属人主义
B、属地主义
C、保护主义
13、义务性法律规则不包括（）

A、授权性法律规则
B、命令性法律规则
C、禁止性法律规则
14、最严厉的一种法律责任是（）。

A、民事法律责任
B、违宪责任
C、刑事法律责任
15、法律发展的基本形式和途径主要有（）和法律移植。

A、法的实施
B、法的吸收
C、法的继承
16、国家行政机关或其他组织依照行政隶属关系，对于违反行政法律规定的国家工作人员或所属人员所实施的惩罚措施，是指（）。

A、行政处罚
B、行政处分
C、行政制裁
17、以下不是法律制裁的是（）。

A、行政制裁
B、民事制裁
C、经济制裁
18、国家保证法的实施的重要形式是（）。

A、补偿
B、法律制裁
C、强制
19、最严厉的法律责任承担方式是（）。

A、法律制裁
B、赔偿
C、强制
20、实现法律责任的主要方式和最终保障手段是（）。

A、强制
B、补偿
C、法律制裁
21、学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。

A、学校负责人
B、有关直接负责人
C、学校负责人和有关直接负责人
22、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

A、15
B、30
C、60
23、中等及中等以下教育在国务院领导下，由（）管理。

A、地方人民政府
B、地方教育行政部门
C、教育部
24、学校应当把（）放在首位，寓（）于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A、智育、德育
B、智育、体育
C、德育、德育
25、我国教师申诉制度建立的法律依据是（）。

A、《教师法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
26、复议机关应当在受理之日起（）内将复议申请书副本发送被申请人，被申请人在收到复议申请书副本之日起（）内，应向复议机关提交作出具体行政行为的有关材料或者证据以及答辩书。

A、7日、10日
B、5日、7日
C、10日、15日
27、复议机关应在复议期限内（）作出决定。

A、自立案之日起30日内
B、自申请之日起60日内
C、自受理之日起60日内
28、行政复议的基本原则有（）。

A、公平原则
B、全面审查原则
C、合理原则
29、行政诉讼标的是（）。

A、抽象行政行为
B、羁束行政行为
C 具体行政行为
30、主管机关受理申诉后，应该对事件进行调查核实，根据实际情况作出正确处理，以下属于法定处理方式的是（）。

A、撤销处理决定
B、再次说明
C、驳回申诉
31、以下不是设立学校及其他教育机构必备基本条件的是（）。

A、经费来源稳定
B、生源有保证
C、有组织机构和章程
32、（）教育能使学生掌握学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立的学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。

A、硕士研究生
B、博士研究生
C、博士后
33、《高等教育法》共（）章（）条。

A、七、70
B、八、69
C、八、60
34、教师的（）是指专门教育机构为各级各类学校教师的补充更新而进行的一种专业性学历教育。

A、培训
B、培养
C、进修
35、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。

A、上级主管部门
B、地方人民政府教育行政部门
C、举办者自行
36、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（）的使命。

A、民族素质
B、公民思想道德素质
C、公民科学文化素质
37、教师应当履行关心、爱护（），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

A、家庭经济困难学生
B、全体学生
C、学习有困难的学生
38、为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A、保障教师的合法权益
B、改善教师的工作和生活条件
C、规范教育教学管理工作
39、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每（）检查一次。

A、周
B、月
C、半年
40、下列主体中，（）不必采取措施，开展扫除文盲的教育工作。

A、村委会
B、企业事业组织
C、各教育行政主管部门
41、高等教育法的守法主体不仅包括高等教育行政部门的公务员、学校的管理者、教师、学生及其家长，而且包括政府机关、高等教育行政部门、学校以及一切参与到受高等教育法调整的活动当中的企业事业组织、政党、社会团体，以及公民个人。

A、正确
B、错误
42、大同市人大及其常委会不可制定地方性教育法规。

A、正确
B、错误
43、普通法系国家高等教育法以判例为主，成文法为辅。

A、正确
B、错误
44、太原市人大及其常委会有权制定地方性教育法规。

A、正确
B、错误
45、法律是保证、巩固、促进和发展教育的一项基本措施。

A、正确
B、错误
46、以哲学认识论为基础，以问题研究为武器，以多学科研究为中介，以理论体系的建设为目标，是高等教育学科建设的基本思路。

A、正确
B、错误
47、国家行政机关的监督分为一般行政监督和专门行政监督。

A、正确
B、错误
48、国家监督包括政党政协监督、国家权力机关监督、专门监察机关监督和司法机关监督。

A、正确
B、错误
49、《政府采购法》是一般行政法，《治安管理处罚法》是特别行政法。

A、正确
B、错误
50、自治条例是民族自治地方根据自治权制定的调整某一方面事项的规范性文件。

A、正确
B、错误
51、高等教育法关系主体守法意味着不仅要全面完整地遵守高等教育法，而且要遵守其他相关的法律。

A、正确
B、错误
52、高等教育行政许可主要集中在社会力量办学和中外合作办学。

A、正确
B、错误
53、违约责任即违反法定义务，而侵权责任则是违反合同义务，损害他人固有的合法权益所引发的民事责任。

A、正确
B、错误
54、通常情况下，民事主体的责任都是有限责任。

A、正确
B、错误
55、免除刑罚处罚以不应受刑罚处罚为前提。

A、正确
B、错误
56、高等教育申诉中的被申请人可以是高等教育行政机关，也可以是所在的学校，还可以是当地人民政府的其他行政部门。

A、正确
B、错误
57、根据法律、法规的规定，国务院、乡级人民政府和不设立派出机构的县级人民政府所属工作部门不承担复议职责，不能成为行政复议机关。

A、正确
B、错误
58、我国高等教育的管理体制是双层管理，也可称为中央与地方的并行管理体制，这种并行管理体制又存在偏重于中央管理体制，是一种中央为主、地方为辅的管理体制。

A、正确
B、错误
59、获得学士学位后，工作6年或6年以上，修完全部硕士学位课程，并有一定科研成果，有在国家一级刊物上公开发表的、达到硕士学位论文水平的学术论文，经考试合格，可取得博士研究生入学资格。

A、正确
B、错误
60、国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校。

A、正确
B、错误

『肆』 跪求浙大远程教育法理学在线作业 qq:938528010

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『伍』 《教育法学》1.为什么要遵守教育法

1、《中华人民共和国教育法》为中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。

2、《中华人民共和国教育法》的颁布是关系中国教育改革与发展和社会主义现代化建设全局的一件大事，对落实教育优先发展的战略地位，促进教育的改革与发展，建立具有中国特色的社会主义现代化教育制度，维护教育关系主体的合法权益，加速教育法制建设，提供了根本的法律保障。

3、《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着中国教育工作进入全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。

(5)教育法学在线作业扩展阅读

教育法学研究内容分类

其研究内容可分三类。

1、教育法学基础理论研究。包括：教育法的产生和发展，教育法的概念、本质和特征，教育法规范构成，教育法的价值和作用，教育法体系，教育权利和义务关系，教育法律责任的概念、本质、种类和认定，制定和实施教育法的一般原理等。

2、教育法基本问题研究。主要是：教育权、受教育权、现代教育行政的法律形式、学校及其他教育机构的法律地位和基本权利义务、学校内部及与外部的法律关系、教师的基本权利义务、学生的基本权利义务、举办者和管理者的法律关系、教育投入问题法律保障等。

3、教育法运行问题研究。包括：教育法律意识、教育法律秩序、教育行政执法、教育司法、教育法制监督、依法治教等。此外，教育判例的选编和评介也日益成为研究的重要内容。以研究教育法的制定为主的教育立法学及以研究教育法的实施为主的法社会学构成教育法学的两个主要分支学科。

『陆』 电大的教育法学网上作业多少分有要求吗

新疆电大学历教育专科法学专业毕业作业答案（2011年6月）
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『柒』 教育法学论述题幼儿园教师怎样保护幼儿的合法权益

一、名词解释（每题6分，共30分）
1、教育法：是指体现传统意志的、由国家制定或认可并以国家强制力保证
实施的行为规则的总称。

2、法律后果：是指在某种条件或情况出现时，法律关系的参加者做出或没有
做出“行为准则”要求的某种行为（作为或不作为）时，应承
担的法律后果，即对违反该法律规范的行为给予何种处置。

3、教师职务：是指根据学校教学，科研等实际工作需要设置的有明确职责、
任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和相应的学术
（技术）才能担负的专业技术工作岗位。

4、行政处分：是根据法律或国家机关、企事业单位的规章制度，由国家机关
或企事业单位给予犯有失职行为或内部纪律的所属人员的一种
裁制。

5、法律责任：一是指分内应做的事，或是指未做应做的事情所应承担的义务性
后果。
6、依法治教：就是依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。
二、简答题（每题6分，共30分）
1、国家对幼儿园教师资格认定有什么具体规定？
答：1、教师资格分类。 2、教师资格条件。
3、幼儿教师资格考试。 4、幼儿教师资格认定。
2、行政处罚的种类有哪些？
答：有8种，警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、开除留用察看、开除。
3、幼儿教育的任务有哪些？
答:有三方面（1）促进幼儿身心和谐发展。
（2）为幼儿家长工作和学习提供便利。
（3）为提高基础知识的质量打好基础。
4、幼儿园教师的义务有哪些？
答：有六方面（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的保教工作计划，履行教师聘约、完成保教工作任务。（3）按照国家规定的保育教育主要目标，通过活动对幼儿进行形象的爱国主义、民族团结教育、法制教育，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动。（4）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。（5）制止有害于幼儿的行为或者侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。
5、幼儿园事故的原因有哪些？
答：主要有四大原因（1）制度问题。 （2）设备问题。 （3）教学管理问题。
（4）儿童自身问题。

三、论述题（每题10分，共20分）
1、试论述幼儿园与教育行政机关的法律关系特征。
答：特征1、幼儿园与教育行政机关或政府之间存在着行政上的管辖关系，并且至少一方主体是国家行政机关或其授权单位。2、在行政法律关系中幼儿园与教育行政机关的法律地位是不平等的。3、行政法律关系必须是在教育行政机关使行政职权过程中才能发生。4、行政法律关系中的幼儿园与政府的权利义务都是由教育法律法规预先规定的，双方当事人没有自由选择的余地。
2、结合你的工作实际，谈谈幼儿园教育工作的基本要求有哪些？
答：基本要求有1、精心组织幼儿一日活动。
2、建立必要、合理的常规。
3、有目的、有计划的组织好教育活动。
4、以游戏为基础活动促进全面发展。
5、注重个体差异、因人施教。
6、寓德育于一日活动之中。
7、重视幼儿园于小学的衔接。
8、重视使用全国通用的普通话。
四、案例分析（每题10分，共20分）
1、某幼儿园中班的孩子正在午睡，值日老师柳陶由于感觉很疲倦。就在寝室一张空的幼儿床上睡着了。幼儿江海想起床上厕所，但看不到老师，一直憋着不敢起来，后来实在憋不住了，只好自己急急忙忙从床上下来准备去厕所。结果由于匆忙，一下子从床上摔下，被窗边的椅子碰破了头，又由于憋尿太久后摔倒在地，造成膀胱受损。柳陶老师听到江海的跌倒声和哭声，立即起来，将江海送到医院救治。
两个月后，江海痊愈出院了，江海的家长同时将幼儿园和柳陶一并告上法庭。要求赔偿经济损失。
本案中。到底谁应对这起幼儿伤害事故承担法律责任？应承担哪些法律责任?
答：（1）幼儿园应对这起幼儿伤害事故承担法律责任，因为幼儿园赔偿责任既包括因幼儿园过错引起的伤害赔偿，也包括因教职员工过错引起的伤害赔偿。然后幼儿园可以根据事故发生的原因、情节、及过错情况再对教职员工进行行政处分或追偿，或分为完全责任、部分责任。

『捌』 浙江大学远程教育法理学在线作业答案

答案太多了，字数限制，不能全部粘出来。
1.提出著名的法的八大内在道德性理论的是( )
• A 英国法学家L.L.富勒
• B 美国法学家L.L.富勒
• C 德国法学家拉德布鲁赫
• D 美国法学家拉德布鲁赫
正确答案:B
单选题
2.下列关于道德与法律的几种表述中，那种说法是错误的？
• A 法律具有既中权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性”
• B 道德的强制是一种精神的强制
• C 马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的
• D 法律所放映的道德是抽象的
正确答案:D
单选题
3.甲说：（1）在中国，法治理论最早是梁启超先生提出来的；（2）法治强调法律在社会生活中至高无上的权威；（3）法治意味着法律调整社会生活的正当性。乙认为：（1）法家提出过“任法而治”、“以法治国”的思想；（2）法治与法制没有区别；（3）“法治国家”概念最初是在德语中使用的。下列哪一选项正确？
• A 甲的论点2和乙的论点1
• B 甲的论点1和乙的论点3
• C 甲的论点2和乙的论点2
• D 甲的论点3和乙的论点2
正确答案:A
单选题
4.“法治优于一人之治”的说法出自于下列哪一本书？
• A 《管子》
• B 柏拉图的《理想国》
• C 亚里士多德的《政治学》
• D 孟德斯鸠《论法的精神》
正确答案:C
单选题
5.按照摩尔根与恩格斯的额研究，下列有关法的产生的表述哪一项是不正确的？
• A 法的产生意味着在社会的成员之间财产关系上出现了“我的”、“你的”之类
• B 最早出现的法是以文字记录的习惯法
• C 法的产生经历了从个别调整到规范性调整的过程
• D 法的产生标志着公力救济代替了私力救济
正确答案:B
单选题
6.下列哪一项不属于大陆法系的渊源？
• A 法国民法典和德国民法典
• B 英国自由大宪章
• C 教会法
• D 罗马法
正确答案:B
单选题
7.侧重对法律规定和案件事实的实际内容进行价值评价或在相互冲突的利益间进行选择的推理是那种推理？
• A 演绎推理
• B 归纳推理
• C 辩证推理
• D 形式推理
正确答案:C
单选题
8.在成文法国家,司法活动中运用较多的推理是
• A 演绎推理
• B 归纳推理
• C 类比推理
• D 实质推理
正确答案:A
单选题
9.有的公园规定：“禁止攀枝折花。”此规定从法律解释的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项？
• A 扩大解释
• B 文法解释
• C 目的解释
• D 历史解释
正确答案:C
单选题
10.下列关于法律解释的哪一表述是正确的？
• A 法律解释作为职业技术的核心在任何有法律职业的国家中，其规则和标准没有不同
• B 法律解释方法是多种多样的，解释者往往只使用其中的一种方法
• C 法律解释不是可有可无的，而是必然存在于法律适用之中
• D 法律解释有一定的价值取向性。因此，它是一种纯主观的活动，不具有客观性
正确答案:C
多选题
11.德国的著名法哲学家拉德布鲁赫认为,法律有种一般性的价值或目的,它们包括：（ ）
• A 正义
• B 自由
• C 法的安定性
• D 合目的性
正确答案:ACD
多选题
12.通过法律的社会整合主要体现在哪几个方面？（ ）
• A 结构整合
• B 精神整合
• C 行为整合
• D 价值整合
正确答案:ACD
多选题
13.1.法官王某的下列哪些行为违反了法官职业道德规范？
• A 根据领导批条办案
• B 同学朋友问案，总能仗义地告知案件的审理和合议情况
• C 对双方律师宣称：该吃的可以吃，该喝的可以喝，案子该怎么办还怎么办
• D 一方托情相约，在承诺保密的情况下，同意私下单独接触
正确答案:ABCD
多选题
14.下列关于法治与法制的表述，哪些是不适当的？
• A 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段
• B 法治与法制的根本区别在于社会对法律的认识程度不同
• C 实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况
• D 法治的核心是权利保障和权力制约
正确答案:ABC
多选题
15.从实质标志的要求看，建设社会主义法治国家应当着重于以下哪些制度的建设？
• A 法律与政治关系的理性化制度
• B 权力与责任关系的理性化制度
• C 完备统一的法律体系
• D 权利与权力关系的理性化制度
正确答案:ABD
多选题
16.下列有关法律作用、法律观念等问题的表述哪些是正确的？
• A “法典是人们自由的圣经”，这说明法律是自由的保障
• B “恶法亦法”的观点强调法律的权威来自于法律自身，与法律之外的因素无关
• C “徒法不足以自行”，因此法律不是万能的
• D “有治人，无治法”，反映了中国古代“以法治国”的法治观
正确答案:ABC

『玖』 中国石油大学远程教育专科法学导论在线作业

在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。