调研方法学

㈠ 市场调研的研究方法论包括哪些

通常所见市场调查活动，包括：（1）市场潜力及消费特性研究；（2）产品研究；（3）销售研究；（4）消费购买行为研究；（5）广告及促销研究；（6）销售环境研究；（7）销售预测……

㈡ 调研方法

调研方法：

1、查阅资料法

查阅资料法就是围绕调研题目，收集查阅相关文献资料，广泛获取调研信息的方法。查阅资料法的优点是不受时间空间限制，借鉴参考相关信息，便于启发开拓思路，方法较为简便；缺点是查阅资料只能作为一种先行调查，不能作为调查结论的现实依据。采用查阅资料法要注意避免观点先人为主、不重视现实材料、甚至抄袭他人文献等行为。

2、问卷调查法

问卷调查法是通过设计制作调查问卷，在一定范围内发放填写，然后回收统计分析的调查方法。问卷调查法的优点是调查面广、信息量大、方法简便等；缺点是只适用于对调查对象的认识、反映及所了解情况的调查，并且调查对象的配合度对调查的真实性影响较大。

3、个别访谈法

个别访谈法是通过走访不同的人群、对象来获取调研信息的一种调查方法。个别访谈法的优点是获得的信息准确性较高，访谈互动中往往能够获得更有价值的材料，有助于对问题的深入了解；缺点是工作量大、耗时长、成本高，不易大规模开展。个别访谈法多用于对一些专家、学者、领导等重点对象的调查。

4、专家调查法

专家调查法是以专家作为主要对象，依靠其学识和经验来获取重要信息的方法。专家调查法多采用个别访谈的方式进行，其最大优点是借助专家智慧来促进调研的深入。

5、网络调查法

网络调查法是借助互联网广泛开展调查研究的一种方法。互联网是一个超大信息库，可搜索收集大量信息资料，同时可利用网络开展问卷调查、专家访谈、视频会议、综合分析等调查，由于网络具有即时、交互、远程、便利等特性，目前网络调查应用越来越广泛。

㈢ 调查方法有哪些

1、访问复调查法：访问者通过口头交谈制等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。

2、问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。

3、问卷调查法：范围大一些的调查，常采用问卷的方式进行。问卷即是书面提问的方式。问卷调查通过收集资料，然后作定量和定性的研究分析，归纳出调查结论。

(3)调研方法学扩展阅读：

主要特点：

调查法是科学探究常用的方法之一，调查时要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如实记录，对结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。常用的调查方法有普查法和抽样法等。

调查法的主要特点是，以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。根据研究的需要，可以向被调查者本人作调查，也可以向熟悉被调查者的人作调查。调查法可以分为书面调查和口头调查两种。

调查法能够同时收集到大量的资料，使用方便，并且效率高。

参考资料：调查法-网络

㈣ 1将调研第一手资料和第二手资料的各种方法每种方法的基本操

摘要 您好很高兴为您服务，一是报表统计法。报表统计法是最常用、最有效的一种调查方法，通过设计制作表格，收集各地相关数据，达到了解掌握工作情况的目的。报表统计法的优点是能够快速、有效地了解面上工作情况，方法简便，效率较高；缺点是不能掌握具体的工作事例，调查缺乏深度和实感。用好报表统计法关键是设计的报表要有针对性、合理性，同时要注意核实报表的真实性、准确性。工作中要防止报表统计过多过滥，随便下发名目繁多的报表，增加基层工作负担，滋长官僚主义习气。

㈤ 方法学的介绍

方法学(methodology)，名词。a.一门学科，一次调研中所采用的实践(practice)，规程(procesure)和规则(rule)的主要部分；一组工作方法：如遗传研究方法学；故障方法学；b.对于工作方法的研究或理论分析；关于知识构成的一般原则中的一个分支；用法问题...方法学可以指适用于一个研究领域的理论分析，或者特定于一个知识分支的主要方法和基本原则。然而近年来，在科学和技术术语中，方法学一词已经被方法(method)这个词所取代。例如，某石油公司目前还未决定采取任何方法学以使被污染的海滩复原；但是，方法学这个词的错误使用会遮掩科学调研的工具（或许更恰当的说法应该是科学调研的方法）与科学调研的原则这两个概念之间的差别，科学调研的原则决定了如何配置和解释科学调研的工具。

㈥ 市场调查的方法有哪些

常用的市场调研方法有：询问法、观察法和实验法三种。

询问法

就是调查人员通过各种方式向被调查者发问或征求意见来搜集市场信息的一种方法。它可分为深度访谈、GI座谈会、问卷调查等方法，其中问卷调查又可分为电话访问、邮寄调查、留置问卷调查、入户访问、街头拦访等调查形式。

采用此方法时的注意点：所提问题确属必要，被访问者有能力回答所提问题，访问的时间不能过长，询问的语气、措词、态度、气氛必须合适。

观察法

它是调查人员在调研现场，直接或通过仪器观察、记录被调查者行为和表情，以获取信息的一种调研方法。

实验法

它是通过实际的、小规模的营销活动来调查关于某一产品或某项营销措施执行效果等市场信息的方法。实验的主要内容有产品的质量、品种、商标、外观、价格，促销方式及销售渠道等。它常用于新产品的试销和展销。

㈦ 调查的方法有几种

抽样调查方法：等距抽样、类型抽样、整群抽样。

1、等距抽样：将总体各单位按一定标志或次序排列成为图形或一览表式（也就是通常所说的排队），然后按相等的距离或间隔抽取样本单位。

特点是：抽出的单位在总体中是均匀分布的，且抽取的样本可少于纯随机抽样。等距抽样既可以用同调查项目相关的标志排队，也可以用同调查项目无关的标志排队。

2、类型抽样：将总体单位按其属性特征分成若干类型或层，然后在类型或层中随机抽取样本单位。

特点是：由于通过划类分层，增大了各类型中单位间的共同性，容易抽出具有代表性的调查样本。该方法适用于总体情况复杂，各单位之间差异较大，单位较多的情况。

3、整群抽样：就是从总体中成群成组地抽取调查单位，而不是一个一个地抽取调查样本。

特点是：调查单位比较集中，调查工作的组织和进行比较方便。但调查单位在总体中的分布不均匀，准确性要差些。

根据抽选样本的方法，抽样调查可以分为概率抽样和非概率抽样两类。概率抽样是按照概率论和数理统计的原理从调查研究的总体中，根据随机原则来抽选样本，并从数量上对总体的某些特征作出估计推断，对推断出可能出现的误差可以从概率意义上加以控制。

(7)调研方法学扩展阅读：

一般程序

（1） 界定总体

界定总体就是在具体抽样前，首先对从总抽取样本的总体范围与界限作明确的界定。

（2）制定抽样框

这一步骤的任务就是依据已经明确界定的总体范围，收集总体中全部抽样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建立起供抽样使用的抽样框。

(3)决定抽样方案

(4)实际抽取样本

实际抽取样本的工作就是在上述几个步骤的基础上，严格按照所选定的抽样方案，从抽样框中选取一个个抽样样单位，构成样本。

(5)评估样本质量

所谓样本评估，就是对样本的质量、代表性、偏差等等进行初步的检验和衡量，其目的是防止由于样本的偏差过大而导致的失误。

㈧ 什么叫调查方法论

一、何谓调查

调查系指有系统性地针对某类事物进行观察及测量，其目的无非是希望藉由简单且标准的程序，而对整体结构有初步的了解。当我们对於一件事情无法由表面看出整体的时候，通常就会藉由调查来进行了解。而调查的项目无奇不有，例如：大家早餐吃什麼？晚上几点睡觉？某项产品的销售量好不好？哪个候选人的支持度高？某项政策民众支持否？那个人是谁杀的？小至个人的生活琐事需要问卷调查，大至国家的问题都还要成立调查局来专门做调查，几乎所有的问题都需要调查。更何况复杂的生态问题，需要更严谨的科学调查方法。

以生物资源调查为例，我们想要知道某地区有哪些生物？这些生物随著季节的消长？哪些生物近年来逐渐减少？种种的问题都必需经过一连串的调查来获得结果，随著目的的不同，就必须选用适当的调查方法。通常整个调查过程中，几乎不只调查一次而已，所以为了使得每次的调查结果都能够进行比较，研究者必须选定一标准的调查方式，从一而终的采用相同方法，并且具体的描述方法过程，以便后人能够依循此法进行重复。

因此，任何调查活动都必须注意到：(1)对象、目的为何；(2)选用方法标准否；(3)结果是否具有代表性。在此，我们的调查活动不外乎是：了解某地区的某类生物组成。所以，我们必须知道调查范围的大小，是要进行整个区域的搜查，还是针对特定区域的抽查；其次，决定调查的对象，而慎选使用的调查方法；最后，再将所调查的资料加以分析，然后讨论此结果是否能解答先前的问题。

二、取样方法

一般调查过程鲜少采用全时全区的地毯式搜索，因为这样的过程耗时耗力，且相当没有效率，所以多选取特定时段（调查频度）、特定地点（调查样区）及特定方法（取样方法），藉由系统性的标准方法，研究者才能将每次调查的结果进行比较。由於调查方法众多，仅介绍一些常用的方法，研究者需明确知道自己的研究目的，慎选调查方法，以免进行结果分析时，才发现一切白做工。

˙调查频度

就是每次调查之间隔，如：每天、每周、每月、每季或每年，依据不同研究目的，需慎选不同调查频度。

若想要针对短期的特殊行为，进行密集的观察，如求偶、产卵、觅食、竞争等行为，则需安排较密集的观察频度，必要时得每天观察，但不用太多天。若想要知道某物种在繁殖季的数量变化，或者针对某短期干扰的影响，则每周进行一次观察即可，通常维持数月即可。如想要了解该生物的年活动周期，或者该地点的生物组成，则建议每月观察一次，连续观察一年。倘若调查范围大、样区多，或者仅想要有各概略性的了解，则每季调查一次，最少调查一年，亦可连续调查数年。如果要了解某物种近年来的数量变化，或者针对一大区域内各地的相对数量调查（如：於同一时段於全国各地同时进行蛙类普查），则一年一次即可，但这种调查至少要进行好几年，甚至成为百年的传统。

此外，研究者已可针对特殊需求而自订频度，如：每月两次、每阴历月一次、夏冬季各一次、乾湿季各一次、特殊气象前后各一次（台风、豪雨、乾旱、寒流）、人为干扰前后各一次...等。

当然，除了目的导向外，人力安排也很重要。研究者需考量团队的时间，确保在整个调查期间内都能如期进行，避免虎头蛇尾。另外也需注意，避免过高的调查频度造成生物的干扰，别让研究者的美意成为生物的负担。

˙调查样区

调查的区域固然越大越好，这样才能尽量包含所有的状况。不过，样区的规划就像调查频度一样，太少—不具有代表性；太多—浪费资源，劳心劳力。所以，样区的选择一样要考虑到研究目的，以及调查人力资源，透过适当的样区选择，才能达到两全其美。

一般来说，样区的规划需要注意到每个样区大小、数量以及代表性。样区的数量与大小比较相关，主要系考量调查所需之人力时间。很多个小样区—会浪费许多交通时间；很少个大样区—不易进行不同栖地类型之比较。另外考量的因素就是样区代表性，若规划许多样区却无法涵盖整体区域的各栖地类型，那似乎不具有完整性。所以，一般在进行样区规划前，会先将全区内的各栖地类型逐一列出，如：森林、溪流、池塘、耕地、果园、建筑物...，再依此规划样区地点与数量，若各栖地类型能有重复为佳，最后在考量人力与调查频度，规划适当的样区大小数量。期望以最少的调查量，获得最大的代表性。

˙取样方法

因为两栖类的习性多样化，为因应不同研究目的，遂发展出许多调查取样的方式，以下就几种常见的取样法进行介绍，并比较各法之优劣。当然取样法只是概念，各法之间并不相互排斥，选定适合的数种方法来进行，方能契合研究之目的。

1. 彻底资源清查法（Complete species inventories）：
本法主要针对一特定样区，进行地毯式搜索，将样区内所有可能的种类与数量全数调查出来；其间，调查时间密集、调查人力众多，能彻底有效地了解该样区之蛙类组成。对研究者来说，若能获得此详细资料当然是最好的，但有时考量研究目的、调查人力与时间，以及彻底资源调查法过程中对生物造成的干扰，是否需要花费如此多的资源来获取此资料，倘若仅需要「相对数量」即可达到原先设定的研究目的时，研究者大可不用费力地采用此法，而选择后续诸法来进行。

2. 目视遇测法（Visual encounter surveys）：
此法系指研究人员在一特地时间内，有系统地走过一特定路线或区域，将眼睛所看到的所有种类与数量记录下来。此法广泛应用於蛙类的调查与监测，可获得族群的相对数量。但有些时候仅看到某蛙逃离的一瞬间，而无法进行辨识，此时宁可不纪录此资料，也不要误判种类；但如果调查数量为零或甚少，则补纪录「未确认种，一只」。

3. 鸣叫计数法（Audio strip transects）：
本法遂利用蛙类独特的求偶鸣叫行为，在特定穿越线中将两侧所听到的种类数量记录下来。用以了解物种组成、估算雄性成蛙的相对数量，进而估计族群相对数量；亦可针对繁殖行为与栖地或天气之关系。但本法受限於调查人员对鸣叫声音之辨识、听力与辨析数量的能力；再加上各物种繁殖季节不同，且鸣叫的音频与音量差异甚大，例如：相距100m处有两蛙同时鸣叫，其中一蛙鸣叫大声而听得到；另一蛙却鸣叫小声而听不到，这样情况下则会低估后者的数量。所以，一般调查鲜少单独使用此法，多与其他方法配合。

方块取样法（随机挑选调查区块）

穿越线取样法（A.横越马路、B.沿著溪流、C.特定方向）

4. 方块取样法（Quadrat sampling）：
将欲调查之均质区域以特定距离划设网格，将各方块给予一编号，再随机挑选数个方块，并仔细调查各方块内之生物组成。可获得物种名录、相对丰度、密度。而划设方格的大小与选取的数量则需考量调查人力与统计的可信度来判定。此法可免除人为挑选样区时的误差；但有些选取的方块并不易到达，而增加调查的困难度。

5. 穿越线取样法（Transect sampling）：
本法系指样区或调查路线为线型，而样区类型主要有二类：其一，通过连续渐变的环境，例如为调查不同海拔的蛙类分布，则选取一条由低至高海拔之穿越线为样区，於穿越线中选取部分片段进行调查，通常适用较大尺度之调查。其二，通过均值或类似之环境，选取多条穿越线，每一条穿越线为一样区，通常适用於小尺度的调查。

6. 丛块取样法（Patch sampling）：
许多生物通常会有特别偏好某种微栖地或群体聚集的行为，所以我们常常会在这类地方观察到较多之个体，例如：倒木、石块、蓄水池...。本法就是以这些高密度的栖地为单位（即一个样区，称为一个丛块），当调查丛块数量达到一定程度后，便可进行统计分析，通常适用於「微栖地利用」之研究。

掉落式陷阱配置图

掉落式陷阱近观图

7. 陷阱法（Pitfall traps）：

陷阱法主要藉由目标生物的生态习性，并利用相关的设施来圈捕。在诱捕因素方面主要分为「主动诱捕」以及「被动捕捉」两大类。前者多利用食物或激素来作为引诱的物质，将标的生物引入陷阱中；后者则没有诱饵，多利用繁殖与活动习性，在该生物的移动路径中作拦截。
至於陷阱本身则分为致死与非致死的装置，前者系为了某必要之研究因素，利用酒精、福马林或其他固定溶液来将掉入陷阱的生物予以固定；后者则仅作暂时的禁锢，不会牺牲该生物之生命，所以此法在设置期间必须定时巡逻，以免遭捕获的生物饿死或被捕食。
一般常用的底栖蛙类（赤蛙、蟾蜍）陷阱法为「掉落式陷阱」，并同时配合围篱的设置，来增加捕捉的面积。陷阱本身主要系将塑胶水桶埋设於样区地下，桶高至少30㎝，桶口与地面同高，桶底钻小孔以利排水，免得下雨盛水造成捕获生物淹死或逃脱；亦可於桶上方加设盖子，防止雨水或树枝掉落至桶中；桶内可放置水果吸引昆虫来作为诱饵，增加捕获的机会。
围篱的用处主要是藉由生物活动时，在接触阻隔物之后，经常沿著阻隔物边缘移动的特性，将生物诱导入陷阱当中。掉落式陷阱法的设置期间至少要连续3～7天，并且1～ 2天巡逻一次。非调查期间，可将盖子将陷阱紧密盖住，待下次调查期间再将陷阱打开，直至调查研究完全结束后，将所有装置移除，并将空洞填补回去。样区的选择可采随机选取的方式，或者设置於蛙类迁徙的路径中，如：繁殖场所与非繁殖场所间、溪流池塘的周围。

㈨ 如何在社会科学研究中运用调查方法和系统方法

《社会科学抄研究中的高等数理方法》袭的阅读对象为具有大学文科基础高等数学背景的研究生和研究人员。毋庸置疑，有志于运用量化方法为工具的社会科学研究者，一旦掌握了高等数理方法并能熟练地使用成熟的计算机软件完成复杂的运算过程，将在社会科学量化研究中如虎添翼，成为该领域的学术领军者。

㈩ 科学研究中的调查法分几类

调查法是科学研究中最常用的方法之一.它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法.调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识.
调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究.
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性.在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识.②启发人们的思维.③导致新的发现.
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法.其主要特点是：第一、主动变革性.观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题.而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要.第二、控制性.科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象.第三,因果性.实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径.
文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法.文献研究法被子广泛用于各种学科研究中.其作用有：①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题.②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问.③能得到现实资料的比较资料.④有助于了解事物的全貌.
实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式.其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动.主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系.
定量分析法
在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势.
定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析.具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律.
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”.科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体.据有关专家统计,现在世界上有2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势.
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法.个案研究有三种基本类型：(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究.
功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法,是社会调查常用的分析方法之一.它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象.
数量研究法
数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”,指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法.
模拟法（模型方法）
模拟法是先依照原型的主要特征,创设一个相似的模型,然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法.根据模型和原型之间的相似关系,模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种.
探索性研究法
探索性研究法是高层次的科学研究活动.它是用已知的信息,探索、创造新知识,产生出新颖而独特的成果或产品.
信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法.美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为,客观世界有一种普遍的联系,即信息联系.当前,正处在“信息革命”的新时代,有大量的信息资源,可以开发利用.信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理,通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识,并应用于实践,以实现新的目标.信息方法是一种新的科研方法,它以信息来研究系统功能,揭示事物的更深一层次的规律,帮助人们提高和掌握运用规律的能力.
经验总结法
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法.总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一.
描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来.它是对各种理论的一般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的.它能定向地提出问题,揭示弊端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等.
数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下,用数学工具对研究对象进行一系列量的处理,从而作出正确的说明和判断,得到以数字形式表述的成果.科学研究的对象是质和量的统一体,它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的.要达到真正的科学认识,不仅要研究质的规定性,还必须重视对它们的量进行考察和分析,以便更准确地认识研究对象的本质特性.数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法.
思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具,在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等,它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义.
系统科学方法
20世纪,系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展,为发展综合思维方式提供了有力的手段,使科学研究方法不断地完善.而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法,又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段.它不仅突破了传统方法的局限性,而且深刻地改变了科学方法论的体系.这些新的方法,既可以作为经验方法,作为获得感性材料的方法来使用,也可以作为理论方法,作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用,而且作为后者的作用比前者更加明显.它们适用于科学认识的各个阶段,因此,我们称其为系统科学方法.