道德讲堂的作文
Ⅰ 未成年人道德讲堂作文—母爱
- 未成年人道德讲堂作文—母爱
- （楼主参考以下）
母爱
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。——《诗经》
有一则“寻人启事”，标题为：《诚征母亲——春天的化身》。正文是：寻求一位女性，能煮、能缝纫、会护理、会补习功课、早起晚睡、永远忍耐、忘掉自己，每日工作至少十八小时，必要时要二十四小时不眠不休。每周工作七日、无娱乐、终身不得辞职……必要时牺牲自己的生命。启事下端画龙点睛：除了母亲，谁能荣膺？让我们齐呼：母亲，我爱你！
其实，这是有人用另一种姿势深情地定义母亲。为女者，弱；为母者，强。
想起母亲，我们热泪滚滚……推动世界的手是摇摇篮的手。十月怀胎，一朝分娩。
生日，是母亲做妈妈的日子，也是母亲最痛苦的日子。从那天起，母亲少女时代最美好的梦想，都变成忙忙碌碌的现实。她照看我们长成她少年时代的模样，而她却变成年轻时自己也最为不屑的“家庭主妇”。
这一切，很残酷。母亲，心甘情愿。
母亲在脐带的另一端浇灌幼小生命；包裹着那浓淡适宜的“糖衣”，我们掬起过去，摊开未来，捧起岁月，拥抱高深莫测的永远。
注视子女的青涩、鲁莽和自以为是，多少次，母亲心疼得无言以对。而如今，母亲与我们相拥的过去在蜕变，幻化成她与我们共同的未来。
牵着母亲的衣襟，穿过流转的岁月，时空的变幻抹去季节的缤纷，却风化不了母爱的，色彩。
想起母亲，我们热泪滚滚……
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。一首《游子吟》淋漓尽致了母爱的伟大、无私。得志的时候，母亲教诲你不要迷失自己。
失意的时候，母亲的鼓励及安慰，总能让你在逆境中找到自我。都曾踩着树梢去够云的衣裳，都想孑然一身去浪迹天涯……全然未曾顾及，母亲的青丝已被我们的脚步牵绊成白发。
儿行千里母守望。母亲说她并不孤独——与她做伴的有人世间所有孤独的母亲。“做父母的不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母担心，就足够了。”——这就是我们的母亲所图的报答！
多给母亲一点爱吧，哪怕是酷暑中的一把扇子、寒冬中的一件毛衣、静夜里电话中的一声深情的，问候。
想起母亲，我们热泪滚滚……
人生在世什么最宝贵？母爱。每一个伟人的背后，都有一位伟大的母亲。感谢上苍，我们不是伟人，却同样拥有伟大的母爱。
远方归来，母亲总是迎到门口漾开一脸感激，她把子女的归来看成上苍难得的恩赐。母亲一生的谦虚超越一切恩怨，她们塑造着人世间绝对的良心。
抚摸掌纹，细数昨日，想像枯竭——这是良知的第一次惊醒。母亲与我们的过去渐行渐远。岁月给了我们未来，却践踏了我们和母亲如此绝对的紧紧相依。
母亲不经意间流露的落寞和她渐残的身影与我们丰盈的青春不成比例地不断增加；她们匆匆的过去只能驻留在一张又一张泛黄的照片；而我们绚烂的年轻依然被母亲的青春固执地滋养。
肯定有某种东西，总能让我们面对母亲时感到心里空虚，像狂士伫立佛前丧失自信。此刻，功名利禄就如前世残叶掠空而去——面对母亲，恍然看见根本的根本。
母亲身上有太多的东西，让我们无法抑制的泪水，泉涌。
想起母亲，我们热泪滚滚……
让心灵变成万道霞光，穿越时空遂道，寻觅不经意间遗失的岁月；却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴，让你我，无法释怀，愧疚而失落。
母爱，一泓深不可测的，潭水。
想起母亲，我们热泪滚滚……
拿一把细齿的梳子，梳理纷繁的思绪。
想起母亲，我们的热泪滚滚而下。
Ⅱ 我与道德讲堂同行作文500字
法律和我们息息抄相关，袭“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。
Ⅲ 关于环保的道德讲堂作文怎么写
金灿灿的阳光，照射在蔚蓝的大海上，海面上闪动着粼粼的波光。海边是一望无际的沙滩，沙滩上躺着一只美丽的大贝壳，它正在悠哉悠哉地晒太阳。
这个时候，一只癞蛤蟆正从远处跳过来，来到了贝壳身边，恭恭敬敬地说：“尊敬，美丽无比的贝壳小姐，能让我与你一起在这沙滩上晒太阳、聊天吗？”
“哟！我还以为是谁呢，就凭你这只又脏、又丑、又臭，而且浑身长满疙瘩的癞蛤蟆，居然妄想同我一起晒太阳，滚开！小心弄脏了我的花群子。”贝壳伸了伸懒腰说。癞蛤蟆听了，垂头丧气地走了。
过了一会儿，一只螃蟹大步流星地朝贝壳走来，对贝壳说：“美丽的贝壳小姐，能让我和您一起玩吗？”
“就凭你这只螃蟹，走路张牙舞爪地横着走，谁见了都讨厌，去，去，去，哪边凉快，哪边去！”贝壳傲慢地说。
螃蟹也自讨没趣地走开了。又过了一会儿，一只海螺慢悠悠地从远处走来，对着贝壳说：“美丽的大贝壳啊！你是那么的美丽，我为有你这样的一个同类而骄傲，能够让我与你一起做游戏吗？
“原来是一个像臭狗屎蛋一样的海螺呀！”我为有你这么这么一个同类而感到羞耻。在我还没有生气前，你赶快给我滚开！”
“好，我滚，我滚！”海螺说完，便灰溜溜地走了。
这时，由海水形成的几个波浪把一些珍贵的海洋生物冲了来。其中，也有一只大海龟。大海龟被海水冲上来以后，最先看到的是那只傲慢的大贝壳，它爬过去，和蔼可亲地对贝壳说：“贝壳小姐，你真是太美丽了，能与我做朋友吗？”
“哎哟，我的妈呀！你这个怪物”，贝壳害怕地说：“你赶紧给我走开。”
“好吧！都怪我长得像怪物，既然你不喜欢同我玩，那我就走了。”大海龟说完，便知趣地走开了。
贝壳继续在晒太阳，突然，它听见远处传来一阵欢声笑语，这下贝壳觉得没意思了，它走到远处，一看，原来是癞蛤蟆、螃蟹、海螺和大海龟它们四个小伙伴在一起玩，贝壳走了过来对癞蛤蟆说：“我最最亲爱的蛤蟆大哥，我能够与你一起玩吗？”
“你怎么愿意与一个又脏、又臭、又丑的癞蛤蟆在一起玩呢？”癞蛤蟆说：“你去问海螺吧！”
贝壳走去问海螺“海螺妹妹，你能原谅姐姐，和我一起玩吗？”
海螺说：“你不是说我像臭狗屎蛋一样吗？难道你还愿意跟我玩？”
贝壳伤心地走到螃蟹身边，对它说：“螃蟹弟弟，能让我与你们一起玩吗”？
“你不是嫌我走路张牙舞爪吗？怎么还愿意同我玩呢？”螃蟹说。
贝壳意识到刚才它们来找它玩时，它拒绝了，它们肯定会不理它，于是，它跑到大海龟面前，用恳求的语气说：“龟爷爷啊！你能与我一起玩吗？
海龟想了想，说：“难道你不怕我了吗？”
贝壳说：“你是我的好朋友，我干嘛要怕你呢？能让我加入你们的游戏吗？”
大海龟对其它几个小伙伴说：“看来，贝壳已经知道并改正自己的错误了，对于这样的人，我们应该给予它原谅，我们与它一起玩吧！”
后来，癞蛤蟆、海螺、大海龟、螃蟹和贝壳一起玩起了开坦克游戏。
Ⅳ 关于文明用餐节俭惜福的作文两百字
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
小朋友，你们会吃饭吗？你们听到这个问题肯定很惊讶，谁不会吃饭呀！？我们今天讲的这个主人公，他就不会吃饭。
星期六中午，妈妈已经烧好了香喷喷的饭菜，冲着楼上喊：“小明，快下来吃饭啦。”小明听了，赶紧从楼梯上跑下来，看见爸爸妈妈已经坐在餐桌旁，开始享用午餐。于是小明快速地跳上板凳，一手拿勺子，一手端着饭碗，一大口一大口地把米粒往嘴里划。
由于吃得太快，不时有米粒从嘴边往下掉，这里一颗，那里一粒，星星点点，满桌都是。爸爸妈妈在一旁不由得皱起了眉头。小明吃完了，还伸了一个大大的懒腰，准备出去玩。
这时，妈妈拉住小明，语重心长地对他说：“小明你吃饭不能那么狼吞虎咽，你看你把米粒弄得到处都是，多浪费啊！要知道这些粮食是有很多人的劳动才制作出来的，特别珍贵。还有啊，你不能在饭桌上伸懒腰，我们要尊重他人的劳动成果啊！
你的吃相太难看了，而且吃这么快还容易呛着。”小明低下头，红着脸，一只手摸着脑门，不好意思地对妈妈说：“妈妈，我以后一定改，不能狼吞虎咽，要细嚼慢咽。”
小朋友们，你们吃饭可不能像小明一样哦，要做到细嚼慢咽，爱惜粮食，文明用餐。
Ⅳ 在学校接受到的德育教育课堂上小组活动上有什么感受启发具体事作文500字
春暖百花开，活力齐绽放，寿安里学校成功成功举办了 “道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由魏校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“我看”、“我听”、“我讲”、“我议”、“我选”、“我行”等形式，开展多种活动来提高这项活动的实效。接着全校教师一起高歌《公民道德歌》，嘹亮的歌声、动人的旋律、富有教育意义的歌词，润泽了每一位老师的心灵。最后，由山西省教学能手、山西省优秀班主任、晋中市学科带头人、榆次区十佳道德模范郭卫华给全校教师做了《用爱育桃李 用心做教育》的讲座，郭老师从教20多年来，兢兢业业，无怨无悔，她的讲座告诉大家：爱是教育力量的源泉，勤是教育成功的基础，研是教育发展的前提，全心育人，潜心教研，在平凡的岗位上就能做出了不平凡的业绩。
老师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要以郭卫华老师为榜样，学习她献身教育、甘为人梯的崇高境界，学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想，引导人的行为。从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。
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Ⅵ 听未成年人道德讲堂的感悟王海童作文
道德讲堂有感
星期一下午的班会课，老师给我们上了一节主题为《诚信是金》的道德讲堂，我感触良多。
诚信是什么意思？诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
现在的中国虽然说有诚信之人，但不诚信之人居多。大同社会离中国太远了，而欧美国家差不多已经达到了。在美国，放一包东西在门外，没有人会不拿，在美国，你出去旅游，大门敞开几个月也不会有人进去偷东西。这是什么，这就是大同，“故外户而不必”。在中国呢？你在大街上拿着包走着，突然从你后面冲出一个人把你的东西就抢走了，这是什么？有人借钱不还，有人答应别的事，不会准时的完成。
听了这节课后，我明白了诚信是金，我许下了承诺：1、不撒谎 。2、考试不作弊。 3、不抄袭作业。4、借东西要及时还。5、捡到东西要交还。 6、不弄虚作假。7、答应别人的事要做到„„
这就是听完《诚信是金》这节道德讲堂后，我的点滴感受，原与大家共勉。
Ⅶ 参加学校“道德讲堂”启动仪式观后感（小学生作文） 400字左右。
《道德讲堂》观后感 学校在中午为我们播放了《道德讲堂》 ，他给了我很大的感触， 也让我明白了生活中有各种各样的好人，这些好人往往就在我们身 边。 许许多多的好人， 许许多多的好事， 一个个见义勇为、 乐于助人， 令我感动不已。 常州市民周莉芳是一位母亲，她有一个快乐和谐的家庭。但当父 亲病危，她却毫不犹豫将自己的肾脏捐给了父亲，从而保住了父亲的 生命。 “您已经有了家庭，做了妈妈是什么让你将自己的肾脏捐给病 危的父亲？”面对观众的提问，她微笑着说： “我只有一个爸爸，我 不能丢下他不管。 ”她还告诉观众，她的妹妹说，如果自己在今后的 生活中有了什么影响，她会将自己的肾脏捐给她！这时，周莉芳的父 亲走上了舞台，说： “为了这件事，莉芳劝了我很多次。可是哪个当 爹的愿意让女儿冒险？后来她发动了所有亲友全来劝我。 现在我身体 里跳动着的是女儿的心脏，是女儿给了我第二次生命！ ”看到这，我 顿时百感交集，从那跳动着的肾脏中，从那朴实平常的话语中，从那 感天动地的事例中，我看到了生命的可贵、坚韧、伟大，也看到亲人 们之间的博大无私、情深似海、骨肉相连的亲情，更看到了“孝” ， 孝敬父母是中国的古训，也是所有人所必须做到的，它是中国古训中 最重要的一点。 这件事让我们看到了这贯穿了岁月的磨练和考验的孝 道。 一位位好人，一件件好事，让我知道也明白了我们身边并不缺少 爱，是我们忽视了它。在这个社会中我们只有学会感恩、发现爱，才 能使世界变得更加美好。
Ⅷ 作文:听《道德讲堂(关于孝)》有感300字
今天，我和抄妈妈一起去文化袭宫的大成殿听道德讲堂。在那里，我们唱了一首《公民道德歌》，听了一个好人（爱管“闲”事的宣腊春）的故事。诵读了一段道德经典（子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”）。
听了道德讲堂，我感到，不管是管“闲”事，还是做好事，都是奉献出一份爱心。我们都要尽自己的能力帮助别人
Ⅸ 一堂难忘的道德讲堂(学雷锋,树新风)作文450字
阳春三月，春风扑面。3月5日，又一个毛主席发表“向雷锋同志学习”的纪念日来了。
在“学雷锋，树新风”的活动中，好人好事如雨后春笋层出不穷。看，大街上一支志愿清扫队，正忙着清扫街面。他们干得多欢呐：扫街面的扫街面，看那样子，认真得不放过一片树叶，一个烟头；撮垃圾的撮垃圾，他们手中的垃圾袋已装满了纸片，身后的路面显得那么干净；檫栏杆的呢，干得非常仔细，不肯放过一丝灰尘……一个个都越干越欢，越干越起劲。看，大街变得干干静静，行人感到十分舒爽。这不就是公而无私，乐于助人的奉献精神吗？
走进公园，哟，广场上不知什么时候摆上了一排桌子，桌子边围了一大群人，正说笑着什么。走进一看，原来是一家职业学校的学生在义务为市民修收音机呢！虽说他们只是一些学生，但其认真程度丝毫不亚于做一件精美的工艺品的雕刻大师。瞧，这会儿他们正忙着呢！桌前排起了长龙，收音机修好了一个又一个，他们也不觉得累，仍仔仔细细地修理着，一点也不放松。直到市民带着满意的笑容离去，才轻轻松了一口气——这不就是全心全意为人民服务的精神吗？
其实，在我们的学习生活中，雷锋精神也无处不在。老师带病上课，这难道不是爱岗敬业的精神的体现吗？学生认真学习，这难道不是奋进自强的“钉子”精神吗？……
我们青少年作为21世纪国家建设的生力军，作为共产主义的预备队和接班人，我们身上的担子既沉重又光荣。我们要以雷锋为榜样，使自己真正成为有理想，有文化，有纪律的一代新人，要努力学习文化知识，增长才干，练就一身硬的为人民服务的本领，做个有用的人。
Ⅹ 关于“奋发向上,崇德向善”的一篇800字作文
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。
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奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核
心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的
精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自
然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强
大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊
严；我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设
新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义
核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业
的强大动力。我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主
题，共有六个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范（看
一部短片和讲一个故事）、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节，进行一次深刻的反思：
“心诚不诚”、“情真不真”、“行正不正”
在大家反思的时候，我讲一个故事：
在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里总有一面大镜子，那
个大镜子是干什么用的呢？
回答踊跃：用来对镜检查一下自己的仪表；用来看清后面有没
有跟进来不怀好意的人；用来扩大视觉空间，增加透气感„„
一再启发后，主持人终于说出了非常简单的正确答案：肢残人
士摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示
灯。原来是这样！原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴
尬，其中有一位颇有些抱屈地说：
"
那我们怎能想到呢？
"
是啊，怎
能想到呢？时至今日，我们的确越来越聪明，我们的知识面的确越
来越宽广。我们思考一个问题时常可以想到海阔天空，但不幸的
是，无论思路扩展到多远，我们往往还是从自己出发的。这说明：
电梯里的镜子，有人用来装饰自我，有人用来保护自我，有人依此
舒适自我，为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢？答案之所
以正确，正是因为其出乎人们的意料。细味之下，我们不难想到我
们的出发点总是站在自己的脚下！